『壹』 正道微电影观后感怎么写
我只看了一遍，这一遍看的我真累。实在是因为我在看每一个画面，听每一句都会细细琢磨品味。无数次我的眼泪不经意涌出，以至于我的家人很纳闷这样一部政治题材的怎么会把我感动成这样。我在看的同时我真的一直在想一个问题，我们每天是在追求什么，是什么能让早期的共产党人甘愿牺牲生命去追求自己心中的理想，无论他们出身如何。
『贰』 微电影小梅花观后感
第三段联系实际生活，把影视里的内容和生活中的结合起来，抒发一下真情实感，生活中怎么样，我觉得应该怎么样，我学到了什么。比如开学第一课中提到的武以振魂，结合实际写写你学习了中国的哪些传统武术。
做到以上3点，那么这篇观后感基本就写出来了。当然 不一定就三段。中间可以自己分，详略得当就好
但是 结构层次一定要鲜明，观和感结合，重点在“感”上。“感”要联系社会实际，努力把自己的感写深写透。
『叁』 观看＂我身边的雷锋＂校园微电影大赛观后感怎么写 急求
更详细的过程写就行了，你写的书评。你可以先写一个详细的过程。就是这样。
『肆』 我是.二小学生请问微电影观后感怎么写
写观后感就是把你所看到的东西，通过你的认识，评论一下。
『伍』 微电影《向日葵花开》的观后感要怎么写
影片剖析未成年人犯zuì的家庭和社-会因素并结合和穿-擦在剧情之中，采用拟人手fǎ将向曰葵比喻为未成年人，把关爱失足少年和向曰葵成长很形象地结合在一起，从而彰显少年审判工作的人性化，也将少年审判与团委工作致力于尊重、保护和关爱未成年人的精神和主旨展现得淋漓尽致。未成年人健康成长永远是青少年fǎ-制工作者心中绽放的向曰葵，是一部反映当代关爱未成年人及fǎ-制教育工作题材的影片。
『陆』 观看“我身边的雷锋”校园微电影优秀作品,写一篇观后感怎么写
雷锋就在我身边
雷锋，这个平凡而又伟大的共产主义战士，将他短暂的青春完全献给了党，献给了人民。他的一生，平淡无奇，没有做过什么惊天动地的壮举，但却成为人民心中永远的英雄。
一个初夏的星期天，雷锋肚子疼得厉害，他在团部卫生连拿些药回来的时候，看见建筑工地的人们正在建一所小学，于是他忘记了疼痛，高兴地加入施工队中来，一直忙到中午。
当辽阳发生百年不遇的洪水时，雷锋毅然把自己积存的二百元钱全部捐献给了灾区人民。
出差在火车上见旅客拥挤的雷锋，把自己的座位让给了一位老人。
战友小周的父亲得了重病，他悄悄地寄去十元钱。
战友小韩的棉裤有一个小洞，他在夜里一针一线地为他补好。
……
这也正实践了雷锋他自己所说的“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”也正是因为这样，他多次获得了荣誉称号，受到了许多中央领导人的称赞。他的名字，他的事迹，被万人传颂。
而今天，我们的三中校园也涌现出了一批批雷锋式的人物。在我们八（1）班，一位位“雷锋”热心帮助他人，为他人解决疑难，为班级奉献出自己的一份光和热。不信，请看：
（）、（）、()等同学在捡到他人餐卡时，主动交给了老师。
()同学在捡到胡俊杰同学的一百元钱时，毫不动心，将它如数归还。
()同学在老师两次多找给了他钱的情况下，主动送还给老师。
()等同学经常帮助腿脚不方便的()同学，照顾她的生活起居。
()同学主动承担了班级的黑板报设计任务。
()同学在搬桌子时，不小心打破了别人的开水瓶，主动找老师，表示愿意赔偿。
()同学在操场上看到垃圾，把它捡起来，扔到了班级的垃圾桶内。
……
好了，我想不用再多举例了。其实，他们都是我们身边的活“雷锋”，我们都应该向他们学习。
同学们，雷锋虽然离我们远去了，但他却永远活在我们的心中，其实我们每个人都可以成为雷锋式的人物。你可以弯腰为他人捡起一本书；你可以扶盲人过马路；你可以为有需要的人让座；你可以扶起摔在地上的小朋友……这些都是毫不起眼的小事，只要你坚持做了，你就是别人心目中的雷锋。
同学们，三中的校园现在变得越来越美了，和谐校园的创建需要更多的雷锋出现。让我们像雷锋那样，从我做起，从身边的小事做起，为建设一个互助友爱的和谐校园，贡献自己的一份力量