㈠ 北京电影学院管理系难不难考。 会考些什么。 考生自身需要什么条件啊。
根据你报什么专业排名方法不一样，如果是表演、影视美术设计、动画、播音主持这四个专业文化课和专业课所占比例为3:7，文化课过当地专科提档线就问题不大。如果是编导、戏剧影视管理、数字电影技术这三个专业文化课与专业课所占比例为7:3，文化课就必须过本省的本科提档线才可以，否则录取不了。
㈡ 考北京电影学院管理系难么有什么要求
很难，毕竟是北京电影学院，去考的都是佼佼者，考上的更是精英，每年大概一个方向就有近两千人去考，只从中选三十五个，被选上的概率是1.75%，还不如省下报名费去考考有把握上的学校
㈢ 北京电影学院的管理系怎么样考试都考什么内容
北影管理系属于艺术类，要提前进行艺术加试的，
两关，一关文艺常识，在学校可以买到材料，死知识
第二关是面试，考实事和英语，还有一些分析，可以买个电影产业年报看看
都是3月考试，拿到文考之后再高考
㈣ 北京电影学院的管理系怎么考
可以，只要你能报名参加高考~~否则还有考好几年考不上的呢，按一楼的说法那第一年考不上后几年不是不能考了么
㈤ 北京电影学院怎么样
简介：北京电影学院是亚洲规模最大、世界著名的电影专业院校，也是北京市主管、国家新闻出版广电总局和教育部重点支持建设的艺术高校，被誉为“中国电影人才的摇篮”。 历史沿革 北京电影学院的前身是1950年创建的中央电影局表演艺术研究所。该所1951年更名为中央文化部电影局电影学校，1953年更名为北京电影学校，1956年改制为北京电影学院。 办学规模 北京电影学院占地105亩。全日制在校学历生近3000余人，成人教育本专科生、留学生、在职研究生和研究生课程班、进修及培训生3000人左右。学校正在建设新校区，占地667亩，规划在校全日制学生6000人。 办学特色 经过几代人的接续奋斗，学校建立了完整、科学的电影学学科体系;形成了以本科教学为主体，涵盖专科、本科、硕士、博士和继续教育、留学生教育等多层次、多形式的电影专业人才培养体系。北京电影学院以其办学思想科学化、专业架构整体化、教育体系系统化、人才培养精英化、学校功能一体化、实践教学规范化、教学保障现代化的办学优势，在中国电影高等教育领域处于领军地位。经过60余年的积淀，形成了以“尊师重道、薪火相传”的校训，“修身、勤学、精艺、践行”的校风，“立德、立言、立行，求是、求美、求新”的学校精神为核心的大学文化体系。以此为基础，学校致力于发展适应中国电影强国建设需要的电影教育，培养有所敬畏、敢于担当、勇于创新的优秀电影工作者。2007年6月，学校以“优秀”成绩通过教育部组织的本科教学工作水平评估。在2011、2012年美国《好莱坞报道》杂志推出的全球25 所最佳电影院校的排名中，我校连续两年居全球第三名。 人才队伍 北京电影学院有教职工527人，其中专任教师287人，包括教授59人、副教授120人;博士生导师21人、硕士生导师158人;享受政府特殊津贴专家26人。教师中大部分是国内外电影专业教育领域的专家、学者、学科带头人和中青年优秀教师或者电影艺术家，具有丰富的电影人才培养、电影技术应用开发和艺术创作实践经验，在电影创作、教育和学术科研等方面取得了优异的成绩，获得过国内外影视创作的多项大奖。 学科专业设置 北京电影学院拥有戏剧与影视学、美术学、艺术学理论等三个一级学科，具有系统、科学的电影学科专业体系。现有文学、导演、摄影、电影学和影视技术等5个系，表演学院、声音学院、美术学院、动画学院、管理学院、摄影学院、国际交流学院、数字媒体学院、视听传媒学院、高职学院和继续教育学院等11个分院及研究生院、基础部和培训中心，共计19个教学实施单位，涵盖了电影创作的每一个行当，囊括了电影创作的全部环节，是唯一能独立进行故事片创作的院校，电影学学科综合实力领军全国，位列世界前茅。 硬件设施 北京电影学院具有良好的办学条件。专业教室和专业试验室功能齐全、设备先进。数字电影技术与艺术实验室是北京市重点实验室。录音实验室是全国高校唯一获得国际声音权威——杜比公司资格认证的实验室，声音实验中心是北京市实验教学示范中心，北京电影学院社会实践横店影视基地是北京市校外人才培养基地。学校生均教学科研设备值28万元以上，能够较好地满足教学、科研和师生艺术创作的需要。 国际交流 北京电影学院积极推进国际交流与合作，用国际化办学提升办学水平。1984年成为CILECT(国际电影电视高等院校联合会)的会员学校;1988年被选为理事学校。2002年当选为该组织亚太地区电影年会的执行主席。2008年11月，学院成功举办了“2008北京国际影视院校联合会大会”,来自全球48个国家的近百所成员院校的200多名院校长及代表出席了大会。学校先后与十余个国家和地区近30所电影院校建立了电影专业教育、学术研究、教师互访与创作等方面的合作交流关系。先后聘请了38名国内外电影艺术家和电影教育、电影学术理论研究专家、学者为学校客座教授及兼职教授。学校每年还聘请外籍电影艺术家和电影教育领域的专家、学者来校讲学和交流。学院派出大量教师“走出去”，与各个国家电影院校进行学术访问、专业交流，执行创作、教学和科研合作项目。先后在近十个国家和地区举办“北京电影学院学生电影作品展”，与多个国家和地区电影院校学生合作拍摄纪录片、动画片。“北京电影学院国际学生影视作品展”于2002年由学院教授、著名导演谢飞创办，至今已连续举办15届,得到世界各地影视院校学生和教师的高度评价和热情参与，每年都有50多个国家和地区的影视院校的近千部影视作品参展，已成为在亚洲举办的规模和影响最大的学生电影节;“北京电影学院动画学院奖”创办于2001年，至今已连续举办17届，是中国最具权威的青年原创动画作品展示和学术研讨交流活动，被称为中国动画短片的“奥斯卡”，参赛作品已从国内扩大到了国外，具有较大的国际影响力。我校是首都北京对外留学生教育、教学最有影响力的9所高等院校之一，多次荣获北京市留学生教学管理先进单位的称号。 学术交流 学校是亚洲电影学术交流的中心，先后开展了学院大讲堂、学院放映厅、校友携片交流、人文讲堂、大师作品回顾展-世界电影大师作品回顾展等各类活动，举办了文学系金字奖、摄影系先力奖、 “动画学院奖”、导演系导演奖、表演学院奖、声音学院奖等在国内外有重大影响的活动，邀请了国内外的世界著名电影艺术家、理论家、管理和技术专家等来校任职、讲学、交流。 校园生活 北京电影学院的校园文化生活丰富多彩，颇具“电影味”。学校有大学生电视台、大学生艺术团、大学生记者团、青年志愿者协会、创业联盟等优秀学生社团，各系(院)有青年记录影像小组、锐影评团、电影合作社等优秀学生社团。每年举办艺术创作、作品展映、佳作评选、各国电影周、民族电影周、电影音乐会、体育节、校园文化节、校园歌手大赛、艺术院校女生节、首都高校最社团之夜等各类精彩纷呈的文化活动，其中校园歌手大赛已经成为首都高校优秀学生活动品牌。学校注重实践教育，构建了以军训实践、社会实践、专业实践和毕业联合作业及毕业实习为一体的实践教育体系，京城内外，大江南北，处处留下同学们的足迹和思想历程。学校通过校园网、《校报》、《校刊》、大学生电视台、校园广播站、官方微博、官方微信、宣传橱窗等宣传阵地，立体地呈现出一个校园环境优雅、学术氛围浓厚、电影特色突出的大学校园。 育人成就 建校60余年来，北京电影学院为新中国电影事业培育了数万名电影工作者，被誉为“中国电影人才的摇篮”。其中有陈强、赵联、庞学勤、于洋、许还山、张天民、林汝为、林农、王炎、李文化、魏铎、沈杰、阿达、吴贻弓、丁荫楠、胡炳榴、陈家林、韦林玉、谢飞、郑洞天、张暖忻、王好为、黄蜀芹、广春兰、李前宽、颜学恕、滕文骥、郭宝昌、翟俊杰、韦廉、陈凯歌、田壮壮、吴子牛、张艺谋、黄建新、鲁晓威、尤小刚、顾长卫、张黎、侯咏、赵非、王小列、肖锋、赵小丁、陶经、李少红、胡玫、陈国星、霍建起、尹力、冯小宁、何群、唐国强、寇振海、宋春丽、肖雄、张铁林、刘佳、周里京、方舒、张丰毅、谢园、沈丹萍、王志文、许晴、胡亚捷、蒋雯丽、徐静蕾、黄磊、赵薇、陈坤、何琳、黄晓明、张元、王小帅、贾樟柯、陆川、王全安、余男、柳云龙、袁立、黄渤、姚晨等一大批国内外著名和知名的电影艺术家及电影专业人士。他们已经成为中国电影事业的中坚力量。 研创实力 北京电影学院是国家动画教育研究基地、北京影视艺术研究基地和中国儿童电影研究中心的挂牌单位。根据教学和艺术创新以及产业发展的需要，学院建有电影理论研究所、数字电影技术研究所、电影表演艺术研究所、中日动画漫画研究中心、中国动画研究院、中国电影产业发展研究院、中国电影文化研究院、中国电影高新技术研究院、中国电影教育信息情报研究中心和《北京电影学院学报》、《中国动画产业年报》、《中国电影产业年报》编辑部等研究机构。2007年成为首家主持国家“863”项目的艺术院校。2012年，参与国家文化科技创新工程，申报成功北京市2011计划培育项目——中国电影高新技术协同创新中心。 北京电影学院青年电影制片厂，既是学生电影创作实践的组织指导单位，又是教师艺术创新实践的生产单位，能够进行正规的商业电影生产，创作了大量优秀的影片和学生毕业作品。据不完全统计，青年电影制片厂创作或参与创作的电影作品，获得国内外电影奖项77个。其中，《邻居》、《本命年》和《秋菊打官司》入选1999年新中国电影五十年优秀影片五十部;《离开雷锋的日子》、《冲天飞豹》、《秋菊打官司》、《劲舞苍穹》、《大沙暴》、《台湾往事》和《婼玛的十七岁》等获得多项“华表奖”、国家“五个一工程奖”。在校研究生和本科生参与创作的影片，多次荣获国外电影(文化)奖项和国内影视奖项。 据不完全统计,新中国所拍摄的一万余部电影作品中,由我校师生校友担任主创的占70%左右。学校的教师和毕业生，多次荣获中国电影“金鸡奖”、“百花奖”、政府“华表奖”、国家“五个一工程奖”等各种国家级重要奖项，获奖影片上百部(次)。教师和毕业生荣获包括奥斯卡、柏林、戛纳、威尼斯、东京等重大国际电影节的多个奖项。 发展远景 自新世纪以来，北京电影学院从中国电影发展的需要和学校发展的实际水平出发，自觉以国际化的视野和标准来培养电影专业人才，明确提出到2020年左右建设成为世界一流电影学院。当前，学校正紧紧抓住国家推进文化大发展大繁荣、建设电影强国的重大历史机遇，着力推进“5+1”战略,为早日建成世界一流电影学院而努力奋斗!
㈥ 北京电影学院管理系的学生没有什么前途吗
360行，行行出状元。只要好好学，努力让自己变得更加优秀，不愁没有工作。
任何一个存在都有道理，北电管理系存在，必然有其所需之处。各行各业的，努力的人都混的很好啊！
㈦ 不是说就读北京电影学院管理系没有北电表演系的有前途吗凭什么就读北京电影学院管理系的学生毕业后却应
没有人说过这样的话吧，每一个专业，毕业后都有发展的，很好的和发展的，一般般的，甚至慢慢的又换了行业的。你不能够把发展的最好的就代表了咱们所有人
㈧ 北京电影学院怎么样
北京电影学院是中国电影人才的摇篮，是目前中国高等艺术教育中唯一的电影专业院校，在国内电影和文化艺术界享有盛誉，也是世界著名的电影艺术高等学府。经过56年的建设和发展，学院建立了科学、完整的电影学学科体系；形成了以本科教学为主体，涵盖专科、本科、硕士、博士和继续教育的多层次电影高级专业人才培养的体系。今天，北京电影学院已发展成为目前国内外电影教学设备设施齐备，专业设置科学全面，教学师资?验丰富，课程体系科学充实，注重人才培养质量，科研创作力量雄厚，教育教学享有盛誉，理论研究水平领先，设备条件完善、创作成果丰富、教育成果丰硕、研究成果与办学影响较大的一所集人才培养、艺术创作和理论研究于一体的世界著名电影专业高等院校。 学院占地面积为91293平方米。截至2006年12月底，学院教学行政用房建筑面积为52803平方米，生均教学行政用房20.4平方米。学生宿舍面积生均8.4平方米。2006年，生均教学、科研设备总值5.7万元。百名学生配备教学用计算机44台、配有多个多媒体教室和语音教室（69个座位）。学院建有动画艺术、录音技术、美术特技和数字电影等4个具有重要影响力的重点电影专业实验室，实验室拥有国际、国内最先进的电影技术设备，参与了重要电影、电视片的制作，其中录音技术实验室是全国高校唯一获得国际声音权威杜比公司资格认证的实验室。图书馆总藏书量285090万册/种，生均图书98册。同时，学院建成了"千兆骨干、百兆桌面"的数字校园网络。 学院现有10个本科教学系、院，9个本科专业（戏剧影视文学、导演、表演、摄影、戏剧影视美术设计、广告学、录音艺术、公共事业管理、动画）共28个专业方向；艺术学一级学科硕士点1个。目前，学院的电影学博士点1个（4个研究方向）；电影学、广播电视艺术学、美术学、艺术学（一级学科）4个硕士点（53个研究方向）都已经招生。同时，学院有4个国家广播电影电视总局（部级）本科重点专业；4个北京市本科品牌专业；4个北京市本科骨干专业；还有1个北京市硕士重点学科,两个硕士重点建设学科。学院是国家动画教育研究基地、北京影视艺术研究基地和中国儿童电影研究中心的挂牌单位。配合教学，学院建有电影研究所、电影技术研究所、电影表演艺术研究所、电影动画艺术研究所、影视文化产业研究所、中日动画漫画研究中心和《北京电影学院学报》、《中国动画产业年报》以及《中国电影产业年报》编辑部等研究机构。2003年-2006年，学院共获得学术成果奖项64项（次）；教师发表学术论文498篇（次）；教师和学生依据自身学术背景，申请到和承担了科研课题项目共计226项，各类科经费总计549.4万元；课题研究完成后，撰写出版学术专著（教材）累计184部。现有国家精品课程1门，省部级精品课程1门，院级精品课程10门；省部级精品教材2本，院级精品教材7本。 截至2006年12月底，学院有教职工542名，其中专任教师284名，具有正高职称者45名，副高职称者91名，具有硕士学位以上的156名。博士生导师11名，硕士生导师108名。学院2005年荣获北京市教育创新先进集体荣誉称号。 学院是面向全国招生的艺术院校，招生范围涵盖了包括港、澳、台以及全国的31个省、自治区、直辖市。现有全日制在校本科生1531名、硕士生341名、博士生33名、大专生564名、继续教育学历生60名和留学生56名。 学院教师中大部分是国内、国际电影学专业的艺术家、专家、学者、学科带头人和中青年优秀教师，具有比较丰富的电影技术、艺术创作实践经验和成果，为中国电影领域的艺术创作和理论研究，取得了优异的成绩，获得过国际、国内电影、电视创作的多项大奖。很多教师被北京大学、清华大学、北京师范大学、人民大学、哈尔滨工业大学、重庆大学、中国传媒大学、中央戏剧学院、上海戏剧学院、首都师范大学、浙江传媒学院、南京艺术学院、中国艺术研究院、中国电影艺术研究中心、中国文化书院等高等院校、科研机构和研究院所聘为博士生导师和客座教授。 学院积极推进和开展国际间电影院校及电影公司的合作和开放办学。1984年成为CILECT（国际电影电视高等院校联合会）的会员学校。1988年被选为理事学校。2002年当选为该国际组织亚太地区电影年会的执行主席。我院先后与十余个国家和地区近30所电影院校建立了电影专业教育、学术研究、教师互访与创作交流的关系。先后授予、聘请了38名国外和国内的电影艺术家、专家、学者为学院客座教授及兼职教授。学院每年还聘请数位外籍电影艺术家、专家、学者来校进行讲学和交流。学院派出大量教师出国，与各个国家电影院校进行学术访问、专业交流，执行创作、教学合作项目，多次在国内外举办国际电影教育、创作、理论的学术研讨会，宣读论文和发表论文。先后在近十个国家和地区以及多所国外著名大学举办"北京电影学院学生电影作品展"，与多个国家和地区电影院校学生合作拍摄纪录片、动画片。自2002年开始，学院每年举办"国际影视院校学生作品展"，在全世界电影高等院校中产生了重要的影响；从2003年起，学院发起每年设立的"北京电影学院动画学院奖"的颁奖及学术研讨会，在国内外电影及动"教学及创作方面产生了重要的学术影响。我院的留学生教育是北京市评选出的，首都北京对外留学生教育、教学最有影响力的9所高等院校之一，并多次荣获北京市留学生教学管理先进单位的称号。 在半个多世纪的办学历程中，我院为国家培养了大批高级电影专门人才。其中有陈强、赵联、庞学勤、于洋、许还山、张天民、林汝为、林农、王炎、李文化、魏铎、沈杰、阿达、吴贻?、丁荫楠、胡炳榴、陈家林、韦林玉、谢飞、郑洞天、张暖忻、王好为、黄蜀芹、广春兰、李前宽、颜学恕、滕文骥、郭宝昌、翟俊杰、韦廉、陈?歌、田壮壮、吴子牛、张艺谋、黄建新、鲁晓威、尤小刚、顾长卫、张黎、侯咏、赵飞、王小列、肖锋、赵小丁、陶经、李少红、胡玫、陈国星、霍建起、尹力、冯小宁、何群、唐国强、寇振海、宋春丽、肖雄、张铁林、刘佳、周里京、方舒、张丰毅、谢园、沈丹萍、王志文、许晴、胡亚杰、蒋雯丽、徐静蕾、黄磊、赵薇、陈坤、何琳、黄晓明、张元、王小帅、贾樟柯、陆川、王全安、余男、柳云龙等一大批国内外著名和知名的电影艺术家及电影专业人士。他们已经成为中国电影事业的中坚力量。学院各个届别和专业的学生，也为中国电影的发展和繁荣做出了巨大的贡献。 学院的教师和毕业生，多次荣获中国电影"金鸡奖"、"百花奖"、政府"华表奖"、国家"五个一工程奖"等各种国家级重要奖项，获奖影片上百部（次）。教师和毕业生荣获包括奥斯卡、柏林、戛纳、威尼斯、东京等重大国际电影节的多个奖项。其间在校研究生和本科生参与拍摄的影片，就荣获过国外电影（文化）奖项和荣获国内电影、电视奖项。仅以2005年荣获中国电影政府奖最高奖"华表奖"的10部影片为例，其主要参加创作的人员全部是北京电影学院历届毕业生。具不完全统计，学院青年电影制片厂拍摄或合作、参与拍摄的电影作品，获得国内外电影奖项77个。其中，《邻居》、《本命年》和《秋菊打官司》入选1999年新中国电影五十年优秀影片五十部，《离开雷锋的日子》、《冲天飞豹》、《秋菊打官司》、《劲舞苍穹》、《大沙暴》、《台湾往事》和《诺玛的十七岁》等获得多项"华表奖"、国家"五个一工程奖",学院新近完成的长动画院线影片《小兵张嘎》，荣获2005年第十一届"华表奖"优秀动画"片奖。 学院始终坚持社会主义办学方向和先进文化的前进方向，党建和思想政治工作取得了显著的成绩，学院办学活力不断增强。先后获得了"首都精神文明单位"、"北京市高校文明校园"、"北京高校党建和思想政治工作单项提名奖"等一系列荣誉。学院工会被评为北京市"先进教职工之家"。 目前，学院正以办人民满意的高等艺术教育为宗旨，迎接教育部本科教学工作水平评估为契机，进一步提高办学质量，为把我院建设成中国电影的高级专门人才培养中心、理论学术研究中心和艺术创新中心而努力奋斗。
㈨ 北京电影学院管理系怎么样面试都会考什么哩很难么
一般来说考试的话，你回答问题一定不能死板。就算你是答错了，或是创作离题怎么的。你一定得有自己的创意在里面的。
还有就是要有信心，让考官看到你是一个有能力的人，好好表现自己吧，拿出最好的一面，相信自己是最重要的。
㈩ 北影管理系就业前景
是个权威的专业，时间比较长了，1955年9月学院开办第一届制片管理专训班，至今北京电影学院管理专业共招收学生570人，已毕业400人。其中本科生179人，大专生222人。
北京电影学院管理系的专业考试如下：
一试：观看一部影片，之后针对此影片主题当场写出影评一片。目的是了解考生的基本艺术鉴赏及文字表达能力。
二试：为口试，目的是考核学生的综合素质情况。具体是要了解考生的知识面宽广情况，语言概括表达能力，逻辑思维能力，及分析问题解决，问题的能力等等。通过以上综合素质的考核，来考察学生的素质修养是否具备专业培养的潜力。
鉴于以上考试的要求和目的，可以看出我系对考生的考察主要是对报考者的日积月累的基本素质的检验。对复试合格者，统一进行体检。待参加全国高等院校统一文化考试后，根据德、智、体综合平衡，择优录取。