参考例文
致我生命中的挚友
灼灼红叶，我拾一片最艳的送给你；
盈盈月光，我掬一杯最清的送给你；
落落余晖，我拥一缕最暖的送给你。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，却模糊不了你的身影。茫茫人海，我遇见了最美丽的你，并有幸一起共渡三年的长河。那支撑起我们的船桨的便是最幸福的友谊。
第一次遇见你，便被你的勇气所折服。还记得那是初一，刚刚踏入这个陌生的教室。突然，喧闹的教室传来一个响而亮的声音。回头一看，一个女孩站起来指着旁边的男生对老师说：“我要换位置，他太闹了。”顿时教室便传来一阵议论，都说这个人太拽，太自以为是了吧！但在我眼里她却是一个很有个性、有勇气的女孩。我便很想认识她。幸运的是我们分到了一个寝室。从此她便成为了我生命中很重要的人。由于性格相似，理想雷同，我们很快建立起很好的关系。
还记得那次吵了架，还动了手。我们俩都在寝室痛哭起来，并发誓一辈子都不要理对方。于是我们便冷战了一周。她下课不再找我一起去厕所，我中午也不再帮她打饭了。那段时间在我眼里她就是一个不可理喻、自以为是的人。直到那个风雨交加的下午。我忘记带伞，心里想顶一本书回去算了，于是便开始在操场狂奔，那每一颗雨滴都重重的打在了我的身上，心里装着的满是委屈和无助。突然，一把伞架在了我的头上。是她，但我们都没有说话，风不停的吹，伞也自然而然的向我这边偏。那冰冷的雨水打湿了她的衣服和脸庞。太静了，耳旁似乎只有雨滴的声音和我和她急促的呼吸声，导致原本很短的路，我们似乎走了一个世纪。回到寝室，看着对方湿透了的头发，慌张的拾起毛巾互相擦拭，很快笑声在这冰冷的空气中荡漾开来，暖彻心扉。
三年来，我们一起哭过、笑过、怄过。三年后，我们要分离了。不舍、不舍……
还记得吗？我们在操场的天空抒写我们的梦想，并承诺要一起实现；我们在考场上给彼此的鼓励；我们在寝室里一起打闹；我们在教室里一起争论难题；我们在离中考20天时的一起努力……
岁月如风，沧桑了你我的天空；
春去秋来，温暖了狼藉的大地；
花开又落，装点了幸福的生命。
致我生命中的挚友！
B. 在学校看电影前的感受作文200字
大前天，我去杭州电影院看电影了。上午九点半，我和爸爸来到了买票处，那里有哈利波特与混血王子、寻找成龙、变形金刚2、冰河时代3、终极者4等一些影片。
我选了变形精刚2。这场电影讲了一个大学生和变形金刚之间的故事。影片中我看见汽车人首领擎天柱为了就那一个大学生牺牲了自己，大学生为了报答擎天柱冒着千难万险终于拿到了能救擎天柱的钥匙，擎天柱复活了。他把所有的坏机器人全部消灭了。地球也恢复了正常。真是太好看了，下次我还想去看。
C. 写一篇新学期上在学校第一次看电影的作文
暑假的第三天中午，爸爸打来了一个电话，说：“儿子，晚上我请你和杨明到电影院看《变形金刚》好吗？”我一听，乐得一蹦三尺高，说：“好啊，谢谢爸爸！”
晚上，我们到电影院看电影，这是我第一次到电影院看电影。电影院是什么样子的呢？是不是动画片呀？怎么看呢？我都不知道，哇！电影院好大啊！恐怕有我们50个教室那么大。人可真多啊！座位一排排，虽然没有坐满，但是至少有几百人。这是我第一次跟杨明和这么多人看电影，多新鲜！
电影开始了，大大的银幕上出现了《变形金刚》四个大字，哦，太好了，终于可以看《变形金刚》了……。可是不是动画片，而是大人片，我觉得很恐怖，杨明却觉得不好看，看不懂。看了不到一半，我们忍不住想回家了。
我们走出电影院，我和杨明坐的士回家了。我们虽然没有看完电影，但是我们尝到了看电影的滋味。
我很开心，因为有杨明和那么多人跟我一起看电影。特别是爸爸多么爱我，我也更加爱爸爸了。
D. 我身边的雷锋·校园微电影大赛 观后感怎么写，谁写了，发一下 急！！！
“我身边雷锋”校园微电影大赛 ——《爱让青春延续》观后感 爱让雷锋精神洒满大地；爱让青春得到无限的延续；爱让乐于助人的品质散发人间。看完这一部微电影，我深受感动，内心深处有着无限的感慨。是什么样的情怀使周舟有如此浩瀚宏阔的精神世界？慢慢的，走进他的世界，寻找着爱让青春延续的理由。 这一部微电影虽然只有十多分钟，但是内容充实、饱满丰富，讲述着一个充满爱心的真实故事。两年前，一位名叫周舟的高中生被诊断为骨癌晚期，一位叫李文熙的高中生知道这消息后，组织班上同学为周舟募捐了1万多元的治疗费用。但周舟并没有作为治疗费，而是毅然捐给了娄霞小学。两周后，周舟不幸去世了。后来，李文熙了解到他还资助了山区的兄弟俩完成学业。她下定决心准备把这一份爱心延续下去。假期中，她陪兄弟俩玩耍，教他们学习，并度过了一段温暖而又充满着非凡意义的日子，明白了人生中给予别人点滴的帮助，自己也能收获快乐，让希望的曙光照亮山区远方孩子的心！ 这一部微电影使人潸然泪下，回味无穷；周舟的爱心举动如此之大，让人不得不夸赞连连；李文熙为了帮助周舟把这一份爱心延续，付出了很多真情实意，温暖人的心扉。是他们谱写了一曲颂扬爱心的赞歌，也因此具有很强的吸引力，导演从整体内容入手，让观众觉得简洁的电影内容，有着充实的情节，引起观看者共鸣。 周舟，一位普通的高中生，他用自己的生命给贫困山区的孩子们送上了温暖，资助他们学习，鼓励他们上进，他伟大的举动深深感化了每一位观众，他还把治疗费捐给了贫困小学，让孩子们学习，而自己却离死亡更近了一步，生存的灯火渐渐消灰烟灭。他是雷锋式的好少年，以乐人之心为乐，以高兴之心为兴，让青春的延续直到永远…… 人的一生是在追求着什么呢？是金钱、名誉、地位？都不是，而是像周舟那样的雷锋精神和具有的爱心品质。每一个人活在世界上都要有乐于助人的优良品质，助人为乐的崇高精神，一生才充满意义。雷锋精神不是口头说说而已，而是要行动和努力。愿爱心之花活在人们的心中，灿烂绽放。 爱心弥漫，扑鼻而来的浓香，滋润着我的心扉，教会了我帮助他人，懂得了要以助人为乐……爱让青春延续，爱让生活更美好，爱让雷锋精神传播每一个角落！ 廖晓颖 2013.2.17 很不错哦，你可以试下 adzlomqslx8546863641 2013/2/28 14:43:21
求采纳
E. 观看“我身边的雷锋”校园微电影优秀作品,写一篇观后感怎么写
雷锋就在我身边
雷锋，这个平凡而又伟大的共产主义战士，将他短暂的青春完全献给了党，献给了人民。他的一生，平淡无奇，没有做过什么惊天动地的壮举，但却成为人民心中永远的英雄。
一个初夏的星期天，雷锋肚子疼得厉害，他在团部卫生连拿些药回来的时候，看见建筑工地的人们正在建一所小学，于是他忘记了疼痛，高兴地加入施工队中来，一直忙到中午。
当辽阳发生百年不遇的洪水时，雷锋毅然把自己积存的二百元钱全部捐献给了灾区人民。
出差在火车上见旅客拥挤的雷锋，把自己的座位让给了一位老人。
战友小周的父亲得了重病，他悄悄地寄去十元钱。
战友小韩的棉裤有一个小洞，他在夜里一针一线地为他补好。
……
这也正实践了雷锋他自己所说的“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”也正是因为这样，他多次获得了荣誉称号，受到了许多中央领导人的称赞。他的名字，他的事迹，被万人传颂。
而今天，我们的三中校园也涌现出了一批批雷锋式的人物。在我们八（1）班，一位位“雷锋”热心帮助他人，为他人解决疑难，为班级奉献出自己的一份光和热。不信，请看：
（）、（）、()等同学在捡到他人餐卡时，主动交给了老师。
()同学在捡到胡俊杰同学的一百元钱时，毫不动心，将它如数归还。
()同学在老师两次多找给了他钱的情况下，主动送还给老师。
()等同学经常帮助腿脚不方便的()同学，照顾她的生活起居。
()同学主动承担了班级的黑板报设计任务。
()同学在搬桌子时，不小心打破了别人的开水瓶，主动找老师，表示愿意赔偿。
()同学在操场上看到垃圾，把它捡起来，扔到了班级的垃圾桶内。
……
好了，我想不用再多举例了。其实，他们都是我们身边的活“雷锋”，我们都应该向他们学习。
同学们，雷锋虽然离我们远去了，但他却永远活在我们的心中，其实我们每个人都可以成为雷锋式的人物。你可以弯腰为他人捡起一本书；你可以扶盲人过马路；你可以为有需要的人让座；你可以扶起摔在地上的小朋友……这些都是毫不起眼的小事，只要你坚持做了，你就是别人心目中的雷锋。
同学们，三中的校园现在变得越来越美了，和谐校园的创建需要更多的雷锋出现。让我们像雷锋那样，从我做起，从身边的小事做起，为建设一个互助友爱的和谐校园，贡献自己的一份力量
F. 关于学校看电影这个消息的作文
您好!
星期三我们学校组织六年级的同学下午两点去电影院看电影。
这天上午，因为要看电影，同学们个个都心神不宁的。上课认真听讲也都是装的，那装认真的模样让老师恨也不是，爱也不是。不过老师也感叹了一句真理:“唉，到底是孩子呦，看个电影都这么兴奋!”后来又不知那路探子探来了下午要看《喜羊羊5》的消息，同学们更加精神振奋了。
到了下午，虽然学校不允许带零食，但几乎每个同学的口袋里都藏着秘密，每个人都小心翼翼地护着自己的口袋，生怕别人发现了自己的秘密，又都想发现别人的秘密。哈哈，真是好玩。
早早来到学校的同学们都在一起跑着玩，那样快乐，我第一次从心里感觉到春天那么得美好。正当我们毫无忌惮地疯玩时，---老师来了。我们对老师真是有双重的态度，又是希望她来我们好快快去看电影，又不很希望她来影响我们的狂欢。不过既来之，则安之，让老师带领我们赶快去看电影吧!
终于到了我们全体同学整装待发的时候，五百多名师生(大概这个数吧?)聚集在操场上，等待着叶主任的口令。叶主任喊了她的招牌口号“全体都有，稍息，立正!”之后。又说了一大串关于出去要注意的事项，终于等到我们不耐烦地时候，挥手仙人指路般指明了方向，浩浩荡荡的长龙便向电影院的方向流去。
刚开始我们班文艺委员很负责的起了几首歌，同学们也都很配合的还唱，可后来渐渐都不唱了。为什么呢?这得从两年前说起，那是因为语文课压力太大，音乐课总是被调成语文课，到了现在，这已经成了一种习惯了。文艺委员起的都是三年前学过的歌了，老掉牙，确实没几个人愿意配合了。
后来文艺委员接受了我的意见起了几首流行歌，可是也都是些鬼哭狼嚎的调子，更是没有几个人愿意唱，由此可见，她起的歌多么不受欢迎。现在想来，那时她要是起林俊杰的歌，反响肯定会不一样。(嘻嘻,偶的偶像哦)
到了最后，因为没有歌唱，同学们聊起了路上的见闻。很多事物“有幸”被我们择出来聊。和同学一起上街就是和父母上街不一样!同龄人之间真是有共同语言，聊什么都是越聊越起劲。不一会儿，我们这个队伍便成了乱哄哄的队伍，许多老师回过头来瞅我们班，我们班主任杨老师脸上过不去，扭过头来狠狠地瞪我们，那意思是--回去再跟你们算帐!
不知不觉，到了电影院门口，我对准备买水的朋友说了一句话:“嘿，伙计，那个小店里有一种饮料，瓶子高高的，外包装是白的，上面还画了一只小猫的脑袋，好可爱呀，去看看吧!就在东边那个柜台上。”她顺势找到我说的那种“饮料”，却大跌眼镜，那是--白猫洗洁精!呵呵，真是好有水平的玩笑!
等到电影开始了，我们却都已筋疲力尽了。确实放的是《喜羊羊5》，电影固然好看，但我们一路上更是有趣!却不像是去看电影，像一次快乐的春游!!!
谢谢!望楼主采纳!
G. 学校宣传片观后感怎么写
写作思路：可真情实感表达：
看了《虎门销烟》后，学生认为无法联系实际，我就这样启发学生：你看后印象最深的是哪个镜头?有的说林则徐带领官兵虎门销烟的镜头，大展中国人的志气；有的说，当时的清朝政府的腐败无能给我教育最深；有的说我印象最深的是那些受鸦片毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人们。
然后我再要求学生用比较法，针对现今社会，看是否有类似于林则徐这样有民族气节或与此相反的人。什么东西给现今人们带来精神和身体摧残?我们应该如何对待？
这样，学生马上想到了电视上披露有的海关把关不严，让一些走私物品进入中国，有的想到了社会上的吸毒现象和不健康的游乐场所，同学们畅所欲语，仿佛一下子有话可写了，一个同学在《观林则徐有感》一文中这样写到：
“……在18世纪，鸦片使我们国败家亡，但可悲的是在二十世纪的今天，吸毒的现象又有抬头，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡.我们青少年一定要认识它的危害，如发现吸毒、贩毒现象要立即向公安机关报告，同时希望我们的海关把住家门，不让毒品再次蔓延……”
(7)校园电影作文怎么写扩展阅读：
观后感格式：
大体上分为四个部分
第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确，不含糊，这样就可以了!不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
H. 《在学校看电影的一天》 作文600字
我最后一次随着队伍走下三楼。最后一次轻轻踏着这走了六年的楼梯，一步……两步……
哦，以前，我们在这里一起玩耍，一起欢笑过，我们一起锤着丁壳，谁赢了谁就再往上一个台阶，最后谁站的最高谁就是赢家。好几次，我都站到了最高处，向还在往高处“努力”的人得意洋洋的笑呢！
队伍里没有了平时嘈杂的说话声，每个同学脸上都写着沉默。楼角的拐弯处，李老师和赵老师站在那里，他们笑了，向我们招着手，轻声对我们说着：“再见！”我们也回应着他们的微笑，五十五个同学伸出手，一起轻轻的挥动着……我挥动着我的手，心中却像打翻了五味瓶，再见了，这也许，是我最后一次见到这两个老师了……
队伍继续往下走着……在操场上停了下来，等待小吴老师来给我们集体最后一次放学，我低着头，沉默着，一步又一步走在这不是很宽阔，却养育我、伴随我六年的操场上。走一步，少一步，时间过一秒，少一秒。我屏住呼吸，好怕，下一秒，就要说“再见”。可是，那一秒，还是来了……
一步又一步得走到了学校门口，我回头，望着小吴老师，泪水在眼眶打转。“小吴老师再见！”那句……分别得话却始终说不出口。随后，一阵乱七八糟的声音响了起来；“小吴老师再见！”这声音很乱，却很美，很动情……我走到小吴老师身边，轻轻的说了一声：“小吴老师拜拜~”不知是小吴老师没听到还是说再见的人太多了，小吴老师只是使劲的说着再见，挥着手，却似乎没有察觉我正站在她身旁。几秒钟以后，我又说了一声“再见”便从她身边轻轻的走过了，犹如一片轻轻的羽毛，飞了，走了，似乎，从来没有来过。
沉默。
一步又一步。
我走了，花圃。别离了，老师，同学。
我回头望了望，刚刚还热热闹闹的校门口，现在一片冷清，我看见小吴老师的背影，一点……一点的消失，我也背过身，离那花圃校园……越来越远……
I. 求：600字的作文《致我们终将逝去的青春》电影观后感或小说读后感。
《致我们终将逝去的青春》读后感
低吟一缕清风，静守安然；浅弹一阕弦音，追诉流年；陌上寒烟，阐释青春个中深意。光阴流转，岁月渗透忧伤，曾经的那人、那事、那段过往，千年轮回，随着云烟苍老。满月风华，也许，只是一曲流觞，祭奠青春年华，或走，或停，或遥首……
（一）、戏里戏外，浅弹流年过往。
时光安然，岁月静好，一弯浅笑，笑醉多少柔情；一抹清愁，送走了青春多少过往！
近来，看罢一部电影，名叫《致我们终将逝去的青春》，屏幕上闪过的每一个片段，都是百转千回的视觉盛宴，紧扣着我们生活的点点滴滴，把我们的青春演绎得淋漓尽致，叩问了我们年轻不安的心。在青春面前，我们，浅笑浅愁，无地自容；片中的每一个镜头、每一句话都震慑着我的每一根神经，直到心灵深处。
心灵的慰藉，人生旅途中出格的念想，青春，让我们赤手可得，同时又让我们伤透脑筋。戏里戏外，借着流年，我们且吟、且回首。我们在大学，我们正值青春，我们该为青春时刻反省。青春是不完美的，青春是用来怀念的。
流逝的时光，翻转的年轮，义无反顾的青春。我们的青春，不需要成天守着电脑茫然的眼神；我们的青春，不需要厮守白天黑夜懒懒的床眠。空耗青春，空度流年，我们，着实不应该。
可能有些岁月，需要我们慢慢等待；可能有些往事，需要我们植入脑海。当生活的车轮碾过记忆，留下岁月的吻痕时，才知道青春淘走了昔日友人的欢笑和共度风雨的艰辛，留下的仅仅是自己孤单的影子和支离破碎的灵魂与伤透脑筋的回忆。
我们的青春终将老去，有很多时光，我们不能言语。是什么让我们常常彻夜孤枕难眠？是什么让我们在孤单的时光里默默感伤人生？是什么让我们在举手投足间泣诉出格的念想？也许是风里飘过的青春，来的突然，走的也仓促……
低首抚琴，浅弹一曲青春的歌；戏里戏外，真真假假，就这样铺垫流年，无言，不见，不回首！
（二）、青春恋曲，暖胸口一度薄凉。
前世无言，眷恋今生，红尘过往，万千纠结，青春盼回首，胜过柔情相思薄凉苦。青春路苦，执一念，踩碎感伤，拘月在手，暗香盈袖泪雨狂欢，花间弄影两两相守。
弹一场青春恋曲，或祭奠曾经离别无言的感伤，或庆贺延续至今不变的过往。
我们正年轻，我们有大把青春，我们会经历爱情。说到爱情，《致青春》里有一句经典的台词：“曾经我们都以为自己可以为爱情死，其实爱情死不了人，它只会在最疼的地方扎上一针，然后我们欲哭无泪，我们辗转反侧，我们久病成医，我们百炼成钢。你不是风儿，我也不是沙，再缠绵也到不了天涯，擦干了泪，明天早上，我们都还要上班。”
说的真好，青春，我们不再孩子气；青春，我们需要奋斗。生活不是弱不禁风的模样、不是黛玉葬花的悲吟，不需要我们处处多愁善感，我们需要的是生活，是长大后慢慢懂得的责任，是需要为自己拼搏的明天。我们的青春，在我们手里握着，我们该为它负起责任。
有一份痴念，留一份感伤。真害怕听到你长长的叹息：拥有的时候不懂得珍惜，懂得之后又把青春埋葬。《致青春》，戏里戏外令人痴迷的片子，情难恋苦，一次次无奈的别离、一场场无言的悸痛。
青春，不着痕迹。逢上美丽的季节，花季雨季的我们，或许会碰上一场单纯的爱恋。正值青春，我们开始有了一个人的秘密和爱的体验。有一个人牵挂心头，温暖胸口羞涩的薄凉。于是，一场青春恋曲，成了我们青春遥远的心事，酸涩苦甜的。但是，不敢与人言说，不能和人分享。偷偷为心里的眷恋欢喜、魂牵梦绕孤枕难眠……可最后，有的人并不是你的唯一，于是会活的很累、很辛苦，忘记了如何去释怀。
青春如此，谁的心不曾柔软？只是，世界很大，希望很遥远，我们还有很多、很多的梦想需要兑现；路很长，我们还有很多、很多的风景需要慢赏。青春，总该给自己一份责任和期待，不为一朵花停留太久。我们的青春，没有什么是丢不开的，一场恋曲，弹完了，就该学会放手。因为，它不足以让我们放弃所有，我们还有亲情、友情，我们还有责任、理想。
风景终究只是风景，痴迷留恋过，还得重新回归明天、拼搏梦想，而我们只需记取曾经有那么一个人，让你我学会了如何坚强。
花季如水，浅弹恋曲，暖胸口一度薄凉。即使离别，也念曾经温暖。
（三）、韵断香残，青春泛舟无悔。
除了青春，我们一无所有。我们有青春，但我们是不是应该为明天打算一下呢？过去的就让他过去，我们不要为之追悔，只有今天才是实实在在的，活好今天、期待青春。《繁华盛开的森林》中有一句话：“太阳说，距离是遥远。月亮说，遥远是心紧紧贴在一起。大海说，在一起的心，渴望永远。风说，我看见了，人却在各自的城明天，才不枉我们手里大把大把的青春。
我觉得，与其担心未来，倒不如努力现在！因为现在，我们年轻，我们有大把的市里孤单，孤单的每一天继续如此……”除了努力，我们还是要努力，哪怕有时我们要一个人默默的付出、默默地承受孤寂。我们的青春，经不起我们随意挥霍。生活就是不断的别离，不断的将哀伤埋藏在内心深处，在不为人知的角落黯然神伤。
或许你正在篮球场上挥汗如雨，或许你正在图书馆里静守安然，或许你正在电脑桌旁游戏人生，或许你正赖在床上不知黑夜白天？或许，或许……光阴把将来变成现在，把现在过渡为曾经，再把曾经变成越来越遥远记忆里的某一天。
青春如花，但我们是否能够做到绽放时惊心动魄，飘落时无怨无悔，将那些生命中发生的痕迹演绎成影片中扣人心弦的永恒呢？韵断香残，是否我们还能青春无悔。
青春总是这样，让我们微笑、让我们泪流。我们的生活在继续，无论多么荒芜的悲凉、多么不堪的过往，都会成为昨天，凝结成记忆里遥远的某一天。天空没留下鸟的痕迹，可谁又认真地书写过流年。因为，青春终将逝去。
年轻的你，敢以青春的名义宣誓，从不曾有负家人的期望，从不曾有负青春的理想？的确，要给自己、给他人一个坚定的承诺，很难很难。我们不能想太多，人生充满了许许多多的不确定，我们应该全力以赴，让自己的每一分一秒，都燃烧成激情的岁月。可不可以，在我们的梦变为现实之前，我们能够不忘记奔跑，全力赶赴心中的理想呢？
有时候，我们明知道前路曲折，也要继续坚持，只是为了将来我们还能够怀念，当我们站在岁月的尽头，看着被岁月悄悄改变的脸，我们还能坦然地对自己说：我的青春无悔，我的今生无憾！
诉说青春的花开花落，韵断香残，令我伤感同时又令我开怀。我们快乐、我们哀愁、我们感伤、或许这就是青春的我们。每天晚上，在暗夜里执着于修行，微言颔首，滤尽了仓促的寂寞。回想着一些往事，欢乐的、悲伤的、我们的青春，都一一承受。
时间走的很快，走过了就不再回首，然后我们便会措手不及。深夜里，不可触及的红尘知己，不自禁的落下了泪，模糊了双眼。以往的伤痛，我们遗忘了所有，青春的我们，喜欢让自己波澜的心平静下来。泛舟在青春湖上，黑夜还是白天，品一抹香，赏一段情，无悔！
看着那些光芒将我们的青春穿透，终于看到了自己的内心。其实，我们不够成熟。我们的青春，终将都会老去。希望，我们每个人的青春，哪怕凋谢了容颜，泛舟西上，都无怨无悔！
《致我们终将逝去的青春》读后感
又是一年的毕业季，4年一闪而过。还有20天就要毕业了，直到看完了《致青春》，心里真的意识到了——我们真的要向青春说再见了。电影中闪过的每一个画面总归会在我们走过的这些日子中找到缩影，是那么的熟悉，又是那么地让人心痛。新生报到时候热情的学长，初次见面的同宿舍的室友，热情招募的各种各样的社团，一起排队在餐厅打饭，上课迟到时候的尴尬，在杂乱不堪的寝室里聚众打牌的男生们，曾经为女生而打架的兄弟们，姐们失恋在寝室里的一醉解忧愁，还有那单纯的校园之恋，毕业时候无奈的分手……电影的开场，总是让我们忍俊不禁，哄堂大笑，之后却是我们隐隐的心痛。当电影落幕，灯光打开，很多人停留在座位上默默地流泪，只有经历过的人才懂得我们那逝去的青春……
爱情是足以焚身的烈火，不管是聪明人还是笨蛋，爱上了，都成了飞蛾。谁都知道飞过去会成为飞灰，但那又怎么样，百年之后，不管燃烧过与否，我们都将成为尘土。我哭了痛了，但不言后悔。因为在青春的年华里，我勇敢的付出过，义无反顾地爱过。在失去的爱情，逝去的青春面前，毕竟拥有过那些美好的回忆。你可以说我太傻总是付出全部的爱，也可说我太笨一旦爱上就智商为零，但是你不得不承认爱的时候没有保留，流泪的时候淋漓尽致，在这份感情里，我没有亏欠，这份爱就是圆满的。陈孝正给过郑薇跌宕起伏的爱，才让后来的郑微学会在平凡的幸福里甘之如饴。也许我们都要感谢在我们的青春中，我们爱过的那个人，是那个人教会我们成长。
那句话说的没错，对于女人来说，爱情是生活的全部，但对于男人来说那只是他生活的一部分。无论当初他如何地承诺，在面临选择的时候，他们永远比女人现实。 在男人的世界里，女人其实只是一片点缀的白云，他偶尔会赞叹它的无暇和美好，也会对它留恋，但决不会为了它而放弃浩瀚的天空。当然，还有更聪明一些的男人，可以踏着云彩叠成的阶梯一步登天，又或者在风雨来临之前，希望在云下得有片刻安身之地。陈孝正说他用他做人的失败换来了现在的成功，可是这成功的背后是扔掉了一个女孩在她最美好的年华里最真挚的爱。时间真是一副霸道的良药。得不到才会念想，送上门去他未必真的会要。功名利禄在手，就偶尔搓叹往昔，有些人，要的也仅仅是念想而已。多年后，他回来了，他说他要重新来爱她，可是失去的会再来吗，那伤疤永远地留在了郑薇的心里。不敢说谁对谁错，只能说得到你想得到的，必然要失去一些你不想失去的。当你选择了现实的时候也意味着你的青春已经逝去了……
在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。。我想永远留在校园的象牙塔里，却又想看看外面的世界，也许人总是这样的矛盾着。我怕，并不是怕离开校园，而是怕当我的青春真的逝去的时候，不会再这般真挚的爱了。多么地想，遇到那么一个人，能够在青春逝去之前遇到然后天长地久。一直为爱情而活的“女神”阮莞，一再地纵容忍耐那个负心的青梅竹马，可是在现实面前，他还是放弃了她。多年后知性优雅的阮莞说她要结婚了，郑薇问她：你爱他吗？阮莞说，“不知道，才见过6次，能有多爱，反正他对我很好。”这话多么地让人心痛，青春逝去的时候，残酷的不是我们渐渐老去，而是当你还想像青春年少时去爱的时候，发现已经没有可以让你去爱的环境以及那个同样跟你一样想去全心付出的TA了。。也许这才是成年人的感情，放在天平上小心计量，你给我几分，我还你多少。我们可以付出的东西是那么有限，再也经不起虚掷和挥霍。而年少时不及代价去爱的我们又到哪里去了？当年舟车劳顿只为与爱人片刻相依的她，一心只想把那份感情守成天长地久的她，可曾想到会有今天？爱着的时候，以为那个人就是自己的一生，谁料到一朝梦醒，就站在了另一个人的身边。如果你依然心中留有那单纯的爱，你的青春也许真的会永驻——阮莞，就是这样，她心中永远有那份纯真的爱，她为了那个负心的青梅竹马在结婚前夕去圆那个青春时候的约定，她的青春“永驻”了。郑薇最后骂她，骂的又是多么地让人心痛呢：“阮莞，你是全世界最蠢的傻瓜！我不会为你哭的！你一辈子只有那么点儿为爱情牺牲的出息！这世界上除了爱情还有别的呢！”她来过，她爱过，她努力过，得之是幸，不得是命。当然，年少时的我们如何会相信会有得不到的宿命。
青春，对于每一个人来说都是最为珍贵的记忆，它包含着欢笑、痛苦、成长、蜕变，是生命定格下最唯美的音符，是每个人心中最动听的旋律。有人说时间真是一剂霸道的良药，悄无声息地带走了我们最想留住的青春。在爱情里付出的心血和收获的幸福从来不成正比，越想去爱的人就越得不到爱。
资料摘自；小荷作文网
J. 写看电影悲伤逆流成河温暖就是那么简单作文600字
看了个电影，电影的名字是《悲伤逆流成河》。，怎么说呢，这个电影没有大牌，也可能是我根本不认识大牌，反正，剧情挺狗血的。
悲伤逆流成河，还真是逆流成河啊，这个电影演的看起来确实挺悲伤，看到半截的时候，都想关掉电视了，因为实在是太悲伤了，我感觉我是一个比较感性的人，随着我年龄的增长，我越来越看不得这种悲伤的剧情了，可是，还是坚持了下来，看完了整个电影。
电影讲述的是关于少年校园暴力的事情，当然也掺杂了很多社会现实，电影的整体色彩都是黑白色，也衬托了整个电影的沉重和悲伤，这点是比较好的，比较能够代入。
而说到校园暴力，我想每个人都经历过吧，就算没有经历过，也见到过，我不知道城里的孩子是怎样的，但我听到过一些这些事，也包括一个亲戚的孩子提起过，才十来岁的孩子是，上学带着一把刀，就说看谁不顺眼，就要拿刀捅，这还是个女生。。。哎。。
不说城市学校的校园暴力，我记得我小时候上学的时候也有这种，我记的上小学的时候，我们村子比较大，邻村比较小，当时响应国家号召，然后就让邻村的孩子全部来我们村上学了，而人数上，也可以想象出来，这种事情肯定是人数悬殊的。
我记的当时我们村东头的几个人，玩的比较好，看一个邻村的比较老气，就经常欺负他，比如突然推他一下，打他一下，拿着火机电打火电他一下，如果说，这种都很正常，开玩笑，也能说的过去，我们小时候也可能突然开玩笑推他下，吓他一下，可是一般结果都不是这样的。
后来，他们开始像那个人要钱，说他欠人家钱，要人家从家里拿钱还钱，而且永远还不清，还经常性的围起来吓唬他，揍他，我想，这就是校园暴力吧。
在我印象中，他不可能每天都有钱啊，至于钱的来路，我就不猜了。
这个人后来变得很暴戾，虽然他比较老实，但我可以感觉到他的愤怒和悲伤，我能够感觉到他内心在面对这些的绝望
