关于电影中的暴力行为我们应该如何

⑴ 影视片中的暴力形象，对我们的生活是否有影响

随着电子科技的发展，各种各样的电子产品在社会上出现，而电视电脑成为每户家庭必备的家用电器。毫无疑问，丰富多彩的电视节目确实充实了儿童的业余活动，电视节目借以高科技技术和产业化的手段传递着各式各样的知识，使得儿童轻易而举的就能获得从老师和父母那里学不到的知识。

所谓暴力，是指身体力量的公开行使导致违背他人意愿的行动。电视中的暴力镜头包括荧屏常见的斗殴、谋害、武力，以及使用各类武器强加于他人的行动。近年来中国的电视屏幕上也充斥着大量暴力血腥的内容。一些电视台只顾了广告收益在一些黄金时段大量播放一些其实是儿童极为不宜观看的血腥暴力节目，有调查数据显示，一家某地级市的电视台就连续一个多月在每晚的晚间剧场都播放了与血腥暴力有关的影片，包括枪战片、警匪片、恐怖片等。儿童在看多了暴力电视镜头后，就会在自己的脑海中形成一定的认知，常常会误以为暴力情况反应的就是社会现实，以为暴力是解决冲突或达到一般手段不易获得的目的的直接方式，当成问题的唯一解决方式。

暴力镜头对儿极具暗示作用，儿童长期耳濡目染后，比较容易在类似的生活情境中表现出攻击行为。

面对这种问题我觉得家长应以身作则，要尽可能少看或不看电视，以免影响孩子的正常生活；应尽可能多地和孩子在一起，要引导孩子多参加一些有意义的户外运动，并适当拓展孩子交际圈，让孩子多跟周边的人接触。对自律能力强的孩子，家长还可以让孩子自己制定出可行的学习计划，然后让孩子按照既定的计划有目的地生活，进而让其远离电视。

⑵ 辩论题：电影中的暴力情节会不会影响到青年人变得有暴力倾向，我们是反方，应该如何提出论据

最讨厌辩论了

⑶ 怎样辩论“电视和电影将暴力美化”这个辩题

“暴力美学”是个广义的、泛审美的概念，并非严格的美学概念，相关作品的主要特点是展示攻击性力量，展示夸张的、非常规的暴力行为。文艺作品中，暴力的呈现可划分为两种不同形态：一是暴力在经过形式化、社会化的改造后，其攻击性得以软化，暴力变得容易被接受，比如，子弹、血腥的场景经过特技等手段处理后，其侵害性倾向被隐匿了一部分。又如，在美国的一些电影中，施暴者代表正义却蒙受冤屈，这种人物关系的设置也软化了暴力行为的侵略性。另一种情况是比较直接地展现暴力过程以及血腥效果，渲染暴力的感官刺激性，这种倾向在多种文化行为中都可以看到。以上所述的两种暴力呈现方式审美价值不同，社会效果也不一样。

⑷ 暴力电影，够爽，够刺激，但危害其实很大，真正的后果是什么呢

在现在一个我们人民生活比较美好，然后生活状态也比较幸福的一个社会，我们日常生活的娱乐就会比较多，并且能够通过很多娱乐方式来增强我们的见识，并且来提高我们的观赏性，在现代青年人的社会中，我们都比较喜欢的就是去观看一场电影，但是电影有很多品种，今天我们要说的就是暴力电影，我们都知道暴力电影的场面都是比较有刺激性的，当我们观看的时候，可能会感觉到比较的刺激。

还有就是暴力电影就是一个比较刺激的，看完暴力电影的时候，心情往往会很激动，并且久久沉浸不下来，如果当我们在夜晚的时候观看这样一场暴力电影，在观看完电影之后，我们就要睡觉了，但是这个时候我们的大脑还处于极度紧张，或者说比较亢奋的一个状态，这就很不有利于我们的睡眠质量，我们的身体健康影响也有很大的一个潜在的危害。

⑸ 论证：电影里应该播放暴力场面

第一：电影是用来反思生活的，人们通过观看暴力电影可以反思自己的生活。
第二：拒调查，暴力场面的播放，可以降低社会发生暴力事件的几率。
（具体多少数据，不记得，可以查）
第三：电影中的暴力场面也是一种美
“暴力美学”是个广义的、泛审美的概念，并非严格的美学概念，相关作品的主要特点是展示攻击性力量，展示夸张的、非常规的暴力行为。文艺作品中，暴力的呈现可划分为两种不同形态：一是暴力在经过形式化、社会化的改造后，其攻击性得以软化，暴力变得容易被接受，比如，子弹、血腥的场景经过特技等手段处理后，其侵害性倾向被隐匿了一部分。又如，在美国的一些电影中，施暴者代表正义却蒙受冤屈，这种人物关系的设置也软化了暴力行为的侵略性。另一种情况是比较直接地展现暴力过程以及血腥效果，渲染暴力的感官刺激性，这种倾向在多种文化行为中都可以看到。以上所述的两种暴力呈现方式审美价值不同，社会效果也不一样。

⑹ 如何引导电影暴力元素影响对策和建设

据研究机构统计，去年大银幕上，非限制电影中的枪支暴力镜头激增，甚至已经超过限制级的R级片。含有枪支使用、暴力情节的PG-13电影，从1985年至今的28年里增长了3倍之多。例如，连姆·尼森出演的《飓风营救》定级PG-13，里面全程充斥着枪支使用和暴力，类似这样的非限制级影片越来越多，研究者和公共学者都对此表示了忧虑。

在美国，13岁以上的青少年都可以无需陪同，就能观看到PG-13电影，“而随着PG-13的动作电影的日益普及，青少年将会看到大量的枪支暴力。”研究人员认为，这些电影里枪支的使用，会增加青少年的暴力和攻击行为。

⑺ 什么是电影中的暴力因素

现代电影中必不可少暴力因素。在现代汉语词典上，对“暴力”一词所做的基本含义的解释是：强制的力量，那么我们联系到银幕上的内容可以得知，事实上广义的所谓“电影暴力”，并非仅仅是残酷的表现血淋淋的肉体摧残的情节，恰恰相反，那只是较小的一个部分（强调一下这个小的部分，我暂时性的先不谈及，最后再做一些补充论述），而更多内容的譬如动作片中很多的打斗（如《龙之杰》）、警匪片中的武装（如《007》）、伦理侦探片所表现的谋杀疑案（如《本能》）等等，都可以算是一种暴力。暴力在这里是一种动感的体现，力量的突现，它又是如何能在当今的电影中占有如此重要的分量，以至于连纯粹的言情片中也往往不免要加上一小部分紧张的暴力情节作为节奏和内容的平衡协调的呢？

⑻ 暴力电影对青少年的影响有哪些

错误的行为诱导方式。为提高影片票房，很多暴力电影一味地追求视觉上的刺激，淡化了传统的道德观念，扭曲生活中的真善美，夸大犯罪分子或恐怖分子的聪明才智，将其形象渲染得神通广大。

这种暴力电影不仅没有树立良好的正面形象，而且激励和夸大了负面力量。这在一定程度上误导了青少年对社会、对法律的认识，可能导致青少年误入歧途，甚至走向犯罪的道路。

暴力电影直接刺激着青少年的犯罪欲望。很多暴力电影不仅呈现出暴力行为的血腥画面，还为观众呈现整个犯罪过程。

尤其是色情和凶杀的场面，很容易给青少年留下深刻的印象。如某市4名青少年受到刚看完电影的影响，想将电影中的情景付诸于实际行动。刚好有一名年轻妇女王某下班经过，于是这4名青少年模仿电影中的镜头，对王某实施了抢劫和轮奸行为。由此可见，暴力电影刺激青少年犯罪的魔力。

(8)关于电影中的暴力行为我们应该如何扩展阅读

1、全部：不限年龄

2、12+：未满12岁由成年人伴随观影

3、15+：未满15岁由成年人伴随观影

4、18+：未满18岁由成年人伴随观影

5、限制：未满19岁禁止观影且限制影院上映

⑼ 对广电总局禁止剧中暴力行为的相关看法

其实暴力不暴力都是他们说了算，拿抗日剧做例子，抗日剧其实就有暴力成分，机枪扫鬼子啦、手撕鬼子啦，类似的还有很多。但是这么多年了，抗日剧里不照样虐鬼子虐个痛快吗，如果非要说虐鬼子不算暴力，几十年以前说也就算了，现在说小心被人拿去做文章说你搞民族歧视。为毛国产抗日剧虐鬼子不算暴力而外国片连互殴都算暴力？因为老外的电影没有回忆抗战岁月，没有符合我国爱国思想，不切合我国国情，不符合社会主旋律啊。现在你还觉得这个禁止令有意义吗？如果这样的禁止能让我们的社会不再暴力，那不如再出个“禁止剧中出现父母反对儿女结婚”的禁令，也算为因结婚苦恼的社会男女做点贡献