Ⅰ 如何利用英文电影学英语
呵呵,那就得多看了,首先选择自己喜欢的英文电影,这样才有兴趣,再多多坚持,多用心,肯定能学好的
Ⅱ 浅谈如何利用英文原声电影提高英语学习
一、引言 原声英文电影取材广泛，语言环境直接、地道，以其直观的手段，营造出轻松愉快的氛围，给学生提供纯正地道的英语口语和使用情景，扩展学生对不同国家的习俗、文化、社会概况的了解，加深学生对西方文化的了解，培养学生的语言交际能力。 二、原声英文电影对英语学习的促进作用分析 (一)原声英文电影欣赏可以营造学习地道口语的语言环境。 英语中众多的语音语调现象如节奏、重读、弱读、连读、失去爆破、不完全爆破、意群等基本的语音现象都大量地出现在电影对白中,这样,学生在欣赏电影的过程中会自然地习得纯正的语音、语调和丰富地道的生活化语言，从而轻松提高英语口语交际能力。 (二)原声英文电影欣赏能激发学生的学习兴趣和学习热情。 英语教学中英语电影欣赏的运用能将学生的注意力集中起来，把视觉和听觉调动起来，将单纯的言语描述转变为直观的语言交流。给学生创造语言环境，将英语学习衍变为一种自然的交流活动，让他们自觉地参与到英语教学中来，提高了学生的学习兴趣和实际运用英语的能力。 (三)原声英文电影可以培养学生的语言敏感性，提高文学修养。 每部电影都有其不同的语言特色，注意人物语言的运用及其塑造是我们学习英语的方法之一。人物性格的鲜明对照，人物的生动形象和悲剧命运潜移默化地感染着观众，揭示了故事的主题，不同身份的人物语言特色鲜明，为我们提供了丰富的语言素材。 三、如何利用原声英文电影与英语教学实践相结合 利用英文原声电影辅助教学，其主要目的是给学生创造语言环境，提高学生的英语应用能力水平，因此，如果只是简单的播放电影而不进行一些相应的活动，就没有办法达到这样的目的。我们可以采取以下的方法，促进学生自主学习，提高其语言表达能力，同时增加他们的语言知识和增强交际能力。 (一)观看前要选择带有英汉字幕对照的电影。看电影前先进行电影简介，掌握故事梗概，了解故事背景。这样当学生看电影时，脑海中有这个电影的大概情节作为参考，就能更好地理解和体会电影中的对话和情节。在观看前，教师可以适当地根据剧情设计一些问题，让学生们带着问题去观看电影，这样更便于学生抓住重点。 (二)观看中教师需要把出现的语言难点列出，有助于学生更好地理解剧情和对白。欣赏电影的同时，注意词汇的学习，挖掘词语的深层内涵。不要停留在“就词论词”上，教师可以分片断播放，提前将关键词灌输给学生，让同学们把不懂的地方记下来，反复观看。 (三)角色扮演。要求学生以小组为单位，对印象深刻的片段进行角色扮演(Role—Play)，利用电影人物对白，模仿演员的语音语调。这样既激发了学生们学习的热情，活跃了课堂气氛，又可以训练学生们地道的发音，同时还可以使他们学会许多新的口语表达方式，更高层面地提高他们的语言表达能力。 教师也可以让学生用简练的语言复述影片内容或某个情节，或者对电影情节、主题思想、人物特点、语言、文化甚至某句给人印象深刻的台词等展开自由讨论，从而培养学生独立思考问题并恰当运用英语表达思想的能力。教师还可以让学生写影评，不限定题目，评论的内容可以是整部电影，也可以是某个人或某件事情，这样能使学生更深刻地理解电影、回忆和加深印象，同时还可以提高学生的写作能力。 (四)应该注意的问题。利用英文原声电影辅助教学的过程中最应该引起注意的问题是：要避免主次不分。英文原声电影用于课堂只是为了营造较真实的语言环境，提高学生的兴趣，促进学生的语言能力学习，因此关键在于学习。教师应认真设置课程，避免将此类课程变成电影观赏课。另外，教师要引导学生正确认识英文电影中传达的西方文化和思想，学习积极有意义的部分，摒弃不健康的意识。
Ⅲ 利用英文电影学习英文的方法有哪些，请勿复制谢谢！
可以先看英文字幕，看一阵子熟悉了以后再不用字幕。
Ⅳ 平时常看英文电影，请问如何利用才能对学习英语有所帮助呢
看英文电影不要只看一遍就过去了，要反复多看，可以下载中英文版的和纯英文版的，第一遍可以看中文字幕，记一下情节和主要内容，第二遍看英文字幕，自己理解意思，然后在看的时候就注重放在听上面，努力不看字幕靠听去理解，楼上那位说的很对，重要是反复看。或者你要是对某个电影或某个片段有兴趣或觉得很不错你就记下来，内化为自己的东西，看完电影后可以用英文写一篇个人见解这样，且贵在坚持。总会有效果的。
Ⅳ 求高手指点，各位都是如何利用英文电影来学英语的呢。
吧台词读熟，然后边听边看！
Ⅵ 如何利用电影来学习英语呢
要想知道如何，首先应知道为何。看英语电影可以极大地提高你的学习兴趣，兴趣是最好的老师嘛。
然后我们来说说如何。我个人的方法是一部电影看3遍。
第1遍：不看字幕，仔细听，用心看，能听多少算多少，听不懂就根据前后情节及画面猜。（这对做阅读题也是很有帮助的）对于反复出现的听得不是很清楚地单词，起码有个印象，知道在哪听不懂。
第2遍：看中英字幕（北盟外语里的电影很多都是中英双字幕的。）这一遍要尤其注意上一遍没听懂的地方。这一遍完后，能基本弄懂电影的内容。
第3遍：只看英文字幕，将反复出现的新单词，自己感兴趣的单词短语做记录，在喜欢的段落处可以与演员一起念台词。
（此法的前提是电影一定要是自己喜欢的，有兴趣看的。不必过多追求高难度，生单词，那样会打击你的学习兴趣。即使没有生单词，培养一下语感也是很好的。但也不要太简单了，例如天线宝宝，嘿嘿。。。）
这是我自己的方法，个人认为效果挺好。
推荐中学生可以看一些青春剧，语言难度适合，也好看。
推荐几部自己喜欢的电影；
1.High School Musical歌舞青春1、2、3，(深受大家喜爱的）
2.17 Again重回17岁 （歌舞青春男主角主演)
3。save the last dance留住最后一支舞
4。Slumdog Millionaire 贫民窟里的百万富翁，（细品下来，颇有感受）。。。。。
Ⅶ 怎样利用英文电影学英语
其实就是培养语感，看的时候可以尽量不要看字幕，猜出大概意思，再与之对照
Ⅷ 如何利用英文电影将西方文化渗透到英语教学中
一、引言电影,作为一种大众传媒工具,给人们带去无数的视听盛宴。对于英语学习者来说,英文原版电影还为英语学习者提供了良好的语言学习环境,是理想的外语学习工具之一。观看原版电影已经成为英语学习者的重要活动。语言传递文化信息,通过了解文化能够更好地理解语言,在观赏原版电影的时候我们应该本着语言学习和文化学习相结合的原则,多留意对西方文化的学习,以更有助于对地道英语的掌握。长期以来,一提到看电影学英语,许多以学习自然口语为目标的英语语言学习者就认为是学习纯正的英语发音。事实上这种认识有失偏颇。看影视剧固然能帮助学生学到纯正的英语发音,但是它的目的远不止于此。影视剧作为一种艺术形式,是现实生活的反映。而现实生活中的人说话是带有各种不同的口音的,影片中的人物一样带有各种口音,所以不一定都发音纯正。因此,学习者应该学会听各种不同口音的英语,习惯各种不同的说话腔调,这样,在生活中与操不同口音的英语的人们交际才不会手足无措。另外,现实生活中的语言还有各种不正规的说法,它们具有变异性。