如何劝说老师讲关于电影的课

㈠ 课前10分钟演讲，本来打算讲一个电影的，结果被老师否决了，现在不知道讲什么，求一个主题，简单说下怎

讲梦想啊 可以结合电影讲 之前有看那个《白日梦想家》 大学里有理想很重要 题主可以先看电影 如果附带PPT的话就截图好了 反正每一帧都很美 另外 不是安利哈 我休本大叔就是帅

㈡ 如何夸老师上课好要详细点，不要一句话解决。

句子如下：

1、感谢老师谆谆教诲，老师的课堂活泼有趣，同学们听的津津有味，老师常引人入胜，我们总是身临其境。老师还与同学们互动，使课堂效率达到高点。老师还平易近人，总是和同学们一起讨论难问题，谢谢老师的教诲。

2、老师在教室上教得东西我当时就能记住，老师举例生动形象，老师能够锻炼我们举一反三的能力。

3、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

4、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。

5、学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。

6、老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。

7、学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。

(2)如何劝说老师讲关于电影的课扩展阅读：

赞美老师的句子

1、感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。

2、感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩。

3、不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”

㈢ 假如你是一个艺考生培训班的讲师，你讲的文化课程他们不喜欢，没兴趣，你会怎么办怎么劝说才会有效

让他们给你讲，要上台，大家都会想好好变现。你需要做的就是和学生打好关系，然后把课题分派下去，大家自己上台将，不然减去你的麻烦，还可以让他们学得更加认真。学生一般对老师都会排斥，但是对于彼此，多少会给点面子。因为你现在不同人家讲，人家到时候也不会理你。要检查一下他们是否认真在听，你就通过提问就行了，而且还可以在最后进行总结评价，这样大家对你的课也就不会那么不感兴趣了。

㈣ 教师课件中插入语教学有关的电影片段,学生却说教师课堂放电影,老师该怎样做

首先，你作为老师应该要有主见，自己教学难道还要学生来教你？？
第二，可以听取学生的建议，但是要听取大多数人的建议，要想做到人人满意是不可能的。
第三，如果事实证明你的正确的，就要坚持自己的做法。

㈤ 如何教好电影课,并使其更有趣

我是个学生,从我的角度,我觉得我心目中有趣的电影课,首先是要在课堂上看到我想看的电影.从老师的角度来说,学生一旦在上课开始的时候看到自己感兴趣的电影从而产生了对这次课的兴趣,那么教好这堂课已经成功了一半了.换句话说你首先要了解学生对什么样的电影感兴趣,千万不要把你认为学生会感兴趣的电影直接拿到课堂上去播放,重要的是要了解学生的心理.再者,从我们学生的角度,绝对不喜欢老师在电影播放的过程中暂停电影而讲话,这样会使我们很有抵触情绪,你讲的再多再精彩,学生听不进去也是很自然的事.从老师的角度,这种情况就可以把电影减成几个片段,在电影开始播放的时候给学生们说好是按片段播放,中间你要讲解一些知识.这样的话学生就不会有抵触的情绪,自然上课的效果会好很多.最后,要使课堂更加生动,老师可以在电影播放完以后组织学生表演里面一些片段,可以同时播放电影片段,关掉对话,只开背景音乐,这样会更有趣.在这个过程中,老师仍然可以讲解一些电影知识.虽然这个建议可能对电影课本身没太多实际意义,但是可以增加学生对这堂课的喜爱程度,自然对以后的教学很有帮助.
以上仅仅是我个人的看法,应该对你有所帮助.内容可能不太详细,不足的地方你可以提出,再把你的教学方式说给我听听,这样对症下药会更有针对性.

㈥ 说服老师看一次电影作文

余老师是谁？她是我小学的班主任，他就像一只猫，我们只要一见到她就变成了一只只老鼠。
记得有一次，星期四的第二节课下了，我在教室里看书，看得津津有味，因为余老师说过：“每天的第二节课下了不能出去玩或在教室里玩，否则放学了在教室了里写检讨，罚坐一个小时。”
可是，有的同学却在教室里面打闹，还有的同学在走廊上玩捉人的游戏，这种场面让人一见就会产生一种不好的现象。如果让这只猫——余老师看见了，一定会重重的处罚我们。于是，我便大声地喊了一声：“同学们，一会儿，余老师就要来了！”谁知同学们都不听，就在这时，余老师突然出现在我们的面前，说：“谁叫你在外面和教室里打闹的！”我想：这下惨了，于老师大发脾气，火冒三丈，一定会重重的处罚我们。果然，没出我所料，给我们加了一篇作文。这真是太冤了，连老天都不帮我。一会儿，我们站队放学了，我只好垂头丧气地回了家……
今天，可真是太冤了！
【点评】这种生活随笔对提高写作能力有帮助；再进一步提高选材构思水平。
孤独的我 恩施市实验小学 508 彭诗雅
“孤独”并非一个大家陌生的词语。在人生中，每一个人都有自己孤独的时候。我也有一段孤独的故事，那就让我来为大家说一说吧！
昨天，我们站队放学的时候，余老师把我叫到她的面前说：“你在教室里做作业，等我开会来了再找你！”什么，叫我回教室做作业？我只好垂头丧气地回了教室。
余老师为什么叫我去教室里做作业？一个大大的问号出现在我的脑海中，令我百思不得其解。不一会儿，一个个大胆的猜想闪现出来：可能是因为我没有遵守纪律？也可能是因为我在那里讲话……
又过了一会，我便像一只乖巧的小猫写起了作文来，写完了作文，又拿起了书来看，那一刻是那样的

㈦ 说服老师看电影的理由

你好说服老是看电影的理由关你说这个内容，我在网上帮你搜索，看看他们查到一个合适的理由，然后再回复你，可以吗？

㈧ 讲关于电影的课要怎么讲

关于背景，历史背景拍摄背景。
关于。体裁。喜剧。悲剧、爱情片。恐怖片。科幻片
分析人物。介绍演员。还有导演。
拍摄手法。蒙太奇。长镜头。
电影表现的感情。传达的意思。

㈨ 打算向老师申请下节课改为“电影课”，不讲课，就用来给我们学生看电影，我想找一部比较新的电影，或者有

谍中谍