专业电影人看电影多少遍

❶ 一般人的电影观影量大概是多少部

我大概平均每周会看3-4部电影，一年下来超过150部，看过的电影有上千部了，我觉得是算比较多的了，一般的话应该有500部左右

❷ 电影的观影人次是什么意思

就是说电影上映期间观看影片的“人次”（即以一人一票的情况下，可重复计算的次数），“人次”和“人数”的不同点在于允许对同一人重复计算次数。
例如一个公园有10个人进入叫做10个“人数”在公园内，而其中1个人曾经出去又回来则叫做进门11“人次”。所以人次就是可以一人观看N次而累积计算起来。。

❸ 为什么有的人可以把一部电影看几十遍

因为这部电影是有故事的电影，因为看电影的人而难忘，比如和你的初恋一起看的电影，再看一次的时候过去的场景就会再次浮现，让人开心，让人难过。就像“窃听风云2”里男主老妈每天晚上都要看那部和她死去的老公第一次约会看的电影一样，那里寄存着她的美好。

❹ 爱把一部电影看几十遍的人是什么性格

这样才是应该的，真正好看的电影，或自己很喜欢的电影就应该这样看，而且还要经常回味，这样才能体现出好电影的价值，我很多电影都看了有10遍以上了，还有50多集的电视剧也有十几遍的。

❺ 学习编导的人，到底该怎么看电影

第一步：看片量
很多编导生在积累阅片量的时候容易走两种极端：
第一，太过于重视所谓的“数量”，所以看片根本不精。
第二，只看一些经典老片的，面对一些不感兴趣的题材，要么不看，要么看了也等于白看。
如果你在看片的时候有这方面的趋势，一定要控制好你自己！
那么，怎么积累看片量呢？
这里建议你，就是既要注重数量，又要注重质量；不管好片烂片，看一部要有一部的收获、积累和思考。
第二步：如何看
看片的时候，我们不妨带着这些问题去看，给大家几个思考的角度：
一两句话说明这部片子讲了一个怎样的故事？（电影梗概）
这部片子是什么样的主题，反应了怎样的社会现实吗？（社会/市场价值）
这部片子的主角有什么性格？（人物形象）
除了主角，有没有你觉得印象深刻的人物？（人物分析）
片子是怎么去塑造这个人物的？（人物塑造技巧）
故事的情节结构怎么编排的，起承转合怎么设置，有什么好悬念？（剧作能力）
能明显分辨镜头分类和感受镜头的作用了吗？（镜头）
出现特写的时候有没有引起重视？（景别）
这部片子的色调影调有注意吗？（色彩）
那个吸引你的视觉体验是因为用了怎样的拍摄角度？（镜头运动）
……
这些问题这里就不一一列举了，总之要带着问题去看。
第三步：进阶篇
有了一定的看片量，和视听语言基础之后，我们再怎么看片呢？
看片过程中，通过你的逐渐积累，你已经从量变到质变了，这时你就要从横向、纵向找到可以提升的地方。
看了那么多片，你会逐渐发现喜欢的导演是谁或是哪几位，你也会发现你偏爱的电影类型。
每个导演的风格是有差异的，从故事题材到拍摄习惯，找到该导演的某些共性，做一个横向对比和整合。
你喜欢的电影类型，有哪些共同的电影风格，这一类类型片有哪些共同的剧作技巧。
最后，从主题、人物塑造、情节设定的角度再来看一个片子，你会发现一些为什么这个片子好看的深层原因。
以上各点也是一个影视专业学生要有的进阶能力。

❻ 同一部电影大家会到电影院看二次以上吗

会啊，有一个电影我就看了两次，战狼二，第一次我是和我姐姐去看的，第二次，觉得不错，而且赶上七夕，我就和我爸爸妈妈一起去的。

第一遍看的时候，主要去冲着影片去的，感觉挺好看的，第二次陪父母去，就是为了那个环境啦。

不过我两次看的不太一样，第一次买的3D的，第二次不小心买成了4D的。但是两次感觉是不一样的。

也不能说第二次看，完全失去了兴趣，只是知道下一秒要发生什么，但是好的电影来说，多看几遍你也不会觉得没意思，并且第二遍你会发现很多不同。

加勒比海盗系列的电影我也看了很多次。因为他每一部拍的都非常好。你每次只看一遍的话，看不全面。而且加勒比海盗系列，它是3D的，在电影院看的效果会非常好。

所以一部影片去电影院看多次，并不是浪费。而是对该部电影的喜爱和追求更好。

❼ 为什么有些人看电影要反复看几遍，而且经常都看超过3遍，这些人脑子有问题吗明明认真投入一遍就够了啊

看开头两行字，我还想说点原因，，但是看到说不是什么好片，那就不值得看了，更别说反复看。也不能说脑子有病，只能说，时间太多了，根本浪费不完。楼主也不要动气，毕竟是别人，生气不值得。
开心点～

❽ 编导看电影的技巧

编导看电影的技巧

一部优秀的电影，不仅能给人心灵愉悦的享受，压力得以释放，生活得以放松，更在于它能给予我们很多启迪，每个人看电影的角度不同所得到的启迪也不一样，导演编导专业的考生在看电影的时候有没有想过这样一个问题：我们能从中得到什么?我们能从中学到什么?其实一部优秀电影不应该只观赏一遍，第一遍也许只能了解一个故事，第二遍或许可以发觉人物的情感，第三遍可能就悟出了深层的内涵。每看一遍，所得到的东西就会更为深入。如果想成为一名优秀的编导导演，那是不是应该把一部优秀电影观赏很多遍呢?下面是我为大家带来的编导看电影的技巧，欢迎阅读。

编导看电影的技巧

第一遍：先看看光，看每个镜头中光是如何用的，下一个镜头的光有什么变化，有没有投影的变化，有没有黑夜白昼的变化，有没有阴雨晴天的变化;

第二遍：空间有没有大小的变化，从大房间到小房间、从室内到室外、从近景到远景有没有大小的变化;

第三遍：听声音，是同期还是后期，每个镜头中有有没有表现出的音空间来，它是什么样的，下个镜头的声音空间感有什么变化 ;

第四遍：背景是什么，与前景的关系，它怎样转变的(这是透视关系);

第五遍：有没有运动，是画面内的被摄体在运动，还是摄影机在运动，是水平运动(左右横移)多还是纵深运动多;

第六遍：有没有用变焦，它是准确地表现了两个人物关系，还是造成了错误的关系，变焦用得多不多，摇镜头有没有增加新的信息或含义;

第七遍：运动的动与静的关系，是前景有运动，背景没有;或是背景有运动，前景没有;或是前后景都有，或前后景都没有;

第八遍：剪辑点在哪里，起幅与落幅的画面是怎样的，如果是一个人在跑，注意起幅的人体造型好不好，看的时候有什么不同;是用切换多，还是用叠化多;

第九遍：在一个镜头中人物的调度是怎样的，有没有第四面墙的舞台处理(即所有镜头中的人都排成一排面向摄影机，就象幼儿园里的排排坐，吃果果);

第十遍：音乐用在哪里，有没有主题歌，主题歌有什么作用?音乐与人物动作(或称表演)关系，音乐与摄影机运动的关系，音乐与色彩变化的关系，音乐与对话的情绪及节奏的关系，音乐与自然音响(即噪声)的关系等等 ;

第十一遍：如果是故事片，情节的转折点是通过何种手段来展现的.，是用嘴巴说出的，还是无声的段落，如果是你的话，你能用无声把这一段落表现出来吗;

第十二遍：画面上人物关系的变化，A在整个镜头里始终站在B右边，就没有走到B的左边去过，等等;

第十三遍：画外空间是怎么用的，是作为画面内的空间的延伸，还是另外一个非叙事的空间;

第十四遍：对话写得是生活化还是舞台腔，念起来上口吗?

第十五遍：每个镜头中人物都穿什么颜色的服装，他们之间的相互关系，也就是说，有没有色彩的调度，即作为流动色彩来使用;

第十六遍：道具的时代、地域、民族、文化方面是不是正确;

第十七遍：时间上是否用闪回，是用什么手段来体现的，运用的是不是合理;

第十八遍：用了长镜头吗?最长的镜头有多长，这个长镜头内的人物关系是怎样的，他们是全在一个画面之中，还是一个在画内一个在画外(正反拍不算内);

第十九遍：听听人声，是男高音、女高音、男中音、女中音、男低音还是女低音，这样的搭配是不是合适;

第二十遍：特写是不是作为情节中的视觉重音来用的;

第二十一遍：全片的声画结合如何，有精彩的地方吗?

由此可见，要想学的多一定要多看、反复看、重复看，充分利用身边的电影素材来学习，这将会对日后想要成为导演的编导考生是大有裨益的。