❶ 一个关于空间和时间的电影
异次元杀阵-立方体 (Cube)
六个素不相识的人莫名其妙地堕入一个犹如迷宫般的死亡陷阱，他们既不知道怎样来到这里，也不知道自己身在何处。里面的房间如出一辙，大家躲避着各种各样的陷阱，并且意识到必须向同一目标努力，那就是设法逃跑。在他们当中：昆廷是个体格强壮的警官司；伦尼斯是上了年纪的越狱专家兼传感器专家；霍洛韦是社会激进主义分子和医生；沃思是建筑师；利文是个学数学的年轻学生，她头脑聪明，发现了令他们逃生的密码解法。只有卡赞，一个患有孤独症的学者，他成了他们逃跑的累赘。不久，精明的伦尼斯在立方体中意外丧生，在没有任何食物和水的压力下，理性渐渐变为绝望，内情也开始被澄清。沃思在与昆廷的冲突中透露出他确实十分了解立方体的构造，而这个牢笼的外壳还是他亲手设计的。一行人终于发现了通向立方体边缘的途径，其实那不过是立方体与外壳之间的一道裂缝。霍洛韦自告奋勇地去寻找墙上的出口，众人用衣服结成绳索将她放下去。然而，当她被向上拉回时，昆廷突然开始发狂，他将手松开，霍洛韦一头栽了下去。精神创作加上情绪激动，使分裂紧急加深。随着时间一分一秒地流逝，冲突也在不断地爆发。显然，他们面对敌人不仅仅是立方体，而是他们自己
❷ 怎样认识电影既是时间艺术又是空间艺术的综合体
跟文学道理一样吧，凡事有时间线，起因，经过，结果。空间。。。
❸ 求一些关于介绍时间、空间和速度之间关系的电影
星际迷航，讲述的时间，空间，黑洞之间的一些关系，并且提出一个理论曲速理论。看看吧，貌似可以的。
❹ 为什么说电影是时间和空间的艺术
http://juben.2008red.com/article.php?workid=1155&articleid=5661
http://lshws.2008red.com/article.php?workid=1155&articleid=5662
你去看看嘛`` 我复制不过来`` `
❺ 蒙太奇和电影时间空间的关系
蒙太奇法文montage 的音译，原为建筑学术语，意为构成、装配。电影创作的主要叙述手段和表现手段之一。电影将 一系列在不同地点，从不同距离和角度，以不同方法拍摄的镜头排列组合起来，叙述情节，刻画人物。但当不同的镜头组接在一起时，往往又会产生各个镜头单独存在时所不具有的含义。例如卓别林把工人群众进厂门的镜头，与被驱赶的羊群的镜头组接在一起；普多夫金把春天冰河融化的镜头，与工人示威游行的镜头组接在一起，就使原来的镜头表现出新的含义。爱森斯坦认为，将对列镜头组接在一起时，其效果“不是两数之和，而是两数之积”。凭借蒙太奇的作用，电影享有时空的极大自由，甚至可以构成与实际生活中的时间空间并不一致的电影时间和电影空间。蒙太奇可以产生演员动作和摄影机动作之外的第三种动作，从而影响影片的节奏。早在电影问世不久，美国导演，特别是格里菲斯，就注意到了电影蒙太奇的作用。后来的苏联导演库里肖夫、爱森斯坦和普多夫金等相继探讨并总结了蒙太奇的规律与理论，他们的有关著作对电影创作产生了深远的影响。蒙太奇原指影像与影像之间的关系而言，有声影片和彩色影片出现之后，在影像与声音（人声、音响、音乐 ），声音与声音，彩色与彩色，光影与光影之间，蒙太奇的运用又有了更加广阔的天地。蒙太奇的名目众多，迄今尚无明确的文法规范和分类，但电影界一般倾向分为叙事的、抒情的和理性的（包括象征的、对比的和隐 喻的）三类。第二次世界大战后，法国电影理论家巴赞（Andr·Bazin， 1918－1958）对蒙太奇的作用提出异议，认为蒙太奇是把导演的观点强加于观众，限制了影片的多义性，主张 运用景深镜头和场面调度连续拍摄的长镜头摄制影片，认为这样才能保持剧情空间的完整性和真正的时间流程。但是蒙太奇的作用是无法否定的，电影艺术家们始终兼用蒙太奇和长镜头的方法从事电影创作。也有人认为长镜头实际上是利用摄影机动作和演员的调度，改变镜头的范围和内容，并称之为“内部蒙太奇”。
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❻ 关于时间和空间的电影
《盗梦空间》《蝴蝶效应》《记忆裂痕》
❼ 为什么电影既是时间的艺术又是空间的艺术
你是要单讲戏剧还是要单讲电影，
电影的综合性
电影同时具有空间艺术和时间艺术的特点与属性，可以在特定时间内展示空间，同时在空间的变换中表现时间。电影吸收、融合了传统艺术中绘画、雕塑、建筑、音乐、文学、戏剧等多种门类的不同元素于一身，形成自身的全新属性。
电影同时诉诸于人的视觉与听觉，在时间、空间两个维度上共同，它将时间艺术和空间艺术的不同功能结合起来，形成二者的复合体，从而获得了多种手段、不同方式的强大的表现力。
电影在延续的时间过程内不断展示画面，以此获得运动感和节奏感，这与以音乐为代表的时间艺术有共通之处。
电影镜头的光线、构图、色调等，运用并强化了造型艺术的各种规律、原理，直接诉诸于视觉形象，突出形象自身的直接性和感染力，这都是从建筑、绘画、雕塑等造型艺术中吸取而来。
电影从戏剧中吸取表演、冲突等特定空间内的调度和运用
从文学中吸收了反映生活、摹写人生的能力和要求，并借用文学描写和叙述的语汇和结构以形成自身独特的视觉语言。
以上都是电影作为传播媒介和艺术活动所具有的综合性的重要体现。
虽然时空和各种艺术元素的综合性是电影与生俱来的特性，而且这一特性随着电影技术与艺术的发展而不断发展，不断趋于复杂与多样，但是这并不意味着它能取代和超越其他各类艺术。它同样受到自身局限的限制。因此，强调电影的综合性不能脱离对于电影的局限性的清楚认识 .
戏剧
一、时空——视听综合
戏剧是时空——视听综合艺术，戏剧以戏剧动作、情节或故事的方式对人的命运发展直至结局的模仿，需在一定时间和空间的综合运行过程中才能进行。
二、审美手段与表现元素的综合
古希腊戏剧作为一种综合艺术，在审美因素构成上包含了文学、表演、化妆、服装、布景、建筑、音乐邓多种审美因素。
三、直观与想象的综合
❽ 为什么说电影中的空间是时间中的空间
电影的空间与绘画和雕塑的空间不同，它的每一个画面空间都处在时间流动的过程中，不是静止凝固的画面，都具有时间值，所以是时间里的空间。
❾ 电影时间和空间的作用
在现实生活中，必须服从实在的时间和实在的空间法则。比如，当我们要从教室里走到校外去，必然先要走出教室，经过走廊，走下楼梯，穿过门厅，走出楼门，经过操场，然后才走出校门。这走过去的运动时间和空间过程是不可缺少的，这是实在的空间和实在的时间法则所决定的。在话剧舞台上表演的同一场面，也是要服从于这一法则的，比如演员从舞台的这一角走向舞台的另一角，他的运动时间和空间过程是一步也不能缺少的。否则他就到不了舞台的那一端。
电影导演所处理的素材则是拍摄的胶片上的实在过程的片断，他可以根据自己艺术构思的需要，删掉一些不必要的中间过程，重新组合时间和空间。比如上面提到的学生从教室走到校外去，就可以先用一个镜头表现学生走出教室，下一个镜头就可以表现他穿过操场走出校外，只需两个镜头就可以完成了。至于经过走廊、楼梯、门厅的时间与空间过程都被删掉了，而观众决不会因此提出电影在弄虚作假、偷工减料不给他看全过程，或者看不明白。那些删掉的实在的时间与空间过程则由观众的联想补充了。
这里出现的时间和空间已经不是现实中的时间和空间，它是通过蒙太奇的手法创造出来的电影的时间和电影的空间。
❿ 关于电影的时间性和空间性的理解。
电影是时间又是空间的艺术 。电影是在时间的延续中展示空间， 同时又是在空间的变化中展示时间。既能表现时间又能表现空间。电影时间对生活中的实际时间的表现既有忠实的一面，又有极大的自由的一面。每个镜头所表现的时间和现实的时间是同步的（升格、降格除外），又电影是由一个个镜头剪接而成的，两个镜头之间为时间的跳跃提供极大的自由。第一个镜头在北京，第二个镜头可以纽约，可以同时也可以不同时。这就是电影的时空特性。电影表现空间有独特的方法，可以用摇镜头来展示空间，也可以用剪接制造空间，将几个镜头剪接在一起，创造一个现实并不存在的空间。舞蹈和戏剧也有时空特性。