1. 作文《孩子,你在哪里》观后感100字
读《孩子你在哪里》有感
课文主要写了,有一天,树袋熊妈妈发现背上的孩子不见了.她痛苦地环顾四周,没有孩子,孩子是妈妈的心头肉,油漆是树袋熊妈妈,爱子胜过自己的生命.树袋熊妈妈一阵心酸.因为这是它好不容易二三年中怀孕,生了个崽.可怜小树袋熊它能活下来吗?树袋熊妈妈想着、走着.走到先前的那片草地上.猎人不见了,孩子也没有踪影.她彻底失望了,顿时连路也走不动了,瘫在草地上.原来小树袋熊崽在猎人手里,猎人捕得了它.如得珍宝一样,心满意足的走在归路上.人啊!你们知道树袋熊的慈母心吗?
从这篇课文我明白了世上的母爱是无私的.不论是人还是动物他们都知道疼爱自己的子女.我们能来到这个世界上要感谢我们的父母.同事也是我们的到来让家庭更幸福、美满.有的人说：“动物没有感情,它们不知道感恩”.其实他们错了,动物也是有情感,知道感恩的.就想课文中,树袋熊妈妈丢了孩子.她不断地寻找着自己的孩子.最后连路都走不动,瘫在草地上.这是多么伟大的母爱啊!难道这还表示不了动物是有情感的吗?而猎人却捕得了树袋熊崽,正满意的走在回家的路上呢.这件事让我知道了,人类应该善待动物.要把动物看成身边的朋友或亲人.
2. 孩子你在哪里观后感作文500字
近年来，拐卖儿童妇女已经成为一个较为严重的社会问题。为了提高我们的防拐意识，在学校的组织下，我和妈妈在10月3日上午去红旗影剧院观看了电影《孩子在哪里》。通过观看，使我受益匪浅。
影片中，拐卖儿童、学生的犯罪分子都是在瓶装饮料中下了昏迷药，让家长和孩子喝了那些饮料昏迷过去后便将孩子抱走，使家长焦急万分，因思念孩子过度而精神失常……
拐卖儿童、学生犯罪活动，严重侵犯被拐卖儿童、学生的人身权利，直接危害了孩子们的切身利益，给社会治安的稳定和家庭的幸福造成了巨大的危害，那些丧尽天良、惟利是图、无恶不作的违法分子，最终一定会受到法律的严惩！
为了防止类似事情发生，我们要在社会各界严厉打击拐卖儿童、学生犯罪活动的同时努力学习和掌握各种防拐知识，不断提高和增强自我保护意识和防范能力，不要随便吃陌生人给的东西，也不要随意相信陌生人说的话，以免给犯罪分子有可乘之机。
孩子是家长的心肝宝贝，儿童的权益不可侵犯。让世界更美好，还孩子一个纯真的笑脸吧！
3. 求一篇600字的电影观后感
勇气与耐力_电影“少年派的奇幻漂流”观后感_500字当少年‘派’成功地到达了墨西哥海岸，趴在沙滩上时，我才从那奇幻的世界中醒来。李安导演的“少年派的奇幻漂流”真是精彩绝伦，同时我也深深地佩服派的勇气与耐力。
派的父亲是一家动物园园长，他的家庭和动物在前往加拿大的路途上不幸遭遇了海难，轮船沉入了海底，而少年派和一只老虎幸免于难。失去亲人的派非常悲痛，当他发现老虎时又非常恐惧。但他用勇气和耐力驯服了老虎，到达了墨西哥海岸。
少年派虽然惧怕老虎，但生存告诉他必须有勇气与老虎相处才能活下去。所以他自制鱼竿钓鱼，并给老虎喂鱼吃。勇气的力量使他敢于上小船跟老虎划分领地。在航行途中他们遇到了巨大的海浪，飞鱼群，鲸鱼等，甚至还碰到了一个可以腐蚀任何事物的岛屿。他没有在这些灾难中丧生，而是坚持下来，用勇气和耐力战胜了一个又一个大灾难！可以说勇气和耐力是少年派生存下去的根本！
生活中不可能一帆风顺，但是要有勇气与耐力去克服困难。影片中的老虎就像我们生活中的困难，要勇于去挑战并克服它，使“它”被驯服，以不变应万变。更要有耐性去面对失败和逆境。在一个人身处绝境的时候，勇气会从他的身上迸发而出，这是最可贵的精神之一。
勇气与耐性使一个人变得强大，懦弱与急躁使一个人变得渺小。只要有勇气挑战困难，再残暴的挫折也会被打败；只要有耐力面对失败，再巨大的逆境也会有转机。“少年派的奇幻漂流”既是一个奇丽的故事，也是一个深刻的哲理。勇气是战胜困难的法宝，耐力是开启转机的钥匙。勇气和耐力会让我们走向成功之路
4. 一篇儿童电影观后感
小孩不笨2》观后感 今天受朋友邀请看了一场地地道道的新加坡电影——《小孩不笨2》，没想到，效果却大大超出预期。 故事情节其实非常简单，甚至有些俗套，无非是描写两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事件架起沟通的桥梁”，最后终于找回“曾经茫然、失落的心灵”！但导演“赚人眼泪”的手法实在是天下一流，连我这等“铁石心肠”的人居然也稀里哗啦了好几次，实在是佩服得紧！ 镜头一：9岁的Tom在学校商店里偷了阿姨的钱，想不到商店的监控录像告诉了警察真相，当Tom的父母气急败坏的回家拿起藤鞭就要教训Tom时，Tom哭着说出了真相：学校马上有一个演出，他是主演，当所有其他的小朋友都可以邀请到自己的父母参加时，他的父母却因为要赚钱，不仅不听他的请求，而且一次次把自己的“邀请信”丢进了垃圾筒……偶然一次在饭桌上，他听到有人邀请爸爸演讲，一小时别人要付500元，他就卖掉自己所有心爱的卡片，却仍然凑不够钱，而演出时间已经越来越临近了，他实在没有其他的办法……一家人抱在一起痛哭流涕，悔恨的泪，高兴的泪，爱的泪…… 镜头二：成才因为违反校规而被学校开除，当他加入“黑社会”之后，因抢劫而被殴打，正好被爸爸撞见，爸爸为营救儿子而从过街天桥的台阶上摔下来，头狠狠的撞在水泥柱上……当爸爸被推进急救室，杂货店的胖阿姨告诉成才：“你知道你爸爸有多爱你吗？为了找到一所学校收留你，只会写ABC的他，把我替他写的英文求救信抄写了163份，并且用残疾的腿跑遍了新加坡一百多所中学……他太爱你了，他实在不知道该怎样爱你……”成才的爸爸在弥留之际，希望当面感谢终于肯“收留”成才的胖校长，成才去学校哭着求校长“骗”爸爸……当大家围在病床前送成才爸爸时，爸爸对成才说：“我一辈子是在棍棒和仇恨中长大的，我不知道爱，更不懂得如何向你表达爱……”然后他攒足最后的力气说出自己刚刚学来的“I love you”跟儿子作最后的告别…… 这个世界，当越来越的人会说两种语言（甚至更多），却越来越不会最基本的“爱”的表达；当人们的物质生活越来越富裕、奢侈时，却越来越没有时间关注“爱”，表达“爱”……在走向“文明和繁荣”历程中，我们的心灵渐渐枯萎。兄弟之间，姐妹之间，母子之间，父子之间，夫妻之间，师生之间，同事之间，朋友之间，我们越来越无法真正走进彼此的心灵；在一切“正常、普通、世俗”的浸染中，我们的灵性慢慢变得冷漠、麻木，进而视一切“梦想、崇高和真诚”为“迷幻、虚假和伪装”！ 生命、爱、关怀、灵性……在哪一个黑夜滋养？在哪一个凌晨萌发？又在哪一个时刻开花?!
请采纳。
5. 观后感600字
当我看完《隐形的翅膀》这部残疾少女和命运顽强拼搏的影片时，我被主人公志华那经过命运惨烈打击之后依然不屈不挠抗争的精神所震撼，所感动了。 这是一个发生在美丽草原上的故事。15岁的志华考上了高中，她和同学们高兴地去放风筝庆祝，却不幸被高压电击中。经过医院全力抢救，终于保住了性命，但却失去了双臂。失去双臂的志华痛苦不堪，原来一切需要用手来做的事，她都无法自理，生活变得非常艰难。她想回到学校上课，却被学校拒绝了，原因是她没有双手无法写字做作业。.....面对着失学和生活无法自理的困难处境，志华非常痛苦，想要了结自己的生命，但是爸爸妈妈鼓励她，给予她勇气使她最终放弃自杀的念头。后来， 志华参加了高考，她的分数过了线，但因为没有双手又报的是医科专业，她最终没有被录取。失望再一次降临。不料妈妈知道了她没被录取的消息，受不住打击，精神分裂症发作，一下子走失，再也没有回来，志华家又陷入迷茫，悲痛的状态。.....志华在全国残疾人运动会上获得了好成绩，取得了进军残奥会的资格。但是妈妈已不在人世。为了纪念妈妈，志华和爸爸将妈妈亲手为她做的龙风筝放上天空，风筝越飞越高。.....仿佛志华妈妈正在为女儿骄傲！ 看过影片之后，最不能忘记的，不是他们残疾的身体，而是他们惊人的毅力，淡定的姿态与灿烂的笑容。他们的身体因精神的完整而美丽。想起张韶涵的一首歌：就算受伤，也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望。.....我思绪万千的和志华对比，我显得是那么渺小。志华在难以忍受的困难面前并没有退缩，而是以惊人的毅力和坚强的意志获得了成功。我想：生活对志华是多么不公平啊！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到处玩耍，可以……我应该珍惜现在的生活，更应该把力所能及的事情做的更仔细，更精致，更加一丝不苟！ 隐形的翅膀”，将会带着的梦想，像风筝一样在无边无际的天空飞翔。..... 人没有了双肢就像小鸟失去了翅膀，花草树木失去了滋润一样，就好比没有了生活能力，没办法生活下去。 影片中的小女孩志华在一次意外中，也失去了双肢，她也曾想过是否该继续生存下去，而她在爸爸妈妈的劝说下，她选择了生存下去，并且要考上大学，和正常人一样生活。她开始学习用脚来写字、吃饭、洗脸、刷牙、穿脱衣服等一些原本用手来做的事情。在她的努力下，把脚训练地跟手一样灵活，便开始不依靠爸爸妈妈。在一次偶然的机会中，她被游泳教练选中并且又参加了训练，参加了全国残疾人游泳大赛，取得了胜利，同时也被体校录取了。 她正如《隐形的翅膀》歌中，说的：每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望；不去想，他们拥有美丽的太阳…… 志华的这种行为，是常人难以想像，难以做到的。她在比赛中取得胜利的关键在于：别人休息时，她还在拼命训练。我们要向她学习的是：坚持不懈的精神。 虽然，我们没有残疾，但是，我们对待学习，要像志华一样，奋发向上。我们已经五年级了，不能老想着去玩，要把精力全部放在学习上。 这部影片给了我许多感想和启发，让我终生难忘。它不仅让人感动，还告诉我们一个道理：只要坚持不懈的努力，不管你是否残疾，都能达到你想要的目标。只要你有志气，有毅力，无论什么事都能做好。 天有不测风云，人有旦夕祸福”。女孩因风筝掉到了高压设备上她去够，不幸被电击打，使她失去了双臂。 当光明变成了黑暗，原来活泼快乐的女孩转眼间变成压抑痛苦的女孩。 这种巨大的转变沉重的打击着女孩的心灵，谁也想不到会发生这种事。女孩失去了双臂，她丧失了生活的能力，这意味着她每天都会在痛苦中渡过，每做一件事都是极大的困难。失去了健康，才懂得健康的珍贵。人能健康快乐的活着，就是最大的幸福，没有什么比健康快乐更重要了。我们要珍惜每一天，让每一天都过的有意义，做自己想做的事，获得更多的快乐。 女孩失去了双手，她只能让父母帮助她来生活，但她并没有失去生活的信心。于是，她每天都练习压褪，她忍着痛终于把腿练的非常柔软。她学着用脚写字，一次写不好再写，不知她写了多少万次，每一次的练习都是痛苦的折磨，就是再累她也没有放弃。她对自己充满希望，相信自己一定能用脚来生活，减少父母对自己的帮助，可见她是一个多么懂事的孩子啊！她没有因为自己是个残疾人，而使父母整天为她操心。慢慢地她学会了用脚来生活，还能用脚来做饭。这些在我们看来是不可能实现的事，她居然实现了，她用顽强的毅力战胜了自己，挑战着人生。 。 有种力量是隐形的，我们看不见，但是一直存在我们的内心，或许没有经历一些事，我们永远也不知道那股力量的强大。是的，没有闯不过去的灾难，只要我们用心对待生活；是的，没有到达不了的地方，只要我们努力拼搏梦想。无论何时，记得，我们都有对隐形的翅膀！
6. 妈妈你在哪里 观后感600字 快
妈妈！你在哪里！》观后感
，我看了电影《妈妈！你在哪里！》看后，我心里久久不能平静。电影中小主人公阳阳自强不息、孝敬父母的精神深深的打动了我。
小主人公阳阳5岁的时候，去澳大利亚留学的妈妈不幸遭遇车祸去世了。爸爸怕他受伤所以一直没有告诉他，阳阳的老师一直“冒充”妈妈和阳阳通信。阳阳是不幸的但又是幸运的：爸爸那么的爱他，老师像妈妈一样关心他，周围的好多好心人也在关爱他！阳阳没有受到任何伤害，他在快乐的成长。我也暗自为他高兴！可是却没想到更大的不幸正等着他——他的爸爸患了癌症！但是这位坚强的父亲，在生命的最后时期，想的不是如何治自己的病而是教会儿子自己生活。他把当家权给了儿子。阳阳也十分懂事，知道父亲生病，每天早早起床买菜、烧水、做饭。他是一个多么懂事的孩子啊！毕竟他只有10岁，要做这么多的家务，多么不容易啊！可他却做到了，这一点真让我自愧不如。想想我自己已经8岁了，可是在家里什么也没干过，总是饭来张口，衣来伸手，和阳阳比起来我可真是太幸福了！
阳阳的父亲最终还是离开了人世，可阳阳已经变得坚强。我想，他一定从自己的父亲身上学到了很多……
看完电影，我也想了很多。现在的家庭大多是独生子女，父母付出了很多，可是我们做儿女的却常常忽略了父母的辛苦，觉得父母做什么都是应该的。阳阳的做法让我感动，父母为我们付出了那么多，我们是不是也应该关心一下父母呢？
7. 电影《孩子的心声》观后感
五年级学生白露说要和甘小华做笔友，甘小华给她留下自己的通信地址。
衢州日报12月26日讯 日报16日5版三个孩子的故事，讲出了库区孩子的心声——如果我有一个可以写信的朋友。
短短一个星期，这个心声引起了一片热烈的回应——初一年级的孩子打来电话，说不但要和他们做笔友，还要请他们来家里做客；刚迈入职场的哥哥姐姐发来短信，说要给孩子们写信，陪着孩子一起成长；许多家长和老师打来电话，说愿意和孩子们交朋友，无论多忙也会听孩子说话，给孩子回信……这些充满爱意的反馈，让这个寒冷的冬季涌动着暖意。
同龄人：
让我们一起分享学习的快乐
最先给记者热线打来电话的是衢州华茂外国语学校初一(3)班的班主任姚老师。他告诉记者，班里的许多学生看了报道，都想和大山里面的孩子交笔友。
19日，周日的晚自习时间，记者在姚老师的办公室，见到了其中的两名学生。是两个女生，一个叫陈其器，一个叫洪晓晨。两人都瘦瘦高高的，很文静的样子。
洪晓晨说报道中的小珍给她留下了很深的印象。她外婆家就在举村乡，每年过年的时候会去。山里的条件苦，没有玩伴，可是小珍却那么懂事，那么爱学习。陈其器是班长，姚老师夸她沉稳懂事，开学时间不长，就和每一个新同学都成了朋友。陈其器说，她曾经有书信来往的朋友，这在同龄人中可是为数不多的。两个女生都说，想和举村乡的小同学们交笔友，彼此介绍自己的学习、生活，放假了还要请他们到家里来做客，一起看书写作业。而且，她俩的想法还都得到了家长的支持。采访中，她们认真地写下了自己的家庭地址，还提醒记者说：“如果留学校的地址，寒暑假就收不到信了。”
姚老师说，其实班里想交笔友的学生有十来个。陈其器和洪晓晨是这些学生中综合表现最突出的，如交际能力、文字水平等。希望她俩作为初一(3)班的代表，和库区孩子成为好朋友。
职场新人：
让我陪伴他们成长
1987年出生的余涵，是今年7月刚参加工作的职场新人。她说看到报道的第一感觉是不可思议，因为之前并不知道在自己的身边还有这样一群苦孩子。但她很快就被山里孩子的淳朴和懂事给打动了。“我觉得像他们这样大的孩子，一定有许多问题要问，我愿意做他们的朋友，听他们讲猫狗打架的故事，回答他们各种各样的问题。”余涵说。
余涵还给记者讲了一段她的亲身经历。在她上小学四年级的时候，结对了一个农村里的同龄女孩。她们平时书信往来，寒暑假的时候会被家长接到一起学习生活。女孩的成绩很不错，常常将自己的奖状寄给余涵。余涵每次收到奖状都既高兴又暗暗较劲儿，两人在学习上你追我赶。直到高三那年，女孩的成绩突然下滑，没能考上好的大学。家里考虑到上三流大学的经济负担太大，女孩只能外出打工。
当时，余涵还有一位来自农村贫困家庭的女同学。高考成绩和余涵不相上下，也是因为经济原因，打算放弃上大学。余涵的父母得知情况后，给这位女同学交了学费。她后来大学毕业，现在成了一名老师。“人生最关键的那么几步，如果有一个人可以给自己正确的引导，或许一切就能更好。”余涵说，她和这位结对的朋友至今保持着密切地联系。
家长和老师：
把他们看作自己的孩子
在衢江区卫生局工作的张爱珍向记者报名参加交笔友活动时说，她曾经也是库区里的孩子。
张爱珍的老家在岭洋乡，在上大学之前，她一直生活在那里。“小时候，我可能比现在的孩子还要苦，但是那时候并不觉得。”张爱珍说，如今看到那些孩子，叫人心里陡然一酸。特别是有自己的孩子作对比，让她更加心疼那些父母不在身边的库区孩子。
张爱珍说，她想交个小笔友，也想尽力给予小笔友一些物质上的帮助，把他(她)当做自己的孩子来心疼。同时，也给自己8岁的儿子找个伙伴和榜样。山里的孩子大多是穷人的孩子早当家，而城市里的孩子却大多在蜜罐泡大，难免娇气。
衢江区团委：
为孩子送去首批信封和邮票
12月21日，记者陪同衢江区团委副书记甘小华，再次来到了学校。甘小华将首批500个信封和380张邮票交到校长徐志标手中。
在记者拿出热心读者名单时，甘小华也拿出了一份名单。她告诉记者，在报纸上读到孩子们的心声后，衢江区团委非常关注，将报道在各工作QQ群中作了转发。结果引来了许多人的响应。有一位老师已经调去杭州工作，也要求留下自己的通信地址。团委的工作人员就一一作了登记。“我们想把交笔友活动作为衢江区春泥计划的一项活动，长期地开展下去。”甘小华说。
校长徐志标表示，他将把热心读者的名单交到班主任和大队辅导员的手中，让孩子们自己选择笔友。
记者手记
截止到22日，记者共接到20多名热心读者的电话和短信。22日晚上9点，还有一名初三的学生晚自习下课后，给记者打来电话，请记者一定要记下自己的姓名和地址，还保证不影响学习。一名高三学生多次给记者发来短信，要求和库区孩子交笔友，并说给孩子准备了许多书籍作为礼物。
另外，在网上，衢州市心理健康志愿者协会的许多会员都要求报名，给记者列了一份长长的名单……
许许多多的关爱，来不及一一记录，所以只能大致概括为同龄人、职场新人、家长和老师三个群体，有请代表发言。
或许不是每一个人都能收到孩子的信，成为孩子的笔友。但仍要感谢，感谢你们的热心反馈，感谢你们无私无求的爱。
报道延伸
怎样和孩子交朋友，专家有话说
热心读者：我该怎么和孩子交朋友？
来自常山的热心市民方水生是日报的老读者。看到报道的第二天，他就打来了电话，希望能和库区的孩子交朋友。
方先生简单介绍自己说，他曾经当过兵，现在常山县供电局上班。一家三口，女儿在上海读大学。他自己平时喜欢写写画画，特别想和库区孩子结对交笔友。急切表达的心愿得到记者的答复后，方先生又有些担忧起来：“我该怎么跟孩子交流，第一次写信和他(她)说点什么好呢？”
在记者接到了20多个热心反馈中，许多读者都表现出了这种担忧和疑虑，生怕自己做得不妥帖，让孩子觉得不自在或不舒服。读者的担忧和疑虑大概有以下几类：
第一，第一次的自我介绍之后，我和孩子聊些什么？我说的话孩子会愿意听吗？
有这类疑虑的读者基本上已经参加工作，或是没有孩子，或是孩子已经长大，平时缺乏和孩子打交道的经验。他们担心和孩子找不到共同话题，时间长了，双方都失去兴趣，疲于应付。
第二，我想给我的笔友送些东西，比如衣裤鞋袜、学习用品，可以吗？
提出这类问题的读者有孩子，也有家长。如陈其器和洪晓晨，就都想送学习用品和书籍给库区的孩子。而一些家长则希望将自家孩子富余的生活用品、学习用品、玩具等送给笔友。但是他们又担心，这种赠予会不会被视作施舍，让孩子觉得不自在。
第三，我想在寒暑假的时候，把笔友请到我家来玩，这样做合适吗？
有这类想法的读者以孩子和家长居多。除了想给孩子们提供好一些的生活环境，他们也希望库区孩子能和他们真正熟悉并亲近起来，还希望自己的孩子能向库区的孩子学习，懂得珍惜自己的学习和生活。专家建议：用心交友，让爱细水长流
针对读者的这些担忧和疑虑，记者请教了我市青少年教育心理方面的专家，国家二级心理咨询师张建英。她结合自身的教育经历和读者的疑虑，给出了一些建议。
首先，物质上的资助能够拉近和孩子的距离。
库区孩子的物质条件相对差一些，这是无法回避，也不用刻意回避的现实。想吃好吃的，想玩好玩的，这是孩子的天性。所以有条件的话，给孩子送一些零食、玩具，哪怕是旧的衣物，生活和学习用品，只要是孩子需要的，都可以。而且，这种富有爱心的赠予和资助，能够获得孩子的好感，容易让原本陌生的双方变得亲近。
其次，书籍、电视节目等相同的关注点让交流有载体。
很多人在选择给孩子的礼物时，会想到书籍。这确实是非常好的礼物，不但赠给孩子知识，其实也为彼此的交流提供了载体。在和孩子写信的时候，聊聊你们共同看过的一本书，一部电影、一个电视节目，或者你们都喜爱的一项体育运动、一个时尚明星，可以让彼此的交流变得有话可说。
当然，在孩子们与你写信交流这些读后感、观后感时，作为大人，最好能细心体察孩子的情感和思想，适时地给予一些积极而乐观地引导。
再次，让两个家庭都熟悉起来。
有的读者想在寒暑假的时候，将孩子请到家里来玩。应该说，这是一个很好的想法。库区孩子家在大山里，环境相对封闭，如果能够给孩子机会接触和感受外面的世界，可以丰富孩子的见识，也让孩子对未来的憧憬和计划变得丰富而真实。
在这之前，有个建议，让你的家庭成员也给孩子写信。比如，在妈妈和孩子交笔友写信的时候，偶尔也让爸爸和孩子加入，给孩子写信。这样，孩子和家里的每个人都有了交流，熟悉了，再到家中做客，也就不会拘束了。
另外，也要让孩子的父母熟悉你，熟悉你的家庭，在让家长放心的同时，也利于形成合力，共同关心和教育孩子。
需要特别注意的是，当有的孩子对父母在外打工或父母打骂流露出抱怨的情绪时，我们要为父母说话，让孩子谅解父母的苦心。事后可再与孩子的父母就教育方式进行沟通。
最后，用温暖的心，让爱细水长流。
和孩子交朋友，需要缘分，更需要持久的爱心和耐心，不能仅凭一时兴趣和热情。充满着温情的书信会被视作珍宝般保留，被反复回味。
希望所有的笔友，能将鼓励的话语铺满信纸，能将温暖的情谊传递下去，让爱的细水长流不息。
8. 电影 留守孩子 观后感
今天我和爸爸看了一部电影，名字叫《留守孩子》。
电影讲的是许多小孩的爸爸妈妈都去了广东打工，只有爷爷奶奶带，很可怜。其中有几个人很顽皮，没有父母管，经常犯事。也有的人学习好，可是，一回到家就要做许多事家务活，还经常要挨爷爷奶奶的打骂。他们真的很可怜！
有一次，王小福偷了钱和朋友一起去网吧玩游戏，因为抢位子跟别人打了架，所以游戏就没玩成。后来他们找老板还他们钱，老板就是不还，然后王小福他们就把老板打了一顿，后面事情就更糟糕了。
看完了这篇故事，我很感动，都哭起来了。我觉得他们真是既可怜，又可爱。不像我们城里的小朋友，爸爸妈妈在身边，可以成天粘着爸爸妈妈，不愁吃不愁喝，不用做家务，很幸福。他们农村这些小朋友，家里穷，爸爸妈妈必须去外面打工。这些小朋友留在家中，成了留守孩子，没人管，没爹妈疼，还有成天做不完的家务。
我想，他们这些孩子的生活是那么苦，那么可怜，他们内心一定非常需要父母、老师和社会的关爱。我很喜欢电影里面的方老师和大阳警察，因为他们为孩子做了许多好事。为了帮助孩子们，他们还成立了“留守孩子之家”，专门照顾留守儿童，给他们家的温暖。
有了老师和社会的关爱，小朋友才能健康快乐的成长，生活才不至于那么苦，那么可怜。我们应该感谢方老师、感谢大阳警察、感谢所有关爱留守儿童生活的人。
9. 电影孩子那些事儿观后感作文800字
我们学校组织大家一起观看了教育片《孩子那些事儿》。电影看完了，但林老师可爱、伟大的形象确深深地印在了我的脑海里，使我特别感动。我们学校组织大家一起观看了教育片《孩子那些事儿》。电影看完了，但林老师可爱、伟大的形象确深深地印在了我的脑海里，使我特别感动。
电影里讲述了一位刚从师范大学毕业的年轻教师林冬青，到铭师小学担任五（4）班的班主任。校长向林冬青介绍五（4）班的情况时，特别提到这个班的问题生相对集中，让他多加注意。可初出茅庐的林冬青却不以为意，他对即将面临的挑战满怀斗志，准备大展身手。然而，班里状况百出的问题生们，却让林冬青屡屡受挫，他不得不开始反思。在负责学生心理辅导的丁老师的协助下，林冬青在尊重和爱护学生的基础上，针对每个学生的特点，因材施教，渐渐与孩子们打成一片，最终赢得了孩子们的爱戴。与此同时，他也与孩子们成为朋友，一起成长。
在我心目中林老师既可爱又伟大。为了让假小子变淑女，他能为她花第一个月的工资买裙子当生日礼物，但被扔到垃圾堆时他愤怒至极；他能为学生洗大便裤子，但也被熏得几乎要晕过去；在和家长谈话时，面对家长的拒绝，面对家长的振振有词，他也无可奈何……电影中这些感人的场景还有很多，我太佩服这位林老师了。
我想对五（4）班的同学说：“你们太幸福了，因为你们拥有了天底下最伟大的老师，你们一定要努力学习，不要辜负林老师的一片心意，加油，五（4）班！
其实在我们学校，许多老师都像电影中的林老师一样。尤其是我们的班主任王老师和数学姜老师对我们更是无微不至的关怀。同学生病了，他们嘘寒问暖；同学在学习中碰到难题，两位老师耐心解答，直到我们弄懂为止；谁家里有了困难，老师也能伸出援助之手来帮忙，在我们心中，王老师就像我们的妈妈一样无微不至的关怀着我们，我们一定要好好学习，长大也要做一名优秀的教师，为祖国培养更多的人才