A. 如何评价电影《师父》
其实师傅这部电影的话是去年开始上映的,而且票房也不错,这部电影的话,讲述的是为师傅把徒弟修炼成最高的功夫的境界,也是为了保护人们的和平,所以这个店还是不错推荐的。
B. 电影《师父》的结局是什么意思
电影《师父》结局是:
耿良辰死了,死在军阀手下。陈识听信了邹榕的巧言辞令,那个不应与她年龄相衬的老辣的武林操盘手。
他在他自己的武馆开业仪式上杀死了林希文,对于江湖前辈的挑衅,他杀人不杀命,算是报了仇。赵国卉和陈识前后踏上了离开天津的列车。
剧情简介:
民国年间师父陈识(廖凡饰)为完成“咏春北上,弘扬武学”的使命,来到天津。初来乍到的师父在一次因缘际会下,于一家西餐厅邂逅了师娘(宋佳饰)并一见钟情,后经人说亲二人喜结连理。为了在天津开武馆立足,师父陈识收当地青年耿良辰(宋洋饰)为徒。
徒弟需按照江湖规矩代替师父踢馆,二人由此被卷入一场江湖巨变。最初二者各怀心事,却在经历了一番“生死劫难”后,生出难以割舍的情义。
师父本以弘扬武学为终生寄托,徒弟只是他圆江湖之梦所借助的手段,却在不经意间为其命运所牵系。徒弟飞扬勇决,放荡不羁,却总在重要关头坚守使命。他们既初心仍在,却也难负真情。
C. 如何评价电影《师父》
能吸引我看这部电影的也只有影帝廖凡,结果整部电影看下来感觉还不错,至少比一些评分很高但是空洞没有任何实在意义天价演员饰演的配音大电影有趣多了。
D. 说说看如何评价徐浩峰执导的电影《师父》
我很喜欢,还有路阳的秀春刀
E. 如何评价电影《师父》你真的看懂了
突然想起,当年杨露禅之子杨班侯继承父亲拳术,打遍京师无敌手,最后却因为伤人而被迫离开京师,其传人也日渐凋零,后世大行其道的那种杨氏太极实为其兄弟杨健侯及侄儿杨澄甫所创,现在的杨氏太极大家也都知道是什么样子,而杨班侯太极拳现在只在河北永年县还有传人,拳法刚猛非常,与我们通常对杨氏太极拳的印象大异其趣。
我有个大胆的猜想,影片中陈识是咏春唯一的传人,因为这件事他决定传真的,虽然他说只传两个,可是后来毕竟规矩坏了,而后可能为了躲避不必要的麻烦,遂改名陈华顺,对,就是叶问的师父,而且时间上也比较稳合,最主要的是,叶问是广东佛山的,最后咏春在叶问那里替师门发扬光大了又由李小龙走上巅峰,被现在这么多人来追捧。
F. 《师父》电影结局深度解析是什么
《师父》结局是:耿良辰死了,死在军阀手下。陈识听信了邹榕的巧言辞令,那个不应与她年龄相衬的老辣的武林操盘手。他在他自己的武馆开业仪式上杀死了林希文,对于江湖前辈的挑衅,他杀人不杀命,算是报了仇。赵国卉和陈识前后踏上了离开天津的列车。
师父剧情简介
民国年间师父陈识(廖凡饰)为完成“咏春北上,弘扬武学”的使命,来到天津。初来乍到的师父在一次因缘际会下,于一家西餐厅邂逅了师娘(宋佳饰)并一见钟情,后经人说亲二人喜结连理。为了在天津开武馆立足,师父陈识收当地青年耿良辰(宋洋饰)为徒,徒弟需按照江湖规矩代替师父踢馆,二人由此被卷入一场江湖巨变。
最初二者各怀心事,却在经历了一番“生死劫难”后,生出难以割舍的情义。师父本以弘扬武学为终生寄托,徒弟只是他圆江湖之梦所借助的手段,却在不经意间为其命运所牵系。徒弟飞扬勇决,放荡不羁。
G. 师父电影结局深度解析是什么
电影《师父》结局是:耿良辰死了,死在军阀手下。
陈识听信了邹榕的巧言辞令,那个不应与她年龄相衬的老辣的武林操盘手。他在他自己的武馆开业仪式上杀死了林希文,对于江湖前辈的挑衅,他杀人不杀命,算是报了仇。赵国卉和陈识前后踏上了离开天津的列车。
因为陈识,对这最后一次踢馆行为极为看重,而宋佳在这时候知道了他正要干的事情,有一点不地道。两个人第一次发生的争执,并争吵起来。陈识为了达成自己的心愿,已经陷入了魔怔。终于将宋佳如愿威胁以后气走,而他也觉得终于可以放开手脚大展宏图。却不知道前面的路,其实更为难走。
简介
片子到了最后,陈识几乎以单挑的形式打趴下了天津所有高手。但他也不得不放弃在天津的一切,仓皇逃回南方。宋佳其实跟他已经有了真感情,也跟随着他南下。
虽然这并不是陈识想要看到的局面,但情况就是如此,他也不得不坦然接受。通过两年的布局,利用规矩,妄图插入天津武行界这一潭浑水当中,虽然心是好的,但是做法却有点出格。
H. 都说电影《师父》的评价很高,为什么我感觉里面的打戏那么假呢
《师父》这个电影的打戏假吗?
可能是因为你不会功夫吧?师傅里的功夫可以说是最去伪存真的了!教科书级别。没有浮夸的表演,没有天马行空,一招一式简洁明了,直击要害,攻防兼备,恰到好处,真实的功夫就是这样,我只要有时间就会细细揣摩研究一番,为什么?因为那是八卦掌版本的咏春,属于内家拳系列。
I. 如何评价《师父》这部电影
《师父》是一部优秀的国产电影,《师父》更是一部满含细节伏笔,线索暗线的海量信息电影,乍看之下并不十分复杂的故事之中却有着无数容易被人忽视与细思极恐的情节,一个眼神,一个动作,一句言语都可能隐藏着不为人所知的故事,这些数不清的隐藏在角落里的色彩,完全可以让您在自己认为了解的故事基础上再深入几个层次的告诉您这个故事原来还有着诸多不同的其他样子,这或许与您最初以为的那个故事有着截然不同的隐藏面目。它就像一把折扇,张开有着正反两面的不同,折起又有着前后左右四个侧面的不同,又如苏轼在《题西林壁》中所写的诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”所蕴的耐人寻味之理,而这也正是《师父》这部电影的精妙之处和最吸引人的地方。(来自知乎)
J. 电影《师父》怎么理解
电影要讲述的,就是关于一个外来人,如何打破这个局,并为之付出的故事。
廖凡饰演的南派宗师陈识,从南洋辗转来到天津,为的是开一家武馆,将平生所学发扬光大,却遭遇到蒋雯丽饰演的邹馆长的百般刁难。
徐浩峰电影《师父》究竟讲了什么?3点告诉你答案
武馆本应是教人习武,在邹馆长等人的控制下,却是从不教人真功夫,只是为了开馆挣钱,从中盈利。
她并不会多少功夫,却能做到这个位置,在于她对于人情世故的掌控与运用。
一方面,她与金士杰饰演的郑山傲暗中联合,帮助她控制天津18武行,另一方面与郑山傲的徒弟,黄觉饰演的林希文暗中串通,操纵江湖,最终因为陈识的出现,而打乱了他们的阵脚。
这部电影的精彩,在于以下3个地方:
第一,大背景里面有小背景。
一方面,郑山傲从白俄舞女的步伐里,看出西洋人对于武术的研究,担心被他们所超越,决心重振江湖,这是一个大的背景。
另一方面,随着军阀混战,郑山傲认为“武馆必没落,前途在军界”,他一边培养自己在军中的弟子,一边也暗中做着准备。
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如果说这两个是这个故事的大背景的话,那么,天津武行的错综复杂,就是故事的小背景。
邹馆长一方面想控制天津18武行,实现为她所控的目的,她就暗自联合武行老大郑山傲,以及军界新星林希文,同时阻止陈识的北上,想方设法阻止他在天津开设武馆。
这两重背景,就是这个故事发生的宏观层面,一方面他们想振兴武林,一方面又看到这种大的发展趋势,已经认识到可能会大势已去,但是还试图从中寻找空间,体现了一种纠结,复杂的矛盾心理。
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第二,大情感里有小情感。
对于主人公陈识来说,他的大情感,就是对于咏春拳的发扬光大,希望能够在中华武术的中心天津开设一家武馆,不仅教人习武,而且教的是真功夫。他不为自己,为的是平生所学,以及心中大爱。
从这方面来说,他是一个大侠。侠之大者,为国为民。
另外,他在北上天津的过程中,又遇到了一系列挫折,无奈只得曲线救国,绕道而行。
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这时他收了一个徒弟,名叫耿良辰,本来想的是借助这个徒弟,帮助他完成开设武馆的目的。后来,他对徒弟产生了情感。看到徒弟被人暗算后,出手相救。
这里面的小情感有多个层面,不仅是陈识对于他的徒弟有情感,郑山傲对于他的徒弟也有情感,知道徒弟算计自己后,他本来有机会打败徒弟,却在关键时候松了手,可见他对徒弟的情感之深。
第三,大故事里有小故事。
大故事就是陈识与邹馆长对峙这条线,在他遭到暗算后,决心反抗,并与各路高手逐一过招,却并不伤害他们,最终保全了自己。
小故事就是陈识与赵国卉这条线,以及耿良辰与卖茶女孩之间的那条线,他们各自有一段自己的情感故事,又恰如其分地融入到这个大的故事之中。
此外,还有郑山傲,陈识,耿良辰这三个人的故事,分别代表了武林江湖的老中青三种势力。
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一个是明知自己已经老去,只想着退隐山林,保住名声地位。
一个是承上启下,在与老一辈的交往中,一方面感到压力,大势,一方面又意识到自己肩上的责任。
一个是初生牛犊不怕虎,横冲直撞,有着一股子冲劲,在跌跌撞撞中离开,却唤醒了陈识心中的侠义精神。
与他们三个相对应的,是另外两条完全不同的路,一个是邹馆长,她心中想的是继续延续这条老路,不教真功夫,保住自己和武行的地位,能拖一天是一天,没有改革的想法,而是周旋各派势力,从中获取发展空间。
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一个是林希文,他常说“我以为这辈子见不到一个有骨气的人”,表面是夸赞别人,实际是标榜自己。他想给武行寻找另外一个道路,就是投靠军界,为他积攒威望和实力,换来向上的资本。
电影《师父》的精妙之处,就在于它对于多条并行线索的完美处理,让它们各自行事,互不干扰,又互相补充,互为表里。
在眼花缭乱的打斗中,在错综复杂的环境里,在人情世故的江湖里,究竟什么才是真正的侠义精神,电影告诉了我们一个答案。
结尾处,陈识在南下的列车里,打开了那本浸透着耿良辰鲜血的书籍,这个镜头力透纸背,无声地诉说着这一切。