『壹』 汶川地震的电影有哪些
导语:汶川大地震之后,报纸、杂志、电视、广播、网络,几乎所有的媒介都在记录这场灾难。那关于汶川地震的电影有哪些呢?下面就由我为大家一一介绍吧!
一、真正具有价值的电影《人民至上》
这是一部最有历史真实价值的电影。由中央新闻纪录电影制片厂和安徽电视台联合摄制,展现512汶川大地震抗震救灾历程的大型文献纪录电影《人民至上》是一部全景展现救灾进程的纪录片。有关专家对影片的立意、结构、表现手法和营造的艺术感染力给予高度评价。专家们认为,这是国内近年来难得一见的纪录电影佳作。
《人民至上》是新中国成立60周年60部献礼影片之一,也是中宣部和广电总局向社会推介的首批重点国产影片中唯一一部纪录电影。影片全景式真实地展现了在汶川特大地震中,党和政府以及全国人民万众一心、众志成城,奋起抗震救灾的全过程。
影片整合了512大地震的大量第一手珍贵影像声音资料,其中许多影音片段为首次与观众见面,这些资料大部分是由新影厂摄影队第一时间奔赴灾区,在现场拍摄到的。该片由陈真执导,将于5月12日在中央电视台播出。
二、抗震史诗 英雄群像:《惊天动地》
这是一部制作最大气精良的主旋律电影。中央电视台《新闻联播》推介的一部大片。该片看片活动规格很高,5月10日下午,八一电影制片厂举行了《惊天动地》看片会,中宣部文艺局、国家广电总局电影局、解放军总政治部宣传部等单位有关领导、影片主创人员、影视界专家、驻京主要媒体、参拍部队和灾区群众代表共一百余人出席。
《惊天动地》讲述了我军某集团军摩步旅旅长唐新生在演习途中突遇特大地震,在通讯中断,没有上级命令的情况下,毅然带领部队在第一时间赶赴灾区进行生死救援并和后续赶来的大部队一起,奋力营救映川中学师生和羌寨沟受困群众,成功化解七顶山堰塞湖险情和化工厂次生灾害危机的故事。
影片以宏大的视角全面展示了气壮山河、波澜壮阔的抗震救灾斗争,真实地再现了在党中央和******的英明领导下,全国军民万众一心抗击灾难的英雄史诗,特别是通过对救援生力军——人民解放军一个英雄团队的描写,展示了子弟兵不怕牺牲、勇往直前的英雄气概。
生动地刻画了抗震救灾官兵丰富细腻的心灵世界,影片同时还塑造了灾区的领导干部、教师、学生、医生、科学家、志愿者及新闻记者等人物群像,艺术地诠释了万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。
三、第一时间 实景拍摄:《前方后方》
这是一部采用真实现场拍摄的电影。《前方后方》是首部在汶川地震发生以后奔赴灾区实景拍摄的影片,在纪念汶川大地震一周年的日子,在全国范围内公映发行。据悉,该剧主创及演职人员全部无偿参与影片拍摄制作,而影片就是在真实的受灾现场,冒着余震和诸多安全隐患制作完成的,情节真实、场面震撼。
全剧张弛有度,紧张与温馨并存,既表达了大灾面前人与人之间的关系,又阐述了伟大的中国人民是不可战胜的这一深刻主题。
四、民族情怀兄弟友爱:《锡林郭勒汶川》
影片讲述了在2007年五一黄金周,四川省汶川县教师赵光华带着妻儿来到了锡林郭勒草原旅游,与牧民布仁一家结下了深厚的友谊,并相约明年此时在四川相聚。然而,突如其来的大地震无情的夺走了赵老师一家人的生命心如刀绞的布仁远赴千里之外的汶川,在废墟上用蒙古族特有的方式祭奠他们的朋友,并领养了一名四川孤儿。
这部影片把民族题材和抗震题材有机结合,构思巧妙、故事感人。在纪念汶川大地震一周年之际,这部影片的公映将对弘扬民族精神具有现实的意义。影片制作方表示,将影片院线和票房收入全部捐给汶川地震灾区。
五、北川救援真实再现:《5·12汶川不相信眼泪》
这也是一部高度记实的电影,可谓一部专门表现北川救援的电影力作。这部由西部电影集团与中国华夏电影集团合作拍摄的中国首部地震灾难纪实电影《5·12汶川不相信眼泪》,5月8日在荆州人民剧院首映,其中写实的手法,真实的影像,感人肺腑,震撼了全场观众。
影片的摄制方在地震发生后第三天就到达灾区开始创作,用镜头记录下大量真实感人的故事,再现中国人民顽强的意志,也塑造了一群面对灾难,自强、勇敢的新时代青少年形象。该片讲述了突如其来的大地震使北川的镇中心某所重点中学几百名师生身陷废墟,亟待救援。
驻川武警某师参谋长亲自带领300名官兵,冲进灾区,却碰到了余震,一股巨大的泥石流顷刻将他们全部掩埋。可是,被困的师生们没有坐以待毙,他们唱歌、聊天,彼此鼓励,在废墟中以顽强的毅力创造了生命奇迹。
六、生死之别讴歌母爱:《妈妈,别哭》
这是一部最催泪的电影,是表现危难时刻母性母爱力量的电影。故事片《妈妈,别哭》,于5月11日起在新疆喀什隆重首映。 电影《妈妈,别哭》从被埋压在废墟里的北川中学女中学生琳琳的情感经历和心路历程,展现了5·12大地震,人们与死神抗争与命运搏斗的经历。
影片通过两个时空的转换,废墟下的琳琳和废墟上救援的.母亲跨越生死的对话,表达了人间最伟大的情感,最震撼人心的母子深情。
为了营救废墟下的女儿,母亲挖刨的双手鲜血淋漓,为了让母亲远离死亡的威胁,女儿在废墟里一声声哭喊妈妈,你走,妈妈你走!妈妈自己的生命则被余震倒塌的房屋吞噬,女儿被营救出来后,用泪水和坚强为母亲送行妈妈!别哭!片中使用了大量歌曲烘托感人氛围。影片表达了祖国大地人间最伟大的情感,最震撼人心的母子深情。
七、人与自然温情故事:《熊猫回家路》
这是一部再地震前后完成的电影,电影记录了未被地震破坏的熊猫保护区的原貌景观,在地震周年上映更具有人和自然主题的象征意义。《熊猫回家路》是一部讲述人与动物之间真实感人的温情故事,由于是以真实熊猫为主角的电影,该片在拍摄中遭遇了很多难以想象的困
『贰』 关于汶川地震老师保护学生的电影
不是一部关于汶川地震的电影,而是好几部!比如《5·12北川不相信眼泪》《汶川时间》《震撼世界的七日》《为了生命》我知道的就有这好几个不说的是哪个,希望对你有帮助吧!!
『叁』 请问哪里有《最后一课》这部电影下载,是讲述汶川地震中谭千秋的故事 急~~~
红网长沙5月12日讯(记者 汤红辉)今日是汶川地震一周年,由湖南省教育报刊社、湖南大学等单位联合摄制的电影故事片《最后一课》在湖南大剧院举行看片会,用这一种特殊的方式纪念汶川抗震英雄谭千秋,这也是全国第一部教师题材的抗震主题影片。
《最后一课》是根据全国“双百”任务谭千秋的事迹创作的一部师德教育影片。影片以谭千秋不惜牺牲的英雄壮举为线索,给观众讲述了一名普通教师一串串感人肺腑、催人泪下的故事,讴歌了人民教师倾心育才、爱生如子和无限忠诚党的教育事业的崇高品德。电影用倒叙和插叙相结合的手法真实再现了谭千秋老师在危机关头的生死抉择。为了护住四名学生的生命,谭千秋毅然的俯下身去,趴在桌子上,任由坍塌的墙壁和房顶砸在身上,扯断的钢筋刺进肉里。他毫无惧色,依然深情的鼓励学生“不放弃”“坚持下去就有希望”。他俯下的身躯为学生撑起了生命的保护伞。影片还通过穿插一个个感人的故事,具体而细腻的刻画了谭老师的无疆大爱、格尽职守和勇于担当的精神。
“孩子们,有我在你们不要怕,要保持体力,会有人来救我们的。”谭千秋用双臂将来不及逃生的4名学生紧紧地掩护在身下。在被厚厚的水泥板压住时,他一直给学生们鼓励,俯下的身躯为学生撑起了生命的保护伞,他以实际行动给学生们上好了人生的最后一课。观影时,在看到影片中高中生的恶作剧,现场会有轻微短促的笑声;在看到谭千秋老师对学生关怀备至,宽容包含,循循善诱的教导,大家倍感亲切与激动;在看到地震那一刻地动山摇的画面,学生们流露出紧张的神情;当看到谭千秋舍身护住学生的情景,很多人眼中都饱含着泪水。86岁高龄的著名童话家邬朝祝说,他数十年没流泪了,但看了这部影片却泪流满面。著名作家谢璞评价影片《最后一课》从思想感人的深度,社会价值的厚度等各方面来讲,都是为建设湖南教育强省立了一块丰碑。
《最后一课》近期将在全省公映,教育部门决定在广大师生中认真组织观看电影《最后一课》及举办“学英模、树新风”观影心得征文活动。
『肆』 求 电影 惊天动地 的 高清种子啊 就是讲述汶川地震的那个 求各位大大帮忙啊
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『伍』 关于潭千秋汶川大地震电影
《5·12:汶川不相信眼泪》
由王珈、沈东执演,柳建伟、马维干、康丽雯 、王戈洪为编剧,李幼斌、侯勇等主演的一部灾难救援片。
主要讲述了军中某旅旅长唐新生于演习途中突遇特大地震(汶川大地震)。在通讯中断、与上级失去联系的情况下,以灾情为最高命令,毅然带领部队,冲破重重险阻,赶赴灾情最重的汶川县进行生死救援的故事。
《汶川时间》《震撼世界的七日》《为了生命》也是关于汶川地震的影视剧!
『陆』 求汶川大地震《惊天动地》电影超清百度云资源
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『柒』 惊天动地电影下载地址,关于汶川地震的
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『捌』 有一部反映5.12汶川地震的电影是什么啊
这部反映5.12汶川地震的电影名称是《惊天动地》。
电影片名:《惊天动地》
导演:王珈、沈东
演员:李幼斌、侯勇、宋春丽、岳红、尤勇、巫刚、祝新运、刘之冰、赵晓明、郭晓冬、徐剑、
王嘉、袁满、肖雄、童蕾、孙洪涛、王志飞、苗圃、廖京生、杨紫、吴其江
剧情介绍:
电影主要讲的是中国人民解放军某摩步旅旅长唐新生(侯勇,《冲出亚马逊》男主角)在演习途
中突遇特大地震,在通讯中断,没有上级命令的情况下,毅然带领部队在第一时间赶赴灾区进行
生死救援,并和后续赶来的大部队一起,奋力营救映川中学师生和羌寨沟受困群众,成功化解七
顶山堰塞湖险情和化工厂次生灾害危机。这部电影以假乱真的反映了当年汶川大地震的实况,给
人带来巨大的冲击和震撼。个人觉得这部电影还可以,推荐去看看。
『玖』 关于汶川大地震的电影有哪些
『拾』 cctv汶川地震纪录片可下载吗
可以。cctv汶川地震纪录片有下载保存功能,因此可以下载。纪录片是以真实生活为创作素材,以真人真事为表现对象,并对其进行艺术的加工与展现的,以展现真实为本质,并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。