⑴ 电影《波斯语课》登上热搜,这部电影主要讲述了什么内容
《波斯语课》算是一部比较小众的电影,光听名字就觉得无聊了,但是它上映以来却广受人们欢迎,这部电影究竟讲了什么呢?
这部电影讲述了犹太人吉尔斯(Gilles)在二战期间德国集中营中通过假冒波斯人教授德国上尉Klaus Koch “波斯语”而幸存下来的故事。
影片最后,在纳碎党走入穷途末路要将犹太人赶尽杀绝时,上尉凭借着二人建立起的“革命友谊”救助了吉尔斯。
而当上尉前往比利时说着一口别人听不懂的“波斯语”时,上尉的结局显而易见。
总之,《波斯语课》是一部“要想活命就得生造出一门语言”的电影,其中的故事情节颇为发人深省。
⑵ 请大家能推荐几部好看的伊朗电影
一、《生命的圆圈》(七女性)/Dayereh;Circle,The(伊朗/意大利2000) 01生命的圆圈 第五十七届威尼斯电影节最佳影片金狮奖 七个都市边缘伊朗女性的梦想在街头交错、传递,从白天到黑夜,恐惧、失落、到漠然接受。她们每天的际遇,正是她们一生命运的缩影。Solmaz刚经历完生产的人生大痛,却不知即将面对的是更残酷的身心重击,老母在产房外焦急地再三确定,无奈再怎么问,也改变不了生下女婴的事实。公婆、丈夫的失望,或许会让这对母女眼前触手可及的幸福,在转瞬间消逝。Arezou早上才出狱,一直表现得强悍勇敢的她,拚命地到处筹措旅费,然而最后,她却胆怯了,只因不敢面对再一次的失望,而放弃天堂与新生活。Nargess正值18岁花样年华的她早上刚出狱,她想回到天堂般的家乡,还为那儿的男友买了件新潮的衬衫。但是没有男人陪伴的她,根本寸步难行,连搭上巴士都是遥远的奢望。Pari逃出了监狱,躲回家中,却被她愤怒的哥哥无情地驱逐。她怀了男友的孩子,只是男友也犯了罪,遭到处决,因此她想找一位医师帮她堕胎,但没有男人何其困难,连要在旅馆住宿都不可能。莫妮耶出狱后,她发现了丈夫娶了第二个老婆,而久未见面的小孩也疏远了。但她仍然知足,并乐于回报曾帮助她的人。艾儿罕出狱后,摆脱了过往的记忆,在医院当一名快乐的护士,并成为一位巴基斯坦籍医师的未婚妻。但代价却是永远不能再与家人旧相识见面,也不敢与未婚夫回家见公婆。…… 二、《醉马时刻》/Zamani Baraye Masti Asbha(法国,伊朗 2000) 02醉马时刻 导演:哥巴第Bahman Ghobad主演:Ayoub Ahmadi 第五十三届戛纳电影节金摄影机奖 在天寒地冻的两伊边界,一群库德族人过着奔波劳苦的日子。12岁的阿佑是家里五个孩子的支柱,当爸爸误触地雷身亡后,他必须开始负担全家家计。然而他唯一能做的,就是跟大部分当地小孩一样:冒险往来国界走私货物赚钱。只是在这条漫漫走私 路上,处处有地雷、偶有埋伏打劫、甚至冷到连运货的骡子,都得喝过酒才走得动,阿佑要攒钱攒到何时,才能替罹患绝症的侏儒哥哥开刀治病? 三、《黑板》/Takhte Siah(伊朗,意大利,日本 2000) 03黑板 导演:莎米拉.玛克玛尔巴夫主演:哥巴第、贝哈德.贾法里 第五十三届戛纳电影节评委会奖 四、《天堂的颜色》/Color of Paradise,The;Rang-e khoda(伊朗1999) 04天堂的颜色 就读于盲人学校的男童墨曼,满心期待父亲来带他回家度暑假。然而父亲却很想摆脱瞎眼的儿子,然后自己再追求第二春。父亲免为其难把墨曼带回偏远的故乡,正常的乡村小学让他这个盲童去上课让他高兴半天。然而父亲找到了一名瞎眼木匠将墨曼收为学徒。 此事令奶奶伤心失望而出走,虽被父亲带回,却已感染风寒而一病不起。本来已答应婚嫁的女家以“婚事不吉利”为由退回嫁妆,令父亲失声痛哭。最后,父亲决定到木匠处领回墨曼,途中却遇急流将木桥冲断…… 五、《苹果》 / Apple, The;Pomme, La;Sib(伊朗,法国 1998) 六、《谁能带我回家》/Ayneh;Mirror, The(伊朗 1997) 06谁能带我回家 导演:杰法.派纳喜 主演:米娜.穆罕默德.汉妮、纳塞.奥墨尼 / Naser Omuni 伊朗导演杰法.派纳喜以《白气球》成名,之后又凭《生命的圆圈》获威尼斯影展金狮奖。本片是介乎两者之间的一部特色作品,将剧情片的“虚构”和纪录片的“写实”之间的界限打破,成为一部虚实相间的有趣电影。主角是一名小学女生米娜.穆罕默德.汉妮,她因为等不到母亲来接她下课,便决定自己一个人回家。她先坐上校方人员的摩托车,后来又转乘公共汽车,不料坐到一半竟然发脾气说:“我不拍了!”随即拿掉道具用的石膏手下车而去。拍片工作人员无法劝服米娜,导演急中生智,叫摄影人员尾随拍摄她一路回家的真实状况。由于拍片用的麦克风仍挂在米娜身上没取下来,因此音画之间便产生了奇妙的互动效果。 七、《小鞋子》(天堂的孩子)/Children of Heaven, The;Bacheha-Ye aseman(伊朗1997) 07小鞋子 导演 马吉德.马吉迪 伊朗导演马吉德.马吉迪在《天堂的颜色》之前执导的代表作,标志着儿童电影的最高艺术水准,尤其适合父母子女一齐观赏,因为它可以令人由衷地感受到亲情的可贵。主角是贫家小孩阿里,因为他把妹妹拿去修理的鞋子弄丢了,为了体谅父亲无力添购新鞋,于是央求妹妹跟他轮流穿着他的旧球鞋去上学,后来他发现参加跑步比赛的季军可以获得一双新球鞋作奖品,于是出尽办法参赛,并且只想得第三名,不料却跑了个第一。本片藉着一个简单故事将儿童世界的纯真可爱发挥得淋漓尽致,导演技法圆熟,细节铺陈深具趣味性,赛跑高潮尤其令人激赏。 八、《樱桃的滋味》/Taste Of Cherry, A(伊朗 1997) 08樱桃的滋味 导演:阿巴斯.基亚罗斯塔米/Abbas Kiarostami 主演:霍马尤恩.伊尔沙迪 第五十届戛纳电影节最佳影片金棕榈奖 九、《编织爱情的姑娘》/Gabbeh(法国,伊朗 1996) 导演 莫森.马克马尔巴夫 第九届东京国际电影节最佳艺术贡献奖 十、《白气球》/White Balloon, the(伊朗 1995) 10白气球 导演:杰法.派纳喜主演:爱达.摩哈摩德卡尼、莫森.卡利费 第八届东京国际电影节青年电影樱花金奖 伊朗导演新秀杰法.派纳喜出色的儿童电影,曾获戛纳电影节金摄影奖,小女孩爱达.摩哈玛卡哈尼有十分讨人喜欢的演出。她在新年期间,苦苦要求母亲答应她去买一条大金鱼,母亲被她烦得没办法只好应允。不料女孩在途中竟然弄丢了妈妈给她买鱼的钞票,她焦急万分沿路寻找,终于发现钞票掉在一家商店前的水沟中,但她却无法将钱取出而干着急。就是这么一件生活中的小事件,在编导的生花妙笔下发展成一段大城市的小插曲,有趣的童言童语自始至终洋溢而出,足以洗涤人们为俗务所蔽的心灵。假如你已看过阿巴斯导演的《何处是我朋友的家》,不妨将本片比较一下,看看那部影片更有趣? 十一、《橄榄树下的情人》(伊朗 1994)导演:阿巴斯.基亚罗斯塔米 11橄榄树下的情人 伊朗大导演阿巴斯的深情之作,仍然采取他一贯的纪实电影风格,描述一段小人物的爱情插曲。男主角是一位年轻的砖匠哈山,他在阿巴斯率领外景队前来该村拍摄影片《生生长流》时,获得在影片中演出的机会。在片中饰演他新婚妻子的塔荷莉,正是哈山 暗恋已久而求婚失败的女孩。于是哈山藉拍戏之便假戏真做地向塔荷莉表达爱意,但并没有得到她的明确回应。最后在拍片完毕曲终人散时,哈山跑过一大片的橄榄树林追正要回家的塔荷莉,他俩能否有情人终成眷属?导演让观众自己去诠释。本片的幽默趣味不及《何处是我朋友的家》等阿氏执导的儿童片,但却有另一种成人世界的生命感怀。 十二、《手足情深》/Bak(伊朗1992)导演:马吉德.马吉迪/Majid Majidi 本片是《天堂的孩子》导演马吉德.马吉迪的处女作。原名《巴都客》,指的是伊朗东南部邻近巴基斯坦边界的一批走私客。这批可怜人有老有少,每天顶着烈日风沙和被军警追捕的危险,象野狗般在荒凉的沙漠上流窜。十岁出头的男孩佳发,正是其中的 一位可怜人。佳发因为父亲挖井暴毙,跟妹妹佳玛在流浪途中被人口贩子诱骗。佳发被卖给走私贩阿布多拉,佳玛则卖给阿拉伯人。在佳发的小小心灵中,一直念念不忘的心愿是将佳玛找到兄妹团圆。为了达到心愿,佳发过了一段典型的苦儿流浪记生活。编导将过程处理得相当有通俗剧曲折煽情的味道,伊朗社会底层的黑暗面,在佳发的遭遇中清楚有力地反映了出来。其中,阿拉伯学校的校长竟然为虎作伥参予贩卖女童的行为是最具震撼效果的安排。在镜头的运用和气氛经营上,本片略显粗疏,显然不及导演广受好评的近作那么圆润自然,不过,男主角坚韧的生命力和强烈的手足之情,却着实令人感动。 十三、《何处是我朋友的家》/Where Is The Friend’s Home?(伊朗 1987) 13何处是我朋友的家 导演 阿巴斯.基亚罗斯塔米 十四、《石头花园》/ Baghe sangui(伊朗 1976) 第二十六届柏林电影节最佳影片银熊奖 十五、 《静谧的生活》/Still Life(伊朗 1974) 第二十四届柏林电影节最佳影片银熊奖
⑶ 广受好评的《波斯语课》为何上映就扑街
要知道这部电影是描述国外战争片,并且国外战争片本来受众群体就很固定,何况这还是一部侧面描写战争剧情片,所以尽管豆瓣8.3,烂番茄爆米花指数100%, 也没有能挽救它低迷票房,意思就是,电影是一个好电影,但是剧情,是一个小众剧情,喜欢人不多,所以上映以来,也才出了三百多万票房,像是拍很一般《唐人街探案》票房都比这个高,我们一边在豆瓣上面说,哎呀没有好看的电影,一边看到这个高分电影,实在是不感兴趣。
看到这个最后,我想,男主为了活着只能撒谎,撒谎只能用下一个谎言来圆,这个谎言越来越大了,如果来了真正波斯人,那他面对又是什么。
⑷ 如何评价电影《波斯语课》
犹太囚犯假装成波斯人才逃过一劫,纳粹军官却要求他教自己波斯语,如此“高概念”的设定,为该片带来强烈的戏剧张力。绝境之下,犹太囚生造了一门语言,每个单词都借用被囚同胞的名字,历史的沉重感由此而生。
一段极不平等的对立关系,随着“波斯语课”的展开,转化为惺惺相惜的兄弟之情、师徒之谊。观众的同情心开始在两个不同阵营间摇摆不定,这份短暂的温情最终还是被历史的正义敲碎。影片再现了二战历史的沉重与荒谬,饰演犹太囚犯的纳威尔·佩雷兹·毕斯卡亚特在英、法、德等四种语言间自如切换,令人赞叹。(《环球银幕》评)
(4)波斯语课电影好看吗扩展阅读
《波斯语课》是瓦迪姆·佩尔曼执导的战争剧情片,拉斯·艾丁格、纳威尔·佩雷兹·毕斯卡亚特主演,于2020年2月22日在德国柏林电影节上映,2021年3月19日在中国大陆上映 。
该片改编自沃夫冈·柯尔海斯受到真实事件启发所著的短篇小说,讲述了年轻的比利时犹太人吉尔斯为求活命,假冒波斯人为集中营的军官科赫教授波斯语,二人之间产生不同寻常的友谊的故事。
2020年,2020德国五湖电影节,五湖电影奖,《波斯语课》,入围。
第65届巴利亚多利德国际电影周,何塞·萨尔塞多最佳剪辑奖,Vessela Martschewski,获奖。
⑸ 《波斯语课》的真实事件是什么样的
《波斯语课》并非根据真实事件改编。主要是受到影片开头“inspired by true events”这句话的影响,加上字幕翻译为根据真实事件改编,所以很多人会认为有原型。
事实上这里用inspired by而不是based on。events也不是story,所以翻译为故事灵感来自于真实历史事件会比较合适。
电影的确是有改编的故事基础的,故事来自于编剧Wolfgang Kohlhaase的短篇小说Erfinng einer Sprache。原著是德语,标题翻译过来是《语言的发明》,小说故事基本和电影一样。
剧情简介:
二战期间,犹太人吉尔斯(纳威尔·佩雷兹·毕斯卡亚特饰)被逮捕,并被送往德国的一个集中营。他谎称自己是波斯人保命,逃避了枪决。
虽然这个谎言暂时拯救了他,但吉尔斯被德国军官科赫(拉斯·艾丁格饰)看中并要求教他波斯语。对波斯语一窍不通的吉尔斯只能凭空编出一门语言,他只能每天心惊胆战地编造“波斯语”单词求生。
科赫对吉尔斯的袒护,引起另一位党卫军警卫(约纳斯·奈伊饰)对吉尔斯的怀疑,在七百多天的集中营生活里,吉尔斯每一天都与死亡擦肩,他不知道这门只有两个人知道的语言,究竟能帮自己隐瞒多久。
⑹ 《波斯语课》真实事件原型是什么
二战时期,一个被抓的犹太人急中生智,谎称自己是波斯人,又恰逢集中营中有个德国上尉在找人教他说波斯语,从而让这个犹太人,也就是本片男主捡回了一条命。
于是,男主用两千多个集中营犹太人的名字,创造了一门新的语言蒙混过关,上尉则学习热情高涨,从每天学四个单词,到每天学四十个单词,还自己制作了单词卡用来背诵,却没有意识到他拼命学习的根本是一门不存在的语言。
(6)波斯语课电影好看吗扩展阅读:
电影《波斯语课》由真实事件改编,影片自去年在柏林国际电影节举行全球首映后,便收获了一大波海外媒体的好评,《好莱坞报道》盛赞两位男主的演出为:“大于生命的表演”,《卫报》称影片为观众们献上了一场难以置信的生存戏。
2020年的北京国际电影节上,影片创下开票5秒售罄的电影节奇观,国内头一批抢先观看过本片的观众也献上了近乎完美的评价,就连谢飞导演也称赞道:“又一部好看的二战集中营题材电影!”影片的深刻立意也引来网友的深刻评价:“用犹太囚犯的名字创造一种新的语言,纳粹军官用它写出一首关于和平的诗。”
⑺ 怎么评价《波斯语课》这部电影
主线中规中矩。如果熟悉二战史,尤其是看过一些集中营电影,波斯语课的主线的表现,从主角的神态到纳粹军官的言行,都会有一种熟悉感。
这部电影真正值得一提的,也是让其情绪氛围如此压抑的,在于那些零散的支线。
2、男配,也就是司务长的线,后期处理得太轻巧,仿佛导演编剧单纯恨他这个人。明明点出了他的懦弱、自尊心强、感性,明确点出他没杀过人,最后还帮助主角逃跑,给他的结尾却只是简单地被抓捕后的崩溃。
他从小经历了父母双亡,经历了德国最悲惨的经济崩溃时期,做梦都梦到吃的才做了厨子。加入党卫队是为了融入主流集体,身为集中营管理层却心软的很。
这么一个标标准准的德国二十世纪初期的被时代裹挟的悲惨人物范本,却只得到了从头到尾的嘲弄,我不明白导演编剧想要表达啥,难道是老子不管你多悲惨,也不管我仿佛对你有啥解构的迹象,但既然你是纳粹,就还是给爷爬吧。
⑻ 电影《罗密欧与朱丽叶》相比原著来说好看吗
作为我的角度来说,我觉得电影《罗密欧与朱丽叶》要比原著更好看。虽然莎士比亚的原著是文学史上的著作,但是莎翁作品中的古英文对于我们这种英语不是母语的外国人来说是很难理解的,就算是英语母语的读者在阅读的时候都很难理解,而电影的改编很好的避免了这个问题,因此对于我来说我觉得电影《罗密欧与朱丽叶》要比原著好看。
音乐又随之发生变化,完美的实现了背景音乐和电影场景的配合。在这部电影中,色彩的搭配也是用了心,整部电影的色彩都是浓重的色调,在色彩中突出电影中男主角罗密欧的“热烈与冲动”,更加轻易地将观众带入到电影所营造的世界里。并且电影中男女主对角色的演绎也很到位,两个人的形象也跟原著中男女主的形象符合极了,莱昂纳多的巅峰时期,颜值就不用说了,演技也是非常符合原著中的罗密欧,而克莱尔扮演的朱丽叶也是和莱昂纳多非常的般配。电影把这三个方面都进行了很好的结合,所以相较于原著来说更加好看。
⑼ 波斯语是哪个国家拍摄的电影
是俄罗斯拍摄的
⑽ 如何评价《波斯语课》这部电影
1942 年,吉尔斯(纳韦尔·佩雷斯·比斯卡亚特饰)在一辆运送犹太囚犯的卡车上为一本波斯诗歌书换了一份三明治。似乎很奇怪的交流,但他同情一个饥饿的俘虏。几分钟后,当卡车停在森林里,每个人都被枪杀时,他得到了奖励——除了吉勒斯有声称是波斯人而不是比利时人的脑电波,希望它能救他一命。
在一部语言扮演重要角色的电影中,锤击结局都是关于单词的。它们还有助于抹去故事中更不可能的方面的记忆,相机集中在比斯卡亚特脆弱的特征上,证明了他一直接近死亡。与《扫罗之子》等电影的无情混乱相比,波斯课是对大屠杀的更传统描述,令人窒息的气氛和持续的紧张肯定被忽略了。