老师好电影里的安静好看吗

『壹』 电影《老师好》中哪一幕让你动心了

电影《老师好》带我们重温学生时代的青涩历程，勾起了美好的回忆。影片塑造了一位八十年代普通又朴实的“好老师”形象。苗宛秋老师严厉、古板、固执，被学生称为“苗霸天”(霸道威严)，他那辆荣获“区级优秀教师”被奖励的自行车成为了连接他和学生情感的“纽带”。影片通过懵懂、调皮、富有个性的学生和他斗智斗勇的有趣故事，展示了苗老师对学生的真挚热爱和学生对他的尊敬与爱戴。

电影最后的时候时候安静化身蝴蝶飞到教室，王海的台词有一句 有些人看似走远，其实并未离开，蝴蝶飞到教室门框上门开了，镜头扫视教室可以看到其他人都在，但不见安静，在看看黑板上写的几个帅气的大字:我们最好的时光 这其实是王海美好的回忆，在这美好的回忆中少了一个人。

『贰』 为什么学生和老师的关系都像《老师好》电影中所演的那样呢

剧中于谦老师演的班主任苗宛秋，是个非常严厉，却又充满爱心的老师。我想现实生活中，苗老师这一人设在许多人的学生时代都遇到过，而影片中师生之间的斗智斗勇或许是大多数人学生与老师的真实写照吧！

『叁』 如何评价电影《老师好》

从影院出来，就忍不住发了个朋友圈，因为觉得这部电影值得一看。平铺直叙的故事，一眼到底的剧情，略显夸张的表演，总体来说这并不是一部很优秀的作品，但是导演恰到好处地给了80年左右的我们一个情绪宣泄口。于谦真的没让人失望，贡献了全片最完美的表演。结尾并没有介绍同学们的去向，除了独自开店的安静和当了老师的王海，其他人一律没有提及，这种留白方式让人有意犹未尽的感觉。

『肆』 电影《老师好》中穿插一场车祸的用意是什么

相声演员于谦从相声舞台走上电影大屏幕，着实火了一把，由其主演的电影《老师·好》票房大卖口碑炸裂，热度持续至今。中教君的朋友圈，有好长一段时间持续被这部电影刷屏。

看到洛小乙拿着照片微笑的时候，真的感觉青春真好，单纯的懵懂的感情是那么纯洁那么让人向往，那个时候看电影的人应该都在期待《老师好》结局两人可以在一起吧。不过那场车祸，有些让人不能接受，但是客观想一下，即便没有车祸，两人可能也不大可能走到一起，安静如果考上北大了，洛小乙可能也去参军了，两人还是没有交集。可能这就是青春吧，美好总是交织着遗憾，所以才让人念念不忘。

『伍』 学生时代的你有没有暗恋过《老师好》中安静一样的女生呢

学生时代的我有没有暗恋过《老师好》中安静一样的人，他安静漂亮，学习认真，做什么事都很踏实。

『陆』 如何评价于谦监制主演的怀旧电影《老师·好》

电影很不错，让我回忆起了上学时的时光，但结局却有点不尽人意，

『柒』 如何评价电影《老师好》中苗宛秋的教学风格

《老师·好》这部片子，据透露是以于谦阿姨为原型，电影里所讲述的故事以及注重呈现的时代细节都基本上是真实事件的还原。而在电影宣传的活动中，于谦也表露了本次拍摄的心得，他说很自豪能参演到这部片的拍摄，尤其是出演到教师这个职业角色。

《老师好》中的学生们，在害怕苗宛秋老师的威严的同时，又不断地给老师找麻烦，用尽心思和老师作对。看上去这些学生不学无术，只知道对付老师。其实，他们在和老师的切磋中，逐渐明白了老师的良苦用心，并彻底改变了自己。

『捌』 看完《老师好》后大家有什么感触

最近，观看了电影《老师好》，这部由张栾执导，于谦、汤梦佳、王广源等主演的电影，是一部关于教育的电影，有史以来，在教育的道路上有很多的不一样的看法、声音，但对每个老师来说，自己的学生能在未来的道路上能有个正确的选择，那才是最重要的。

下面就由小编讲讲这部电影的观后感吧，起初，看到主演是于谦，就以为是个喜剧片，因为于老师的身份就是相声演员，最新认识于谦是在《战狼2》中的精彩演绎，这次没想到于老师扮演的苗宛秋让无数人想起了曾经学生时代的把这朴素的美好时光。

电影《老师·好》以苗宛秋老师（于谦饰）为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。预告片的配乐时髦动感，办公室跳disco、背着军挎包边走边喝北冰洋等画面，还原了八十年代的真实生活。开麦版主题海报中：“凭什么，就罚我一个”、“有我在，看谁敢捣乱”、“好想念，有你的时光”等金句透露出这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向。

影片《老师·好》体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同，但其中师生之间的情感内核却没有改变。

不过当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候，师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出，而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因：“我们 ..........

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『玖』 于谦电影《老师好》里，为什么让安静出车祸，不理解啊

因为安静和苗宛秋的特殊关系吧。

安静的车祸和苗老师因为特殊政治原因没能上北大的经历是相同的。他们都是那群有条件却因意外与最高学府失之交臂的人。他们是最有情感共鸣的。

在电影中也不难发现很多铺垫，比如苗老师一心想让安静完成自己读北大中文系的梦想，把安静视作年轻的自己。包括他为了不耽误安静学习亲自顶风办免费补习班，执意让安静当班长，处处护着安静都能看出来。苗老师告诉安静可以给她师范生保送名额的时候虽然嘴上说让安静自己选择适合的，但谁都看得出来他想让安静考北大。最后结尾苗老师单单去看了安静，也说明了苗老师对安静感情的非同一般。

另一方面，安静对苗老师也不是简单的师生关系。她以苗老师为榜样，非北大中文系不考；为了苗老师去县政府哭诉。可以看出来安静也是有心继承苗老师衣钵的。

两个同样有能力的人因为不同的意外双双没能如愿考取北大，多能引起人们的情感共鸣。人们很容易因此为安静扼腕，随后带出苗老师的往事，又让人对苗老师又多了几分敬重，也对他从严要求学生的甚至苛刻的行为有了几分理解。

再者，苗老师和安静代表的一群人，真的令人同情。只有苗老师一个例子不够打动人心，所以加上安静受挫，有力唤起人们的同理心，更明白导演的意图。

所以，安静受挫在电影中是推动情节发展的重要部分，而一个小姑娘在信访成功后飘飘然的状态下骑苗老师的大二八自行车出车祸受伤是非常合理的。所以电影才安排了这个情节。

『拾』 老师好这部电影的素材取自生活中的哪个案例。

这是一部以1985年为故事背景，以苗宛秋老师为核心人物，以苗老师与学生们的“斗智斗勇”的校园日常为线索，再现八十年代的师生百态的怀旧校园的电影。
电影讲述了苗宛球老师与三班学生高中三年内发生的事情。学生高一刚接触苗老师时对他是怕，后来受不了他的专制管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战以苗老师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹大笑，又感人至深的故事。
随着时间的推移，交往的加深，学生开始的渐渐理解了老师。知道他是当年的高考状元，却因家庭的原因与北大失之交臂。在自己语文老师的鼓励下，他报考师范大学，成为了一名语文老师，并被分配到县城去教书。这些经历，也成了学生们努力的动力，三班的班长安静就发誓非北大不考。但命运常常不如人愿，安静为了帮因给学生补课被停职的苗老师说情，归途中出车祸，没法参加当年的高考，之后连续两年去考，也没考好。
身为老师，影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过，我与学生间也发生过“自行车”故事，我也有过如苗霸天般的强势、专制，也凭借一己之力努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。