少年强则国强的电影有哪些

1. 少年强则国强的事例

1. 毛泽东从小就把少年强则国强终身奉行，少年时期不甘于继承父业做一个小作坊的老板，虽然年纪稍大，但是也跟着年幼的孩子一起上学，“文明其精神，野蛮其体魄”，锻炼身体，学习知识，为了后来革命的胜利奠定基础。

2. 梁启超12岁中秀才，偶然一次机会，读到《瀛环志略》，开阔了梁启超的视野，从此他便对西方的政治、文化等问题产生了浓厚的兴趣。并结识了康有为。之后跟随康有为公车上书，戊戌变法，虽然失败，但是梁启超也是变法中的先锋，对今后的中国变革产生重大影响。

3. 鲁迅少年时期就刻苦学习，立志学医。当时正值日俄战争，教室里放映的片子里一个中国人即将被手持钢刀的日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，虽然和日本人一样身强体壮，但个个无动于衷，脸上是麻木的神情。这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去威严不屈的目光，昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一样汹涌澎湃，一个被五花大绑的中国人，一群麻木不仁的看客一一在脑海闪过，鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做毫无意义的示众材料和看客。他终于下定决心，弃医从文，用笔写文唤醒中国老百姓。后期看到中国的现状不是体质问题，而是精神贫瘠，果断弃医从文，与一切的封建残余作斗争。

4. 李世民16岁指挥并亲身参与长安战役、西北战役、山西战役、洛阳战役等等，突显他的作战才能，后期发挥治国的才能，在中央官制上为三省六部制，在选官制度上为科举制，在新疆设立安西都护府，在地方制度上实行道州县行政体制，把大唐朝治理的井井有条，昌盛兴隆。
   

2. 少年强则国强

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3. 少年强则国强 原文

少年强则国强原文：

少年智则国智，少年富则国富，

少年强则国强，少年独立则国独立，

少年自由则国自由，少年进步则国进步，

少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

(3)少年强则国强的电影有哪些扩展阅读：

梁启超(1873.02.23——1929.01.19)，字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国近代维新派代表人物。

青年时期和康有为一起倡导变法维新，变法失败后出逃，在海外推动君主立宪。辛亥革命之后一度入袁世凯政府，担任司法总长;之后对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击，并加入段祺瑞政府。他倡导新文化运动，支持五四运动。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。其著作合编为《饮冰室合集》。

主要作品：《少年中国说 论近世国民竞争之大势及中国前途》、《敬业与乐业》、《中国历史研究法》、《中国近三百年学术史》、《新民说》、《饮冰室主人自说》、《中国文化史》、《饮冰室主人全集》、《李鸿章传》、《王安石传》、《饮冰室合集》、《中国历史研究法补编》、《唐代集会总集与诗人群研究》。

4. 少年强则国强的例子

首先将“少年”的范围给定义好，尽量缩小，不要太泛，因为涉及人群越大你的防守范围则越大。。。其次，“国强”的定义是什么，有几个要素？与“少年强”是不是统一的？最后，我认为最根本的立足点是“少年强是国强的前提之一”而不是“少年强就等于国强”。。。我认为，正方要打的话会“以反推正”，简单来说就是推断“少年不强，祖国则肯定不强”，你方要认识到这个定义和你的定义是不冲突的，反而支持你的立场，因为少年强是国强的必要前提之一，而我们要立足的是之一，少年是社会组织的一部分，少年强的“强”是必须持续的，持续到中年强、老年强，否则仅仅少年强，决不能成事！【复制自己的没问题吧，呵呵~~~】

5. 电视剧里最后一起念的少年强则国强是啥电视剧

《少年黄飞鸿》

6. 少年强则国强的事例有哪些

1、司马迁：发愤著书传后世

出生于史官世家的司马迁，10岁开始学习古文，立志担当书写历史的责任。20岁时，南下壮游，为写作积累了很多实地考察的资料。41岁时开始着手写《史记》，期间受李陵案的牵连，遭受宫刑。司马迁忍受了巨大的痛苦和屈辱，十数年“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，完成了《史记》这部了不起的巨著。在给友人的《报任安书》里，司马迁书写了自己立志著史的决心。

2、文天祥：留取丹心照汗青

南宋文天祥，幼年就很仰慕同乡的先贤欧阳修、杨邦乂、胡铨，立下志向要和他们一样做个报效国家的忠臣。矢志苦读，20岁状元及第。蒙古入侵南宋，文天祥率军勤王，兵败被俘，拒绝了元军的反复劝降，从容就义。文天祥在过零丁洋时写下的诗作，激励了无数后人舍生取义、以身许国。

3、于谦：要留清白在人间

文天祥的事迹垂范后世，明代的于谦年幼起即仰慕文天祥的气节，将他的画像悬于座前。明英宗在土木堡兵败，为瓦剌人所俘，于谦力排南迁之议，固守北京，击退了瓦剌军队，并迫使瓦剌放回英宗。于谦为人刚直，节俭奉公，遭到很多讲求私利的人忌恨，在明英宗复辟之后，被杀害。于谦的《石灰吟》正是他一生最真实的写照。

4、班超：投笔从戎震边陲

东汉班超家境贫寒，靠替官府抄写文书来维持生计。有一天抄着抄着就把笔一扔，慨叹“大丈夫应该效法张骞、傅介子在异地他乡立功，以求封侯，怎么能长期埋没在笔砚之间呢？”班超后来出使西域，威震边陲，名垂千古。

5、周处：朝闻道，夕死可矣

三国时期的周处年少时任侠使气，为祸乡里，邻里都很厌恶他。后来幡然醒悟，找当时名士陆机、陆云两兄弟求教，陆云对他说：“古人珍视道理，早晨知道道理，晚上死也甘心，何况你还有前途可言。人只愁志向不立，何必担忧好名声得不到彰显呢？”周处受教，从此浪子回头，成为一代名臣。

7. 急求。关于少年强则国强的资料。

少年强则国强
——读小林浩事迹有感
5月12日下午14时28分，8级大地震袭击四川省汶川县。一座城市瞬间变为废墟。地震以后，无数人失去了生命。无数人失去了亲人，无数人失去了家园。全世界人民都在为他们捐钱、捐物，尽自己的一份力量帮助他们。大家手拉手，心连心，用爱心为灾区人民擎起了一片蓝天。
地震中，汶川县映秀镇中心小学二年级的学生林浩救人的事迹，传遍全国。地震发生的那一刻，林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被跌下来两个同学压倒地上。然而林浩逃生后，并没有跑开，而是去救还压在下面的同学。连续救出两个同学后，他又跑进了教学楼。“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”他现在的心愿是，“很想上学。以后，我要当工程师，要造震不垮的房子。”
当无情的灾难袭来，灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想，在灾难面前，他们竟然挺起了幼小的脊梁。他们无私无畏，智慧勇敢，舍己救人；那种对死亡的藐视，对险境的淡定，对他人的无私，对逆境的坚强，对生活的热情，对关爱的感恩，让人刮目相看。从这些少年的身上，我们分明感受到了一种永不屈服的民族精神，感受到了一种顶天立地的英雄气概。
在灾难面前，人的生命或许是脆弱的。但人的精神，一种永不屈服、永不放弃的精神，却是那么地充满力量，坚韧而伟岸。
自古以来，我们历经了无数的灾难，然正因为有了这种临危不惧、坚韧不拔的毅力，我们战胜了一次又一次的艰难险阻;从这些少年英雄的身上，我们深深地懂得，人的血肉之躯远远不如钢筋混凝土坚硬，但我们的心比什么都坚强。我们因为坚强而喊出了“中国不哭”、“汶川不哭”的口号，这是信心，这是希望。
9岁小男孩的坚强，让我们感受到了民族不屈的脊梁。少年强则国强，让我们向这些少年英雄致敬，并伸出我们热情有力的双手，共同托举起祖国明天的太阳！

8. 哪些歌曲里有少年强则国强这句话

歌曲名字叫做《少年中国说》，歌词应该是“少年强则中国强”。

歌词如下：

红日初升，其道大光，

河出伏流，一泻汪洋，

红日初升，其道大光，

河出伏流，一泻汪洋，

潜龙腾渊，麟爪飞扬，

乳虎啸谷，百兽震惶，

鹰隼试翼，风尘翕张，

奇花初胎，矞矞皇皇，

纵有千古，横有八荒，

前途似海，来日方长，

少年强则中国强，少年智则中国智，

少年独立则国独立，少年中国与天不老，

少年强则中国强，少年富则中国富，

少年进步则国进步，中国少年与国无疆。

(8)少年强则国强的电影有哪些扩展阅读：

《少年中国说》是改编自梁启超先生的同名散文，捞仔作曲，由沙宝亮演唱的一首歌曲。该曲是武侠励志电视剧《自古英雄出少年》的主题曲。

歌曲赏析：

“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇……美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”这是梁启超在百年之前对于国之少年的殷切期望。

同时也是正在广东卫视热播的电视剧《自古英雄出少年》主题曲《少年中国》的歌词。这阕词在经过著名音乐人捞仔的精心配曲后，经典中加入了流行音乐元素，配合沙宝亮独特而有爆发力的嗓音，与剧而来。

9. 少年强则国强的后面写的是什么

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！