Ⅰ 求优秀电影观后感(初中水平)!
观《辛德勒的名单》有感
午后家中，拉上厚厚的窗帘，躲在黑暗中看了一部灰暗的影片《辛德勒的名单》，看这样的影片就是这样郁闷，有时为了躲避一些血腥镜头，你不得不把电脑的窗口调小以减少视觉的冲击力，但是为了情节连贯，你又不能省掉这些片断……为了说明它的震撼，我用“几个”来说明一下首先，几个关键词触目惊心：集中营、焚烧炉、毒气室、隔离区、大屠杀……几个数字同样很令人震惊：二战时期被纳粹屠杀的犹太人总数达到 600万；战后，整个波兰幸存的犹太人总数还不到4000名……几个镜头令人发指：镜头一，波兰宣布投降后，犹太人流离失所，战前过惯富裕生活的他们，匆匆忙忙收拾起简单的行李，被赶去犹太人集中区，很多人挤一个很小的房间；镜头二，集中区里的犹太人被一车一车运走，说是去远方劳动，实际是纳粹了腾地方要“清理”他们，很多人就此消失了。他们的行李被随意地打开，鞋子衣服堆成了山，还有数不清的银器照片……一个工人在清点搜刮来的钻石，正在这时，又有一个军官走过来，从袋子里倒出很多颗金牙——看得我直冒冷汗，天晓得这些牙齿的主人现在怎么样了！镜头三，发生在犹太区里的大屠杀。清晨人们刚从梦中醒来，还没来得及做祷告，就被拖出家门枪毙；为了躲避屠杀，很多人像老鼠一样藏在一切可以隐藏的地方，橱里、地板下、床底下……夜晚当他们以为安全了想出来透口气，竟然又遭到巡逻的纳粹分子枪杀……类似的太多了，讲不清楚了，很多人犹太人明明正在好好地干活，刹那间被一颗子弹命中要害，莫名其妙地死去了，而这些仅仅是因为纳粹头子心情不好需要发泄。和这些倒霉蛋相比，那些被辛德勒转移的犹太人太幸运了！就是这个叫辛德勒的德国企业家，最终从纳粹魔掌里，神不知鬼不觉地转移了1000多个犹太人；他们的名字都被打在一份名单上，构成本片重要线索，其重要程度正如影片中的一句台词：名单就是生命，名单外的世界则是地狱。不可否认，辛德勒是个相当复杂的人物，他英俊潇洒，头脑机敏，巧舌如簧。最早从家乡到这里来只是想发财而已，最后他也如愿以偿发了一大笔战争财。只是这是个心肠不够狠的家伙，当周围大多数人不把犹太人当人看的时候，只有他觉得他们很可怜，只有他会想可怜的犹太人和我们并没有什么区别，于是迫使他最终做出了那样的决定。所以，与其说他是个慈善家还不如说他是个充满豪气的大侠，真正是路见不平拔刀相助！我猜也许并非是有什么特别崇高的理想来支持他，也许只是因为“既然开始了那么干脆就多救几个吧”，也许只是见不得女人（特别是漂亮女人）受苦，也许只是不想看到朝夕相处的同事就这么永远地消失了。如果一定要追究其纳粹党人的身份，可能是为了做生意方便罢了，并不是说就真的信奉那套东西。
黑白片效果是一大特色，这让影片看起来特别真实！看完3小时的影片，再看1个多小时的采访——导演采访幸存者的片断，你会赞叹导演在艺术性和真实性之间处理得相当好！每个看过影片的人都会情不自禁地反省，人类实在不应该再发生那样的战争了，因为战争而死去的人遭殃的家庭难道还少么？
觉得不行自己修改下。你的要求档次太高完成起来有点难度。。。
Ⅱ 初中生电影观后感获奖作文
最近朋友圈的女孩儿好像都在看同一部电视剧，叫《了不起的麦瑟尔夫人》。
女主角真的太好看了，我迫不及待要安利给你们。
女主蜜琪·麦瑟尔从小家庭殷实，对自己的生活非常有规划。
例如要上哪所大学，读哪个专业，甚至细小到自己适合的发型。
电视剧由她的婚礼开始，她讲述了自己在大学时的欢乐时光，后来就遇见了她的丈夫，乔尔·麦瑟尔。
蜜琪是真心喜欢乔尔，所以两个人结婚了。
婚后生活也十分幸福，她在家相夫教子，有一双儿女。
丈夫喜欢表演喜剧，于是白天上班，晚上就去小酒吧表演。
蜜琪总是会为他打点好一切，还会仔细研究丈夫表演的好与不好。
就是这样的蜜琪，并不是一个邋遢的中年妇女。
她有多精致呢，会等到乔尔睡着后才去卸妆，也会在乔尔醒来前洗簌好保持最佳状态。
我想生活中几乎很少有人能做到这样吧。
不仅如此，她还对自己的身材要求得非常严格，小腿围，大腿围，臀围，腰围，胸围等等，每天如此，十年不变。
做精致女孩儿也太辛苦了。
就算蜜琪已经是一个完美主妇了，可丈夫乔尔还是出轨了。
剧情是滥俗的秘书上位。
用蜜琪的话来说，他的丈夫选择了一个连铅笔都不会削的蠢女人。
丈夫离开的那个晚上，她喝醉跑到平时丈夫表演喜剧的小酒吧，在台上讲起了丈夫出轨的事。
Ⅲ 初中生的英语版电影观后感10篇
最好自己写。一般先简要介绍一下电影内容，然后就剧情、导演、演员、摄影、音乐等某一方面进行分析评论，最后总结一下。
给你提供几篇英文影评供参考：
http://..com/question/224018772.html
http://..com/question/223725915.html
http://..com/question/226429087.html
http://..com/question/226142095.html
Ⅳ 有没有适合初中生写观后感的电影
刚刚上映<唐山大地震》适合写观后感
Ⅳ 要写电影观后感，请推荐几部中学生值得一看的电影
《百部爱国主义教育影片》
革命历史题材
1 英雄郑成功
2 鸦片战争
3 甲午风云
4 火烧圆明园
5 红河谷
6 我的1919
7 开天辟地
8 南昌起义
9 百色起义
10 洪湖赤卫队
11 青春之歌
革命历史题材（二）
1 长征
2 红色娘子军
3 万水千山
4 白求恩大夫
5 张思德
6 南征北战
7 渡江侦察记
8 烈火中永生
9 英雄儿女
10 上甘岭
11 铁血大动脉
革命历史题材——抗日战争系列(三)
1 小兵张嘎
2 铁道游击队
3 地道战
4 地雷战
5 野火春风斗古城
6 西安事变
7 血战台儿庄
8 狼牙山五壮士
9 平原游击队
10 归心似箭
11 鸡毛信
革命历史题材（四）
1 大决战——辽沈战役
大决战——淮海战役
大决战——平津战役
2 大转折
3 大进军—— 大战宁沪杭
大进军—— 南线大追歼
大进军—— 解放大西北
大进军—— 席卷大西南
革命历史题材——伟人系列(五)
1 走近毛泽东
2 毛泽东和他的儿子
3 毛泽东在1925
4 周恩来外交风云
5 周恩来万隆之行
6 周恩来
7 共和国主席刘少奇
8 邓小平1928
9 邓小平
10 孙中山
11 青年刘伯承
革命历史题材——人物系列(六)
1 一代天骄成吉思汗
李时珍
3 林则徐
4 詹天佑
5 嘎达梅林
6 骆驼祥子
7 聂耳
8 冼星海
9 雷锋
10 焦裕禄
11 蒋筑英
12 孔繁森
革命历史及少儿题材
1 开国大典
2 共和国之旗
3 国歌
4 国庆纪事
5 世纪大典
6 没头脑和不高兴
7 渔童
8 骄傲的将军
9 宝莲灯
10 宇宙与人
少年儿童题材（一）
1 无声的河
2 六月男孩
3 我是一条鱼
4 欢乐公主
5 妈妈没走远
6 宝葫芦的秘密
7 会飞的花花
8 良心
9 25个孩子一个爹
10 背起爸爸上学
少年儿童题材（二）
1 豆蔻年华
2 花季雨季
3 暖春
4 一个都不能少
5 真情三人行
6 城南旧事
7 红樱桃
8 闪闪的红星
9 啊，摇篮
现实题材
1 惊涛骇浪
2 紧急迫降
3 冲天飞豹
4 横空出世
5 冲出亚马逊
6 弹道无痕
7 高原如梦
8 法官妈妈
9 离开雷锋的日子
10 惊心动魄
11 首席执行官
12 凤凰琴
这是我们学校要这个暑假看的，还要写观后感啊~~（郁闷0） 呵呵
推荐给你吧 有这么多 你自己选些电影吧 O(∩_∩)O哈哈~
Ⅵ 中学生适看的励志电影写观后感或心灵感悟！初中水平！
《黑暗中的舞者》观后感
《黑暗中的舞者》从片子一开始就表现出与众不同，即以一卷长达3分钟的白色画布为开始，慢慢地画布中有细微斑点跃然其上，长号声恰到好处地响起，悠悠声让人更加莫名，也让人觉得有点心慌，因为不知道这样的开头将带来什么样的人生。当观众还在想像这镜头是什么意思的时候，色彩开始缓缓变化了，从一片白茫茫上萌发的点点绿意，到变形的眼镜，到路边飘落的黄叶……它的变化一刻不停，即使我们没有发现。影片中，音乐部分几乎是由主人公用自己的歌声来完成的，这样一部音乐片不同于大多数的音乐歌舞片，它没有漂亮的演员面孔，没有抒情的音乐旋律，更别谈豪华的场面和美轮美奂的舞蹈。它只是主人公一个人在尽情地歌唱，唱黑暗的世界中自己小小的卑微的幻想，唱自己终将埋葬在黑暗的世界里。主人公只是一个人在尽情地歌唱，尽可能地完成生命的绝唱。在她眼中，世界同舞蹈与音乐是一体的，在轰鸣的机器节奏中起舞，在火车的奔驰中起舞，在庄严的法庭中起舞，在无情的断头台上起舞……起舞是自由的符号，是对命运压迫的反抗，正像它的电影海报中向人们诉说的那样：在这个世界的阴影里，她凭着舞蹈找到了冥冥中的生命之光。主人公左躲右闪着每天的不幸，但生活并没有因为她的善良而出现奇迹，黑暗的世界最终埋没了她倔强的身姿。影片最后，主人公即使在被判绞刑的法庭上，也没有说出事实的真相为自己辩护，她依旧信守与比尔共同许下的“沉默是金”的诺言。在完成给儿子治病的夙愿之后，塞尔玛选择放弃自己的生命捍卫死去的比尔的尊严。可面对死亡时，她也会因害怕哭得一塌糊涂，哭得异常丑陋。当有可能洗脱罪名但要以儿子的眼科手术为代价时，她还是固执地让人绞死了。让人难过的是当纯真与粗鄙的生活遭遇时，总是特别容易破碎。是啊，从开头到结束，一切都在不停地变化着，没有商量的余地，没有预知。公平与无知肆无忌惮无所不在，却又理所当然。画面在变，如同我们的生活，一切都在不停地变化着，计划中的与预料之外的，微不足道的与扭转乾坤的，不关痛痒的与生死攸关的……都在一刻不停地发生着。不管你接受还是拒绝，欢迎还是规避，一切都有可能发生，一切都可能存在希望和失望。那既是这样，就尽情地不要有所顾忌地舞动吧，在黑暗中舞动自己的灵魂。 人活着，是要有一个最重要的目标或信仰来支撑的，当它破灭时，人便会陷入疯狂。比尔选择了死亡，他目标的破碎也让莎曼的破碎莎曼也选择了死。 在这种选择中，比尔是有路可退的，但他的虚伪隔绝了退路。莎曼却无路可退她已无法赚更多的钱，她的儿子要在十三岁之前做手术，她要为了“沉默是金”的约定。一切的退路都已隔绝。 在平时，她都可以用心中那歌舞来缓解，及时生活再，累压力再大，她还有舞，有这片可以给人慰藉的世外桃源。影片中她只有一两次是因为内心的欢喜而舞蹈的，但更多的是有压力而引发的。 在影片中，每当敲击声—机器声火车声—响起时，她心中都会有一段歌舞。她喜欢歌舞，她甚至在医院署儿子名字时都用的洛——一个有名的踢踏舞者。由她的心中之舞，我们可以联想到阿Q的精神胜利法，全面的否定取笑这种方法是不恰当的，阿Q用这种方法固然可怜可恨，但莎曼却是用来暂避缓解压了这未尝不是个好方法。比尔有的话我想就不会选择死亡了。生活中有谁能一往无前，勇敢无畏的不断挑战生活。我们生活中更多的是各种事物交杂产生的各种情绪。黑暗中亦即在俗世杂乱中拥有自己的一片空间，这里有本性，也可以更美好。</p>
Ⅶ 《中学生观后感怎么写》
读（观）后感的题目有一定的要求，可以直接写“《XXX》观后感”“观《XXX》有感”，也可以写上一个题目再以“《XXX》观后感”“观《XXX》有感”为副标题，例如：
纯洁清澈的友谊
——读《我飞了》有感
我举的例子是读后感，当然，读后感和观后感都一样，都是这个格式。
正文就没什么特殊要求了，内容上要求介绍书（电影）的内容篇幅少，写自己的感想篇幅多（可写一写自己的亲身经历，最好不要泛泛而谈）。要语句通顺，中心突出，尽量用词恰当、优美（切记不可堆砌过多华丽辞藻），表达准确。
Ⅷ 适合初中生一部好电影的观后感500字
当你的朋友变成了你的敌人，你会怎么做？这是波丽士大人的广告词，而最后的剧情，也印证了这句话。
主角刘汉强，是位正义感很强的人，所以他从小就想当警察，而他一直在贯彻自己的信念，只是理想和现实常常是有段距离的，所以他一直也在被质疑他的信念。但，可贵的是，刘汉强不因此而退缩，反而更勇往直前，贯彻自己的信念。
当然，也因为这种择善固执的个性，让他和他的好友林俊唯愈行愈远。林俊唯处事圆滑、会钻漏洞，很懂人情事故，真是不可多得的公关人材。但，也因为这样的个 性，让他无法坚持理想和正义。虽然他也是正义的一方，却是变质的正义。而背负着这样的十字架，他最后牺性了生命。
我想，警察的辛酸甘苦是不足为外人所道。而我感动的是，对于刘汉强那份坚持和执着。虽然，我不认为林俊唯是错的，不过我更感动刘汉强那种"虽千万人，吾往矣"的精神，我为之动容，因为我办不到！
常常在反省自己是否有“尽其在我”，但往往得到的答案是否定的！我还是会因为种种的因素，改变了自己的初衷。我想，看完了波丽士大人，我不只了解警察工作的多面貌，更能深刻体会对理想和目标的坚持和不放弃。我要再更进步！
Ⅸ 适合中学生写观后感的电影
阿甘正传天空中，一根羽毛随风飘舞，飘过树梢，飞向青天……最后，它落在福雷斯特·甘的脚下，阿甘坐在亚拉巴马州的一个长椅上，向同坐等公车的路人滔滔不绝地诉说着自己一生的故事——
阿甘于二战结束后不久出生在美国南方亚拉巴马州一个闭塞的小镇，他先天弱智，智商只有75，然而他的妈妈是一个性格坚强的女性，她要让儿子和其他正常人一样生活，她常常鼓励阿甘“傻人有傻福”，要他自强不息。而上帝也并没有遗弃阿甘，他不仅赐予阿甘一双疾步如飞的“飞毛腿”，还赐给了他一个单纯正直、不存半点邪念的头脑。在上学的校车里，阿甘与金发小女孩珍妮相遇，（珍妮是一个受父亲“虐待”的女孩）从此，在妈妈和珍妮的爱护下，阿甘开始了他一生不停的奔跑 。
在中学时，阿甘为了躲避同学的追打而跑进了一所学校的橄榄球场，就这样跑进了大学。在大学里，他被破格录取，并成了橄榄球巨星，受到了肯尼迪总统的接见。
大学毕业后，在一名新兵的鼓动下，阿甘应征参加了越战。在一次战斗中，他所在的部队中了埋伏，一声撤退令下，阿甘记起了珍妮的嘱咐，撒腿就跑，他的飞毛腿救了他一命。在越战中，阿甘交了两个好朋友：热衷捕虾的巴布和令人敬畏的邓·泰勒中尉。
战争结束后，阿甘负伤救了战友作为英雄受到了约翰逊总统的接见。在一次反战集会上，阿甘又遇见了珍妮，而珍妮已经堕落，过着放荡的生活。阿甘一直爱着珍妮，但珍妮却不爱他。两人匆匆相遇又匆匆分手。
作为乒乓外交的使者，阿甘还到中国参加过乒乓球比赛，并为中美建交立了功。
在“说到就要做到”这一信条的指引下，阿甘最终闯出了一片属于自己的天空。他教“猫王”埃尔维斯·普莱斯里学跳舞；帮约翰·列农创作歌曲；在风起云涌的民权运动中，他瓦解了一场一触即发的大规模种族冲突；他甚至在无意中迫使潜入水门大厦的窃贼落入法网，最终导致尼克松总统的垮台。（电影中删略此段）
因为“傻人有傻福”，阿甘还阴差阳错地发了大财，成了百万富翁。而阿甘不愿为名利所累，他做了一名园丁。阿甘时常思念珍妮，而这时的珍妮早已误入歧途，陷于绝望之中。终于有一天，珍妮回来了，她和阿甘共同生活了一段日子，在一天夜晚，珍妮投入了阿甘的怀抱，之后又在黎明悄然离去。3年以后，阿甘又一次见到了珍妮，还有一个小男孩，那是他的儿子。这时的珍妮已经得了一种不治之症，阿甘同珍妮和儿子一起回到了家乡，度过了一段幸福的时光。
珍妮过世了，他们的儿子也到了上学的年龄。一天，阿甘送儿子上了校车，这时，从儿子的书中落下了一根羽毛，一阵风吹来，它又开始迎风飘舞。
与原著小说的不同
基于小说阿甘正传的电影，都是围绕主角阿甘而展开的故事，但电影更侧重于小说的开始11章，改变了成立阿布·阿甘养虾公司、最后成为流浪街头的大富翁的结局。更没有提到中间阿甘当太空人，落到食人部落中生活，跟猩猩成为好友，成为国际象棋以及摔跤明星的过程。而阿甘的女友珍也没有因绝症(AIDS)而死去，而是在怀孕后当上了护士，在阿甘流浪街头的时候还见到了他智商超群的儿子小阿甘。阿甘在中国的经历也被大大简化，完全没有幽默的剧情。
然而电影却增加了一些剧情，例如给他的腿装了支架以及后来跑遍全美国的事情。 你可以运用的论点是阿甘的核心特征和性格也在电影中被改变，小说中阿甘总不能如己所愿却有出人意料的福气，而且大智若愚才华横溢，视财富为粪土，崇尚自由主义；而电影中的阿甘更显得有坚持不懈精神，终获成功，甚至颇有组织能力。有报道称原作者温斯顿·葛鲁姆曾为此改变而表示厌烦。 十七岁单车十七岁的农村少年阿贵（崔林）在北京找到一份送快递的工作，因为得到许诺，当他赚到六百块时可以拥有公司暂借他用的银色变速越野车，他每日工作都很勤恳，可是就在梦想即将成真时，单车丢了，阿贵陷入绝望。
小坚（李滨）是和阿贵同岁的北京少年，但因家庭的贫困，他在维系骄傲时又常自卑。继父屡次三番将许下他一辆单车的承诺食言后，小坚为在同伴面前挣面子和泡马子（高园园），从家里偷来钱买了一辆二手车，不想此车正是阿贵所丢。阿贵发现他赖以生存的单车被小坚“盗”去后，开始不计代价拼命讨回，两个少年为守护自己的简单梦想发生争斗。
你可以运用的论点是应该勇敢的保护自己的梦想，即使是最简单的！ 当然还有就是关于父爱和母爱了，电影有：美丽人生与舟舟!!!!
Ⅹ 电影影评如何写好（中学生电影影评）急求 谢谢
写作思路：
电影的主演是谁？所饰演的角色是什么？表演怎么样？
主创是谁？编剧、导演、摄影、剪辑、制作公司是谁？他们还有没有其他读者熟悉的作品？
我喜欢这部作品吗？为什么？
作品留下深刻印象的是哪些部分？为什么？
我在写作中，是否抓住了作品的主要的东西？有无遗漏？我对影片的描述是否清楚、明晰？
我对影片中的演员、导演及呈现的主题有无偏见？如有，为什么？说出偏见的理由，要有理有据。
我的评论能站得住脚吗？影片中哪些方面可以支持我的观点？还有没有其他可以能证明我观点的材料？
我最想告诉读者的是什么？我在影评中有没有清晰地表达出来 ？
如果想再专业一一些，你可以从几下角度进行分析：
（1 ）先看光，每个镜头中光是怎么用的，下一个镜头的光有什么变化，有没有投影的变化，有没有黑夜白天的变化，有没有阴天、下雨；（ 2 ）空间有没有大小的变化，大房间、小房间，有没有室内室外的变化；（ 3 ）听声音，是同期还是后期，每个镜头中有没有表现出的声音空间来，它是什么样的，下个镜头的声音空间感有什么变化；（ 4 ）背景是什么，与前景的关系如何，它是怎样变的（这是透视关系）；（ 5 ）有没有运动，是画面内的被摄体在运动，还是摄影机在运动，是水平运动（左右横移）多还是纵深运动多。（ 6 ）有没有用变焦，它是准确地表现了两个人物关系，还是造成了错误的关系，变焦用得多不多，摇镜头有没有增加新的信息或含义；（ 7 ）注意运动的动与静的关系，是前景有运动，背景没有，或是背景有运动，前景没有，或是前后景都有，或前后景都没有；（ 8 ）剪辑点在哪里，起幅的画面是怎么样的，落幅的画面是怎样的，如果是一个人在跑，注意起幅的人体造型好不好，看的时候有什么不同，是用切换多，还是用叠化多。（ 9 ）在一个镜头中人物的调度是怎样的，有没有第四面墙的舞台处理（即所有镜头中的人都排成一排面向摄影机，就像幼儿园里的排排坐，吃果果。）演员的单独表演也是力求面向第四面墙？（ 10 ）音乐用在哪里；有没有主题歌，有作用吗？音乐与人物动作（或称表演）关系，音乐与摄影机运动的关系，音乐与色彩变化的关系，音乐与对话的情绪及节奏的关系，音乐与自然音响（即噪声）的关系等等。（ 11 ）如果是故事片，情节的转折点是用什么手段来表现的，是用旁白，还是无声的段落，如果是你的话，你能用无声把这一段落表现出来吗？（ 12 ）画面上的人物关系变化，有变化，还是没有变化，比如 在整个镜头里始终站在B 右边，就没有走到B的左边去过，等等；（ 13 ）对话写得是否生活化，还是舞台腔，顺口吗？（ 14 ）每个镜头中人物都穿什么颜色的服装，他们之间的相互关系如何，也就是说，有没有色彩的调度，即作为流动色彩来使用；（ 15 ）道具在时代、地域、民族、文化方面准确吗？（ 16 ）时间上是否用闪回，是用什么手段来表现的，合理吗？（ 17 ）用长镜头吗？最长的镜头有多长，你感觉是长，还是没有实际那么长，这个长镜头内的人物关系是怎样的。全在画面内，或者是一个在画内，一个在画外（正 / 反拍不算内）。（ 18 ）人声，是按男高音、女高音、男中音、女中音、男低音这样的搭配吗？（ 19 ）特写是否作为情节中的视觉重音来使用的？（ 20 ）全片的声画结合如何，有没有非常精彩的地方？
最后想告诉你的是，一篇影评中不可能把所有方面都谈到，着重找一两个你印象最深刻的角度入手就可以了。