怎么制作禁毒微电影

⑴ 如何制作简单的禁毒手抄报

制作简单的禁毒手抄报

⑵ 学校想拍一个关于禁毒的微电影，跪求剧本。。

禁毒？这个你看看发条橙子吧，可以借鉴下里面的思路

⑶ 泸州禁毒微电影噩梦观后感

该片剧本取材自泸县某中学发生的真实案例
“要起到宣传教育作用，形式选好或坏效果就截然不同，微电影这个形式，是比较普及的，微电影，我想它的主要特点在于微，当然，不管学术界对微电影怎么定义，但是总的来它要以小见大。”

⑷ 跪求一部以校园禁毒为主题的微电影剧本

你好，能够“大学生在同学的关爱之下，克服了对社交的恐惧，融入了大学生活”的人并不是自闭症，而是社交恐惧症，建议你可以看一下与自闭症有关的书籍，了解一些自闭症的特点，他有三个最核心的特点，刻板动作，无主动性语言交流，以及社交缺失，他对外界完全不感兴趣，也有高功能的自闭症，他们会一些模式化的交流，这个倒是可以拍摄，也有一些类似案例，按照这样的真实案例写起来可能更接近事实一些

⑸ 禁毒微电影回归 作文

； ； ； 丰子恺老先生在抗日战争期间作的一文中写道：有许多沙子铺在战场上，但这些沙子或粘附在行人鞋子上被带走或和泥土相混杂，一年后战场上的沙子全然不见踪影。但用袋来装沙，敌人的枪子炮弹一碰着这些沙袋其抵抗力“比铁还大，比石更强”，枪弹就失去了火力，由而观之，一盘散沙，粒数尽管再多，终究是见风而散，不可收拾，而小小一个沙袋却能抵御枪弹的肆虐，其天壤之别就在于是否有凝聚力。
； ； ； 凝聚力也就是一种团结力，它能将沙子般小的个体凝聚在一起而形成一个抵抗力“比铁还大，比石更强”的整体，显示出意想不到的威力。反之，如果没有凝聚力，各人顾各人的，也只能谓之为“一盘散沙”。是的，做为一个班级，要使凝聚力把我们一个个松散的个体凝聚成一个团结的、坚强的整体，就必须靠自觉。
； ； ； 其实人生犹如一条行进在苍茫大海上的航船，从呱呱落地的那一刻起，就注定我们要离开那没有风浪的海港，去寻求自己真正的彼岸。因此在我们每个人的心中都会有一个或大或小的目标，才不会使这条船迷失方向。然而有了舵，而没浆，这艘船终究会停泊不前。这双有力的浆，便是做人必备的自觉性。
； ； ； 我们这里所提出的自觉性是“自己有所认识而主动去做”，我们的生活中，自觉是一种积极向上的生活态度，为什么同学们都会把自己的课桌，自己的房间以及自己的个人卫生处理得很好，这全凭自觉性发生作用。然而，对于自身的许多方面，我们能使自觉性得到充分的发挥，而对于整个班级我们却做不到，例如开学之初，卫生没人主动去打扫，这难道不是个人心理作用吗？我们61人共同组成了这个整体，而这个整体是否有凝聚力，正在于我们每个人的自觉性，让自觉为我们架起真诚无私热情的桨吧！这不仅使整个班集，也使得每个人的人生获益匪浅。
； ； ； 同样的自觉性在我们的学习中也相当重要。现在并不是奴隶社会可大多数人却仍旧处于奴隶的状态，自觉性早已在他们那艘船卷入漩涡迷雾时抛离船桨。试想抛掉了桨，船又怎会逃离险境，更别说什么勇往直前了。捡起这根桨，首先要明确的便是我们学习的目的。暂不谈什么豪言壮语，因为学习最直接的受益者就是我们自己。明确了这一目的，也因为这一目的捡

⑹ 怎样制作禁毒海报

首先要有吸毒危害的照片，其次要介绍毒品的危害，结合图片最好，还有警方大力打击毒品的原因，最好能引用1840年的鸦片战争开始，是古老中国大门的开启，西方列强的侵略，毒品不仅残害个人，也残害一个民族，甚至是国家。不管怎么样宣传画最终要上升一个高度，使人们认识到毒品的危害就行了。 （这么详细还不是最佳答案吗？）
请采纳答案，支持我一下。

⑺ 制作一个禁毒宣传的Flash的流程

这个请示属于什么性质？要文字稿？还是流程图？
或者是flash形式的？

⑻ 求推荐一部青少年禁毒为题材的微电影

《黑白记忆》《明天》《死亡之吻》