① 科技观后感怎么写
在星期一的明媚下午，我们来到了繁华中学参观流动科技。这个活动中充满了无限的欢乐。
下午接踵而至，同学们按捺不住激动的心情，不约而同的提早来到了学校。很快，几辆大巴车就来到了同学们的眼前。同学们争先恐后的，生怕落下，你追我赶的跑到车上抢占那屈指可数的座位。倒也有些同学发扬风格，主动落在后面，给前面的同学让出座位。过了一会儿，车上便无一处空隙了。一路上，大家兴奋地说说笑笑，不知不觉的，我们就来到了洋溢着激情活力的繁华中学。
进入繁华校园后，爬满藤株的教学楼首先夺去了我们的眼球。同学们互相交流着自己的新发现，看看那里，瞅瞅这里，好不热闹。
就要进入展厅了！大家的嘴巴依然没有闲下来，唧唧喳喳的讨论着，但是迫于老师的威严，也只得忍了下来。进入展厅后，同学们活泼好动的天性再也压抑不住了，纷纷向各处散开了，奔向各自喜爱的展品。我一时眼花缭乱，所以从第一个展品浏览起来了。
第一个实验是奥斯特实验。它利用了电流周围存在磁场，电流是由电荷定向产生的原理。
第二个实验是电磁加速器。按下开关，会发现一个小钢球在飞速的运动，它利用了钢球在磁场作用下，可以加快速度运动的原理
第三个实验是雅各布天梯。是因为当它运动起来，像古希腊神话传说中的“雅各布天梯”而得名。按下开关，会发现物体在不断的向上爬升，它的原理是放电过程中会产生空气对流，这股空气使得物体向上运动。
第四个实验是无形的力，当启动它时，实验中的铁环自动升起来了！这可不是童话故事中的那样，它是电磁感应的功劳，给我们变了个小魔术。
第五个实验是静电转轮。转轮会受到莫名的力量被推动。这是怎么一回事呢？原来，同极电荷相斥形成“电风”，当“电风”力量够大时，也就是电场的强度够大时，就可以利用这股力量推动转轮。
还有一个实验让我印象很深刻，那就是手蓄电池。手为什么会产生电呢？相信很多人都百思不得其解。其实是这样的，是因为手的汗液为电解质，能导通线路，铝板的电子向铜板处流动，于是就产生了电流。
大家意犹未尽的走出了展厅。这次展览让我在欢笑中学会了思考，让我懂得了许多科学道理，我非常开心。
② 小学科技小制作观后感400字
小学科技小制作观后感
今天在老师的带领下，我们来到了我们学校的科技小制作展览室。
我们在展览室看到了许多的作品，有纸做的坦克，有玻璃做的风铃，还有用易拉罐做成的家具......其中我最喜欢的是坦克。我发现它的时候我还以为它是用金属做成的，等听了老师讲了以后我才大吃一惊，原来它是用废纸和易拉罐做成的呢。坦克上有一位士兵手里拿着一把冲锋枪，士兵好像要开着坦克冲锋陷阵去攻打敌人一样。坦克的外面贴上了一层绿迷彩外衣很像真的。坦克的轮子是用易拉罐组成的，还可以自由自在地奔驰。这辆坦克的外表美丽，用的材料也很丰富。
看到这么多美丽的作品，我突然对自己有了信心。虽然这次我没有获得科技小制作奖，但我要努力积累经验，在明年科技小制作中我一定会获奖的!
③ 科技电影观后感 600到1000字
听，地球的低泣
静谧的母亲河静静地流淌,养育了一代又一代的人。如今,清澈的母亲河已悄然逝去,取而代之的是泛绿亦或发黄的散发着一股恶臭的河水。是谁抹黑了母亲河洁净的脸庞?是谁给母亲河换上了绿衣黄衫?曾经哺育过无数儿女的母亲正在抽泣!那些与母亲河共同走过漫长岁月的老人们愤怒了!经济的发展带来了工厂源源不断的污水的排放,生活水平的提高却让有些人忘记了感恩,一双双充斥着污浊的手无情伸向了母亲河。昨日鲜活的母亲河已离我们远去,只剩下衰颓的身躯无助地呻吟…
地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。有资料表明：全世界森林面积以每年约1700万公顷的速度消失，平均每天有140种生物消亡等。所有这一切都在向人类发出警示：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己。人类只有一个地球，所以承担树木的命运成为我们环境保护工作者刻不容缓的责任。
白居易曾经说过：“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极。以有时有限奉无极之欲，而法制不生其间，则必物暴殄而财乏用矣。”可见能源有限，用度无穷，要求节约成为一种习惯，也成为一种自觉。
有人说，五六十年代的人，缝缝补补又三年；七十年代的人，节俭等于合理消费；八十年代的人，勇于享乐，向往“超前消费”。笔者作为80后一代，对于所谓“勇于享乐，向往“超前消费”的观点不敢苟同。
为了我们共同的家园，大家应该行动起来，已经有好多的环保工作者冲锋在一线，他们佑护了我们的健康，他们的苦乐年华，蹉跎岁月，都化为无声的环保之歌。唯有了解，我们才会关心；唯有关心，我们才会行动；唯有行动，生命才会有希望。其实，环保事业就是“我为人人，人人为我，我爱人人，人人爱我”的事业，就是“从我做起，从现在做起，从身边做起，从细节做起”的事业，真正的环保工作，你我都是第一角色--时至今日，人们终于明白了一个道理：大自然对我们人类一无所求，而人类只有在大自然的荫蔽下才能得以生存。地球不是一个取之不尽，用之不竭，可以任意挥霍的家园。她对我们是唯一的，却不是永远的。人类不善待地球，这个家园最终变为墓地。
OK?
④ 科技电影观后感350字
科技电影观后感
科技电影观后感
今天下午，学校组织我们看电影，我怀着激动和好奇的心情看完了两个短片和一个长片。看了电影我收获很多，那就讲一下其中一部片子的内容。
从前有3个人，两男一女，他们要是时光穿梭，他们走到了一半人走不到的地方，爬上了山顶，拿着穿梭器在山顶，可天气不好，打闪打雷，一个女的说:“穿梭器导电，快放下，快!”这时一个名叫杰夫的人马上放下穿梭器拿着往山洞里跑，可那个穿梭器还是爆炸了，把山洞的洞口堵住了，他们一步一步的到了地下，那个女的说：“往东走”，往东走了有一米远，这时有出现了一个谜，他们走进去看到有地下水，这是一个叫肖恩的男孩说：“我们必须跳下去”，他们一同跳下去了快到岸时，一个女的憋不住了，其余人都顺利的上岸了，杰夫有自告奋勇的跳下去，把那个女的救上来了，他们还看到了一些鸟儿，杰夫在书上看到说一些鸟儿，在人不在的地方生存，这些鸟儿最后还帮助了他们，他们自己动手造船用几根粗绳子，绑住一个大气球，他们在海上遇到食人鱼和水龙的袭击，他们每人拿着棍子对付食人鱼和水龙的袭击，终于把他们赶走了，这时天上突然闪了一下闪电，他们都到了岸边。。。。。。
惊险和刺激电影我看完了，我看了以后觉得他们都非常勇敢，经历那么多的磨难和风雨都没有打垮他们，我突然觉得我浑身也有一股力量，在以后的学习和生活中，遇到困难，要勇敢的去面对，不要被困难所打-倒，好好学习，做生活和学习的主人，做一个勇敢而有智慧的人。
今天老师从我们班里选了十名同学，让我们去看关于科技的电影。
老师一共让我们看了三部电影，前两部是短片，第三部是长片。
第一部短片是海底探秘。一望无际的大海到底有多么的神奇奥秘呢?在一群群鱼儿的带领下，我开始探索海底的奥秘。不一会儿，我看见一只大螃蟹从岩石后面爬出来，挥舞着大钳子，好像在炫耀自己的威武;一只比目鱼又出现了，它活蹦乱跳的，可爱极了!这时，从珊瑚中游出了许多海蛇，他们各自扭动着身体好像在跳舞，真吓人。更让我惊奇的是，海底居然也有火山和树林，海底真是太奇妙了!
第二部短片是恐龙的世界。大家一定很想了解一下恐龙，下面就让我给你们介绍介绍吧。恐龙分为很多种：有凶猛的王龙、有剑龙、有头上长角的三角龙、有尾巴很长的素龙、有会飞的翼龙，还有温柔可爱的庞龙，它是食草的。你们知道恐龙是怎样灭绝的吗?有一天，一颗巨大的行星一下撞击了地球，顿时地球上火山爆发，到处都是火球，恐龙即将灭绝，你看，一只庞龙正在吃草，当它发现有危险的时候想跑已经来不及了。就这样，恐龙的数量一只一只的在减少，直到最后都灭绝了。
第三部长片主要讲的是有三个人去冒险，可是由于发生了意外，他们都到了一个没有人知道的地方，迷路了，但经过他们的不懈努力，最终他们都脱离了危险回到了自己的家。这部电影告诉我们一个道理，危险困境并不可怕，只要我们坚持不懈的努力，没有不能成功的事，胜利最终就会属于我们。
当我还意犹未尽的时候，电影结束了，我恋恋不舍得离开了。
⑤ 小学观看科技展观后感作文怎么写
今天下午，我们班在孙老师和刘老师的带领下乘坐16路公交
车一起到苏园中学参加科学展览会，到那一看是一所崭新的学校，
让我们大开眼见，心里想里面有什么好玩、好看的东西，在等着我
们呢！
我们听着老师的指挥，先是到第二层楼去参加科学展览会了。
走喽！我们怀着兴高采烈的心情来到第二层。我们吃惊极了，原来
是让我们动起来，自己去探索其中的奥妙啊！科技展览室内的科技
作品，琳琅满目，千奇百怪，如：“激光琴”、“电磁场”、“雅
格布天梯”、“人力发电”等，最令我感兴趣的一个科学游戏——
手眼协调。感觉太不可思议了，我先看了看游戏规则——手持手柄
，是金属环沿着轨道从起点移动到终点，尽量用最短的时间和最少
的碰撞次数，完成操作。看完游戏规则，就有迫不及待的冲动，便
动起小手玩了起来。当时，我想这游戏那么简单，我肯定过得了。
开始了！我手持手柄，刚没玩多久，就碰了3次了，就好像是这东
西是故意让我摇摇晃晃，输的呀！这时，我就不信邪了，玩起了第
二次，这一次，我可没有像上一次那样手忙脚乱了，我平平稳稳的
过了这个怪怪的轨道，这一次终于赢了。现在，我才明白不管是做
什么事，都要有恒心，才能做的好啊！
通过参加这一次科学展览会，使我了解到许许多多的科普知识
，让我受益菲浅呀!原来那都是科学家和发明家不懈努力的成果，
才使我们懂得了那么多新鲜事物和科学知识。从此以后，我一定要
好好学习，朝着自己的目标去努力奋斗，争取做一个对国家、对社
会有用的人，一定不辜负他们对我们的期望
⑥ 科幻片观后感怎么写
春节期间, 我有幸在网上看了一部有关太空的科幻片. 让我的视野顿然开阔了许多, 发觉我们地球人类是多么的渺小和可笑. 离开地球这个天体来说, 在无边无际的宇宙中, 地球简直小到如同空气中的一粒尘埃. 什么民族纠纷, 国家的边界冲突. 什么世界金融危机, 世界超级大国. 面对无限大的宇宙空间, 这所有的一切, 根本都不值得一提!
众所周知, 我们人类赖以生存的地球, 只不过是太阳系中的一颗行星. 而在宇宙空间, 例如银河系这样的大星系中, 肯定还有无数类似的太阳系. 而且有的还要大得多. 所形成年代的久远是以亿为计算单位的. 宇宙空间无边无际, 类似银河系这样大小不等的星系也不计其数. 更不用说其间类似太阳系里的地球有多少了. 我们的地球决不会是唯一存在人类的天体.
地球所在的太阳系, 虽说目前只知道地球是适合人类生存的星球, 但决不等于说其它的星球就不存在生命. 至少可以推断, 在另外的太阳系中也一定会有生物, 甚至于比地球形成的年代要久远得多的, 高度发达的太空人, 早已存在于多少万亿年之前. 他们的智慧和创造力, 不是地球人所能想象的. 如果断定在太空中存在太空人, 也决不是意想天开. 只不过是我们目前还不知道罢了!
随着人类的科技进步, 进入太空旅行的时代决非遥不可及. 到月球过中秋节, 事实上我们已经能够做到. 也许将来举行太空婚礼也成为一种时尚. 既然可以做到在地面和天上通行无阻. 我想总有一天, 也将会实现星际之间交通的四通八达. 看来这肯定不只是人类的一种幻想. 在人类历史上无数的幻想都先后实现了. 这已是不争的事实. 只是时间问题. 写到这儿, 我突然有种成为一名宇航员的冲动.
⑦ 观后感怎么写,二年级
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.