夏天看图写话电影怎么写

『壹』 一年级看图写话夏天到了，天气有什么变化，小朋友在做什么

先点明夏天的到来，接着写夏天的代表景物，最后总结。

夏天的到了，荷花开了，荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨．下大雨了，蜻蜓在荷叶下bi雨，过一会雨停了，青蛙和蜻蜓纷纷的出来了．

一场雨过了，荷花也有精神了，荷花有的开了，有的败了，光剩莲蓬了，还有的刚长出来．

蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫，青蛙好像张开嘴巴在捉虫子，为农民伯伯服务，池塘边的小草也长起来了．天上的小鸟在叫，好像在说，夏天真热闹！

夏天的景色真美丽！

看图写话：

孩子怎么说，就怎么写。出现说的多，写出来的内容少是正常现象。慢慢来，多写几次，逐渐的就会也写越多了。写作训练是一个长期的，综合训练的过程，现在是起步阶段，主要的是培养孩子主动、积极地想写，激发他们写话的兴趣和热情。

这样才能真正做到开发他们的潜能，培养他们的创造力。写的过程会出现很多问题：写一段话的格式，标题写在第一行的正中央，自然段前面空两格，每个标点符号都要占一格……

『贰』 夏天河里有荷花,蝌蚪,小鱼,大鹅的看图写话怎么写

夏天到了，青蛙坐在荷叶上唱歌，小鱼在荷叶下很开心地游来游去。小蜻蜓立在荷尖上跳舞。小方、小红和小明坐在草地上开心地聊天。小明说:“夏天到了，荔枝林里的荔枝又红又甜，真是好吃极了!”小方说:“是啊是啊，果园里还有小蜻蜓，你们快看，对面荷叶上有一只小蜻蜓在跳舞呢!”小红说:“ 我还看见了好多条鱼，有条小鱼真可爱!”小明说:“我也看见了一只青蛙，它在荷叶上唱歌呢，我觉得青蛙唱的歌很好听!”小青蛙似乎听见了小方的表扬，继续欢快的唱起来。夏天真美啊!

『叁』 炎热的夏天看图写话

夏日炎炎知了，在树上大声的叫着小溪里一群小朋友在戏水，它们玩的很快乐。

『肆』 (夏天多美)看图写话

夏夜，小河上静悄悄的。
小河里，小蝌蚪刚闭上眼睛，就被“呜呜”的哭声惊醒了。它睁开眼睛一看，是一只蚱蜢扒在一片树叶上在小河里漂来漂去。
小蝌蚪问:“小蚱蜢，你怎么啦!”小蚱蜢说:“我不小心掉进小河，上不了岸啦!”
小蝌蚪说:“我去找小鱼，它会帮你上岸。”
小鱼来了，一下子就把小蚱蜢送到岸上来了。
小蚱蜢跳呀跳，跳过青青的假山，跳过小水塘，跳到一座小房子前。小蚱蜢到家了。月亮和星星看见了，美滋滋地笑了。

『伍』 夏天到了,天气有什么变化小朋友在做什么呢看图写话

可以这样写：

今天天气非常炎热，小红正在家里写作业。小红把电风扇开到最大的风力，电风扇直呼呼的飞速的奔跑着。写着写着，不一会儿，小红手心直冒汗，手上的铅笔也开始不听使唤，写起来的字都东倒西歪了，加上口干舌燥，很是不舒服。

突然，小红想到昨天爸爸买了冰棍放在冰箱里哟，小红看看窗外，太阳高照，万缕阳光像利剑一样地射过来。小红马上打开冰箱，拿出冰棍，迫不及待的张嘴就咬了一大口冰棍，冰棍入口即化，通过喉咙，进入肚子。

顿时，小红感觉整个人都精神气爽了起来，眼睛都亮亮了起来，用一个字描写就是“爽!”小红把整条冰棍都吃掉了，意味深长的说:“真舒服啊!”接着笑了。

(5)夏天看图写话电影怎么写扩展阅读：

看图写话的技巧：

单张图片的看图写话，除了审视全图之外，我们要重点对图中人物表情，言语进行描述。图片里有谁？在干什么？怎么干的？干得怎么样？结局是什么样。围绕这样一条主线写下来。

多张图片看图写话，要弄清楚图和图之间的联系。不要每张图片都进行等量的写作，要抓住重点，进行一两张图片的描述。多张图片通常是一个完整的故事，我们可以将开始和最后的结尾简单化一些，重点描述过程。

『陆』 夏天荷叶小鸭看图写话咋写

夏天荷叶小鸭看图写话
夏天的午后,一个响雷，接着就下起了大雨。

一只青蛙正在荷叶上捉着虫子，这场雨让青蛙来个措手不及，它连忙采下一片荷叶当雨伞，赶着路回家了。在路上，它碰到了小乌龟、小鸡和小鸭，它们都在雨里淋，小乌龟看见青蛙有伞就说:“青蛙哥哥，你能不能送我们回家?”青蛙说:“可以啊!那我先送谁呢?”乌龟说:“你先送小鸡和小鸭吧，我没关系的。”小鸭听后对青蛙说:“青蛙哥哥，你先送小鸡吧，小鸡淋了雨会感冒的，我经常在河里游泳也没关系的。”小鸡打了个喷嚏说:“谢谢你们!”于是，青蛙就先送小鸡回家，再送小鸭，然后送小乌龟，最后自己一个人高高兴兴地回家了。

『柒』 看图写话一年级下册夏天

夏天到了，池塘里荷叶圆圆的，绿绿的。青蛙蹲在上面呱呱地放声歌唱，小水珠听见了，开心地说:“荷叶是我的摇篮。”荷花开了，露出了美丽的笑脸，莲蓬也从水里钻出了脑袋。小明、小刚和小红来到水池边看风景，他们坐在草地上有说有笑。小明还讲了有趣的故事，小红和小明听得津津有味。夏天真美啊!

『捌』 一个女孩子在窗户上看夏日的星空看图写话怎么写

看图说话范文

1、一个夏天的夜晚，小女孩睡不着觉，就跑到院子里去看星星。她调皮地坐到了小树枝上，抬头看着静静的天空挂着一轮弯弯的月亮。月色皎洁，群星闪烁，真是一个美丽的夜晚呀！

2、他们看见了一闪一闪眨眼的星星和坐在天上，看着他的孩子们的月亮，对着他们微笑，两个孩子坐在月亮上。看见了最美的世界。那是光彩夺目的世界，是美到极点的世界。

3、一天晚上，一个小女孩睡着了，她梦到自己来到月亮上，她坐在弯弯的月亮上数星星，一颗、两颗、三颗······星星好多好多数也数不清。闪闪的星星眨着调皮的眼睛看着她，仿佛在说：“你能数清楚吗？”小女孩张开双臂想要把可爱的星星摘下来带回家。

写作技巧

1、外貌：根据身高、长相、眼睛、头发、穿着等方面来写。

2、动作：通过观察人物在图中做什么，发挥想象展开故事情节。

3、性格：对图中的性格、兴趣爱好进行细致的描写。

4、语言：通过想象，根据图片的展示，把人物的心理活动描写出来。