如何上课和老师说看电影

1. 如何邀请喜欢的大学老师一起看电影我是女生，她是女老师。

那场电影首先是老师喜欢看的，在学校多问问题，然后借这个借口说什么感谢之类的，，

2. 约老师出去看电影会不会不妥

你是女孩子，她是女老师，这没有问题啊！你先约她，然后看她什么反应，先不要主动说“电影院见”之类的话，要做思考状说出“在哪儿见面比较好呢”之类的话，看她会怎么说，如果她实在没反应，你再说“电影院见”，之类的话，应该会有效吧。祝你成功~~~

3. 如何教好电影课,并使其更有趣

我是个学生,从我的角度,我觉得我心目中
有趣的电影
课,首先是要在课堂上看到我想看的电影.从老师的角度来说,学生一旦在上课开始的时候看到自己感兴趣的电影从而产生了对这次课的兴趣,那么教好这堂课已经成功了一半了.换句话说你首先要了解学生对什么样的电影感兴趣,千万不要把你认为学生会感兴趣的电影直接拿到课堂上去播放,重要的是要了解学生的心理.再者,从我们学生的角度,绝对不喜欢老师在电影播放的过程中暂停电影而讲话,这样会使我们很有抵触情绪,你讲的再多再精彩,学生听不进去也是很自然的事.从老师的角度,这种情况就可以把电影减成几个片段,在电影开始播放的时候给学生们说好是按片段播放,中间你要讲解一些知识.这样的话学生就不会有抵触的情绪,自然上课的效果会好很多.最后,要使课堂更加生动,老师可以在电影播放完以后组织学生表演里面一些片段,可以同时播放电影片段,关掉对话,只开背景音乐,这样会更有趣.在这个过程中,老师仍然可以讲解一些电影知识.虽然这个建议可能对电影课本身没太多实际意义,但是可以增加学生对这堂课的喜爱程度,自然对以后的教学很有帮助.
以上仅仅是我个人的看法,应该对你有所帮助.内容可能不太详细,不足的地方你可以提出,再把你的教学方式说给我听听,这样对症下药会更有针对性.

4. 向老师请假找女朋友看电影，该怎么说

你、是一个强壮的肌肉男，低着头，小声说：“老师....人家...嗯...人家那个呀~~”接着红着粉嫩的小脸蛋，娇羞的一跺脚，“人家大姨妈来了啦~”然后拿起小手绢遮住自己那微红的粉嫩小脸，嬉笑的转身跑开。。。还不时回头看老师，眼中不排除大有：你来呀~ 你来追人家呀~ 的暗示。

5. 说服老师看电影的理由

你好说服老是看电影的理由关你说这个内容，我在网上帮你搜索，看看他们查到一个合适的理由，然后再回复你，可以吗？

6. 怎样说服老师答我们看电影

怎样说服老师答应我们看电影呢？如果你们想看一些正能量的电影，可以直接跟老师沟通，不必撒谎

7. 怎么让老师给学生放电影！急急急急

全班考个很腻害的成绩

8. 说服老师看一次电影作文

余老师是谁？她是我小学的班主任，他就像一只猫，我们只要一见到她就变成了一只只老鼠。
记得有一次，星期四的第二节课下了，我在教室里看书，看得津津有味，因为余老师说过：“每天的第二节课下了不能出去玩或在教室里玩，否则放学了在教室了里写检讨，罚坐一个小时。”
可是，有的同学却在教室里面打闹，还有的同学在走廊上玩捉人的游戏，这种场面让人一见就会产生一种不好的现象。如果让这只猫——余老师看见了，一定会重重的处罚我们。于是，我便大声地喊了一声：“同学们，一会儿，余老师就要来了！”谁知同学们都不听，就在这时，余老师突然出现在我们的面前，说：“谁叫你在外面和教室里打闹的！”我想：这下惨了，于老师大发脾气，火冒三丈，一定会重重的处罚我们。果然，没出我所料，给我们加了一篇作文。这真是太冤了，连老天都不帮我。一会儿，我们站队放学了，我只好垂头丧气地回了家……
今天，可真是太冤了！
【点评】这种生活随笔对提高写作能力有帮助；再进一步提高选材构思水平。
孤独的我 恩施市实验小学 508 彭诗雅
“孤独”并非一个大家陌生的词语。在人生中，每一个人都有自己孤独的时候。我也有一段孤独的故事，那就让我来为大家说一说吧！
昨天，我们站队放学的时候，余老师把我叫到她的面前说：“你在教室里做作业，等我开会来了再找你！”什么，叫我回教室做作业？我只好垂头丧气地回了教室。
余老师为什么叫我去教室里做作业？一个大大的问号出现在我的脑海中，令我百思不得其解。不一会儿，一个个大胆的猜想闪现出来：可能是因为我没有遵守纪律？也可能是因为我在那里讲话……
又过了一会，我便像一只乖巧的小猫写起了作文来，写完了作文，又拿起了书来看，那一刻是那样的

9. 上课的时候想看电影，可是老师却走来走去，怎么办好

告诉你几个玩手机的方法，我当时就是这么玩的。你可以那个眼镜盒，手机塞进去（前提是手机能塞进去），你也可以在桌上横着和竖着各放一堆书，手机搁在书的交汇处；如果你坐在第四组的话可以和你同桌商量让你坐在里面，然后里面桌子搬出来些，然后侧着身子左手拿着手机，下面放一些东西以免老师问的时候手机直接扔下去而不会损坏。。这些方法不知道对你们老师有没有效果，反正我用这个没有一个老师发现，，哈哈~~望采纳

10. 上课时如何选择影片给学生看

随着互联网技术的发展，许多学校响应时代的感召，教室安装象征的先进科技的多媒体，教师也被要求更高的技能，除了口授、课堂讨论，还要适当安排为学生播放影片，丰富教学内容。一个事物的出现，必然伴随着一系列的问题，这就是在影片的选择上，何为适合学生观看的影片？教师上课该如何选择呢？不妨从以下几点因素来考虑。

3.广泛浏览评价

学生正处于道德观、价值观培养阶段，特别是中少年。在选定影片之后，在网上搜索网友的评价，以及豆瓣、爱奇艺等各个视频网站的评分，考虑这部影片是否值得播放，影片传达的某些观念是否与积极的道德观相符，预想学生的观后感受，以此来确定影片的观赏价值。

4.影片本身

在影片拿到班里播放之前，最好是先浏览一下，虽然我们不能老封建，不能允许接吻、拥抱等镜头的出现，但也不能太过暴露，有大量不适宜学生观看的情节，当影片的观赏价值远远小于不积极的因素趁早舍弃，另择优质的影片。

5.学生的意见

学生都有需求，可以列举几部优质的影片，让学生来投票选择，这样的投票结果，代表大多数人的意见，不致陷入教师片面的感受中，由于是学生投票选择的，他们更能全身心对待，让影片发挥价值，起到愉悦身心，活跃课堂氛围的作用。

教师传道授业，关系到一个人价值观、人生观的塑造，多媒体授课的出现为教师提出了更高的要求，也方便了教师的教学。观看影片作为必不可少的教学方式，优质的影片选取可以活跃课堂氛围，让学生爱上课堂，拉近师生关系。所以教师要慎重考虑何种影片适宜播放，为祖国塑造出更优质的人才。