A. 以一名幼儿园老师来写《幼儿园》观后感作文
《幼儿园》是一部很有趣的纪录片。当你不再是儿童，再去看儿童，可笑之余，也会觉得儿童和成人之间离得并不那么遥远。孩子们都很可爱，即使有个别孩子很霸道和暴力，但孩子毕竟是孩子。画面中的情景是在幼儿园里经常出现的，就像发生在我们身边，但是具体解决的方法是多种多样的。如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。他就能用爱心塑造幼儿的心灵，用爱心激发幼儿的热情，爱心是一种感情是一种催化剂，只有时刻把他带在身边，才能帮孩子创造美好的明天。千人千脾气万人万模样各有不同，从童年就开始了，并且影响人的一生。俗话说“三岁看大，七岁看老”大概就是这个意思。幼儿园生活是人生最关键的时期，如何打下良好的基础，这也许是这部片子的价值所在。 另一件引起共鸣的就是一个男孩子左顾右盼地守侯家长，这也是我们每天遇到的事情。孩子虽然一天没看到妈妈，接孩子时从窗口眺望着妈妈的出现是他们最快乐的事情。何况影片中的孩子一周没见到妈妈那种急切盼望的心情，最后一个时孤单焦虑不安。老师应该陪伴在孩子身边，给予更多的关心和帮助，利用玩具和有趣的游戏分散孩子的注意力，在欢乐的气氛中耐心等待家长的到来。从中反映了家长们忙于工作忙于生意，缺乏对孩子的关爱和拥抱，导致孩子不懂得什么是爱。 《幼儿园》这部纪录片，虽然记录的是武汉一所普通的寄宿制幼儿园，但精彩而丰富的生活细节却时时令人动容。我们都以为那么小的孩子什么都不懂，实际上他们的小群体也是一个社会的缩影。在今后的工作中应更加引起我们的重视，时时处处为孩子们树立表率。更应该实行感恩教育，感恩来自心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于能够促进互相信任、互相理解、互相尊重，有利于良好人际关系的发展。只有在家长和老师共同的爱与感恩的教育下，才能让孩子适应幼儿园的生活，顺利度过幼儿教育这个阶段。如题记所说：也许是我们的孩子，也许正是我们……希望天下所有的孩子都能健康快乐的度过童年。
B. 老师还写一篇观后感具有感悟的电影该怎么写，看什么电影适合
阿甘正传 这个绝对要看，就算不写观影感受
心灵捕手
当幸福来敲门
三傻大闹宝莱坞
国王的演讲
肖申克的救赎
死亡诗社
完美的世界（非常感人）稍微有点三观不正
岁月神偷 近年香港电影中非常出彩的一部
美丽人生 这不一直没敢看
楚门的世界
雨人
美丽心灵
飞屋环游记
才看到的一部叫《like Sunday，like rain》也非常好看
C. 幼儿园老师让写绘本读后感，怎么写
周总理的一阵妙语，把美国来使反问得哑口无言，面对美国来使的种种刁难，本想欺辱我国，反而被周总理用妙语把问题丢了回去，让美国来使难堪。美国来使首先看见了桌上的一支“派克”牌钢笔，这是最好的钢笔，还是美国制造的，于是，他傲慢地对周总理说：这支是我们美国制造的派克牌钢笔，周总理也爱用？总理不紧不慢地说：“这是一位朝鲜朋友送给我的，正是美国用这支笔签的板门店投降书，我认为很有纪念价值，所以留下来了。”美国来使又问了几题，都被周总理妙趣横生地答住了。这泼“冷水”倒向美国头上泼了。
在历史中，也有许多这样的事情。诸葛亮这个人大家很熟悉吧？“诸葛亮舌战群英”就是一个很好的例子。在三分天下前，曹操曾率十分大军进攻刘备三万兵力的徐州，刘备大败而归，被迫投孙权。可孙权很看不起刘备，处处刁难刘备，诸葛亮前去劝说。孙权安排众多谋士，也想刁难诸葛亮。但诸葛亮以其人之道还致其人之身，凭三寸不烂之身，把谋士们搞得羞愧万分，诸葛亮真是为国争光！
D. 参观幼儿园老师观后感怎么写啊
参观幼儿园老师观后感，你可以按照这个思路来写。
首先我们看每一件事情都会有感受，参观幼儿园老师也是如此。把自己的感受说出来，或者也可以适当的提一些意见和建议，需要语言表达通顺就可以了。
E. 看电影之后老师叫我们写读后感,我不知道咋写 发一篇参考参考
看电影之后还写读后感？应该是观后感吧？
长征是中国共产党领导人民创造的壮丽史诗，是革命战争年代中国共产党发扬先进的光辉篇章。70年岁月流逝，但红军气壮山河的英雄壮举，长征波澜壮阔的历史画卷，依然让我们心潮激荡、热血澎湃，激励着我们进行新的“长征”。
电影《我的长征》讲述了这样一个故事：少年红军王瑞一家四口都参加了长征，可是残酷的战争相继夺去了他父亲、姐姐和姐夫的生命，痛苦和艰险磨砺着少年的心，一直关心着他的毛主席用长辈般的慈爱抚慰和激励着他，使少不更事的王瑞在炮火和硝烟中真正成长了起来。整部影片充斥着苦难与抉择、充斥着光荣与牺牲，并借助王瑞的成长历程再现了红军长征这段神奇的历史。
电影虽然结束了，但片中一幕幕气势磅礴的影像却历历在目。其中，最能体现红军精神的，是那气贯长虹的“飞夺泸定桥”。
当二十多名战士身挂冲锋枪，背插马刀，腰缠十来颗手榴弹，冒着枪林弹雨，爬着光溜溜的铁索链向东桥头猛扑的那一刻，我震惊了，红军战士们在那样险峻与艰难的环境下，竟还能以血肉之身搏以敌人的那数以千计的武器，那是一种怎样伟大的精神啊！敌人在桥头扔下一颗颗“冷血无情”的手榴弹，桥面上是浓烟滚滚的火海，桥下是江水咆哮的深渊，红军战士们却毫不退缩，毅然决然地冲进火海，与敌人进行殊死搏斗。终于，红军精神感动了天地，当战士们高举着胜利的红旗挥舞时，我的心情振奋了！久久不能平静……
历史的红色旅程结束了，未来的红色旅程却刚刚开始，革命先烈用血肉竖起了一座万世瞩目的丰碑，英雄们的斗争精神也将靠我们这些后世子孙去延伸，我们只有发奋学习，做一个正直、勤勉的人，才能肩负起中华民族伟大而艰巨的历史责任。
我作为一名学生，就要时时刻刻以长征精神激励自己，不断努力学习新知识，不怕吃苦。遵守社会公德与学校的规章制度，为我们祖国的发展贡献自己的一份力量，做一名合格的接班人
F. 带孩子去博物馆老师让写观后感，怎么写
我惯用的伎俩就是把博物馆的介绍拿出来扯一遍，把展品介绍一遍
G. 孩子刚上幼儿园老师让写我的感受怎么写呀
写孩子上幼儿园后的变化呀 和在家里的情况 和需要老师进一步帮助的方面 例如孩子上幼儿园进步了呀 变得能干了呀 独立进餐方面还需要加强 等等…
H. 老师让写观后感，推荐几部好电影。
楼主您好~
推荐看《完美世界》
《肖申克的救赎》
《阿甘正传》
《海上钢琴师》
《本杰明·巴顿奇事》
都是有内涵 很好写观后感的经典好电影
某薛定谔的猫
I. 电影观后感老师怎么写评语
看得很仔细，也有自己的感触。文章写的很好，希望继续努力。
J. 电影观后感怎么写
要是应付的话大体有个套路，开头就写哪天哪天我观影了{惊天动地}，本片讲述了***（电影内容）。过渡一下说你受益匪浅什么的，然后写得到的心灵感悟。可以从以下几个方面来写：责任方面-看到救灾军人的形象你的感触，比如做人要有担当，引用写有关责任的名言小故事什么的。团结方面-面对灾难我们的民族是怎样度过的，可以上升到民族团结的方面。奉献-灾难中有很多感人的事迹，可拿出一例具体说说体会。最后，可以写作为当代的学生，你要怎样怎样。
这个是最俗的。
要是高雅点，写成随笔，主要写体会，影片内容也可少穿插点，把某个镜头带来的心灵触动放开了写，可以尽量煽情。呵呵，以上供参考，还得自己多努力！