如何指导学生看电影

1. 电视容易会让孩子看上瘾，家长该如何正确引导孩子

其实这个现象在很多孩子身上都是普遍存在的，很多家长也都会觉得这个问题不好解决，觉得非常苦恼。其实在我们的现实生活中，如果和孩子做好了沟通，我觉得这个问题是非常好解决的一个问题。

首先，接纳孩子的天性。

首先作为家长来说，我们家长一定要做到一点就是接纳孩子们的天性。每个孩子都有贪玩的个性，这是毋庸置疑的。孩子爱看电视，因为丰富多彩的电视节目每个人都会觉得非常好看，更别说孩子了。我们面对孩子爱看电视的习惯，当然也可以选择理解。所以面对孩子看电视的时候，我们千万不要采取强制的手段，如果我们表现得比较强势，那孩子的反应就会很大，甚至会和家长发生冲突等等。这样一来，影响了亲子关系，也不会改变孩子爱看电视的习惯。

所以，孩子爱看电视的习惯其实不难改变，只要我们家长能够做到接纳孩子和耐心陪伴，我觉得任何问题都是可以解决的。

2. 怎么教孩子看电影学英语

小朋友也能看电影学英语吗?少儿英语专家指出，在听的方面，儿童要比成年人更具有语言学习的天赋。一个5岁的孩子，词汇量可达到5000个，而且言语流畅，叙述准确，几乎没什么语法错误。而孩子的语言能力往往是从周围环境中听来的，因此，一个完全外语式的成长环境可以使儿童快速学会外语。在这方面，电影显然效果最好，这种寓教于乐的教学方法已经被越来越多的人采用。 市场上英语学习蝶片很多，个人推荐家长买一些经典动画片(Shrek1-3,bambi, finding nemo,sound of music,lion king,Mulan and so on )，从网上下载中英文字幕进行教学，孩子很快就会爱上英语学习(4-6年级有较好基础的学生学起来效果更好)。另外美国的电视剧“六人行”也比较好(适合想学美国英语的学生)。 不管选择何种资料，必须掌握以下原则：1、发音必须清晰标准;2、内容必须生动有趣;3、你孩子能猜出大意(不能太难) 影片中有许多精彩的对话，你可以精选出来，让孩子跟你对话，然后要求孩子模仿影片中的腔调背下来，孩子会终身难忘这些精彩的句子!我为什么提倡让孩子看电影(动画)学英语，主要是受我孩子的启发，她在看过一些动画之后，能让人很惊讶地唱出或说出非常地道的英文，比老外还老外!孩子兴趣非常大，自觉性高。 另外原版动画片的台词非常生动、精彩、精练，语言鲜活、实用，如果一个孩子在小学阶段能经常精看一些影片，他的英语听说水平会非常高。目前大多英语教材上的语言是孤立的、陈旧的、教条式的，孩子学得太机械，学多了会失去兴趣。 看电影学习的具体方法： 1、基础工作：刚开始，可以让孩子用中文字幕看一遍，了解整个剧情。然后将英文剧本交给孩子，查阅生词，通读一遍，家长可以回答孩子不懂的提问(家长要有一定的英文基础)。 2、分段教学：在此基础上，根据剧情分段教学，此时教学必须全英文字幕，让孩子用耳朵和眼睛去学习。因为有了前面工作，孩子基本能半猜半蒙八九不离十看懂情节。 3、巩固成果：摘出精彩对话和精彩句子，让孩子背诵或默写。 4、最后再多看几遍。根据我的经验，刚开始孩子可能只能理解很少部分对话(尤其是基础不好的学生)，此时应鼓励，哪怕孩子只听懂几句，也要鼓励，让孩子增强信心。有几部影片教下来之后，孩子会主动要求学习，以后的事就好办了。 关于对白：“射手网shooter”有字幕下载，免费，很全 1-2年级最好采用3L、新概念等基础教材打好听说和词汇基础，3-6年级可逐步从易至难有选择地看动画片学习。影片里的台词虽然简短、生动，但其语速比较快，没有一定的基础的孩子怕跟不上。我孩子在学完3L第三册后，我才让他学习的，心急喝不得热粥。

3. 组织学生观看电影对学生进行德育教育是运用什么教学方法

教学原则是直观性教学原则 德育方法是陶冶 教学方法好像还真没有

4. 孩子看电视停不下来，怎样教育和引导孩子

看电视是一个特别损害眼睛的行为，我身边就有这样一个孩子，就因为一个暑假，在家里边看电视的时间没有得到控制，所以就变近视了，他的妈妈后悔不已。所以作为家长，一定要教育和引导孩子少看电视，保护好自己的眼睛。

孩子的一些坏习惯都是在家长管理不善的情况之下发生的，所以家长一定要以身作则，合理管理。

5. 如何教好电影课,并使其更有趣

我是个学生,从我的角度,我觉得我心目中
有趣的电影
课,首先是要在课堂上看到我想看的电影.从老师的角度来说,学生一旦在上课开始的时候看到自己感兴趣的电影从而产生了对这次课的兴趣,那么教好这堂课已经成功了一半了.换句话说你首先要了解学生对什么样的电影感兴趣,千万不要把你认为学生会感兴趣的电影直接拿到课堂上去播放,重要的是要了解学生的心理.再者,从我们学生的角度,绝对不喜欢老师在电影播放的过程中暂停电影而讲话,这样会使我们很有抵触情绪,你讲的再多再精彩,学生听不进去也是很自然的事.从老师的角度,这种情况就可以把电影减成几个片段,在电影开始播放的时候给学生们说好是按片段播放,中间你要讲解一些知识.这样的话学生就不会有抵触的情绪,自然上课的效果会好很多.最后,要使课堂更加生动,老师可以在电影播放完以后组织学生表演里面一些片段,可以同时播放电影片段,关掉对话,只开背景音乐,这样会更有趣.在这个过程中,老师仍然可以讲解一些电影知识.虽然这个建议可能对电影课本身没太多实际意义,但是可以增加学生对这堂课的喜爱程度,自然对以后的教学很有帮助.
以上仅仅是我个人的看法,应该对你有所帮助.内容可能不太详细,不足的地方你可以提出,再把你的教学方式说给我听听,这样对症下药会更有针对性.

6. 上课时如何选择影片给学生看

随着互联网技术的发展，许多学校响应时代的感召，教室安装象征的先进科技的多媒体，教师也被要求更高的技能，除了口授、课堂讨论，还要适当安排为学生播放影片，丰富教学内容。一个事物的出现，必然伴随着一系列的问题，这就是在影片的选择上，何为适合学生观看的影片？教师上课该如何选择呢？不妨从以下几点因素来考虑。

3.广泛浏览评价

学生正处于道德观、价值观培养阶段，特别是中少年。在选定影片之后，在网上搜索网友的评价，以及豆瓣、爱奇艺等各个视频网站的评分，考虑这部影片是否值得播放，影片传达的某些观念是否与积极的道德观相符，预想学生的观后感受，以此来确定影片的观赏价值。

4.影片本身

在影片拿到班里播放之前，最好是先浏览一下，虽然我们不能老封建，不能允许接吻、拥抱等镜头的出现，但也不能太过暴露，有大量不适宜学生观看的情节，当影片的观赏价值远远小于不积极的因素趁早舍弃，另择优质的影片。

5.学生的意见

学生都有需求，可以列举几部优质的影片，让学生来投票选择，这样的投票结果，代表大多数人的意见，不致陷入教师片面的感受中，由于是学生投票选择的，他们更能全身心对待，让影片发挥价值，起到愉悦身心，活跃课堂氛围的作用。

教师传道授业，关系到一个人价值观、人生观的塑造，多媒体授课的出现为教师提出了更高的要求，也方便了教师的教学。观看影片作为必不可少的教学方式，优质的影片选取可以活跃课堂氛围，让学生爱上课堂，拉近师生关系。所以教师要慎重考虑何种影片适宜播放，为祖国塑造出更优质的人才。

7. 孩子看电视停不下来，应该怎样教育和引导孩子

现在确实是有很多的孩子，他们越来越沉迷于手机和看电视，所以这个时候这就会给父母带来很大的麻烦，因为如何阻止和控制自己的孩子看电视是一个很大的问题。不过正是因为小孩子他们年龄还小，就需要父母及时的教育和引导他们。

最后父母可以和孩子做约定。比如当孩子他前进多少名的时候，他就可以由之前看电视的时间延长到一定的时间；不过如果孩子他退后了之后，那么看电视的时间就大大缩减。所以父母可以通过孩子的学习成绩来制约他看电视的时间。

8. 如何教导孩子合理看电视

导读：现在小孩子在家没有事情做，经常都是坐在电视机前一整天，做父母的也没觉得怎样，毕竟父母天天上班也没空余的时间再来教育孩子，殊不知小孩子经常在家看电视，许多心理疾病就会悄悄地找上门来，父母一定要引起注意咯。父母如何帮助孩子健康、合理的看电视：一、掌握好时间要严格控制孩子看电视的时间，特别是婴幼儿及学龄前儿童。每天看电视的时间，最好不要超过0.5-1小时，并且看电视的时间最好安排在晚上6点半至7点半。二、选择适当的节目看电视时要选择适合孩子看的电视节目，内容要与他们的年龄相适应。适合儿童看的节目有动画片、木偶片、儿童文艺节目、知识小品、智力竞赛或反映英雄模范人物事迹的节目。凡不适合儿童看的节目，家长应坚决不要让孩子看。三、解释适合的内容时间允许时父母最好陪孩子一起看电视，同时要给孩子解释电视节目中的适合孩子的内容，帮助孩子理解。当孩子看过电视之后可让孩子复述，这样既可使孩子尽快从电视中摆脱出来，又可培养分析、表达、记忆和判断是非的能力。四、父母以身作则父母要尽可能地少看电视，以免孩子跟着自己一起看。家长更不应该只顾自己看电视，而把孩子扔在一边不管不顾，随便他们怎么样。五、培养孩子多种兴趣有空隙时间时父母要常和孩子在一起，给他们讲讲故事，和他们多做游戏，或带到户外进行活动。平时注意培养孩子对生活产生多种兴趣，并扩大活动范围，转移孩子对电视的注意和依恋。

9. 如何指导儿童看电视

最好大人和孩子一同看，规定看电视的时间段和时间长短，频道的选择，不可以时间过长，影响孩子正常视力