一年级电影观后感怎么写

『壹』 一年级学生观看小王子电影观后感

《小王子》，这是一个忧伤而神秘的童话，世人众说纷纭，我却看不懂那些太过于深奥的道理。我只能悄悄地跟着小王子的脚步，去探索他内心那个纯洁无暇的世界。
人生路漫漫，我们一直在成长。而在成长过程中最难得的，就是保持一颗始终不变的心。不会忘了自己是为了什么而成长的，正如小王子一样，不会忘了那五十三分钟是应该用来干什么的。他，小王子，始终有一颗纯洁的童心，他认为肉眼看不见事物的本质，只有用心灵才能洞察一切。他，是一个超凡脱俗的仙童。
难道为了忘记自己有酗酒的坏习惯而拼命喝酒的人就是长大了吗？不，不是的。这不是真正的长大，这只是自欺欺人，这只是为了生活而长大的人，他们早已忘记了原来的自己，而深深迷醉于这个虚伪的世界。飞行员说：“他们会认为一栋值两万法郎的房子很漂亮，却想象不到用玫瑰色红砖盖的漂亮房子，窗边长满天竺葵，鸽子在那个屋顶上栖息。”
我们不可能永远停留在童年，但我们可以始终保留着一颗纯真的心，尽情地去享受生活的馈赠，不管你多大年龄，时刻拥有着一份美好的心情。我们没有权利去改变别人对虚假浮华的社会的沉醉，却可以改变自己，不被外表所蒙蔽，始终保留着对最初的梦想的信仰。
不忘初心，方得始终。不要忘记最初的意愿，就可以得到想要的结果。

『贰』 一年级以游记电影观后感

刚开始看《格列佛游记》，我还以为这是一部类似于《鲁宾逊漂流记》的冒险电影，之后才知道这是一部想象电影，但奇异的想象只是表面，内在则充满了讽刺。
《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历。
小人国里的一切都非常小，他们对于格列佛就像玩具一样。大人国恰好相反，格列佛就好像他们的“宠物”一样为他们表演，逗他们开心，还要提心吊胆，以防被弄死。小人国和大人国不仅大小相反，心胸也不同，小人国连年征战，尔虞我诈；大人国民风淳朴，对英国的历史、制度和现状有着很多疑问。第三卷通过介绍再飞岛国等五岛的经历，体现了现代科技有着很大的问题。第四卷更加奇怪，在慧骃国里人兽互相颠倒，没有金钱、军队和警察，马有着高尚的心灵，而野胡则是邪恶的生物。格列佛在那里学到了很多，他越来越厌恶人类社会的种种恶行，对人类社会做了无情的鞭鞑。
他批判了人性深处的丑陋和人类社会的血腥，而在慧骃国里，他们都没有欺骗、杀人放火、抢劫一类的字眼，格列佛光是让他们明白这些词的意思就花了好大功夫。他们的社会充满了友爱、和睦，人人都很善良，厌恶邪恶，这就是人们想象中的“世外桃源”吧。
这电影的作者对社会的丑陋做了无情的鞭鞑和讽刺，对人性和社会有着自己的见解，表达了他为世界担忧的感情。

『叁』 一年级学生看防火电影后的感想怎么写

就写写火灾的成因，介绍一些预防火灾的知识，或者不小心失火后怎样做，普及一下火灾给人们带来的损失，最后再写写自己以后再生活中怎样做，等等

『肆』 我可敬的老师电影观后感一年级学生要如何写

我一年级的时候有一位老师余老师，我非常喜欢她，因为她有一双大大的水汪汪的眼睛随时随地得看着我，仿佛在跟我说：“琦琦，好好学习，余老师相信你。”
余老师是我的启蒙老师，我在一年级的时候很淘气，上课时喜欢往后转，有一次，我正准备往后转，余老师一下望过来，我看着她又黑又亮的眼睛，心中有些内疚，然后我立即转过身来，面向黑板，认真的听老师讲课。
余老师的眼睛不但炯炯有神而且看得很远，有一天，我在教室外与同学玩耍，突然，一不小心从楼梯上滚了下来，腿上被划了一大道口子，我当时又疼又怕，生怕流血过多而死，结果余老师以迅雷不及掩耳的速度从教室中冲了出来，把我抱到了医务室。过了几天，我发现余老师手上有一道小口子，我问余老师：“余老师，疼吗？”余老师笑着对我说：“不疼。”我看着余老师的眼睛，微微的笑了，余老师把我们从一年级带到三年级，整整的三年时间，有许多感人的事，让我讲上三天三夜也说不完。
现在余老师没有教我们了，但是她那双炯炯有神的大眼睛，始终在我们心中，永远不会忘记！

『伍』 《插班生》电影观后感怎么写

星期天我校组织五年级组到赣南剧院观看了电影《插班生》
电影主要讲述了十一岁的乡下少年方翔，母亲去世，外婆生病到舅舅家了，于是的父亲把他接到城市。住进父亲租用的一间四合院角落的小屋子，他遇到同院的农民工子女田二丫、陆军、王小宝。
四个孩子面临一个问题，他们要上学。
上学，对城市的孩子是天经地义的事，而对于流落到城市的民工子女来说，昂贵的学费，挡住了他们的求知路。想进入城市学校读书必须经过一次插班生考试，而名额有限。
经过一次有限名额考试，方翔以优异成绩被顺城小学录取了，而其余三人落选。晚上四合院里的所有人都在院子里开会。他爸爸说：“我们没钱，让你们的孩子上吧？”方翔立刻冲了出来说：“我不要，我要上学。”可爸爸说：“喊什么？我们没钱”就在这是惊人的一幕发生了。他冲进房间拿出装钱的盒子向地下一甩。只见很多一百元钞票飘了出来。爸爸含泪说：“你知道什么，这是给你妈妈还债的。”
难道能让其他三位小朋友就这样失学吗？不 四个孩子，他们阳光，他们不自卑，他们组织起了自己的学校 “葡萄院小学”。方翔成为了该“学校”唯一的老师。
啊！我落泪了。同学们也落下了悲伤的泪水。这首影片给人的第一印象就是感动。我知道了，农村的孩子上学是多么困难呀，是要经历多少坎坎坷坷。我以后一定珍惜时间学习。长大为祖国付出一片力量

『陆』 一年级生命方舟观后感怎么写啊

观后感在小学这个水平，大半都是扼要讲明一下主要内容，然后再从中穿插一些个人情感和看法
最后记叙或抒情收尾，就可以了。

观后感可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。

(6)一年级电影观后感怎么写扩展阅读：

大体上分为四个部分

第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么，简单但明确，不含糊，这样就可以了。不必展开来说。

第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。

写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。

叙述是简述，抓住要点，不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。

第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。

第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。

参考资料来源：网络-观后感

『柒』 一年级海底总动员观后感怎么写

  今天，我和妈妈一起观看了电影《海底总动员》。有一对儿鱼妈妈爸爸，生了三百个鱼宝宝，不幸被鲨鱼袭击，一下子夺走了鱼妈妈和鱼宝宝们的生命。鱼爸爸和仅剩的一条鱼宝宝侥幸存活下来，它们陷入了万般的愁苦之中！
      更糟的是，一天，一个渔夫把小鱼宝宝给钓走了，鱼爸爸要崩溃了。小鱼宝宝被越洋过海，来到了大洋彼岸 ，放在了一个牙医的鱼缸里，鱼爸爸偶然得到了这个信息，它决心营救自己的宝宝！
      在漫漫的征途中，它闯过凶恶的水母阵，被澳大利亚洋流摧残得支离破碎，在金枪鱼的帮助下从大漩涡里脱险……。一个个惊险的经历，一次次备遭鄙视，诋毁的往事，最终得到了牙医的同情，让它们父子团聚了。
        看完电影，我想:每个生命都有活下来的权利，为什么要剥夺一个生命的自由，限制、排斥、丑化一个生命呢？在一个狭窄的空间里生长，生命活不好，也活不长，互相损害，不如珍惜每个生命，给自己一个斑斓的生活！

『捌』 红色影片观后感一年级怎么写

《地道战》是怎样一部影片呢这天下午，我带着“小问号”“走进”那炮火漫天的时代。想了解这部电影吗那就随我来吧……
《地道战》这部影片讲述的是:在1942年到1944年间，日本鬼子在冀平原上进行了“大扫荡”。冀中的人民团结一心，同心协力，为鬼子布下了天罗地网。利用百里长的地道和冀中人民的智慧、勇气和力量把鬼子打得片甲不留。
“咚咚咚……”一声声钟声带我们走了高家庄的土地上。看看那阴沉沉的天，简陋的房屋，那危机四伏的生活，我不禁想到了我们如今完美的生活，它是这么的来之不易。所以，我们要珍惜着完美的生活。“老忠叔，我们就应靠挖道来打败鬼子。”电影里又响起了坚定的声音:“对，对，你说得对。”于是，大伙们花了几个月的时间开始挖地道，他们在平原上开凿着，家家相接，户户相同，努力的汗水最后换来了战斗的胜利。这是什么精神，这是不怕劳累﹑辛勤的工作精神，我们要好好学习，不怕苦，不怕累，这样才学业有成。学习就像挖地道一样，只有不间断地挖，不半途而废，才能得到成功的硕果。看到那里，我真为那些不畏艰险的大伙而高兴。在大家的团结下，最后挖通了地道，大家欣喜欲狂，“乐”字写在了每个人的脸上。可好景不长，有一次，日本鬼子夜袭高家庄，被老忠叔发现了，他快速走向村头的大树下，敲响了钟声，告诉了大家躲起来，结果暴露了自己，壮烈牺牲，这种舍己为人的精神铭刻在每个人的心中……大家幸免逃过了灾难，可老忠叔却再也见不到了。这让我明白了“人生价值”是为他人奉献爱心，献出自己的生命，把生的期望留给别人……

『玖』 一年级电影我要读书的观后感

对衣服的质量或者是搭配问题，只要根据自己的实际情况搭配就可以了。

『拾』 爱国电影观后感50字小兵张嘎一年级

9位粉丝
十三岁的小兵张嘎离开自己的亲人，到白洋淀当小八路。他用自己的智慧，智斗可恶的日本法西斯。他机灵勇敢、胸怀大志。有一颗善良的心。我非常敬佩他。别看他长得虎头虎脑的，其实他是一个机灵勇敢的抗日小英雄。他本有一个幸福快乐的童年，怎么去当抗日英雄呢？这个问题使我深深陷入了沉思。
张嘎的童年与我们的童年是一样的，大家的童年都是充满了快乐与欢笑，张嘎的微笑是因为某次战斗胜利，而我们的微笑并不是因为某次战斗胜利啊！特别是本书的第十八章，更清晰生动地表现出了张嘎的机灵勇敢。张嘎在“红眼儿”面前装疯，说自己要抽烟，“红眼儿”才不把他当成回事，把一根抽过的烟头给他，“红眼儿”哪想到张嘎竟敢把烟头放进“太君”的口袋里，弄得自己差点被肥田一郎吊梁烧死。你说张嘎可爱不？