怎么欣赏英语电影

A. 英语电影赏析

试题卷
F1: The Horse Whisperer
F2: The Ghost
F3: Sound of Music
F4: One-Runaway Bride
F5: Jane Eyre
F6: Roman Holliday
F7: Gone with the Wind
F8: The Shawshank Redemption
Ⅰ. Questions
In this section, there are 16 questions about the 8 films listed above; you are to choose 8 of them to answer in complete sentences. (48%)

1. Make a brief introction about Tom Booker in F1?
Answer:The story is about after girl named Geris who was 14 years old and her favourite horse were both injured,the girl’s heart was badly hurt,then she was not willing to speak any more.Her mother,Annie, knew that her destiny was contacted with the horse tightly.So she tried every method to find someone who could communicate with horses,and finally ,she succeeded,the man lived in Montana called Tom.With the help of Tom ,Geris regained her confidence of life,while Tom and Annie experienced a love that couldn’t be coalescent.

2. F1 is a simple plot line but conveys a heart-felt message, what is it?
Answer: Each of them takes their own paths but make it through some trying times, emerging stronger than when they began.

3. Who killed Sam and Why in F2?
Answer:He was robbed when come back from a play

4. To whom did Oda Mae make out the money and Why in F2?
Answer:To Carl for he didn't want he get the money.

5. Why does Captain Von Trap treat his children like in an army in F3?
Answer:Because his children had no mother,he hope all his children to be great .

6. Why do they sing in the Festival in F3?
Answer:They sang the "The Sound of Music” for Mary was leaving.

7 What decision had Ike made in order to find out the truth in F4?
Answer:He wanted to write a subject based on the woman’s story and lampooned it.

8. Why did Maggie change her mind to cooperate with Ike in F4?
Answer:Because she felt discomfitured with the subject he wrote when she was ready to marry to her forth husband.

9. Why is Jane so determined to leave Mr. Rochester in F5?
Answer:Because she found that Robert had already married.

10. How do the dialogues between Jane and Mr. Rochester display Jane’s character in F5?
Answer:The way she showed love is equal for each other and not other else,so the dialogue was flat but touching.

11. Why did Princess Ann run out of the palace she lived in Rome in F6?
Answer:Because she couldn’t bear the loneness in her palace.

12. Why did Joe Bradley pretend not to recognize Princess Ann at first in F6?
Answer:Because he wanted to catch the opportunity and made a lot of money.

13. What is the historical setting of the story in F7?
Answer:Before the war happened the south and the north. in 1861.

14. What is the love between Scarlett and Rhett like in F7? (Or why does Rhett never say “I love you” to Scarlett though he loves her so much?)
Answer:They love each other deeply that beyond words could express.

15. In the beginning of the F8, Andy was accused of murdering his cheating wife and his lover, and was sent to Shawshank Penitentiary. Was he the real murderer?
Answer:No ,he wasn’t.

16. What are the messages the story tries to convey to the audience in F8?
Answer:It tries to convey us the message that we should always remember freedom,friendship and hope.Never give up ,just head for what we stick..Let hope fill our heart all the time.

Ⅱ Write a review about one of the eight films you have watched in the class in about 300 words.(52%)

Jane Eyre — A Beautiful Soul
Jane Eyre, is a poor but aspiring, small in body but huge in soul, obscure but self-respecting girl. After we close the covers of the book, after having a long journey of the spirit, Jane Eyre, a marvelous figure, has left us so much to recall and to think:
We remember her goodness: for someone who lost arms and blinded in eyes, for someone who despised her for her ordinariness, and even for someone who had hurt her deeply in the past.
We remember her pursuit of justice. It’s like a companion with the goodness. But still, a virtuous person should promote the goodness on one side and must check the badness on the other side.
We remember her self-respect and the clear situation on equality. In her opinion, everyone is the same at the God’s feet. Though there are differences in status、in property and also in appearance, but all the human being are equal in personality.
We also remember her striving for life, her toughness and her confidence…
When we think of this girl, what she gave us was not a pretty face or a transcendent temperament that make us admire deeply, but a huge charm of her personality.

Actually, she wasn’t pretty, and of course, the ordinary appearance didn’t make others feel good of her, even her own aunt felt disgusted with it. And some others even thought that she was easy to look down on and to tease, so when Miss Ingram met Jane Eyre, she seemed quite contemptuous, for that she was obviously much more prettier than ‘the plain and ugly governess’. But as the little governess had said: ‘Do you think, because I am poor, obscure, plain, and little, I am soulless and heartless? You think wrong!’ This is the idea of equality in Jane Eyre’s mind. God hadn’t given her beauty and wealth, but instead, God gave her a kind mind and a thinking brain. Her idea of equality and self-respect impress us so much and let us feel the power inside her body.
In my mind, though a person’s beauty on the face can make others once feel that one is attractive and charming, if his or her mind isn’t the same beautiful as the appearance, such as beauty cannot last for, when others find that the beauty which had charmed them was only a falsity, it’s not true, they will like the person no more. For a long time, only a person’s GREat virtue, a noble soul, a beautiful heart can be called as AN EVERLASTING BEAUTY, just as Kahill Gibran has said, that ‘Beauty is a heart enflamed and a soul enchanted’. I can feel that how beauty really is, as we are all fleshly men, so we can’t distinguish whether a man is of nobleness or humbleness, but fleshly men, so we can’t distinguish whether a man is of nobleness or humbleness, but as there are great differences in our souls, and from that, we can know that whether a man is noble or ordinary, and even obscure, that is, whether he is beautiful or not.
Her story makes us thinking about life and we learn much from her experience, at least, that is a fresh new recognition of the real beauty.

B. “浅析如何通过欣赏原版英语电影学习英语”准确的英文翻译。自己想的。。不要在网上翻译的。谢谢咯。急用

A brief Analysis of how to learn English through watching original edition English films.

C. 小学生如何上英语电影欣赏课

选一些经典片段来讲吧，一部看完时间不够的。
最好是能引发小孩看原版电影的兴趣。
建议《狮子王》英语版的。

D. 对英语电影欣赏的方式提两个建议

先看一遍有中英文字幕的
再看一遍无中文字幕有英文字幕的
再看一遍无字幕的
这可以边看电影边学习英语
记得把不会的单词记录下来哦

E. 如何有效地看电影学英语呢

1. 抛开中文字幕
有人说要学好英语，可以多看电影，不过条件是每场电影至少要学到四、五个词组。如果不看中文字幕，你做得到吗？ 时至今日，因为媒体产品新宠儿DVD 的出现，更造福了广大的英语学习者，不需要用封箱胶带将中文字幕遮蔽起来，也可以轻松切换成英文字幕或无字幕来练习听力。
2. 选择影片
看电影学英语的重点不在于片子的新旧，也无关乎你是否曾经看过，而是要根据个人的英语程度或特定的学习目标来选择适合的影片。比如说，你想学现代的日常生活用语，当然就不要挑古装片；而想了解新闻记者怎么作二十秒归纳报导，可以考虑如「因为你爱过我」Up Close & Personal)之类的片子，因为剧中主角的职业就是记者，部分TV-reporting 的场景可以拿来当作学习范例。一个学期可以选定二、三部片子，每周安排时间到选听室自我学习，将「看电影学英语」成为你固定要进行的功课。下面就来谈谈要怎么选片。
2.1 浪漫喜剧学生活会话
「我的英听能力普通而已，如果电影没有中文字幕，我听得懂吗？」这是一定没问题的啦！没有把握的人，一开始可以先从爱情片下手，因为好莱坞的浪漫喜剧不仅有俊男美女，而且题材软性轻松，每每受到观众喜爱；这类讨论男女关系的电影，时空背景又多设定于现代，剧中人物的生活不至于与现实脱节太大，观众很容易就能产生共鸣。此外，有些对白场景与日常生活情境相关，值得学习者留意，比方说上餐馆点菜或与人辩论等等；甚至，透过剧情还能了解英美等国的风土文化，比如说婚礼或节庆的习俗。八Ο年代末的「当哈利碰上莎莉」(When Harry Met Sally)以及九Ο年代末的「电子情书」(You’ve Got Mail)，里头就有好几段对白可以拿来学习。
2.2 经典名片赏隽永对白
「怀旧老片是不是很无聊啊？」假使你把「老电影」跟「沉闷无聊」画上等号，那你就错了！事实上，现代的电影经常是老片新拍，要不然就是在电影里引述经典之作的台词。比如上述的「当哈利碰上莎莉」一片中，主角之间的对白就扯到「北非谍影」(Casablanca)；而「电子情书」的故事灵感其实源自「傲慢与偏见」(Pride andPrejudice)。这类永垂不朽的老片虽然少了那么一点煽情的画面、通俗的俚语，但还是蛮有可看性的，可以看看老一辈的人遣词用字一派优雅，字里行间透露出「发乎情，止乎礼」的韵味。另外，如果你想更上一层楼，可以试试改编自文学巨着的老片，比如「咆哮山庄」(Wuthering Heights)，这类文学作品通常也是美国高中程度的学生就应该要涉猎的。
2.3 其它主题
除了上述两种类型的电影之外，一般剧情片的主题包罗万象，小自人生哲理，大至国家要事，同样可以拿来当作学习的教材，进一步训练批判性思考或口语简报申论的能力。不过，剧情片的对白通常要比浪漫喜剧来的多，而且情节较为复杂，探讨的主题若是扯上国家社会问题，也会显得较为严肃，学习者可要有点耐性。举个例子，「天人交战」的英文片名是“Traffic”，这可不能翻译成「交通」喔！其实这是一部drug movie，traffic在这里是指毒品非法交易。片中麦克道格拉斯(Michael Douglas)主演的法官经总统任命为全国的Drug Czar，率领打击毒品犯罪。不料，这名法官却发现自己的女儿染上了毒瘾，此时做父亲的心里想必是「天人交战」??！所以全片充斥的主题除了drug dealing（毒品交易）、smuggling（走私）、drug addiction（毒瘾），还有政治权谋以及父女关系。(Czar 原指俄国沙皇，可以引申为掌权者、领导者，总统将全国的drug problems都交给他去打理发落，所以称为Drug Czar；如果是负责能源危机的最高官员，就是Energy Czar。)诸如此类的剧情片除了能让学习者接触到生活会话以外的字汇用语，还可以透过故事情节，设身处地用英语去思考，如果你是剧中人，要如何处理状况解决问题。另外，介绍自然科学的Discovery Channel Video 及National Geographic Video，这类影片的旁白(narration)并不像一般对话那样随性，而比较像是一篇文章，因此句子比较长，文法也比较复杂，不过学习者可以留意优美的句型结构，从中学习写作技巧。
3. 掌握诀窍
别以为把一部电影重复看十次，英语就能进步，你要懂得方法，重点学习，学什么呢？学剧中人的遣词用字，想想他们为什么这么说，看看他们如何将语言灵活运用于情境之中，如果可以的话，最好还要学学他们展现在语言上的幽默，这一点最为困难，即使是苦读英语十年的人也不一定学得来。照这么说来，利用电影学英语其实工程浩大，无法一蹴可几，这种自我学习是重质不重量，只要功夫下的扎实，就算你每次只花十五分钟或半小时来学习一小片段，也绰绰有余了。
3.1 准备电影笔记簿
「工欲善其事，必先利其器。」请准备一本笔记簿，好记下你在影片中发现的关键词汇或剧中人的名言妙语，长久下来，这本笔记簿就成了你个人整理的电影名句数据库。尤其老外说话或写作时，总喜欢引经据典，同样的一句话，如果表明是出自于某某古人或某某电影，马上就显得很有水准的样子。比方说在「乱世佳人」(Gone with the Wind)一片中，逞强的郝思嘉即使到最后夫离子亡，她还是有办法说“Tomorrow is anotherday.”，现在这句台词已经成了大家耳熟能详的话，别人失意沮丧的时候，你就可以说，It’s not the end of the world. Just like Scarlett O’Hara said,“Tomorrow is another day.”，意思是「地球不会因此而停止转动，就像郝思嘉说的，『明天又是新的开』。」
3.2 了解剧情概要
起跑前，要做好预备动作，先大致了解故事的来龙去脉，再进行后续的重点学习。纵使因为没有中文字幕，无法百分之百看懂也无所谓，听懂多少，就算多少。边看边随手写下你「抓得住」的关键词，串联成conceptmap，「理解」加上「联想」，先大致拼凑出故事架构还有电影想探讨的主题。将故事用这种图表简单组织出来，可以培养做摘要的能力，跟自己玩玩“Watch and Tell”的游戏，试着用英语概述情节大纲，或者针对电影探讨的主题，用自己的话表达个人看法，训练口说能力。
3.3 选择片段学习
用电影来学英语，不用强求自己每一个字每一句话都要听懂了，百分之百确定了，才要继续往下看，这样反而会阻碍了学习的兴趣。其实当你画出如上所示的concept map，就可以帮助你回忆剧情，你只要挑出重点段落，分段来学习就行了。拿上图来举例，其中有个片段描述吊儿郎当的哈利搭上莎莉的便车之后，为了打发时间，总要打开话匣子，于是想跟莎莉聊聊life story，两人在车内的这段对白就有好几处值得留意：
Harry: Why don’t you tell me the story of your life? … We’ve got 18 hours to kill before we hit New York.
Sally: The story of my life isn’t even going to get us out of Chicago. I mean nothing’s happened to me yet. That’s why I’m going to New York. … I can go into journalism school to become a reporter.
Harry: So you can write about things that happen to other people.
Sally: That’s one way to look at it.
Harry: Suppose nothing happens to you. Suppose you lived out your whole life and nothing happens. You never meet anybody, you never become anything, and finally you die in one of those New York deaths which nobody notices for two weeks until the smell drifts into the hallway.
「打发时间」叫“kill time”，这段路程要18 小时，所以哈利说“we’ve got 18 hours to kill”，另外，“hit”在这里引申为「抵达目的地」的意思。莎莉的回答可绝了，“The story of my life isn’t even going to get us out of Chicago.”，字面上的意思是车子还没驶离芝加哥，可能就把她的一生全讲光了，其实就是说她的生活平淡无奇，没什么好说的。你看看这句话里没有一个难字，但是听起来多么生动贴切啊！这就是我们要学起来的。后来哈利嘲讽她，一个什么都没经历过的人（哈利尤其是在暗讽莎莉缺乏男女经验），要怎么成为报导他人经历的记者？最后还叫莎莉当心成为纽约的独居老人，说不定死了两周传出尸臭味了，才被人发现唷！（drift是漂/飘流的意思）像这样只有几分钟的对白，就可自成一个段落，反复看个几次，不仅学到了字词的用法，还能看看两人一句来一句去之间所展现的幽默。

3.4 从影片中记单字词组
是否很多人都有这种感觉？英文课本整理的单字或词组，背的愈多，忘的也不少，单单覆诵那些字母的组合，根本与字义兜不起来，更别提拿出来用，当然会「今日背，今日忘」。但是看着电影来学就不同了，透过剧情及影像，可以强化这个字在我们脑子里的印象，而且当你随着剧中人物跟读(shadowing)，还能顺便模仿发音及语气等等。例如，obnoxious意思是「讨人厌的」，在准备托福留学考试的字汇书里，这个字被列为要达六百分以上的必背单字，由此可知它的难度，别说要把它记起来，连要发音都有点难，可是，如果你透过莎莉来学，效果肯定倍增。当哈利躲在书店一角偷偷瞄着莎莉，莎莉转头对朋友说“He's obnoxious.”，那种不屑的表情是不是更增添了这个字的意味？影片中还出现另一个前缀“ob-”的单字－“obituary”，指的是「讣闻」，这个单字一般会话不常提及，不太好记，但是看看爱说笑的哈利是怎么说的：
“… What’s so hard about finding an apartment? What you do is you read the obituary column. You find out who died, go to the building and tip the doorman. What they could do to make it easier is combine the obituaries with the real estate section. Then you have, “Mr. Klein died today, leaving a wife, two children and a spacious three-bedroom apartment with a wood burning fireplace.”
哈利说朋友都安慰他离婚后至少还保有房子，可是找房子有什么难的，只要翻翻报纸的讣闻，看谁死了，就去接手他的房子甚至家庭，要是报社把房屋租售的版面跟讣闻摆在一起，那就更方便了。听了哈利这段自嘲的话，是不是对“obituary”这个字比较有印象了呢？
3.5 看剧中人运用情境会话
「英文学了这么多年，背也背过了，考也考过了，可是一碰到真正要开口说英语的机会，总是脑筋一片空白，不晓得那些句型都跑到哪儿去了？」原因无他，光是背诵课本那种A跟B硬梆梆的对话，当然没用喽！举例来说，一般的会话课本中，必定会学到上馆子点菜，课本里的例句似乎永远只有“How would you like your steak?” “Well done, please.”之类的答案，这种标准对话在真实生活中好像不太够用，万一侍者多问你一句，是不是就慌了呢？莎莉可不一样，从前菜到甜点样样讲求完美精准，哈利称她是great orderer，现在就来学学莎莉的「龟毛」点菜法：
Waitress: What can I get you?
Harry: I’ll have a number 3.
Sally: I’d like the chef’s salad, please, with the oil and vinegar on the side, and the apple pie.
…
Sally: … I’d like the pie heated, and I want the ice cream on the side. And I’d like strawberry instead of vanilla, if you have it. If not, then no ice cream, just whipped cream, but only if it’s real. If it’s out of a can, then nothing.
Waitress: Not even the pie?
Sally: No, just the pie, but then not heated.
请注意这家餐厅不过是公路旁卖简餐的diner，哈利用的是「麦当劳式」的点法「3 号餐」，简单了事，而看莎莉点菜简直太神奇了，虽然点的是沙拉，可是橄榄油及醋汁要放在旁边，不能淋上去喔！说到甜点更是精采，“à la mode”源自法文，就是在甜点上面加一球冰淇淋，莎莉特别强调如果有冰淇淋，苹果派就要加热，冰淇淋要放在旁边，而且只要草莓口味，不然就放whipped cream（鲜奶油）就好，不过鲜奶油要现打的，罐装挤出来的她可不要。哇！原来点餐也可以这么灵活，习惯背课本的人要注意了，赶快丢掉那种制式的对话吧！
3.6 留意文化差异
在美国，学生花钱是能省则省，所以让人搭便车或共乘是常有的事，不仅车租或油钱可以共同分担，如果是长途旅行，还可以轮流换手开车。影片中，哈利一上车，一板一眼的莎莉就要跟他讨论怎么轮流开车：
“I have it all figured out. It’s an 18-hour trip which breaks down into 6 shifts of three hours each or alternatively we could break it down by mileage.”
“alternatively”用于提出另一种不同的建议选择或替代方案。莎莉的意思是她都算好了，从芝加哥到纽约要花18 小时，看是要分成六段轮流开车（shift是轮班），每次三小时，还是要用哩程数来分。
我学习电影有一段时间了，同时看过英语九百句，走遍美国等等，走过不少的弯路，现在回过头来总结总结，也和大家分享分享我的看法。
1. 电影学习的特点
首先就电影这种题材来讲，我觉得有它的优势和它的局限性，它的局限性在于，任何一部原版的电影，它都不是用来教学语言的，所以它的语言有很大的随意性，规范不规范，还有各种语音都掺杂其中，如果不加分析，一概拿来，势必会搅乱方向，而且就一部电影而言，它的场景，人物都有一定的限制。这方面一些经典的语言教材有它的优越性，它们涵盖了几乎全部的英语场景，但是覆盖面太广，造成它的语言比较简单和单一。电影的优点就是他本身是要说故事，尤其是其中的人物矛盾冲突，所以它的语言丰富多彩，能真正反映人物的心里的语言，我觉得这一部分才是语言的精华。因为语言本身就是那来应用，交流的。所以我觉得电影和那些教材是相互补充的，还有一点好的是电影的题材非常丰富，我认为除了在一些反映现代的影片中学习实用的东东，还可以在一些名著改编的电影中欣赏语言，如（哈姆雷特）。下面我按照思维，句词和语音三方面来谈；
2. 电影的思维
我讲的思维不是那种高不可攀，什么那些美国人独特的文化，和思维习惯，我可没有在美国待过数十年，我讲的思维就是人在对话中所表现的想法，还有在那种对话中所体现的思维方式，这一点我感觉和咱们平时说话一样，在我们平时的说话中，我认为人的对话有两种方式，一种是单纯的你在表达观点，其他人基本在听你的，是不是插插嘴而已，还有一种是两个人针锋相对，我们听这两人的对话，缺少任何一个就不完整了。我们在中文的语境下想想如何来有效的进行交流，譬如我的同学中，就有人喜欢打机关枪似的说个半天，我们就会认为这人口才好，但下来去问问听众，有时听众都没听懂，甚至根本走神了，这样的交流有什么用 ？就像你用英语说了个半天，但是what is the point？这才是最重要的，电影这方面的对话甚至相当于独白一样，它的语言一定间接而有，有时接收者的语言就是在承上启下，挑起话源，达到交流的目的。例如毕业生中，本地此在饭店里，犹豫不定的语言，加上罗宾逊夫人插进的语言就是这种。在第二种针锋相对似的，你可留意对话中连接点，你说一句我接着上句说你，这就是用对话中的语言，它们语言中连接点就是闪光点。同时因为影片中都是英美人之间的对话，可以让我们看看他们是怎样去表达统一各想法和性格的，我们拿毕业生中罗宾逊夫妇为例，罗宾逊先生的语言从他与本的两次谈话可以看出，第一次是醉醺醺的教导本及时行乐，第二次在本的租的公寓里对话中，就看出这人的‘虚’来，先是拿两句话挤兑本，“我哪里得罪你了，我是不是做了是么让你瞧不起的事”然后模糊见本握着拳头过来，又跳起来说：咱们文明人，用不着这么粗鲁吧！”，罗宾逊夫人在和本那一晚上的交谈中，也可看出她的事故，基本上没有一点套话，真正的惜言如金，直到谈到女儿时才失去常态，这些情节是多么的生活化，与我们的生活多么接近，然后咱们可以再想想，遇到那种情况，我们会作何反应，当你想到说的中文时，是让自己阅历丰富了点，在转到英文，就练了汉反英，甚至根据人物的思维反推的语言，再去对照。
3. 电影的句子和词汇
而句型和词汇方面，先将词汇我把他们分为两个大面，即书面中和口语中的，也可是fml和infml，而电影中多是口语上的，这其中有可分为场景专用词和口语的惯用词，在市面的书中场景词和惯用词通常和起来讲，我觉得那些场景的专用词靠记忆就可以攻破，而一些惯用词需要灵活掌握的词，这些也是经常在对话中卡壳的词，电影中出现平率非常高的就是这些词，我在毕业生中找了一些，如ever，or something，happen，deal等，应该将它们的用法和搭配掌握熟练。关键在讲透。再说说句子，拿市面上一些教场景的教材来说，譬如一个场景，一个问候列了很多句子供你选，这方面有人是强调背大量的句子，我觉得要光是背实际上就是量的积累，其中应有质的突破，弄清句子的使用环境，然后比较它们，再自己造句，这方面去看看电影里各种人物对话，由于人物所处的背景和心情不同，句子和词选取就更生活化。确实在英语学习中的积累是必不可少的，而且大量更有好处，我认为同时重点突出，我认为能提高效率，节约时间，与其死背了百部电影，不如研究透一部电影的句词。
4. 电影的语音
在学习语音上我觉得一直有个误区，就是过于追求语音上的地道，我总认为语言的作用就是交流，语音是它的包装，而且从学习的效率上来讲，我觉得语音要来的慢些，而且它的标准很模糊，说别人语音好，其实有些是关乎本身的嗓音，有些人说中文的嗓音就很磁性，再说英文就更好听，二我觉得语音的训练要长时间，但是不必追求的太过了，如果没有语言的简洁和地道，光剩下漂亮的语音，又有什么用呢？ 至于在语音过程中的绕口令等等都是不错的方法，这方面标准的美国电影也是一个模版 ，就不再多说了。

5. 总结
以上的顺序实际上是我认为的电影学习和教学的顺序，思维-句词-语音。
先感受电影中对话的思维，实际上就是其情节的表现就是语感 ，我觉得容易在短时间掌握，仅限在这部电影中，然后有重点的记忆句词，最后是长时间模仿语音。

F. 急求英美电影欣赏论文（英文的）

Men of Honor

《斯蒂文森小说精华》下卷收录《黑箭》及《绑架》，这两部长篇都是非常引人入胜的历史小说。在介绍二书各自的时代背景以前，不妨让我们先来鸟瞰一下英国历史，它的大脉络，那是很有趣的。

提起英国，人们只知道是个老牌帝国主义，十九世纪首先就是这匹恶狼闯进我们的家园。但是，在不列颠（联合王国除开北爱尔兰）那片土地（约略相当于我国湖南省）上，曾经多少次遭受外族血与火的蹂躏？多少次山河变色、国破家亡？一代又一代，有多少个入侵者、杀人凶犯，又有多少个英奸、卖国贼，最后都成了他们民族英雄和历史伟人，我们中有几位能够说了然于胸呢？一笔一笔血淋淋的陈年旧帐，整个的英国历史我们可以大体上概括为：三次种族大换血，三次沦为殖民地（即文化大换血或输血），三次开门揖盗，引狼入室，认贼作父——其中两回全国都成了我们中国的吴三桂。这就是一部英国史！

大约距今九千年以前，不列颠诸岛与欧洲大陆还是连成一体的，那里居住着中石器时代的地中海人和阿尔卑斯人。约五千年前，伊比利亚人自地中海地区西迁，是首批从大陆渡海过来的，征服了原有的居民。这次征服必定十分野蛮悲惨，使我们已经找不到任何中石器人的痕迹了。著名文化古迹索尔兹伯里平原上的怪石圈，就是伊比利亚人留下来的。是为第一次换血。

到了约两千五百年以前，有凯尔特人自今天德国南部一路砍杀过来，先后占领了今日法兰西、西班牙、葡萄牙、意大利等地，接着又越海占据了不列颠诸岛，残酷屠戮伊比利亚人。是为第二次换血。

自公元一世纪中叶，罗马帝国对不列颠进行了长达四百年的殖民统治。政府、法律和商业都使用拉丁语，只剩下乡下人才说凯尔特话。铺石的公路自此四通八达，繁荣城镇星罗棋布，罗马人还带来了基督教，其文化、习俗、生活用品也大量渗入，整个社会生活都罗马化了。直到五世纪初老家起火，他们才开始撤离。这是第一次被殖民地化。[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]

前门去狼，后门进虎。紧接着于五世纪中叶，原居住在西北欧的三个日耳曼野蛮部族——盎格鲁、撒克逊和朱特人横渡北海，所谓“条顿人的征服”，（严格地讲，可以说是四次引狼入室。因为罗马军团撤离以后，软弱的不列颠暴露于北方野蛮苏格兰人同皮克人的侵扰之下。据说首先是一位凯尔特部族领袖，主动邀请朱特人前来协办国防的；而朱特人见有隙可乘，后来才反客为主，并引发盎格鲁及撒克逊人也来大举入侵。）耗时一百五十年。秦始皇焚书坑儒？小菜一碟！日耳曼人把凯尔特整个一个民族的成年男子几乎打杀干净啦（第三次换血）！他们这些刽子手构成了今天英吉利民族的主体。自然，残留的妇孺免不了繁衍生息，于是一代又一代的混血种横空出世。

金庸历史小说非常有趣，其耐看不亚于斯蒂文森。然而，若按照小说中那些仁人志士伸张正义、替天行道的血性脾气，非得要报伊比利亚人同凯尔特人，还有中石器人的血海深仇，将那些屠夫的孽种——今日的英国人，杀个精光不可！

历三四百年七国并存（类春秋战国）的局面，迟到九世纪初，延伸至十一世纪初，日耳曼野蛮人终于从自身各个部族纷乱称雄之中名义上得到统一，演绎出英国统治世系的第一个朝代——撒克逊系。

就在撒克逊系统御国家的同时，九至十一世纪，来自北欧的维京海盗——其中主要是丹麦人，大规模入侵英国。他们除了在英格兰东北部建立“丹麦区”，进行直接赤裸裸的统治之外，以后又向南方扩张。到十一世纪上半叶，虽说不断受到盎格鲁撒克逊人的反抗，仍有三十年之久，整个英格兰都已置于了丹麦国王卡纽特统治之下 ——此三十年即英国朝廷的第二系，丹麦系。前后历三百年，语言、文化、司法、度量衡……无不受到深深的影响。屈辱的殖民地史，居然列入了国祚的正统。

十一世纪中叶卡纽特帝国瓦解以后，政权重归撒克逊人的手中，是谓西撒克逊系。但是新王爱德华之母却是个诺曼底人（所谓诺曼底人本来也不是诺曼底的人，而是原居住于北欧的诺曼人，于九世纪南徙至今法国西北部、由于他们到来才称做诺曼底的地方，安顿了下来。操法语，与法国同化了。当时受封于国王的公爵，其领地叫公国，伯爵的叫伯国。十世纪初建立了诺曼底公国，为法国封建诸侯中最强大的；名份上为法王属下，实际有相当的独立性），国王本人是个半撒克逊半诺曼底的杂种，他自幼在诺曼底长大，长期流亡于兹，三十八岁才回国。即位以后便大量起用诺曼底人，还跟其表弟诺曼底公爵结为联盟，以抗衡国内的贵族，并使法语成为社会上层主要的交流工具。可谓里通外国、引狼入室之先声。

一○六六年，那位表弟诺曼底公爵威廉，根据表哥生前有让他继位之愿望，率兵五千乘舰队入侵英国，打败并杀死了新王哈罗德。英国大主教于西敏寺为之加冕，凭着圣经将英格兰交付与之，不久他便携着一批归顺的大主教、王孙贵族，返回诺曼底去也。胜利的法国人几年以内不断焚毁村庄，杀戮平民，掠夺英国贵族的土地以犒赏亲属及随从，统治上层换成了诺曼人的天下，新贵族取代了盎格鲁撒克逊的老贵族，诺曼底——法兰西语和诺曼——法兰西法律成了英格兰宫廷、英格兰贵族的语言和法律。教会也由法国来的意大利籍大主教接管了。然而，正是这位建立了诺曼底王朝的外国殖民君主同他的世子（继位者）们，于司法制度、兴建教堂乃至形成上议院、文化……等等方面诸多建树，即是说从世俗（硬件）同灵魂（软件）两个方面，为社会公正奠定了基础，开创了不朽的盛世基业，很有一点汉武帝的气象哩！原先盎格鲁撒克逊时期每个人只有一个单名，现今这样名字后边尾以姓氏，也是模仿他们法国贵族来的，这便是第三次殖民地化。自此以后，再也没有外族跨海入侵、成立霸业的情事了。君主世袭制度也是从威廉肇始，故被英国人大捧特捧为“征服者威廉”，几乎被当成我们的尧舜禹汤（真是一群厚颜无耻的亡国奴）！[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]

说起尧舜禹汤，要提一下英国朝代递嬗的历史，那是迟到九世纪之初，自撒克逊国王埃格伯特开端的；较之我国西周共和，要晚上一千六百多年。一千二百年以来划为三个系、九代王朝，九朝当中还夹着一个共和政体。三系前边已经交代过了，第一代王朝便是这位威廉一世所建立。近一百年以后，安茹（法国地名）伯爵亨利二世（威廉一世的重外孙，又是一个外国人）跑到英国来，创建了安茹（又名金雀花）王朝——试设想一下，中国历史上若在北京建立一个约克（英地名）王朝或普瓦提埃（法地名）王朝，敝国上邦的文人们会不出来文饰一番，听由它赤裸裸洋名字刺激自己的自尊心吗？两朝共历三个半世纪之久，其中很长一段时间英国都是在法国国王的指挥棒下，让法国人或其后裔黄袍加身，君临英土。他们既是英国的一国之主，又在法国享有大片封地，作为法国藩镇，法王的附庸，其实心里只把英国当成一块殖民地，诺曼底才是他们的老巢，他们的根。一世以下有七位帝君，他们对英国只是遥领而已，大部分时间仍旧都呆在诺曼底的，其第六位在位十年，居留英国还不及一年哩。你看清兵入关，满人主宰天下以后，表现比他们还要好一些。尽管如此，英国人不去卧薪尝胆，不去做伯夷叔齐，偏还要把亨利二世这个法国拐子，也看作他们历史上最伟大的君王之一！直到十三世纪初法王将诺曼底收了回去，英国的君主这才慢慢地，开始一心一意作个名副其实的英国国王了。又过了将近两百年，朝廷重行回复到英国血统手中，开始了兰开斯特王朝。不过这一回殖民地亡国奴的滋味还要有得尝，又经历了大半个世纪，下一个约克王朝的第一任国王开始，才可以娶英国女子——而非法国女子，为王后；再又到建立都铎王朝的国王手上，英语才取代法语成为官方语言。到十八世纪的三十年代在法庭上才废止法语使用英语。

剩下来还有两次值得一提。第一回在一六八九年，中国的吴三桂刚刚于十年前闭上眼睛，英国大多数宗教徒出于强烈反对天主教国王掌政，不顾不久前荷兰海军驶入泰晤士河奇袭英皇家舰艇的国耻（1666年6月，荷兰海军迅雷不及掩耳冲入泰晤士河，炮毁英国舰只无数，王家船坞付诸一炬，尤为奇耻大辱者海军旗舰“皇家查尔斯号”竟被虏走。炮声隆隆，伦敦震撼，实实在在预演了一场珍珠港事变），请求国王的女儿玛丽同她的丈夫、荷兰统治者威廉（威廉不仅是国王的女婿，还是他的亲外甥）前来承继王位。于是女儿偕同女婿率军登陆英国，打得老豆跟老岳丈落荒而逃（当时玛丽的胞妹安，以及她的丹麦丈夫，倒向姐姐、姐夫一边，也背叛了老爹及泰山。后来安继威廉三世为女王，这个忤逆不孝的女人恶有善报，极富政声）。群臣请命：“玛丽女王，威廉摄政，如何？”“不干！”于是这位既有德国也有英国血统的荷兰杂种威廉三世，英国话都说不好的，堂而皇之地坐上了龙椅（玛丽为王后）。中国人要质问：伦理焉在，仁义何存？简直岂有此理！可是，沿袭至今虚君实相的民主政治体制——议会高于国王、平民院高于贵族院 ——正是此时确立，两党制格局也自兹形成；还有大败法王路易十四、成就英第一帝国等等功业。因此，英国人把这次不怎么流血的外戚入侵、大家都当亡国奴，十分自豪地称之为“光荣革命”，看得比中国人心目中的唐宗宋祖，还要高出许多头哩。

第二回是在二十五年以后，安女王仙逝无嗣，同样出于英国国教对天主教的排斥，遵照国会法案，举国迎接女王的表兄弟、德国番佬、汉诺威公爵乔治登基，称乔治一世。根本不会说英语，又在德国土生土长的他（其太子，后来继位的国王也一样），开始了史书上倒数第二个王朝，那又是一个以外国地名命名的王朝！此王朝繁演了一百多年，传到了维多利亚。哗，这位十八岁少女直到白发苍苍八十二岁老太太，金銮殿上龙椅一坐就是六十四年，比咱们康熙老皇帝还要长哇！可这个维多利亚不也是个杂种吗，原来她的母亲本是德意志一个小公国的寡妇，后来嫁到了英国王室。女王从小就在日耳曼人的教养下长大，母语说德语，英语一辈子也说得不地道。登基三年后又嫁给她所狂热崇拜的一位母系的表弟——不消说，那是个纯种日耳曼，狼子野心、非我族类无疑的喽！此后更加封亲王，倚之为左右手，批阅公文，干预朝政，（呜呼，大权旁落，一至于斯！）然而天哪，正是这一对野夫妇，文治武功，创造出英国历史上最辉煌的黄金时代！中国的中山路、中山堂、中山大、中山医科大……已经够多的啦，而以她维多利亚命名的，更遍及英、加、澳、亚、非诸多地域，还要多得多啊。英国人拿胜利、勇气、恒心、真理、母性、正义、科学与文艺、和平与进步……几乎所有想得到的颂辞，都奉献给了她，亲王也同样地世世代代倍受尊崇。你们瞧这个国民有多贱！其实，维多利亚的意义不仅限于英国。十八世纪，世界文明的重心在巴黎；十九世纪三十年代以后，即进入维多利亚时代，世界文明的重心到了伦敦。

以上这一类故事并不仅限于英国。我们知道古代日耳曼本是一个游牧民族，精壮男子去外边打仗，不断夺取新的土地，然后整个部落，男女老少，不断地易地迁居。他们极其重视荣誉，而这种荣誉是建立在比狠斗勇上边，认为掠夺、流血得来的财物，远比诚实劳动——流汗得来的光荣。所以打仗——掠夺，便成了生活的至高目的。为了抢劫不惜杀身成仁，舍生取义，血流成河，何等的悲壮！公元前一○二年，二十万条顿人于今法国马赛附近几乎全数被歼，死尸之多，居民不得不用白骨去砌葡萄园的藩篱。次年另一支日耳曼人在意大利北部牺牲更为惨烈，不单男人个个战死不屈，妇女们也成群先杀死自己的孩子，然后自刎。而欧洲人脉管中涌动着的，正是古罗马人（也是好战的种族）和古日耳曼人的血液！由此我们得知，如同汉民族这样死守着东亚一大片腹地，老子说“夫唯兵者不详之器”，墨子主张“非攻”，勤勤恳恳地从事农耕；三千年来各种民族成份无太大变动地延续了下来，虽足堪自豪，却并非世界人类史的唯一模式。

固然，王室皇族之间跨国互通嫁娶在欧洲的历史中据有特殊的地位，甚至曾经与民族国家之逐步形成同步进行，这一点本来同中国不大相同。即便是如此，从以上我们仍然可以得知，英国人是把宗教信仰、经济、政治的现实利益，以及实际政绩，看得高于抽象的民族感情的。所以像汉族这样，将对民族的忠贞当作超乎一切最高的价值标准，不惜掷头颅洒热血，赴汤蹈火；譬如从明末无数忠义之士壮烈殉国，清初到处反清复明，直闹到秋瑾，乃至孙中山还要靠黑社会排满起家，并不是人类文明史惟一的模式。

中国村只是地球上的一个角落，行善的人喜欢说“将心比心”，将心比心无疑是非常之好的；但是若认为邻村的善恶标准、价值取向，也应当同自己的一模一样，那便要谬误千里了。今天，跨在廿一世纪门槛上的我国青少年理应知己知彼，对这个多元的世界，对其他各个国家不同的历史，有更多的了解，具更博大的眼光，更宽阔的胸怀，以便当一个不至于丢人现眼的地球公民。爱国主义源于普遍的人性，民族沙文主义则要不得。

历史家皮名举有言“不学本国史不知道中国的伟大，不学西洋史不知道中国的落后”。信哉！

G. 英语电影欣赏论文

无敌

H. 英语电影赏析课应该怎么上可以放些什么类型的电影呢详细些

有这样一部小说叫做《飘》，读过的人都感动不已。有这样一部电影叫做《乱世佳人》，看过的人无不为之动容。故事发生在美国南北战争时期，如此动荡的年代，却孕育了一场伟大的爱情，而这场爱情之所以伟大，只因为它诞生在战争年代。
《飘》，如此为这部畅销小说命名，象征女主人公的命运也只是短暂的昙花一现，一切终将成为泡影，随风而逝。《乱世佳人》，如此为这部好莱坞大片命名，乱世，一个美国南北战争时期为背景的电影，佳人，一位高傲、美丽的千金小姐为主人公，象征即使拥有幸福，最后所有的一切也只能随着南方塔拉庄园美梦的结束而终结，旷世的爱情也终于破灭，此情只可成追忆。
早在几年前，我就有幸拜读了玛格丽特·米切尔的小说《飘》，但那时却无法体会出作者的深刻含义，只是很喜欢《飘》这个名字，她带着淡淡的哀伤和感怀，似乎又带着对女主人公的命运的悲叹，却不知所谓的“飘”并非指的单独的个体，他（她）们是一群人。他（她）们自命不凡，一切都相信自己，虽然拥有强大的灵魂与躯体，却无力抗争冥冥中命运之指的轻拨倩弄，最终还是用一句：tomorrow
is
another
day.
他（她）们失败了，却始终相信有明天，这成为了他（她）们失败的主要原因。
几年后的今天，在我第一次触碰到由《飘》改编的《乱世佳人》时便被那凄美的爱情深深吸引，然而，《乱世佳人》带给我们的不仅是“永恒的爱情蕴于宏大的战争中”的主题，还有它光显之后的深思。南部种植园经济由兴盛到崩溃、奴隶主生活由骄奢淫逸到穷途末路、奴隶主阶级由疯狂挑起战争直至失败死亡、奴隶制经济为资本主义经济所取代这一历史规律从《乱世佳人》中得到体现。从影片中，我了解了玛格丽特·米切尔《飘》中真正所要传达的是：珍惜身边美好的，不要等到失去了才去争取。正是这样的主题带给人们的震撼，造就了好莱坞电影史上最值得骄傲的旷世巨片,奥斯卡史上一个不可逾越的“至高点”。
《飘》与《乱世佳人》，不同的文学题材，却共同描述了一个对于最美好的青春年华无动于衷，直到失去才真正懂得了里自己真正需要的，然而幡然醒悟之时，青春、爱恋、以及爱人的火热的心和眼神却已几乎全盘沦陷。即使是女人中的极品斯佳丽都不能免于如此大恸，只因为无知的骄傲，这样的悲凉一演重演……
佳人以如风而逝，留给我们的却是沉重的思考……

I. 如何鉴赏英文作品的语言美

中文有个好处，就是一个字词能包含太多意思，甚至一个词一个字就能独立成句子成意向，所以中文是凝练之美好写，而动作之美难写。比如。。。（瞎写的）高处的他。白氅胜雪，衣袂轻飘。恍如谪仙。但是如果英文要这么写会死的。。。。这个没动词没状语的玩意儿根本连不成句子啊，只能写好长好长一大段。。。但是英文的动态之美是很好写的：（继续瞎写）he tilted head and stared at me, crooked smile wearing at the corner of mouth. My cheek suddenly burned, so intense that could melt my bones. 这种场景用英文写来，画面感极强，反倒是用中文的话，会觉得找不到那么合适的词汇（比如crooked smile，是那种坏坏的，很俏皮的弯起嘴角笑，中文要描述清楚，得用一段话才行）。之前看过英文版本的雪国，就觉得有点儿怪怪的：the white of snow fall away in the blackness of night distances before it reached me （大意如此，太久记不清了）。这个。。。说动态不动态，说凝练含蓄也不够静美，真是捉急。。。后来还看过一些所谓的英文experimental writing：my pain spilled, into the lines of sorrow so deep that I can not breathe。。。。哎，这句话翻译成中文倒是绝美的句子：伤，流入伤心处。不过用英文写出来，很多老外就觉得写得是shit，make no sense。所以，中文英文，两种美，都美得动人，可惜不太compatible。如果楼主希望能够欣赏到纯粹的英文之美，我建议：还是看英文电影电视吧，这个来得快，因为布局场景和台词服装都是完美搭配的，能让你一下子get到西方之美。

J. 请问英文电影赏析课怎么上呢

初中生进行英文电影赏析啊？会不会太难了？？估计台词里的很多单词他们都看不懂。
要不这样吧，给他们看看一些时间比较简短的适合初中生看的美剧，看完之后，可以让他们复述剧情或者情景扮演等等等。