㈠ 怎么写影评和周记啊
我觉得就写些故事的要点和你看了以后的感受就可以了 一）思想评论： 1．评主题。力求有独到见解，深入挖掘。《秋收起义》一片多数文章都认为这部影片反映了秋收起义历史，成功地刻画了毛泽东的形象，将马列主义与中国革命实践相结合，走农村包围城市的道路，为中国革命找到了斗争方向。而我根据列宁关于领袖的论述和中央关于毛泽东思想的界定中认识到，影片反映了毛泽东作为一个杰出的革命领袖在斗争中成长的历程，也揭示了毛泽东思想形成与发展的历史原因与过程，从这一新的视角展开评论（见《银海珠光》）。 2．评现实意义。也与主题有关，但更侧重于现实作用，现实题材的影片如《孔繁森，我对你说》的评论重在党员干部的廉政爱民方面，评《离开雷锋的日子》的《大写的人》重在新时期学雷锋的积极意义。历史影片的评论也要观照现实。 3．写观后感。要联系现实，融进自我，或是褒扬先进，批语落后，针贬时弊；或是进行自我观照，寻找差距，激励鞭策。中小学生的影评文章多属此类。要注意的一是不能写成“故事简介＋自我对照”，二是要紧扣影片，而不是从影片中抽出一个话题，离开对影片的评论。如评《甲午风云》的《透过甲午的硝烟》不是泛泛而谈“落后挨打”，而是扣紧影片中政治、经济、军事等方面的内容，联系历史事实，结合世界著名海战，对比联想，针对当前社会不良风气发出呼吁。评《南京大屠杀》的评论《城的断想》围绕“城”字做文章，从“屠城”、“纸城”、“不设防的城”、“钢铁长城”和“国防之城”，扣得紧、放得开、收得拢。 （二）人物评论。 这是较为普遍的评论样式，可分为单一人物评论、同一类人物评论、不同人物的对比评论。收录在《银海珠光》中的评《背起爸爸上学》的4篇人物评论各有特色。《细节描写与宏伟意象》展开了毛泽东与蒋介石的对比评论。《在炮火中升腾的雪莲》对《红河谷》中丹珠的形象把握个性特点，作出由表及里、逐层深化的评析。在人物评论写作中，最好力求不仅评析人物形象的意义，而且要结合人物塑造的方法，把握人物独有的个性，如人物特有的行为、动作、理想、志趣、才干，从中更深地挖掘出人物形象意义，如评《炮兵少校》的《一团寂寞的火》改变了单纯着眼于对英雄人物的热情赞颂，而更多地溶进了新时期知识分子命运的感慨和思考。 （三）美学评论（样式、风格、审美特性等） 1．艺术样式评论。如《不庄不谐 笑从何来》结合喜剧样式对影片《甲方乙方》展开评论；《屏幕涌动纪实潮》从纪录片美学特色分析纪了优秀录片取得成功的原因；《红河谷：动人心魄的视觉交响乐》就该片所具有的交响诗式的结构样式进行评论。 2．艺术风格评论。如《充满诗情的战场写意》通过影片《大转折》中几个主要战斗场面的不同诗意内涵的分析，对该片以泼墨的方式抒发的浓郁的诗情，给人以震颤心弦的视听感受。对于引起较大争议的《红色恋人》，《诗电影的意象美》从电影风格和创新的角度给予肯定。 （四）电影特性的评论。 这类评论写作具有较强的专业性，如对电影的语言、结构、修辞、悬念、音响、色彩、音乐、摄影、特技、表演、导演等方面的评论。试举例如下： 1. 电影语言评论。《<红高梁>――中国电影走向世界的起点和成功之路》。 2. 电影结构评论。《复合交融 巧织经纬枣<平津战役>的结构艺术》。 3. 电影修辞评论。电影修辞包括多种手法，如对比、夸张、象征、拟人等，如《<开天辟地>中的象征手法赏析》。 4. 电影节奏评论。《满怀深情的韵律美枣谈电影＜周恩来＞的节奏艺术》 5. 电影悬念评论。《悬念迭设扣人心弦枣谈美国片＜碟中碟＞的悬念技巧》 6、电影音响评论。《摹声会音皆有情枣＜大红灯笼高高挂＞中的音响》 7. 电影色彩评论。《张艺谋为何偏爱红色》《在“形式”中强化“意味”》。 8. 电影细节评论。《耐人寻味的“纳银密账”》、《一串闪光的项链》。 9. 电影表演评论。《眼之魅》 10.电影音乐评论。 以上评论角度不是绝对的，而是相互渗透、兼容的。评论的视角可以是复合的，如评论人物，除了上述的评一个人，评一类人，或对立人物的对照分析，也可以就几部影片或某一类影片中同类人物进行综合分析，或对某种创作倾向进行评论。如《忧患意识与英雄主义》对美国影片普遍性的主题的分析；“新时期军人银幕形象剖析”、“青年女演员为什么不能长青”、“何必都往浴缸里跳”、“丑星为什么走红”等论题是综合某类影片创作倾向选的。 电影评论的文体样式可以多种多样，一般以论文体为主，也可以用书信体、对活体、问答体、随感录。近年也有散文体，散文体多以抒发情感为主，轻灵活泼、文笔优美，但一般缺少严密的论证，较少逻辑力量，理论色彩较单薄，在影评百花园中应当允许各种文体样式存在。 周记的固定格式:开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题 多多观察就好.不要离水帐哦~范文:《希望》我希望，我能变成金色花，在静谧中为母亲祝福，但我能吗？我希望，我能变成一只自由的小鸟，在快乐中触摸云层，但我能吗？其实，我只希望，只要做好自己就可以了。 可能，有人会认为自己做自己是多么地容易啊！可扪心自问，我们有多少时间能管好自己，有多少时间能按照自己的思想去做事！往往，人们渴望去做另外一些人的主人。去管别人，可是万万没有想到，自己就是一个不折不扣的奴隶。而我们的主人是自己的工作，自己的荣誉，自己的口碑，甚至自己的虚荣。一个在做自己奴隶的人妄想做别人的主人，可悲！天方夜谭！ 我只希望，只要做好自己就可以了。 巴斯卡说过“虚荣心在人们的心中如此稳固，因为每个人都希望受人羡慕。”所以说，做好自己是最难的。
㈡ 周记《草地》观后感
漫漫长征路，前有天险，后有追兵，十分艰难。几天前，我看了长征故事片《草地》，深有感触。
该影片讲述了十几位红军战士在过草地时掉队，后来偶然碰到了一起，为了赶上大部队，互相鼓励、帮助，最后老、伤、残的红军为了不连累年轻的同志而壮烈牺牲的的感人故事。
其中最令我震撼的是一位红军老大妈拿着一块红糖几天不舍得吃一口，而一旦有同志病倒了，她却大方地掏出来，微笑地望着饿晕的同志吃完。最后，她自己却病倒了。那一刻，我忽然觉得我是多富有，因为我丰衣足食，而红军战士们是“九分饥一分暖”；那一刻，我又那么地惭愧，因为每天吃饭我都留有“碗底子”，而红军战士们吃皮带、吃野菜……
最令人动容的应是结局。那就是老红军编造“谎话”殿后，而甘愿牺牲在草地上。这是一种大公无私的精神，这是一种为集体而牺牲自我的伟大理念，这是一种考虑大“我”而牺牲小“我”的崇高品质。我永远忘不了连长的那句话：“多一个人走出草地，就多一个革命的种子。只有这样，革命的圣火才能继续熊熊燃烧！”这是多么有力量的话语！老红军用自己的言行为年轻的红军战士们开辟了道路。
在以后的长征途中，再也看不到老红军们的身影，却分明发现他们化作了光，照亮了新中国的伟大道路。举头望明月，我突然想起了毛主席的诗句：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”看完《草地》，想想两万五千里长征，我们哪还有资格抱怨发生在生活、学习中的那点不顺呢？
㈢ 周记可不可以写读后感
可以，读后感也是对生活的感悟与收获。我以前就是每周都写日记，可是现在好久不写了
㈣ 微微的周记的读后感怎么写
最近，我读了一本书。书名叫做：《薇薇的周记》。我从里面学到了很多知识，比如说：在学校里，不能因为一点小事就争吵起来。要学会友爱！
在学校里，不能偷别人的东西，应为你不应该根被人，比家庭条件。而是应该比学习、人缘、善良……
做父母的因该疼爱孩子，不然给不了孩子快乐的童年。
有时候一些善良，会给别人，造成很大的负担与伤害。所以，应该区分什么是该做的，什么是不该做的。
还记得，有一次，我跟邹博涵因为一点小事情争吵起来了。回家的时候，我把今天的事情跟爸爸妈妈说了。而爸爸妈妈竟然不但不帮我，还让去跟邹博涵道歉。我在心里暗暗的想：“明明都是她先挑起的事情，凭什么我道歉？”
后来，我读啦《薇薇的周记》这位书之后，就去跟邹博涵道歉了。
我明白了，和朋友玩，要把友爱放第一位。这样才能和朋友成为天长地久的朋友，并且，不能因为一点小事就争吵。不然是做不了天长地久的朋友的。
还有一次，我跟我的同桌小乔，因为谁最美争吵得起来。后来，造成了谁也不理谁的后果。
我读完《薇薇的周记》，之后才跟小乔道歉。因为，友谊是不分，谁美谁不美的。友谊最重要的是：同伴互相包容、互相原谅、互相谈心、互相交流、互相玩耍、互相帮助……
㈤ 周记120字《一切都是为了爱》观后感
这世间有好几种爱最触动我，到底是哪种爱触动我呢？
太阳用他的爱，触动了向日葵的心灵；蓝天用他的爱，触动了鸟儿的心灵；大海用他的爱，触动了鱼儿的心灵。但是，到底是哪种爱更触动我呢？
每天早晨醒来，妈妈早已把衣服和早餐准备好了。每当我遇到不开心或烦恼的事情，妈妈总是耐心的鼓励我，开导我。
哦，原来，是母爱触动了我的心灵。
在课堂上，老师细心的给我们讲授知识。在学习中，老师细致的关心我们的生活和心情。是老师，引导我们在知识的海洋里遨游。
哦，原来，是师生情触动了我的心灵。
最重要的是母爱：
前几天看了一本名叫《藏羚羊的跪拜》的书。读完后，我的心中久久不能平静……故事讲述了一位在青藏高原上捕猎的猎人。有一个早晨，他出去后看见了一只肥壮的藏羚羊，他欣喜不已，拔出枪后对准那只肥壮的羚羊，突然那只肥壮的羚羊朝猎人跪了下来，眼里直流泪水，猎人惊呆了，可是猎人毫不留情的朝那只肥壮的羚羊开了一枪，羚羊倒下了，当他剖开羚羊腹部时，惊呆了：发现羚羊的子宫里有一只已成型的小羚羊原来羚羊的跪拜是求放自己的孩子一条生路啊！猎人经这件事后，从此再也没有出现在青藏高原上。
说到这里，我想说的是：世界上的每个母亲都会向上面的羚羊一样。爱——无处不在，，它洒满了整个世界的每一个角落。
还有一次在一个夏日的深夜，我正被蚊子们共同演奏的“交响乐”闹得心烦意乱时，只见一个身影蹑手蹑脚的走进了我的卧室，然后轻轻的打开灯，借着灯光，我看见妈妈正在拿着苍蝇拍与蚊子“奋战”。我似乎听到妈妈的吁气声和蚊子的得意声，紧接着，一件被单像巨浪一般扑在了我的身上，我似乎感到了无比凉爽……我顿时明白妈妈平日皮肤上的疙瘩的原因。那一夜，我无眠。
世界，因爱而联系在了一起，爱，让世界更美好。
是什么触动了我的心灵，让我在爱的熏陶中成长呢？
原来，一切都因为了爱。
㈥ 周记读后感
把你读的那篇周记里面，你比较感兴趣的事或词语说一下，发表感想，然后试想今后会怎么做
㈦ 写一篇周记.观看暑假作业展示观后感;
这个星期
五，我校举行了一次：“优秀作业展览”就是把各班同学的优秀作业全部展览在这里，让同学来参观，来学习。
今天下午第一节课，老师就带领我们到展览室参观了这次优秀作业展。
一来展览室，我们就可以看到各个班级的优秀作业。有作文本、听写本、数学新课堂、数学配套练习册、语文新课堂、英语优秀作业写话……各班展出的优秀作业，本本的字都写得工工整整，本本的内容都那么精彩。
展览的作业各有各的风格，瞧！有的作业小巧玲珑，一看就是女生写的；有的字刚劲有力让人感到一种男子汉的铮铮气概；还有的是作业本上洁白如雪、干干净净，无不令人赏欣悦目……我不经在心里升起了一股敬佩之情：写得真好！
今天的这次作业展览不仅让我看到了老师和同学们漂亮的字体，还让我知道了字的各种写法，各种字体，哪样都很好看，只要是认真写，可以说有很多的收获，而且我还知道了该怎样改进自己的字体，让它更漂亮。其实举办这个作业展不是只让我们看谁写的字好，而是让我们把字写的更好，更漂亮。还懂得了很多，比如，我就知道我在这次作业展览中知道了自己写字的不足，以后会加以修改。此项活动还为同学们树立了认真书写，勤奋学习的好榜样，许多班级的同学还树立了奋斗的目标，决心端正书写态度要练出工整、苍劲有力的字体，努力学习，为营造书香校园创设了良好氛围。
㈧ 要两片读后感或电影观后感
《老实人》读后感在读过傅雷的老实人之后，我深深感慨。读完《老实人》，我一直在想：为什么人人都感到痛苦与不幸？答案也许并不唯一，但我得到的解释是：世界是一个零和博弈，生活中有人谋到了好处，得到了一时的快感，同时必定有人为此付出了代价，承担了痛苦；同一个人此时受益，彼时可能就受到了伤害，此二者一正一负本应是可以相互抵消的，而人类的生活却并没有因此平静下来。人是一种古怪的动物，他与朝三暮四的猴子恰恰相反：他们得了好处，常常并不在意，觉得理所当然（更不可能想到有人为此受了害处）；而一旦他们受到伤害，他们的反应却异常强烈，觉得自己是这个世界上最不幸了人了，怨恨老天不公（同样他们也不会记起自己曾经得到的利益），于是才有了《老实人》中无数的“诅咒自己生命”的人。其实，不应诅咒生命，而应当在生命中尽量减少不必要的争斗，人与人之间的互相欺骗、互相倾轧，其结果往往是两败俱伤——也许有的人一时占了便宜，但等待他的将会是道德的惩罚。不仅如此，当人们把心思放在如何与人为敌的同时，自己的园地却早已荒芜。平心静气地生活，做自己应该做的事，才是人类寻找幸福的出路，这也许正是伏尔泰要告诉我们的。否则，却只能应验了玛丁的断言：“人天生只有两条路，不是在忧急骚动中讨生活，便是在烦闷无聊中挨日子。”伏尔泰的黄金国是享受生活；黄金国的臣民是自愿封闭以保证他们的“纯洁和快乐”黄金国中的任何一个人很轻易的就能富可敌国。追求快乐，前提是保持纯洁，而保持纯洁其本身就是一种境界，是一种信仰！而一旦信仰缺失，再没有可以凭籍的理想和追求，保持纯洁被视为蠢蛋，与此同时，人们永远失去了本可以获得的无穷财富，也与快乐失之交臂。他们投机取巧，似乎每天都在追逐，却又不知所终；他们成了生活的奴隶，却依然乐此不疲。在伏尔泰眼中，黄金国外面的世界就是如此，过去如此、现在如此、未来也许还是一样！黄金国诚然只是一种信仰罢，凡尘之中人们不免俗务缠身。伏尔泰用黄金国的理想来反击玛丁的悲观主义；又用现实世界的残酷来教训邦葛罗斯的乐观主义。《老实人》是有两种性格的。但最终伏尔泰却把它们拢到了一起——“工作可以使我们免除三大害处：烦闷，纵欲，饥寒。”一向能够巧妙地证明天下事有果必有因，又证明这个世界是最完美的世界，并深信：“事无大小，皆系定数；万物既皆有归宿，此归宿自必为最完满的归宿。”的邦葛罗斯也不得不承认：“荣华富贵，权势地位，都是非常危险的”，“上帝把人放进伊甸园事叫他当工人，要他工作的；足见人天生是不能清闲度日的。”而最具有戏剧性的就是老实人。他被男爵从宫堡中赶了出来时，依旧抱着邦葛罗斯教给他的对世界的天真，在颠沛流离中，他慢慢认识了军队、异教裁判所，巴拉圭的耶稣会教士；凶杀、窃盗、奸淫；认识了法国、英国、土耳其。直至他看出人是凶恶的动物，“天赋的权利就是教我们杀害同胞，全世界的人都是这么办的。”在小说的结尾，邦葛罗斯对老实人说的一段话意味深长：“在这个十全十美的世界上，所有的事情都是互相关连的；你要不是为了爱居内贡小姐，被人踢着屁股从美丽的宫堡中赶出来，要不是受到异教裁判所的刑罚，要不是徒步跋涉美洲，要不是狠狠刺了男爵一剑，要不是把美好的黄金国的绵羊一齐丢掉，你就不能在这儿吃花生和糖渍佛手。”真是应验了那句古老的教训：“福兮祸之所伏，祸兮福之所倚”啊！爱情几乎受到每一个小说家的青睐，成为小说永恒的主题。在《老实人》中伏尔泰更注重于思想的表达，对于爱情并没有作细致的描写，但从对老实人的爱情的极稀疏的几句叙述中也许就已经反映了人对于爱情和生活的真实态度。我以为，伏尔泰的爱情观就是在责任与性灵之间寻找均衡点，颇有点中庸的味道。
㈨ 周记能不能写观后感
周记应该是什么题材都可以的，观后感也可以啊
㈩ 周记可以记录电影的观后感吗
周记：是对这一周的生活进行总结。
可以选择一件或者几件印象特别深刻或者感悟的事情写。