微电影如何制作小学五年级

1. 作文毕业前夕拍微电影800字

时光飞逝，转眼，我们已是六年级的大哥哥、大姐姐了！这也代表着我们即将毕业、即将离别.....思绪至此，一种酸涩的滋味，悄悄地爬上心头。在过去的五年里，有着种种的酸、甜、苦、辣，每一种滋味，都令我难以忘怀。

犹记得，刚进小一时，一天中午，突然好想上厕所，但是老师不允许，我除了忍耐，还是忍耐；最后实在憋不住，就在午休结束前五分钟，我尿了出来，顿时，“水匣门”开启，尿液“顺流而下”，我松了一口气”啊！”，终于解脱了！当我尿完时，钟声正好响起。老师说：“可以去上厕所了！”为了不让其他同学发现我尿裤子，我一跛一跛地走出了教室，坐在快被太阳烤焦了的台阶上。看着其他同学在阳光下追逐、嬉戏，玩得不亦乐乎；而我，只能坐在”热呼呼”的台阶上，等着裤子快快“烤干”。

现在，我们变懂事了，却也变得更调皮。就在五年级快结束时，班上举行了郊游。那是一个星期日。一大早，便兴高采烈地集合出发，目的地是远在一小时车程外的水库。途中，大伙儿们谈天说地、东扯四聊，整个车顶就快被笑声给掀翻了。

终于到了目的地，老师安排以自行车代步并押后陪骑得较慢的同学，大伙儿们边玩边打边闹，有些同学甚至飙起车来，把老师的叮咛抛在脑后，就在大伙们准备回去吃午餐时，悲剧发生了！有位女同学摔车，元凶竟是一件挂在车子前面的外套被卷入车轮里！看着她下巴破皮，鲜血直流，大伙们简直是吓呆了。幸好老师迅速处理，就在大伙们的安慰与鼓励下，女同学勇敢地站起来，让老师载到医院去治疗。

此时，我发现，原本在班上常被认为是调皮捣蛋、欺负弱小的男生，在这紧要的关头也都适时的伸出援手，同心协力地帮老师及女同学把车子牵回去......让这个大家庭更充满了温暖与爱心。但这伤害，却使原本完美的结局，画下了一个残破的句点。也就是在此时，让我了解到，调皮的代价。

剩下一年不满的小学时光，也就是等于剩下的童年。在仅存的童年里，我希望不要有太多的压力，希望自己的乒乓球能力愈来愈强，也能好好管理自己。我会努力加油，不让老师失望的。

2. 适合小学五年级看的电影

1.《幽灵公主》
诸神与人类战争的伟大史诗动画，宫崎骏神作。
2.《头脑特工队》
令人炫目的想象力，演绎成长的梦幻世界！
3.《山水情》
中国水墨动画的巅峰，没有之一。
4.《蝴蝶》
歌好听，景很美，情很暖。适合祖孙一起看。
5.《老人与海》 （微电影）
音乐与画风再现原著的史诗感。
6.《ET外星人》
关于外星人的经典，不多说，看片！
7.《导盲犬小Q》
有情有义的导盲犬小Q，扔下一颗重磅“催泪弹”。
8.《天堂的颜色》
父爱才是这抹颜色。
9.《千与千寻》
一部献给孩子也是大人的童话。
10.《小公主》
真正的小公主是这样炼成的！
11.《生命的起源》（纪录片）
探求生命起源的奥秘，让你脑洞大开。
12.《父与女》（微电影）
最美的等待。

3. 小学禁毒日活动简报

小学禁毒日活动简报（通用9篇）

在日新月异的现代社会中，越来越多地方需要用到简报，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。你写简报时总是没有新意？下面是我帮大家整理的小学禁毒日活动简报（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学禁毒日活动简报 篇1

为认真落实县教育体育局精心组织开展的学校禁毒教育工作，让学生对毒品知识及其危害入心入脑，从而远离毒品，珍爱生命。丹棱县张场镇王场小学校于近日开展了禁毒教育的相关工作。

多种形式的宣传。学校通过国旗下讲话、集会、校会、横幅等多形式向学生宣传毒品的知识及其危害。通过校讯通、微信等方式向家长宣传。各班通过多种形式开展以“为爱汇聚，拥抱未来，无毒无悔”为主题的班会活动。举行禁毒宣誓和拒毒签名活动。学校安全负责人严肃地向师生讲解了毒品的严重危害，并带领全体师生在国旗下进行庄严的禁毒宣誓。紧接着学校进行了在“有毒必肃、贩毒必罚、种毒必究、吸毒必戒”的横幅上的签名活动。做好两个“坚持”。坚持把禁毒教育与日常安全教育相结合，做到天天讲;坚持把禁毒宣传和学校每周三的法制教育相结合，落到行动上。

小学禁毒日活动简报 篇2

为进一步加强成都市金牛区青少年毒品预防教育工作，有效遏制毒品滥用问题在青少年群体中发展蔓延，扎实推进青少年毒品预防教育“6.27”工程深入开展，提高在校学生的识毒、防毒、拒毒意识，打牢毒品预防源头基础。在第30个国际禁毒日来临之际，6月15日，金牛区中小学禁毒宣传教育活动在成都市洞子口职业高级中学举行。

活动现场，通过参观禁毒教育宣传展板、高仿度毒品辨识活动、在禁毒承诺墙上签名、观看禁毒宣传教育短片《无毒青春 健康生活》、青少年禁毒教育基地授牌仪式等方式向广大青少年详细讲解了毒品的种类、特点及对个人、家庭和社会的危害，告诫他们要提高防范意识，培养积极健康的生活方式，不进入人员复杂场所。号召他们积极参与到禁毒宣传工作中来，贡献自己的一份力量。全区各中小学分管校长观看了成都七中万达学校、成都市铁路中学校制作的禁毒教育宣传视频。

金牛区教育局副局长姚才表示，会通过不定时、不定点的做好这项民生工程、良心工程，给下一代一片湛蓝的天空、洁净的土地。通过此次活动，有效扩大了青少年毒品预防教育面，提高了青少年对毒品知识的认知度，取得了非常好的宣传效果。为《禁毒品、爱生命、卫青春》誓言而不懈努力。

小学禁毒日活动简报 篇3

在“6.26”国际禁毒日来临之际，为了让广大师生充分认识毒品的危害，从而远离毒品，拒绝毒品，东坡区太和小学结合实际开展禁毒知识竞赛活动。

按照上级要求，从6月起，东坡区太和小学相继开展了一系列的禁毒宣传教育活动。悬挂了毒品预防宣传标语，利用周一的学生集会、生命生活与安全课进行“远离毒品,珍爱生命”禁毒知识的宣传教育,各班办了禁毒专题板报，召开了毒品预防主题班队会。学校发放了告家长一封信，举行了毒品预防知识讲座，更新了毒品预防宣传专栏。红领巾广播站播报了两篇宣传稿件，并在6月14日下午，组织三至六年级学生进行了毒品预防知识竞赛。

这次教育活动，东坡区太和小学真正做到了从学生教育入手，不断争取禁毒宣传教育的工作实效，使学生真正的理解“珍爱生命、拒绝毒品”的重要性。

小学禁毒日活动简报 篇4

6月13日上午，丹棱县检察院检察官到张场镇小学校为全校师生开展以“珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒宣传教育活动。

活动中，检察官利用PPT，以通俗易懂的语言深入浅出地讲解了什么是毒品、毒品的种类、毒品对家庭和社会的危害、未成年人如何远离毒品等相关知识，同学们认真听讲，并积极回答了检察官提出的相关问题。全校师生还观看了以吸毒、贩毒犯罪典型案例为素材的视频，了解了一些禁毒的相关法律法规。活动后，检察官向学生发放了“请不要让你的生命之树枯萎”的禁毒宣传资料。

这次活动培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，加深了未成年人对毒品危害的认识，切实做到了超前预防，让学生“识毒、防毒、拒毒”。

小学禁毒日活动简报 篇5

6月1日，借助五里乡中心小学举办庆祝“六一”国际儿童节之际，五里乡联合学校开展了以“感恩生命、健康生活”为主题的禁毒宣传教育活动。

活动期间，禁毒工作人员通过设立咨询台，组织同学们观看禁毒展板、解答学生咨询30余人次、向学生家长、老师及过往群众发放禁毒传单和明白册400余份，使依法禁毒入脑入心，为进一步提高师生及群众的禁毒知识和自我防范意识打下坚实的基础，同时号召全社会行动起来，为儿童健康成长创造良好的社会环境。

小学禁毒日活动简报 篇6

为配合市禁毒委有效推进“20xx年阳光接力计划”和青少年毒品预防教育“6.27”工程，进一步提高青少年“识毒、防毒、拒毒”意识，近日，横栏镇综治办、社区康复服务中心联同平安禁毒志愿者先后在四沙小学和三沙小学开展“20xx年阳光接力计划”全民禁毒宣传活动。

活动现场，禁毒社工采用“毒品危害知多少”游戏摊位的形式进行宣传。工作人员首先向同学们讲解毒品的危害，加深青少年对毒品的认识。在同学们掌握了一定的毒品知识后，再抽取写有毒品名称的乒乓球，让学生将该种毒品所产生的危害正确地投入写有“心脏”、“肝脏”、“肺部”、“肾脏”和“大脑”的箱子里，让学生加深毒品对人体各器官危害的认识，从而引导大家拒绝毒品。

参加活动的'学生纷纷表示，通过本次活动学到了很多有关毒品的知识，认清了毒品对人体的伤害，以后一定会珍惜生命，远离毒品，为创建无毒横栏贡献一份力量。

小学禁毒日活动简报 篇7

为了全面推进毒品预防教育，普及禁毒教育知识，提高青少年识毒、防毒和拒毒的能力，净化青少年健康成长的社会环境,有效预防和杜绝涉毒问题的发生。20xx年6月12日上午，东坡区盘鳌小学开展了“远离毒品，珍爱生命”为主题的'禁毒预防教育活动。

据悉，此次活动邀请了盘鳌乡派出所所长廖卫东到学校为师生们讲解了相关的禁毒知识，观看了毒品展板。廖所长就什么是毒品，毒品的种类，毒品对个人、家庭、社会的危害，深入浅出地进行了分析讲解。注重引导了学生如何抵御毒品的诱惑，如何正确把握好奇心，学会控制自己，克制自己，规范学习和生活行为，树立正确的人生观和世界观。

通过这次活动，让师生们对毒品有了一个明确的认识，有效增强了师生的识毒、防毒和拒毒意识，营造一个浓厚的禁毒宣传教育氛围，为创建一个平安和谐的校园起到非常重要的作用。

小学禁毒日活动简报 篇8

毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作，而校园禁毒教育又是所有工作的重中之重。做好青少年毒品预防教育，使他们自觉远离毒品，不受毒品侵蚀和危害，对促进青少年健康成长具有十分重要的意义。湛江市第十九小学高度重视学生的禁毒教育工作，6月份开展了毒品预防教育宣传系列活动。

一、我校领导高度重视，认真部署。

二、6月份全民禁毒宣传月工作。

领导工作会议

全民禁毒宣传月启动仪式之一——动员讲话

全民禁毒宣传月启动仪式之二——陈梓恩同学禁毒演讲

全民禁毒宣传月启动仪式之三——宣誓

全民禁毒宣传月启动仪式之四——签名

全民禁毒宣传月启动仪式之五——领导与学生代表合照

三、通过主题班会、国旗下讲话、校园电子屏幕、广播、致家长一封信等方式，广泛宣传。

四、组织全校学生在手机或电脑上观看禁毒影片。

一年级主题班会

二年级主题班会观看禁毒电影

三年级画画作品

三年级硬笔书法作品

四年级手抄报作品

五年级毛笔书法作品

五年级硬笔书法作品

六年级禁毒知识竞赛

五、开展“小手拉动大手”亲子共学禁毒知识。

通过一系列的宣传活动，学生认识到了毒品的危害，能够通过学生，这一载体将教育范围扩大到家庭乃至社会，预毒止毒，人人有责，让每一位同学，增强远离毒品、拒绝毒品的意识，树立了正确的世界观人生观和价值观，倡导健康文明的生活方式。

小学禁毒日活动简报 篇9

为进一步提高学生知毒、防毒、拒毒的意识和能力，倡导健康的生活方式，营造珍爱生命、远离毒品的禁毒氛围，陆川文苑小学在五月份开展了毒品预防主题宣传教育活动。

一、参观学习

5月11日上午，我校组织五年级师生共四十余人到县青少年法治教育实践基地进行了参观学习。

在基地讲解员的带领下，同学们参观了禁毒法治学习区。

二、观看禁毒影片

5月18日上午，各班利用主题班会组织学生观看了禁毒微电影《禁区》。

通过禁毒主题宣传教育活动的开展，让学生意识到了毒品给人类带来的危害性，从而时刻提醒自己要热爱生活，珍惜生命，文明健康地成长，要遵纪守法，抵制诱惑，远离毒品，积极地与毒品罪犯作斗争。

4. 如何运用微课程进行小学语文课堂导入

微课作为一种新型的教学模式和学习方式，打破了小学语文课堂教学的时空限制，通过课内微小视频的播放，能充分发挥学生的主体性、教师的主导性，提高学生的学习效率和教师的教学水平。笔者认为：1、运用微课，课前自主预习，进行热身,激发学习兴趣2、巧用微课，师生互动突破教材重难点3、利用微课，做好举一反三，进行教学拓展延伸
关键词：微课 激发兴趣 突破重难点 拓展延伸 高效
随着新课改的深入和信息技术的高度发展,从微小说、微电影、微视频到微课等应运而生，微课的有效运用,为课堂教学添趣加效开辟了新路径。
一、解读微课
“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要载体，反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源有机组合。“微课”的核心内容是课堂教学视频(课例片段)，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试等教学支持资源，它们以一定的结构关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题突出的资源单元应用“生态环境”。
微课作为一种新型的教学模式和学习方式，打破了小学语文课堂教学的时空限制，创设更为客观真实的教学情境，通过课内微小视频的播放，帮助学生理解课堂中的重难点，能充分发挥学生的主体性、教师的主导性，提高学生的学习效率和教师的教学水平。
二、 小学语文教学与微课程的几点巧妙结合:
1、运用微课，课前自主预习，进行热身,激发学生自主学习兴趣，培养独立思考的能力
课堂教学中会有这样的镜头：上课时学生中规中矩的在听，教师头头是道的在讲，可是到了下一节课时，令你大失所望，有不少的学生不能解决上节课已学会的知识。问题到底出在哪里?我们静下心来思考一下，虽然课上的很流畅，但多数学生只是被动听、看，缺乏学习兴趣，没有成为课堂主人独立思考问题。运用微课，可以很好地解决这个问题。课前根据所需的知识点设计好微课，可从生活现象、实际问题等情境导入微课，激发学生兴趣，使其产生良好的学习情绪，锻炼其独立思考能力，为课堂做好准备。
五年级下册《晏子使楚》是学生非常喜欢的一篇课文，课文讲述了晏子三次与楚王斗智斗勇的故事，展现出晏子的智慧和勇气。在以前的教学中，有很多学生经常提出这样的疑问：晏子从入楚王的城池之初就受到侮辱，为何不掉头回国?这次出使楚国的用意为何?针对这样的疑问，今年我制作了一节微课《晏子使楚有何用意》。我把微课的观看设在了课前预习的环节中。在微课中，我利用评书的形式讲述了春秋末期诸侯割据，齐国在外交上紧张的政治局势，阐述出晏子出使楚国的必然性，使学生从中感受到晏子爱国的品质。这节微课深受学生的喜爱，尤其是评书讲述形式，非常有气势和感染力。这节微课不仅激发了学生的学习兴趣，培养学生的质疑和探究精神，有效增强了学生的自主探究能力，也提升了学生对文本的深度理解和感悟，取得了非常好的教学效果。
2、巧用微课，师生互动突破教材重难点
小学语文课堂教学过程中，小学生抽象思维能力弱，对知识的理解力不强，所以课本中出现的重点、难点不好掌握。这时教师可以运用微课进行教学，形象直观，减轻难度来引起小学生的注意，引导他们向目标方向思考，达到将知识消化的目的，真正地让课堂教学变得“活”起来。那么，如何在实际教学中实现教学有效突破呢?巧用微课，分解教材重难点，步步实现学习目标。如在教学《观潮》这篇课文，“潮来时”这部分把钱塘江大潮描绘得有声有色，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。感受钱塘江潮的壮观景象也是本课教学的重点，于是我制作了微课《壮观的钱塘江潮》。首先，播放江潮来时的录音，有闷雷滚动的声音，山崩地裂的响声，让学生想象，达到“入境”的效果。接着播放潮来时的视频，第一次整体观潮，对大潮先有感性认识;第二次结合有关语句相机观看视频，让学生感受观潮时的气氛，从而更好地理解文章内容。微课的运用，视听结合，声像并茂，使学生在整个课堂教学的轻松气氛中解决了重难点知识。
3、利用微课，做好举一反三，进行教学拓展延伸，提高学生自身素质
叶圣陶先生曾经说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三。”学完一篇课文后，学生往往意犹未尽，教师要有针对性地引导点拨，使学生的学习向课外拓展延伸，这样可以促使课内外学习和运用相结合，调动学生学习和运用语文的积极性。
微课不但可以让学生对课外拓展的内容一目了然，而且觉得兴趣盎然，使学习变得简单。如在教学《赵州桥》这篇课文时，我制作了微课《宝贵的历史遗产——赵州桥》，首先设置一系列关于赵州桥的图片,提出疑问“赵州桥为什么被称为宝贵的历史遗产?”，同学们会结合自己所学所看来交流,接下来让学生“介绍自己参观过哪些有名的历史遗产?”，最后布置作业让学生了解家乡某个古建筑的历史，并画下来。这是把学生引向生活实践的一个学习建议，课内外结合，丰富了学生的知识领域，拓宽了学生的视野。
兴趣是最好的老师，巧借微课可以变被动为主动，变抽象为形象，调动学生的积极性，吸引学生眼球，主动参与其中，带着微笑在不知不觉中学到知识，提高了学习效率，让他们的个性在课堂上飞扬，使语文课变得丰富多彩，变成学生学习的乐园。

5. 中国梦微电影剧本二年级的题材怎么写 求助

改编一下吧
“少年智则国智，少年强则国强，少年兴旺则国兴旺，少年雄于地球，则国雄于地球。”少年梦则是中国梦。
那么，中国梦是什么呢？主席说：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这一个梦，它既是你的梦，也是我的梦，它是万千中华儿女共同的心愿，那就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。
人世间的美好梦想，只有付出相应的代价才能实现。岳飞在《满江红》里倾泄着满腔热血，他背刺“精忠报国”的情怀深深地打动着我们。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，还有“家祭无忘告乃翁”的陆游等等，他们都怀着一份激热的爱国情怀，这是他们共同的梦想，决不允许祖国受到一点的亵渎和伤害。虽然这些人物都已作古，但却引导着我们这些后人做一个坚贞不渝的爱国者。每一个热血中国人都会把祖国的荣誉视为自己的荣誉。
每个人的梦都是中国梦的组成部分，我的梦亦如此。从小我就喜欢舞蹈，只要听见音乐我就会情不自禁的手舞足蹈的跳起舞来，但追梦的过程是艰辛的，它是汗水的结晶，正所谓梅花香自苦寒来。记得刚被老师选进舞蹈班的时候，我哭过，因为苦，因为累，因为动作没做到位时老师的批评，同学的讥笑，我产生了深深的失落感，有的时候想放弃，但想到“只要有恒心，铁杵磨成针”我就会付出自己最大的努力，课后加倍练习，使自己成为最好的。在坚持中，我体验到了跳舞的快乐，有了妈妈的陪伴和老师的鼓励，我更多的时候是笑，开心的笑。我想只要我有恒心就会成为舞蹈家，这一梦想就像是生命的一双无形的翅膀，这一力量激励和激发着我的生命，克服了人性的弱点，使我不轻言放弃，努力的拼搏，一分耕耘，一分收获，我多次参加区以及学校的各种文艺表演活动，受到了老师和同学们的认可。舞蹈已成为我生活中不可或缺的一部分，成为一名舞蹈家是我的梦想，我会为之不断的努力付出。
除了跳舞，我还是个品学兼优的学生，因为我深深知道，要成为一个对社会有用的人，将来真正能够报效祖国，把梦想变成现实，我还必须认真学习，打好坚实的文化基础，在班级里我尊敬老师，团结同学，学习积极性高，成绩优异，在家我看报，看电视新闻，了解国家大事，在看到雅安发生7。0级地震后，看到鲜活的生命就这样在瞬间逝去时，我的心情沉重与哀痛，我让妈妈替我把零花钱捐给他们，我为他们祈福，此时我们的心与雅安同在，我们与雅安人民一起共度难关。上五年级的我每学期都被学校评为校“三好学生”，我正在努力争做市“四好少年”。
“中国梦”是一个追求的目标，是我们中国人民共同的目标，不懈追求与顽强拼搏将实现个人的梦想，每个人的梦想汇聚成中国梦，所以说：中国梦，就是我的梦。