1. 如何写一部电影里印象最深的事作文
我觉得不用管是不是印象是不是最深的事，你只要挑一个好写的桥段加以描述，然后将自己带入主角的立场，以你自己的角度来说会怎样做，（这个尽量写的中庸一些）然后歌颂主角所做的事情，然后再弘扬某一种精神，最后在结尾的时候加深一下感慨。（比如说：看了这部电影我的感慨颇深，跟某某一笔我简直是如何如何，我现在明白了什么，我以后会怎么样，在这里我呼吁所有跟我一样的人像某某学习，学习他的那些精神。。。）
建议你最好选一些教育意义强的，着重发扬某一种精神的电影。（像是什么身残志坚，坚韧不拔，友爱互助，乐于助人之类的）
2. 如何将电影手法运用到写作
可以在叙事时写同一时间不同角度不同的人的行为或想法，就像画分镜头
或分几条线叙述，最终引导在一个场景的同一个事件中
3. 写看完电影的感受作文怎么写
首先 简单描述一下 这部电影的情节（要简洁）
就电影的表达的主题思想或某一个令你感动的情节发表看法。
4. 怎样写观后感作文
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感，必须注意以下几点：
一、要将重点放在一个“感”字上
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
二、“感”是重点，不等于离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
三、要联系实际而“感”
要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。
这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。
5. 观电影《国微》有感350字左右的作文怎样才能写出观后感《国微》的作文
我爱我的祖国，爱象征着中国的国徽。
我决不将您比作花，因为冬天会摧残花的美丽；我也决不将您比作月，因为月独守一轮，遥不可及；我更不忍将您比作我的生命，因为我渺小得如一缕轻烟，瞬间即逝。那把您比作什么合适呢？就把您比作青山吧，我领略您的风景，沐浴您的温泉；就把您比作流水吧，我领略您的甘甜，享受您的涓涓风采。因为有一天，当我枯萎了，您还如青山、流水般年轻着，很年轻。
于是，被血染的国土永远丰收谷穗，穗芒时时触动13亿人的心脏；坚信深刻的齿轮永远旋转，使960万平方公里的土地，展现出辉煌的色彩，让我们真切地感到，前程充满阳光。
国旗
我爱我的祖国，爱象征着中国的国旗。
山染神韵，江展风采，生命的呐喊重写了中国的历史。当黎明悄悄降临，庄严、雄伟的天安门广场顿时变得格外美丽。绿的树，红的墙，黄的瓦，金色的朝霞，盛开的鲜花，飞翔的鸽群，高耸的人名英雄纪念碑，巍峨的人名大会堂，当然还有那血染的五星红旗。他伴随着雄壮的乐曲徐徐升起，他迎风舒展，闪耀着红色的光芒，这象征着革命；左上方闪烁着一颗璀璨的大星，这象征着中国共产党；环拱于大星右侧的四颗小星，这象征着各族人民。整个星群，代表着中国共产党领导下的民族大团结。
昂首凝望五星红旗，我心潮澎湃，心中更是洋溢着深深情谊：我在祖国的怀抱中，祖国在我的爱恋中。
国歌
我爱我的祖国，爱象征着中过的国歌。
“前进，前进，前进进……”浩瀚苍穹，有一种奇特的震撼心灵的声音，从遥远的天际飘来，越来越激烈。这，就是从抗日战争的硝烟弥漫的战场上飘来的，从民族命运的风风雨雨中过来的《义勇军进行曲》。半个多世纪以来，这振聋发聩的声音，激励着多少中华精英和敌人拼杀战场，与苦难的命运抗争
不管风云怎么变幻，这声音始终是那样激越，那样撼人心魄，这是谁也改变不了的。国歌的旋律，这么悦耳动听，铿锵有力，萦回天宇，使13亿黄皮肤从中感受一种力的律动。
我爱我的祖国，爱永远年轻的国徽，爱映红天映红地的国旗，更爱震撼人心的国歌！
6. 怎么写有意义的电影作文
你觉得本片的重要人物有谁
你看完本片后,有那几段情节,是你觉得印象比较深刻
以精简的文字交代影片的内容
写感想有一个重要的部份就是写出内容摘要介绍,为什麼要写内容摘要介绍 因为不是每一个人都看过这一部影片,写出影片的摘要介绍可以让别人对影片的内容有基本的认识,对你之后所抒发的感想,才会产生共鸣,了解你所陈述的内容.但是摘要最好不要超过感想的四分之一篇幅.
针对某一个情节发挥,清楚描述剧情
写影片感想时,你可以只针对影片中某些精采的部分,抒发自己的想法,当然,你特别挑出的段落,一定是自己特别有感觉的部份.
写观后感
7. 如何将电影素材写在作文中
筷子兄弟的作品01.老男孩02．祝福你亲爱的03．我一定要得到你04．火柴05．微幸福06．暴雨将至07．冬天08．父亲
8. 怎样写看电影的作文（300字以上)
只要你用心去做，表达了你的真情实感就行～