电影怎么样讲

A. 电影《熔炉》讲述了一个怎样的故事

我感觉《熔炉》该影片以2000年至2004年间发生于光州一所聋哑障碍人学校中性暴力事件为蓝本，描述该时间所引发的悲剧以及学校的教师和人权运动者一起力图揭开背后黑幕的故事。

这部电影很扎心，一个被称为象牙塔的地方，一个被称为最纯洁的地方，却有着最肮胀的事情，当邪恶势力渗透到当权者的手中，我们还能要求什么公平呢？可能最后有了一部法律来保护所谓的公平，但是我们都明白，能改变的很少，就像电影里说的“我们一路奋战不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们”。

B. 影评怎么写可以拿部电影举例吗

评论过程通过结合影片具体内容和影片在构思、结构、技术、人物等方面最为闪亮之处摆出自己的观点，从而近一步论证。

电影评论的可评之处，可以就其导演的独特构思、声音画面、蕴含的深刻道理、影片的时代意义、影视音乐、电影内容、电影灯光照明、电影的拍摄技巧、电影中的角色、影片的剪辑技巧、道具的作用、转场流畅度等都可以进行评论。

例：《秋收起义》一片多数文章都认为这部影片反映了秋收起义历史，成功地刻画了毛泽东的形象，将马列主义与中国革命实践相结合，走农村包围城市的道路，为中国革命找到了斗争方向。

而根据列宁关于领袖的论述和中央关于毛泽东思想的界定中认识到，影片反映了毛泽东作为一个杰出的革命领袖在斗争中成长的历程，也揭示了毛泽东思想形成与发展的历史原因与过程，从这一新的视角展开评论。

(2)电影怎么样讲扩展阅读

电影评论的内容是多样的。有着重评论影片的题材、主题、人物或它的社会意义，也有专门论述不同片种、样式或影片的艺术风格、造型表现手段和电影语言的运用的；有对某一时期、某一流派的电影创作进行专题评论的，也有为著名的电影导演、演员等电影艺术家撰写评论的。

既有在报刊上对当时上映的影片或某种创作问题写专栏评论的，也有对一定时期和范围内的影片进行评论的。由于读者和观众的欣赏境界或文化背景不同，所以既需要供电影专业工作者研究用的专题论文，也需要有提高一般观众欣赏水平的影评文章。

C. 电影《八佰》讲述的是一个怎样的故事

《八佰》讲述的是1937年淞沪会战期间， 420余将士驻守在苏州河北岸的四行仓库，抵抗三十万日军进攻，奋战四天四夜的故事。为迷惑日军、壮大声势，主将对外宣称有800人，影片也由此得名“八佰”。

在淞沪会战期间，日军凭着坦克和飞机的优势，对国军进行猛烈进攻，蒋介石派遣的精锐部队损失惨重，10月26日，由于闸北地区抵抗越来越艰难，当局决定撤出大多数部队，去防卫上海西部郊区。独留下88师来防守。

她问谢晋元有多少人的时候，谢晋元告诉让有800人，才有了之后八百壮士的说法。从27日到30日，战斗打了四天四夜，引起了西方的关注，31日政府下令，停止战斗，退出战场。日本在这次战斗中损失了2000多人，由此可见，我们中国人的战斗力还是很强悍的。

《八佰》展现的不是一个人，而是一群人，他们为了抵御外来侵略，甚至不惜牺牲自己的生命。年仅20岁四川娃的陈树生，挂满了手榴弹，跟日本军人同归于尽，写下的血书是“舍生取义，儿所愿也！”，姜武饰演的老铁，原本是一个唯唯诺诺的人，遇事就躲，也是他在最后拿着大刀，唱着戏曲，奋勇杀敌。

真是这群人，面对大敌当前，国难当头，挺身而出“誓以我命固我土”，这人性的闪光点，才显得可贵。这也是《八佰》展现的，也是四行仓库守军们当年进行的，我们珍爱和平，我们反思战争。正是因为有了这些铮铮铁骨，我们才能有当下美好的生活。

D. 电影讲好一个故事的标准是什么

很多电影讲的都是一个故事，有的导演用直叙的方式，有的导演用倒叙的方式，有的导演用插叙的方式，无论什么样的方式都能把故事讲清楚，但是如何讲好一个故事才是一个学问。那么，电影讲好一个故事的标准是什么？

1、这个故事要给人思考的空间

电影里讲的故事，不仅仅要求把故事的来龙去脉说清楚，把人物关系理清楚，一个好的故事更要给观众思考的空间，去引导观众思考人生、认识世界，去发扬真善美、去惩治罪恶。如果一个电影的故事讲完了，观众没有受到任何一点启发，即便整个电影摄影华丽、场面壮观，这个电影都是失败的，因为它没有留下东西，没有给人观念的冲突。

对于电影来说，要讲好一个故事，要采用正确的叙述方法，故事要完整有逻辑性，在故事的最后，能够带给观众思考的空间，掌握住这三点，才能讲好一个故事。

E. 电影解说要怎么样才能实现推荐和高播放

‍‍15年我做的时候，谷阿莫已经在大陆火起来了，当时他的口号是几分钟看完一部大片，为了形成差异化定位，小片片说大片最开始的定位就是一分钟看完一部电影，后来慢慢拓展到5分钟以内，主要面向电影爱好者，做一些小众烧脑、悬疑类电影的解说，偶尔会有一些吐槽和搞笑的梗，既帮别人看懂电影，又帮他们节省了时间。 ‍‍

F. 如何做好电影解说

剪辑好说，来个会声会影试用版你一周基本的也差不多就会了。
关键是文案，除非你是来做那种几分钟看我啥啥的解说，这类型做的人太多了，不是特别有口才基本也火不起来。
而那种有专业的很看水平，得知道幕后趣闻，镜头语言，电影解读。观众不是傻的，胡讲只有被骂的份。但如果有这专业知识，只要风格用心点 稳定的粉丝群是会有的。
这两类型解说在b站上前者如谷阿莫后者如电影最top

G. 如何给小学生讲电影 [很急谢谢]

两岁的孩子就已经有理解能力了。。。5年级的孩子完全可以看的懂电影意思。。。如果要讲解。。。最好也不要放些教育意义强的电影。。。孩子现在需要的是兴趣。。。放些魔幻类适合小孩看的。。。拓展他们的想象力是比较不错的选择。。。还有。。。看完了千万不要让他们交一份观后感。。。要让他们写一个自己想象的魔幻世界是什么样子的故事什么的。。。不限题材不限字数。。。自由发挥。。。孩子们会很乐意的。。。

H. 如何赏析电影

西文哲学是以逻辑为其基本核心的，因此，西方更讲究其合理性，只要是优秀的影片，无论导演讲了一个多么虚妄的故事，也总是能经得起推敲，而且，当你看完整个影片，然后再把整个影片串起来统一想一遍的话，你就会得出一套完整的理论，这便是导演诠释故事的逻辑，这时你会惊讶于导演讲故事的能力，原本你感到奇怪的台词这时会象谜底一样，即合理又出乎意料，这便欣赏好的片子的乐趣了。

无论是讲述横跨百年的历史故事，还是讲述一个瞬间发生的微观情感故事，所能给导演的，就只有90分钟而已，而导演还要在这仅有的90分钟里把整个故事讲完整，因此，整个影片的每一个厂景都是导演精心设计的，每一件道具都是有意义的，我们需要去琢磨。在这种情况下，我们要仔细地听每一句话，看每一件东西，对看到的、听到的要仔细想想，这样才能真正地品出电影的味道来，如果看完电影只是知道了电影的情节，那影片就是白看了，就是在浪费时间，我们现在已经没有时间可以去浪费了，所以即使是看电影，也要这样去看。然我们还要有一个前提，就是，先不要去怀疑导演，先去努力地理解影片，而不是让影片按照我们固有的逻辑去发展，然后去评判。

好的电影不能只看一遍，因为这样会浪费了一次很好的学习的机会，也浪费了一部好片子。而能称得上好片子的电影也确实少可怜，纵观整个电影史，基本上是5年出现一部经典的片子，那么百年的电影史，屈指算来也只能找出几十部好片子，因此，对于好片子，一定要品，仔细去琢磨。

就象前面说的那样，每一部好的片子都有一些弦外之音，我们一定要看出这样的弦外之音。比如《大话西游》，它是国内不多的能把一个娱乐片拍得象文艺片的电影之一。但是，人们往往有一种误解，把它归于无厘头之类的搞笑，我想说的是，这样的片子已经完全超出子无厘头片子的范畴，成为周星驰最有代表性的一部影片，也开创了一个很高的高度，象后来的《天下无双》，还是无厘头，但是就再也拍不出这样的内涵来了。我曾经对一个朋友来说，看这部片子要能看出几个境界来的，首先是动作片，然后是搞笑片，然后是喜剧，然后是爱情片，然后是悲剧。能把这部片子看成是悲剧的，那就是看到我认为的最高境界了。

说到境界和弦外之音，再举一个例子，《阿拉伯的劳伦斯》，最早听说这部片子的时候，好象是在王朔的文章里，里面提到他的一个朋友夸奖这部片子，说是看了这部片子，就知道如何做生意了，我当时不太明白，但是看了该片子之后，就完全明白了王朔朋友所说的做生意的意思，在通常的情况下，我想也就是能看出该影片是用史诗的手法讲了一个个人英雄主义的故事。所以，看好的电影只有用心，才能品出真正的味道来，而好的导演也总能让你在回味中佩服他驾驭电影的能力。

I. 八佰这部电影究竟讲了怎样的剧情

《八佰》主要讲述在1937年淞沪会战的最后一役，“八百壮士”奉命坚守上海四行仓库，以少敌多，固守苏州河畔的四行仓库，顽强抵抗四天四夜的故事。和普通战争片相比，他更加重刻画人们对战争的认知：没有国，哪有家。

电影《八佰》取材于1937年在上海发生的四行仓库保卫战，当时的战争很激烈，中日双方交战三个月，为了保存军事力量，迷惑敌人，谢晋元对外号称有800人，而“八百壮士”因此得名。在这一战中，没有人退却，没有人逃跑，因为他们知道他们的身后有家人，有朋友，有同胞，所以他们誓死守护四行仓库阵地，力战四天四夜，击退日军六进攻，可歌可泣。

《八佰》给了观众强烈的情感冲击，让人觉得它不是一部简单呈现历史真实事件的战争电影，而是一部带给大家许多“意义”理解的作品。它让人更好地理解了“家国”的意义、“壮士”的意义、“军民顽强抗争”的意义以及“舍生取义”的意义。