⑴ 我喜爱的影视片作文的开头结尾怎么写
在我生命中的许多往事都已随风而逝了，惟有一件小事，被我牢记在心中。
有一次，我学骑自行车。因为不懂得方法，一上去就倏地掉了下来，像极了秋风扫落叶。妈妈让告诉我，坐直会好学些。可我试了几次就是坐不直，恼怒得我直抓头发。
后来，我买来滑板，因为滑板也要站直才能滑行。那一段时间我像被上了发条的似的，只要写完作业，就冲出家门练滑板。终于我学会滑板了！
过了几天，我再次到姥姥家学自行车。我想，这回稳稳地坐在自行车上，该不成问题了吧?我坐在车座上，把好车把，目视前方，小心翼翼地蹬起脚踏板，车子缓缓地前行了！我兴奋得哈哈大笑起来，成就感十足！紧接着，我又急急忙忙地跳下来，因为还是不能放松心态，掌握不好平衡，车子差点儿到了，我还试着转弯，这下好，连人带车一起跟大地母亲来了个亲密接触———我们摔跤了！
学自行车很麻烦，但我很高兴，因为我最终学会了！
进过这件事我知道了，只要坚持就能成功！
⑵ 怎样写观后感作文
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感，必须注意以下几点：
一、要将重点放在一个“感”字上
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
二、“感”是重点，不等于离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
三、要联系实际而“感”
要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。
这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。
⑶ 谁告诉我，介绍一部电影作文 该怎么写，是写观后感还是写什么
你说的应该是“影评”
我下面给你影评的写法
再给你一片范例
希望对你有用～
望采纳
电影评论的可评之处，可以就其导演的独特构思、声音画面、蕴含的深刻道理、影片的时代意义、影视音乐、电影内容、电影灯光照明、电影的拍摄技巧、电影中
的角色等都可以进行评论，评论过程通过结合影片具体内容和影片在构思、结构、技术、人物等方面最为闪亮之处摆出自己的观点，从而近一步论证。要点要写好一片影评，首先应当认真观看电影，并记录影片中重要的人物、镜头等方面，找出影片中最为亮点以及最新颖之处。一篇影评能否吸引人就在其于有没有不同于别人的观点，写出别人一般想不到的内容，可以用两个字总结“新”“奇”。步骤题目
题目是任何写作中的第一闪光点，影评也不例外。一个好的影评题目，关键在于他能否用于传递作者想要在影评中表达的信息。在看完电影后写影评时，首先要找
一个好的切入点，当然，这个切入点就要从题目开始入手了。影评的题目注重创新、新颖，起到让别人一看见题目就像读下去的作用。此外，影评题目越短越
好，6-7个字为宜。开端阅高考语文作文的老师们都有一个习惯阅卷方法，即题目-开头-（中间）-结尾，如果一位考生的中间部分写的再好，但开头却弄得很差劲，这样阅卷老师对这位考生的中间内容最多就会大体浏览一遍，有的甚至连看都不看，因此，开端无疑是很重要的一个部分。
在影评的开头，可以开门见山地一上来就介绍你所要写的影片最为亮点之处，或直接写影片的高潮结局，从而引起读者的兴趣；还可以运用“诗经六艺”中“兴”
的手法，也就是说，由你想表达的内容联想到了什么其他东西可以代表你的如内容；也可以先插入一电影名家的名言，例如巴赞、爱森斯坦等，这样能为你的影评锦
上添花。中间这一部分是影评的核心内容。其实写影评就是写一篇议论文，因此我们在写影评时应注意多分析、少叙述，以你想要表达的内容为中心，摆出论据，层层推演，但要注意不要跑题，也就是说，你在影评中分析的内容，都必须要围绕你的中心。结尾我们完成了影评的最主要内容之后不能就此结束，还应当有一个响亮的结尾。在结尾我们首先应该先对影评的主要内容进行一下总结，然后可以抒发自己的感想，表达一下自己对整个影片的理解；还可以引用名言、托物言志，让影评有一个好的收尾。
范例：
《辛德勒的名单》影评
《辛德勒名单》 观后感
本片通过一位二战中波兰经商人辛格勒靠自己力量努力下救犹太人的故事来反应出二战德国人的残酷及民族主义影响下的反人道主义罪恶行径，《辛德勒的名单》影
评。导演斯皮尔伯格 本人也是一位犹太人，从他的亲身经历上更能公正客观并真实的演绎出犹太人在种族灭绝政策下的迷茫和无助。
在叙事手法上，本片主要运用了对比和对称的手法，前后相呼
应，并通过前后对比讥讽当时社会的黑暗以及人性战胜兽性的过程。全片大部分运用了黑白胶片，以此反映当时的黑暗，更有一种纪实的感觉，开始与结束时的蜡烛
相呼相应，那是人性之
光，注视着希望，给人一种幸福终将来临的感觉。同时又让人想到二战中遇难的所有人。像是一种祭奠，却仿佛只有他们才话在光鲜灿烂的生活之中。通过对色彩的
运用，导演演绎出非凡的两 个世界。其实每个人都
同时时存活在这两个世界之中罢了。导演对光影的运用也十分到位，在明与暗、黑与白之间为观者诠释了
一组又一组的特色场面。暗光线下辛格勒的忧郁毫无保留的体
现出来，明亮的光线刺穿阴影，一次次为犹太人带来希望。在这明与暗、黑与白的相交更迭下，显出犹太人对命运的无助，再一次次放逐，一次次救赎中，希望与失
望并肩，不知何处是归 路，何时是归期。
辛格勒的登场通过一组特写镜头，交代了他的身份。简洁大方的西装，说明他是个中产阶级，一塌纸币表明他是为钱而来，纳粹党徽说明他是纳粹党员。镜头中的两
次出现一个穿鲜 红连衣裙的少女，看似只是过客，却反映了辛格勒对自己无能的责备和时代下个体的卑微无助。
在德国军队冲入城市抓捕犹太人的场面中，充分的反映出面对危
难时人们的不同选择。被抓而又不顺从的被捉到街角，随意一枪，杀人不眨眼，人对自己命运没有掌握权，而人对他人的灵魂没有了敬畏感，浑浊了的世界叫世人不
敢相信，却不得不承认，
这就是事实。人们慌张的去找藏身之处，却总也不安全，但这一幕足以说明：活着，是人最基本的追求，绝望永远不会出现。而无处藏身的妇人逃到街头，被小士兵
发现却意外的得到帮助，反
映了在黑暗中也有没有被污染的纯洁的爱心，仿佛有让人们看到了未来的希望。但又让人感叹他终将被同化的事实。在兵临城下的危亡之时弹起的优美乐曲与战争的
残酷格格不入，没有一名军
人为之震撼，他们是失去了对美的感悟的一群狼！这般凶恶撕破了美，在血口之下，旋律停止了。演奏者看似向命运抗争，与时代格格不入，实则是一种逃避，他将
自己关在了自己虚构的 世界里，忘却了痛苦，而这未尝不是一种明智的选择。
⑷ 作文题目是电影的观后感的作文怎么写
今天下午我们小记者班的同学一起观看《功夫熊猫》。
这部电影的主人公是一只普普通通的熊猫。主要演义着这只熊猫通过自己的信心，浣熊师傅的信任，勤劳、刻苦的练习功夫，遇到困难不轻易放弃，最终练出一身好功夫打败了太郎。影片赞扬了这只熊猫相信自我，不轻易放弃，勤劳刻苦的奋斗精神。
在这部影片中给我印象最深的画面还是浣熊师傅在厨房发现熊猫只要有了食物，就会实现它原本不可能实现的事。浣熊师傅就利用食物了引导它学功夫。这一画面，给我的印象特别深。我深深的体会到浣熊师傅的用心良苦。师傅它以引食学功夫的方法来刺激熊猫学功夫的兴趣，熊猫也知道这是激起它学功夫的兴趣，但它没有放弃，而是更加勤奋和刻苦的坚持学下去。熊猫的这种不屈不挠的奋斗精神永远留在我的心中。同时我也从熊猫这种精神中想到自己的亲身经历的一件事。
那是一年寒假，妈妈认为我写日记方面很欠缺，便让我每天写一篇日记。我听后十分不情愿，每次三言两语就没了下文，最后彻底放弃了写日记，现在想起来都有些惭愧，与功夫熊猫中的主人公不能相比。
⑸ 观抗战影片作文的开头
在泪水中与你告别作文
在泪水中与你告别
仙桃三中
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班王玲雅
亲爱的宝贝：
昨天的下午，我正在摇着熟睡的你。窗外，阳光灿烂。一切都是那么美好，让
人难以想象几分钟就会发生的惨剧。
我幸福地注视着你，你嘴角上扬，脸上挂着天真美好的微笑，那么甜，那么美。
突然，在这令人始料不及的一瞬间，大地剧烈地晃动起来，我还没来得及知道
地震来临，房子就立刻坍塌了。宝贝，我们都被埋在了废墟中。于是我发疯般
在黑暗中摸索着找你。你也许不会不知道，妈妈当时那样着急。当我终于找到
你时，我紧紧地把你抱在怀里。所幸的是，你毫发未伤，还在睡梦中。宝贝，
我多么高兴啊，抱着你就像找到了慰藉。我就这样搂着你，吻着你，流下了眼
泪。
时间一分一秒地流逝，我不知道现在是白天还是黑夜。我只知道，只要我还活
着，我一定会在每一分每一秒都悉心地照顾你。宝贝我坚信我们还有生的希望，
我们一定要熬过这一关，好好活下去。我四周摸索了一下，只找到了一小瓶水。
我心理很清楚，这少量的水只能供一个人活下去。宝贝，原谅我的自私，我为
这瓶水在心里斗争了很久。妈妈毕竟还年轻，也有继续生活的欲望和追求，而
你才几个月大，也不能照顾自己。我心中有一个声音在响起，“你要活下去，
你要活下去。”可是，当我抚摸你熟睡的脸庞、柔嫩的肌肤时，我毅然下了一
个决定：我要把生的机会让给你，我也不知道我心中也有一种使我立下了决心。
这种爱的力量比欲望的力量更强大，我也不知道我心中会突然涌起潮汛般绵绵
的爱意。宝贝，我还是将水喝了一小口。但我这样做不是因为生存的欲望，而
是想再照顾你。这一口水喝下去之后，更激发了我活下去的渴求，但我深知，
你是个小生命，你比我更需要活下去。我坚定了这一信念，流下了大滴大滴的
泪水。泪水顺着我的脸往下流，滴在了包着你的被子上。不我不能哭，我还要
继续照顾你。在这放弃生命的泪水中，我要选择坚强。
宝贝，我想，你应该更舒适、更安全地活下去。于是我在砖瓦的压迫下，艰难
地移动身躯，双腿跪地，上身匍匐，用双手为你撑起了一片爱的天空。宝贝，
妈妈选择用这样的姿势与你告别。我又将瓶子里的小半瓶水都喂进了你的口里。
宝贝，你甜甜的笑容让我感到安心。我觉得自己身上的负担好像越来越重，仿
佛要把我的脊背压垮，同时我也感到双手酸胀，双腿有着钻心的疼痛。石头将
我的腿硌得生疼，这钻心的疼痛让我流下了泪，我的喉咙十分干燥。宝贝，我
在泪水中与你告别，要记住，我爱你，如果你能活下去，不要害怕失去了妈妈
的陪伴，春天我会变成轻柔的微风，夏天我会化作茂盛的大树，秋天我会化为
洁白的云朵，冬天我会变作晶莹的雪花„„
⑹ 写看电影的日记，题目、开头、结尾、还有过程大概怎么写赏15金币
大年初一，我和爸爸妈妈怀着兴高采烈的 心情来到南通电影院看《喜羊羊与灰太狼之虎 虎生威》的电影。 来到电影院，里面已经是座无虚席，电影 开始了，我们被电影中的情节逗得时而哈哈大 笑，时而痛苦难过。故事讲了虎威太岁为了建 造游乐场，强行把喜羊羊和灰太狼们的房子给 拆了，喜羊羊和灰太狼成了虎威太岁的奴隶， 喜羊羊想拯救大家。它听村长说在遥远的沙漠 中有一张图腾，谁有了它，谁就是天下无敌的 。喜羊羊历经千辛万苦才找到了图腾，并且把 它带到大家身边，凭着智慧和勇敢战胜虎威太 岁，拯救了大家。后来，村长告诉大家天下无 敌的意思就是天下没有敌人，大家都是朋友。 虎威太岁被喜羊羊它们善良的举动所感动，也 认识到了自己的错误之处并且改正了错误，最 后喜羊羊原谅了它们，还和它们成为了好朋友 。 看了这部电影后，我知道了要善待别人， 也更加了解了“爱人者人恒爱之，敬人者人恒 敬之“这句话的道理。 相
⑺ 看电影小学生三年级作文开头怎么写
这个星期二，我约小伙伴去宏泰电影院看电影，是一部叫魔幻系列的《魔法师的学徒》电影。
我们一进电影院，一股爆米花的香
味扑面而来，这种香味弥漫在整个电影院，久久不能散去。我和小伙伴像两只小巧的老鼠在拥挤的人群中穿梭，好不容易钻到影厅门口，我一不小心摔了个四脚朝
天，吓得小伙伴哭笑不得。进了影厅，大家立刻鸦雀无声，静静地等等影片的播放。在一段悦耳动听，余音绕梁的音乐过后，电影《魔法师的学徒》终于开始了，讲
的是公元七百年的故事，正义的魔法师默林带来徒弟戴夫与邪恶的女巫马格娜开展抗争，最终戴夫用自己的机智勇敢和聪明才智，历经千辛万苦，打败了邪恶的女
巫。
影片场面震撼，整个故事太精彩了，让人回味无穷，我们要向戴夫学习，学习他那种机智勇敢，不向困难低头的精神。
⑻ 写一篇,去看电影的作文儿该怎么写开头
其他回答
今天，我约了蒋汶佑去看《洛克王国3——圣龙的守护》。 我和妈妈大约13点就出去买票了，但是电影14点才放映，我们只好等待。过了一会儿，蒋汶佑来了。我们等呀等，终于开始检票了。 我和蒋汶佑进去后随便找了一个座位坐下，过了一会儿，张晋馨到我这来了，我和蒋汶佑都认识 张晋馨，就一起打了一个招呼。 电影开始了，我们都很兴奋。彩虹桥是连天空城和地面的重要通道，还能净化空气。而最近彩虹桥变得十分脆弱，雾霾t笼罩在王国。烟花表演开幕了，龙星、法比亚、奥多、小桃正在房顶上看烟花时，彩虹桥被炸断了，王国内一片大火，幸好龙星组织好他的朋友，把大火浇灭了，而且没有人员伤亡。龙星下来后洛克们都为他欢呼。不过，这只是一场梦，法比亚、奥多、小桃各自灭火、疏散人员。国王城堡里的圣安德鲁国王正在责骂国务大臣麦斯威尔，不过国王说的是麦……麦 ……卖丝瓜的。这导致麦斯威尔投靠恩佐。格里芬院长叫龙星把圣光石交给天空长老，只有天地两颗圣光石合在一起，才能召唤翼系精灵王修复彩虹桥。麦斯威尔趁机用黑魔法将格里芬院长和国王打伤，并冤枉龙星。法比亚他们就去问个究竟。可是他们不知道奥多是麦斯威尔，真正的奥多和格里芬院长、国王一起被封进了乌龟壳，吊在囚室里。空中岛上，龙星被他们逼到悬崖，龙星想让阿布变身，可是麦斯威尔把阿布打下了悬崖，龙星就跳下去，就只有一个目的：救阿布。他们两个的友情还真是深厚：自从他们在一起后，什么时候都在一起，一样高傲。巧的是，他们掉在了海盗船上，大海盗黑杰克和他的老妹佐拉同意一起救洛克王国。法比亚他们也来了，不过他们以为海盗要杀害龙星，就开始了一场恶战，龙星对他们说明了详细情况，这才停战。这是，麦斯威尔控制小桃和法比亚，对付龙星。可是麦斯威尔失手了，法比亚和小桃把自己封印在咕噜球里。麦斯威尔把他们拿来威胁龙星和黑杰克把圣光石交出来，但黑杰克反过去用圣光石威胁他，最后黑杰克和麦斯威尔一起翻下了船。最后，他们找到了翼系精灵王修复了彩虹桥，救了王国。黑杰克和麦斯威尔也还生活在王国里。