『壹』 小学生看了历练这部电影,小学生看了历练这部电影,怎么写作业
写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了
今天我为历练这部电影,使我对母爱有了新的认识。
文章的主人公是一种叫雕鹰的雄鹰,它生活在辽阔的亚马逊平原上,以飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最,因而被冠以“飞行之王”的称号。但是雕鹰那双强健的翅膀并非与生俱来,那是在血与泪的磨练中成长起来的!
谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮?原来,幼鹰刚出生不久后,就要接受成百上千次的飞行训练,否则就得不到食物。接着母鹰会将幼鹰带至高处并摔下去,有的幼鹰因胆怯而被活活摔死。
最后,那些幸存的幼鹰正在成长的翅膀会被母鹰折断大部分骨骼,然后再次从高处推下,有很多幼鹰就在这时成为了飞翔的祭品,只有少数勇敢者忍着剧痛挥动断翅坚持飞翔,最终像凤凰涅盘一样浴血重生了。鹰妈妈深知:这样做虽然残酷,但有利于孩子的成长与人格独立。
但是在更为高等的人类社会中,我们时常会看到反例。“XX歌星(影星)的子女吸毒”、“XX富二代、官二代吸毒、受贿、贪污、漏税”,或是独生子女被宠成小皇帝、小公主,四体不勤,五谷不分。还记得先前的一个报道:“8岁男童因母亲不给买玩具而踢打母亲,母亲连连求饶”。
看完不觉心惊,溺爱孩子的后果竟是这样!“大学生因生活不能自理而被退学”这种事也已屡见不鲜。但我们在阅读新闻的同时,是否也该深深的反思一下自己的所作所为?想想溺爱的危害,想想我们的孩子究竟需要怎样的爱?
雕鹰训练孩子飞翔所用的残酷手段在大自然中也实属常见,比如老虎迫使幼虎独自觅食或是狐狸为了孩子能够独立生存而忍痛清窝。人类比动物更为高等,但如今却做出溺爱孩子那样不明事理的事,可以说他们的行为还不如动物明智!
爱孩子是人之常情,但时时刻刻都在父母庇护下生活的人,他的羽翼就永远无法丰满,而他自己也就无法飞上蓝天!请让孩子接受风雨的洗礼吧,请不要将他拘束在“溺爱”这把“大伞”之下而无力飞翔!
那些溺爱着孩子的家长们,正确的爱并不是一味的宠着他、护着他,而是去指导他、鼓励他,甚至是逼迫他去打拼一片属于自己的天空!
『贰』 观影读后感怎么写
1
第一:仔细看电影
随手做笔记记下自己观影的感想。一定要写,不然看完你估计就忘完了。
最好罗列一个人物表~
2
第二:道具
没错,电影中反复出现的道具是有作用的,思考这些道具的含义,记下自己的感悟,最好能给出自己的分析。比如门,一般用于切换电影场景用的。
反复出现的东西,重复的话都该引起注意,这是为你分析电影主题,导演意图的材料来源。
3
第三:把握电影主线
发生了什么事,在哪儿发生,事件的起因是什么,事件的过程怎么样,结果怎么样。看完电影要能做到一句话总结电影。写观后感需要从整体上去把握,但是点不一样,引发出来的思考也就不一样哟。
4
第四:了解导演风格
没错,每位导演都有各自的风格,像库布里克喜欢用怪诞来传递情感。金基德的电影大多诡谲荒唐,揭示人性。了解这些,有助于掌握到影片的精髓所在。哈哈哈,很有必要哟。
5
第五:确定一个点
你的观后感要说什么,是想说人性的复杂,还是亲情的伟大,一定不要宽泛,要有自己的侧重点,不然整篇文章会很杂乱,让人摸不着头脑。什么感触最深,就写什么!!(不要为了高大上去写不熟悉不明确的)
6
第六:联系现实
没错,要结合现实一起思考。也就是延伸意义。这对于观后感来说,是升华部分,没有没关系,有绝对是加分项哟。哈哈哈哈说明你思考有深度,认真思考了。这体现了电影的价值,嘿嘿,一般联系现实放在倒数第一段或第二段。
『叁』 看完一部电影之后,如何写好一篇电影的观后感
我们生活在一个娱乐至死的年代,随着物质生活的改善,我们对精神填充的需求越来越强烈。毋庸置疑,看电影成为了我们放松休闲的主要方式之一。然而,单纯地去观看一部电影,无疑就是单纯的娱乐,但是如果能在看完电影之后,认真地思索影片给你带来的思考,写下一篇观后感,真的是大有裨益的。
另外,我们输出的观后感,首先是对自己有帮助,对观者有帮助,有积极意义能带来正能量,提醒自己或者倡导读者要过更有意义的生活,所以观后感还是不能太悲观或者消极。毕竟,生命真的很短暂,我们都要热爱人生!
『肆』 如何写观后感。看完电影后,感受很多,但无从下手
直接下手写下来就好,写下自己最真实的感受,遵循自己内心的实际想法,拖得越久越不想写!
首先,你看完电影写下你感受最深的片段,一个动作一个台词甚至一个画面都可以,不要自己不思考就去看别人的影评,很容易被人先入为主,影响自己的判断。
其次,对于电影中印象深刻的片段结合自己生活中的实际感受,会更真实,贴入实际。
最后,慢慢的写的多了就会熟能生巧,轻松就能写出一篇有深刻内涵的高端影评来了。
重要的是一句话:多看多写多动手,谁都可以成为影评大佬!
『伍』 历练电影观后感100字
历练电影观后感
一、写作思路
1、确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略。
2、选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
二、范文
历练电影观后感
不去品尝生活的苦就不会懂得幸福的真谛。从古至今,有谁没有遭遇过挫折,又有谁没有过不幸的时刻呢?但不论如何,坚强的人都会努力克服艰难而坚持活下去。有些人在曲折的生活道路上显得脆弱。但人只要有毅力和决心,就会发现活着就是幸福。张艺谋导演的电影《历练》就是要演绎这种坚忍的“活着”。
《历练》讲述的是中国四十年代至六十年代一个富有家庭里发生的故事。故事的主人公是一对夫妇,丈夫富贵,妻子家珍。由于吃喝享乐,沉迷于赌博,富贵最终把家里的财产输得一干二净。父亲因为他的堕落气得生病而死。从此,家破人亡,他们两口子不得不面对苦难的生活。
俗话说:“有果必有因”。富贵家境衰落,他妻离子散的悲剧是他走上堕落的不归路,成日不思进取吃喝赌博的结果。在此之外,还有别的原因吗?是不是他的父亲和妻子不关心他呢?答案是否定的。从影片中我们可以看得出富贵固执的本性。
他漠视父亲和妻子的多次规劝,执迷不悟,最终致使家境衰败、贫穷潦倒,天天过着痛苦的生活。他曾被国民党抓住并差点丧命;他曾在被别人鄙视的环境中醒悟。也就是在那时候,他才反省以前的事,才真正懂得幸福的价值。
影片中有一个关于他教训孩子的情节值得我们思考。“小鸡长大会成鹅,鹅长大会成羊,羊长大会成牛。”小鸡怎么能变成鹅呢?或许想告诉孩子,再贫困弱小的人也能成为生活的强者吧。是啊!生活虽然不是什么时候都尽如人意,但只要付出努力,拥有信心,明天将会更好。
『陆』 《电影观后感怎么写》
观后感,就是看了一部电影或电视剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。
要“会看”电影
要写观后感,首先要“会看”电影。也许有人会发笑:只要眼不瞎耳不聋,谁不会看电影?可是为什么许多人看完影片留不下印象呢?更不必说写出感想了。因此,老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”,要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里,与主人公同悲欢、共休戚。同时,还要并用眼、耳、脑各种感官,留意细节。
所谓细节,就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑,道具的运用,色彩的调度,声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。观众观看影片的过程,其实就是一种视听享受的过程,既是视觉美感逐渐积累的过程,也是情感刺激不断深化的过程。只有聚“睛”会神,我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈,对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻,写观后感就更有基础。
要将重点放在一个“感”字上
写观后感,要从自己观赏影片的感受出发。可是,不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少。应强调以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。因此,引用电影内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写。
感”是重点,不等于离开“观”
有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》,有的同学“感”与“观”内在联系不紧,有的根本无联系,他们写了一下影片内容后,就写到日本帝国主义侵略中国,如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上,仿佛在警示人们“落后就要挨打”,我们作为新中国的接班人,一定要学好本领,把祖国建设得更加强大,不让历史悲剧重演。在这段结尾中,作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住,发表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一体,使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
要联系实际而“感”
要写好观后感,就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。
观后感属于评析性的议论文一类。电影观后感,即对影片发表评论,抒发自己的感受和见解。它又有别于影评:影评--重在“评”,在挖掘了主题之后,应当对主题的成功与否、主题的表现所依赖的环境是否真实,人物形象的塑造是否符合现实生活以及电影语言的运用是否成功等方面展开评价与论述;观后感--重在“感”,表达方式以抒情、叙述为主,内容多为电影对观众的启发,观众看了影片后的感想等。
在影片中可感的角度很多。就一部影片而言,可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手;就多部影片来说,有的侧重于思想内容,有的侧重于表现形式,有的截取影片的某个场面、某个事件。“感点”的选择,各具特色,可资借鉴。
写电影观后感,要选择好角度。一篇几百字的观后感,容量很小,而一部电影所牵涉的内容却很多,切忌面面俱到,必须选好角度,把重点放在一个侧面上,这就叫“口子要小,挖掘要深”。选择角度,一方面要看影片本身的特色,另一方面要看自己感受最深的是什么地方。角度选得好,对立意、选材、构思、谋篇都直接产生连锁反应,有利于把观后感写好。
厚积薄发,调“兵”遣“将”
写电影观后感,要充分而又妥贴地运用学过的语言。民间有一个给“语言”下定义的谜语:“不是蜜,但是它可以粘住一切。”高尔基也说过类似的话:“语言是一切事物和思想的衣裳。”“文学的第一个要素是语言。”电影是一种艺术,电影观后感自然要牵涉到方方面面,没有足够的语言储备,就无法把自己的感受表达出来。对影片没有真切而深刻的感受,自然写不好观后感;有了真切而深刻的感受,如果语言贫乏,同样也写不好电影观后感。
针对这样一篇观后感,作者尽管记住了影片的情节,但从观后感的文体要求和语言要求上看,都是不合格的。全文只有最后一句“感”,虽然这句“感”的内容贴切,但文章没抓住“感”这个重点,语言平淡无味,很难吸引读者的眼球。
正确把握文章内容。
常见的观后感一般包括三大块内容:
1、内容简介。用简单几句话概括影片内容,就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样,做到既完整又简练。
2、发表评论。写这部分时,同学们可向自己提这样几个问题:你对影片中哪件事印象最深刻,为什么?哪个人物你最喜欢,为什么?哪个场面最使你感动,为什么?只要选择其中一个问题深入思考并写下来,就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。
3、抒写感受。这是观后感的主体部分,学生往往言不由衷,空喊口号。最有效的方法是作比较:或将片中人物与自己比较,寻差距,找不足;或与身边熟悉的人相联系,阐发自己的观点;或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较,从正反两方面谈感受。在写作时,同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,叙议结合。一句话,只有联系自己,联系生活和实际,才能写出真情实感。
找准写作的切入口。
一部电影人物众多,内容纷繁,情节纵横交错。写作时不能面面俱到,必须找到一个切入口展开全篇,好像一条红线将“简介-评论-感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法:
1、选择一个人物。一部电影看完,有的同学对主角赞不绝口,有的对某一配角记忆深刻。不管怎样,只要挑选一个人物,透过其言行举止走入他的内心,由此而发表评论,抒写感受。2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中,表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口,联系实际谈感受。
3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法,生动描述影片中感人至深的一个镜头,引发自己的情感共鸣,进而谈体会说感受。
『柒』 看一部电影观后感怎么写
先分析整部电影所讲的事情,在深度的写你从中学习到了什么,或是这篇电影里的某人的某个举动体现了什么什么的精神,在写出这种精神为什么值得我们学习。
『捌』 电影观后感怎么写
观后感怎么写的步骤如下:
一、认真审视有感而发:观后感要认真阅读(观看)原作,万不可空穴来风。在或读或观或看的基础上寻找和自己的思想产生的共鸣之处,从而有感而发。如果做不到这一点,写出来的文章就只能是无病呻吟。古人云,首先要“感于情”方能“动于情”,可见感想作文要写得感动别人,自己首先要被感动。
二、读感结合以感为主:这里所说的“读感”是一个广义的概念,它包含了“观感”等。这些“感”都要与“读”、“观”、“看”相结合,“读”、“观”、“看”之后才可能有感。感想文的文体要以感为主,以读导感。切忌平均笔墨,抑或本末倒置。
『玖』 电影观后感怎么写没有任何感受该怎么办
教你一个简单模板
第一段 简述电影剧情,找到电影表达的核心主题(这应该比较轻松)
第二到三段 将影片内容(剧情、人物、立意)结合自身生活经历表达个人感受
最后一段 在结尾适当升华主题,首尾呼应
『拾』 看励志电影写感受(50字左右)
《摔跤吧!爸爸》观后感:
下午看了电影《摔跤吧!爸爸》,是部很励志很好看的电影,我觉得可以是经典影片之一。
距电影首播已经过去几个月了,我才来补习功课。如果是在影院里观看的话,励志的故事,配上独有的印度音乐,效果会更好的。
爸爸是位了不起的爸爸,两个女儿也是很努力、很争气的女儿。
摔跤是很苦的体育项目,其实大多数体育项目都是很苦的,运动员从很小就要接受各种训练,如果能有机会站在世界赛场上是非常非常了不起的。
影片里的大女儿古塔,曾经一度迷失过,她听信了无知教练的话,进行了错误的训练,而在几场比赛中失败过。但她后来明白了还是爸爸是对的,坚持了爸爸的训练方法而最终获得了冠军。
里面那个国家队的教练是挺糟糕的,明明是一个好运动员,却被他的错误战略方法而耽误了。现实中这种情况一定是存在的。可见教师、教练不要误人子弟是多么重要。
《摔跤吧!爸爸》是部非常好的影片。