免费电影无手老师

A. 厉玮的主要作品

《孤独宝贝》（担任导演、编剧、制片人）出品方：江苏隆天文化产业公司
《无手老师》（原名《马复兴》）（担任编剧、主策划）导演：张海涛 制作方：青海省委宣传部、省影视家协会、省残疾人联合会（荣获“五个一”剧本奖、中国“影协杯”提名奖）
《美人依旧》（担任策划 统筹）导演：胡安 制作方：中影集团、上海电影集团、美国Media Asia, Inc.
《脊梁》（担任编剧）导演：杨铭 制作方：长春电影制片厂、国家安监总局影视文化中心、河南儒鹏影视文化传播公司
《怒江魂》（担任二编）导演：王振杰 制作方：昆明美灿依然影视广播有限责任公司、北京新影联公司
《并肩作战》（担任编剧）导演：李克龙 制作方：龙虎风云（北京）影视文化公司、山东三盟集团
《走山人》（担任策划）导演：贾小铁 制作方：北京中亚影视中心，河南影视集团，四川凉山州委宣传部
《湖西秘密交通线》，担任改编）导演：李克龙 制作方：中共沛县县委宣传部、北京星邦文化传媒公司
《灌军》（编剧、策划）制作方：小米步枪（北京）影视文化传媒有限公司、北京和其兴国际文化传媒有限公司
40集电视剧《九爪龙》（担任编剧）出品方：龙虎风云（北京）影视文化传媒有限公司
30集《金山婆》（担任编剧）导演：刘建安 制作方：广东江门华人论坛文化公司、天津津源影视公司
25集《日出朝阳沟》（担任策划、执行制片）导演：于晶龙 制作方：河南省影视制作集团公司 河南电影制片厂 登封市委宣传部 北京中亚影视文化传媒中心 电视武侠小说《琴剑情侠》 江苏省文化厅影视杂志专辑出版
长篇讽刺小说《圈儿》 纪录片《猎魔》上中下集（公安部缉毒题材）编剧、导演
电影《唐卡》（担任编剧、策划）运作中
电影《赤血黎明》（担任编剧、策划）运作中
电影《蛊·尸》（担任编剧、策划）运作中
电影《隐秘行动》运作中
30集电视剧《少年英雄传》（担任编剧、策划）运作中
舞台剧小品《梁山伯祝英台新传》北京电视台“精彩大放送”
电影剧本《幽灵和泰坦尼克号》、《死亡绝恋》、《红鞋》、《绫绣缘》等
长篇小说《真武英雄》 中篇电视小说《一场游戏一场梦》等

B. 1)是什么力量使您坚持了下来

坚持不懈这种力量使我坚持了下来，具体内容如下：

第一、坚持不懈，这个词说起来简单，可做起来真的不简单，甚至对于大部分人来说都比较难。对于我们人类来说，很多本性是固有的劣根性，比如贪婪、堕落、懒散、趋利避害等，这些对于每个人都是一样的。而恰好懒散、堕落是坚持不懈的天敌，是坚持不懈的对立面，正是因为人类认识到了这些劣根性的“劣”才会想方设法去“坚持不懈”，走向“优”。

第二、认识到了这种人类长期进化积累下的劣根性，你就明白坚持不懈为什么这么难了。所以对于自己做不到坚持不懈，应当开心接受，而不是苦恼不已怀疑人生否定自己。

第三、是的，坚持不懈难，但是还是有一小部分人能够做到，是很小的一部分。他们是如何做到的呢？可以很明确地告诉你，这部分人能做到不是因为他们克服了人类的劣根性，而是他们善于劣根性转化和利用。如何理解呢？请先思考一下我们的日常生活，我们大部分人每天无论多晚起床都会刷牙洗脸，晚上睡觉前也会洗脸洗脚，每天如此，天晴下雨如此，年年如此，从无例外。那么，这个洗刷行为你有没有觉得很难坚持呢，有没有那么困难？是不是感觉自己在不知不觉中坚持不懈了几十年了，哈哈。说到这里，我相信你已经明白：将一件事情坚持不懈地去做并不难，难的是你没有找对方法，没有将其正确地转化。

第四、如何做到坚持不懈呢？先树立你的目标，将目标分割细化，再精细化为每天的行动，这个每天的行动最好是一样的，然后再将这种行动复制化、持续化，将其作为你日常生活的惯例去执行，就像每天你起床后要洗脸刷牙一样，当一天没有做，就像你那天没有洗脸刷牙一样，长久以往，你会发现你很自然很轻松地坚持下来了，慢慢地你还会觉得，如果那天没有做，你就会不习惯，做完了才会睡觉才会开心。那些很小一部分人能够坚持不懈，大多是通过这种方式的，他们善于将自己的目标转化为日常生活惯例，将这种“惯例”无形中重复N次，目标就实现了，而这些人也成为了我们中的少数优秀成功的人。

C. 影评《无手老师》：有你想说的那句话吗

解析：无需想太多 (1) 老师也是普通人，对待学生不可能一碗水端平。 (2) 说句实在的，老师根本不在乎学生成绩的好坏。

D. 《分手木马计》免费在线观看完整版高清,求百度网盘资源

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《分手木马计》
导演: 胡艺川
编剧: 左志勇、谢宜
主演: 王一、张妙儿、于磊、高瑕
类型: 喜剧、爱情
制片国家/地区: 中国大陆
语言: 汉语普通话
上映日期: 2014-11-29(中国大陆)
片长: 85分钟
又名: 分手木马、Break Up
在所有纷杂微妙的感情关系中，我们的主人公认为，能揭示出整个爱情真谛的，不是恋爱，而是分手。
“70亿人口的世界里，情侣关系，不过是千万种关系中微不足道的一种，却有人把维系它看的比什么都重要，我们的公司就是要打破这种自以为是的‘V关系’，让你摆脱旧爱向前看。简单的讲就是，帮你分手。”这是老板王侃（王一 饰）在洽谈“业务”时经常使用的一段开场白。
我们是一家专门帮人解决分手问题的公司，由受过情伤，不谈感情只谈钱的公司老板王侃建立，王侃总是说“谈感情多伤钱呐”，所以离婚破产的他，虽然一度陷入绝望，但是他还是准备重新崛起，从此之后，在这繁华的都市里，总能看到他起早贪黑疯狂张贴小广告的身影。
至此，深受情伤的王侃，聘任了胸大无脑且有着37家公司黑历史的“剩女”何伊娜（高瑕 饰），两人接到的第一个案子就是让青春治愈偶像陈友友（张妙儿 饰）和她的明星男友分手，却不料这是一场故意设计的绯闻陷阱……累觉不爱的友友最终加入公司，而同时，在网上伶牙俐齿，在生活中老师木讷的技术宅男虞东坡（于磊 饰），也因为是友友的骨灰级粉丝成为了V关系分手公司的一员。
分手公司的铁四角正式形成，在“无手不分”的王侃鞭策下，众人各展所长，各施手段，什么过河拆桥、无中生有、借刀杀人，什么设局、色诱、离间……可谓无所不用其极，他们处理了各种匪夷所思的微妙关系，见识了千奇百怪的男男女女，而原本腹黑的分手动机，往往最终收获的却是意想不到的温情结局……

E. 看无手老师观后感

认真观看完一部影视作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，写一份观后感，记录收获与付出。可能你现在毫无头绪吧，下面是我精心整理的看无手老师观后感（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

看无手老师观后感1

《无手老师》是一部具有温暖情怀和励志功能的电影。它以我省湟中县汉东乡下麻尔村学校教师马复兴为生活原型，真实地反映了马复兴在双手残缺的情况下，克服常人难以想象的困难，坚持在贫困山区教书育人的高尚情操和动人事迹。它讲述了一个残疾人自强不息的故事，以马复兴的实践告诉观众：在命运之神没有特别眷顾你的时候，在你遭受了这样那样的挫折和打击之后，依靠执著的信念、顽强的毅力，你的人生依然可以充满生机、充满希望。

同时，《无手老师》又讲述了一个山区教师辛勤耕耘、默默奉献的故事。在展示他们艰难生存境遇的同时，更着力表现了他们坚韧不拔的奋斗精神和让学生“一个也不能少”的坚定信念，为观众提供了积极向上的正能量。

这部影片所传达出的精神内涵，既是对千百年来“自强不息、厚德载物”精神传统的自觉继承，也是对“五个特别”青藏高原精神的生动诠释。在娱乐节目风行的今天，在我们争相观看《哈里·波特》、《钢铁侠》的时候，再回过头来看看《无手老师》这样的电影，一定会有不同的收获。

用一种情节剧的方式演绎真人真事，无疑是有些难度的。可喜的是，影片《无手老师》的编导在深入生活的过程中，捕捉到了马复兴内在的精神气质和对家乡、对学生的大爱情怀。

如果说，朴实及其朴实之中所蕴涵的坚韧、执著、自强不息是马复兴最主要的。性格特征，那么，与马复兴的性格相适应，影片《无手老师》所采用的讲述方式，同样也是朴实、沉稳。或许，在编导看来，任何影像技巧都是多余的，只能用最朴实无华的镜头语言，才能表现马复兴平凡中的不凡、普通中的崇高。

电影《无手老师》是一部有意义价值的人文影片，毕竟马复兴是个活生生的时代典型人物。这部剧作以及未来影片的出现，不光是教育人们如何自强不息、不屈不挠向困难挑战，也不是纯粹反映了一个人性的高尚美德，而是道出了社会发展对文化知识的重要依赖，也反映了国家提倡建设和谐社会以及加强民族团结的正确性和必须性，更进一步表现了国家逐渐走向繁荣昌盛的时代。

看无手老师观后感2

《无手老师》是根据青海省西宁市湟中县汉东乡下麻尔村小学回族教师马复兴的感人事迹拍摄的。马复兴自幼失去双手，但他身残志坚，在人生道路上克服了重重困难，顽强的与命运博弈，用坚韧不拔的意志和坚持到底的行动实现了人生梦想。

他没有双手，但是字写的工整漂亮，画画的栩栩如生，他又有一双手，那是一双自尊、自强、自立、自信的手。在农村执教30余载，马复兴辛勤耕耘、执着坚守、无私奉献、淡泊名利，谱写着大爱的华章，是新时代精神的典范。他常说的一句话就是：“老师就是学生的标杆，这标杆立得多高，学生的目光就能看的多”。他没有双手，却字写得工整，画画得漂亮；他没有双手，却用小小的黑板让农村的孩子们插上了飞翔的翅膀。

马复兴的精神品格和高尚情操给我们展现了一个农村教师的伟大形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。

从《无手老师》剧作看未来影片故事应该说讲得很平实，也许这可能是未来影片成功的一个因素。当我静静地看完这部节奏缓慢的剧作时，我的心底却在蔓延着一种无名的力量。是什么能让我的心灵在平静中如此震撼？我想，大概就是影片中马复兴以及下麻尔村的孩子们处处透露的那种朴素的人文情怀吧！该影片镜头语言朴实，几乎很少用技巧。章法也较为规范，且风格别异，有创新的思维灵感；我想只要把电影的基本元素用活、用巧、用得适当，你就能在未来影片中讲出一个美丽感人的故事。

马老师的可贵之处是心中始终有一股不向命运低头的顽强信念。他在遭受了这样那样的挫折和打击之后，依靠执著的信念、顽强的毅力撑起一片蓝天。

通过观看影片，我行员工们被深深的触动，纷纷表示将以马复兴精神为旗帜、为标杆，坚定理想信念，立足本职岗位，不计较个人得失，以更加饱满的精神状态投入工作，为农商行的发展作出更大的贡献。

看无手老师观后感3

我没有想到，在大片云集、特效满眼的今天，一部普通的公益励志影片能带给我们如此多的惊喜、精彩和感动，这部饱含高原气息和黄土馨香的电影，用黄河源头那样清澈本真的手法，承现给我们一个动人的故事——《无手老师》。

无手老师马复兴，感动中国的人物，他的故事让人动容，而他的精神更值得思索。

一、不认输

马复兴幼年时因意外失去了双手，人们都说这娃恐怕是废了，但幼小的他没有向命运低头。别人去上学，他也想上学，姐姐说："你都没有手，怎么上学呢？"倔强的小复兴忍着泪水，在家里用断臂夹着树枝在沙地上学写字，妈妈回来后，一把将双臂磨得鲜血淋漓的孩子抱在怀里哭道："娃，咱不练了……"，可小复兴却说："妈妈，我什么时候能长出一双手呢？我想上学，我不想成为废人！"

不想成为废人！不向命运认输！忍受着难以想像的痛苦，没有手的马复兴成为村里唯一以优秀成绩念完高中的孩子。可命运再次捉弄了他，当他满怀希望地在高考志愿上写下"北大"两个字时，班主任却一把扯过他的卷子，心酸地说："你不用考了！就算你考上了，花昂贵的学费念完大学毕了业，又有哪家单位会聘用一个没有手的人呢？"

残酷的打击使年青的马复兴几乎绝望了，可他仍然没有放弃，命运给了他一个机会——担任村里小学的代课老师。马复兴成了一名无手老师。

看到这里我不禁想，自己从来都习惯抱怨命运如何的不公，机遇莫名其妙溜走，梦想已经渐行渐远。可我有没有反思过，我有多少次在命运的十字路口前表现出软弱、懒惰、彷徨和恐惧？又多少次向现实和挫折屈服，向命运认输了呢？

二、知敬畏

听说要当老师的消息，马复兴满怀希望开始了"痛苦"地准备工作。学写板书、备课……妈妈看到儿子日渐消瘦憔悴，又一次哭着把马复兴抱在怀里说："娃，咱不干了……"而马复兴说："妈妈，我是没有手的人，这辈子机会不多，我怕错过了，就再也没有了。"

第一次走进教室，顽皮的学生在黑板上写了"无手大盗"四个字，马复兴默默地把字擦掉，用工整的板书写下"无手老师"，并且诚恳地说："从今天开始，我希望我不仅是你们的老师，更是你们的朋友。"天真的孩子们看到"无手老师"漂亮的板书和亲切的脸庞，一齐开心地拍手欢迎起来。

知敬畏，所以懂珍惜。马复兴这一生失去的太多，因而倍加珍惜手中的机遇。他四处跋涉，到处去听课，努力提高业务水平，还搭上了他那点微薄的工资，为贫困的孩子们交学费、添置文具……

妈妈说："你一个月才那么点钱，都搭进去了，自己怎么办？将来怎么娶媳妇呢？"马复兴傻呵呵地和妈妈说："我用钱的地方少，再说，有哪个姑娘会嫁给我这没有手的人呢？"

对人生、对机遇、对生活充满敬畏，这是没有手的马复兴能够胜任工作，赢得信任与尊重的原因。很多双手健全的人，抱怨工作的苦、生活的难，抱怨好活都叫别人干了，好事都叫别人摊上了。其实他们自己何尝不是抛掷了无数的机会，总想着下一拨是牛市，下一条是大鱼，下一趟活轻松又挣钱多。每当工作没干好，总是因为老板，同事倾轧；每次机会溜走了，总是小人作梗，朝中无人。总之都不是自己的问题，况且不用怕，自己还年轻，后面机会大把。抱着这种思想的人，失去的只会越来越多，反而是没有双手，却懂得害怕和珍惜，一味埋头拼命苦干的马复兴，却抓住了机会。

三、有担当

抓住机会需要苦干，但要成就卓越，就不是那么简单了。马复兴所在的贫困山区小学，失学率相当高，眼看着班里的孩子越来越少，他心里像开了锅一样。作为民办教师和残疾人，能把课上好就算不错了，孩子失学这种在当地极普遍的事，根本不是他能管的。

但什么叫做老师呢？心里揣着学生前途的马复兴说出了那句我们都很熟悉的话："我班里的学生，一个都不能少！"

一个都不能少！这谈何容易？拖着残废的双臂，马复兴走家串户，上城下乡，跑牧区钻矿场，忍受白眼奚落，面对打击羞辱，搭上自己积蓄，把班里失学的孩子们一个个都找了回来。这份不屈的意志，这种顶天立地的担当，使他从平凡中闪现出让所有人感佩的光辉。

马复兴是一个平凡的人，他也有脆弱和想不通的时候。影片中细腻地刻画了他作为普通人的弱点，例如妻子比他先转为公办教师后，他表现中的"酸劲"，但这使他的形象更加丰满和立体起来，也丝毫无损他伟岸的人格。

作为"全国最美乡村教师"，马复兴是当之无愧的。虽然命运夺去了他的双手，但他却用心中的那双手，去拥抱生活，去重塑人生。他不仅不是一个废人，而且靠自身的努力，回报了母亲，回报了社会，实现了人生的理想价值，拥有了幸福美满的家庭。这是多少双手健全的人都做不到的。

我非常有幸观赏这部《无手老师》。影片不同于我们日常接触到浓稠到甜腻的那种"心灵鸡汤"，它的拍摄手法朴实，有时土到掉渣，但却最接近真实，非常值得一看。在离场时，我注意到许多观众在擦着眼角，我的内心也充满的难以言说的情绪。马复兴是怎样一个人呢？我忽然想化用某位名家评论傅小石的一段话，大意是：他残破的人生，苦难的命运，残缺的双手和一颗完美的心。

看无手老师观后感4

既之前的《死亡诗社》、《放牛班的春天》、《大师兄》之后，已然是许久没有看有关于教育的电影了，难得今天有机会和其他老师一起观看了根据中国最美乡村教师之一的马复兴老师的真实事迹改编的一部教育励志电影《无手老师》，这部电影给我最大的感触是坚守。

电影里的一个画面令我记忆犹新。马老师和孩子们第一次见面的时候，有调皮的学生在黑板上写上了“无臂老师”四个字，马老师看到后，没有勃然大怒，相反地，他只是默默地将“臂”字擦去，改成“手”。另外，他做了简短的自我介绍，并用他残疾的“双手”写了几个字，并画了一个美丽的`图案，令下面的学生和窗外张望的家长臣服。

由此可见，教会给学生的第一印象很重要，不是说自己是教什么学科的，就只懂关于该学科方面的知识。从发展的眼光来看，我们更加应该及时给自己充电，尽可能地发展自己多方面的能力，在必要的时候，给学生露一手，让学生从心底里佩服你。当然，学生都具有向师性，教师应该起好带头作用，在各方面严格要求自己。

今后，除了扎实自己的专业基本功外，我也会多阅读，给自己充电，“书是一种光学仪器，为读者照见内心”，我会多利用碎片时间，充实自己。

看无手老师观后感5

周三，全校的老师一起去看了《无手老师》这部电影。听名字，我以为是很煽情的电影，催泪弹的那种，故事本身确实很感人，电影却没有有很煽情的拍摄手法，而是比较写实地讲述了这个故事。主人公是失去双手的高中生，在那个物质匮乏的年代，无法继续上大学又失去劳动力基本就是丧失了生活的所有希望。可以想见，他在村庄里受到了多少冷言冷语和异样的眼神，甚至不是没有考虑过结束自己的生命。能当一个代课老师其实是很偶然的机遇，他拼命练习抓住了这个机会，也是给自己一个继续活下去的动力。

我简直无法想象他到底是怎么克服那些困难的，电影中只是呈现了他练习双手写字全部是鲜血的画面，背后是多少个默默流血的日日夜夜。这种不放弃的精神和为了一个目标不懈努力的品质是现在的人们很缺乏的东西。或许正是这种带着点傻气的坚持，才让他成为一个不平凡的老师。因为这种坚持，他在第一次上课时就用粉笔字板书镇住了调皮的学生；因为这种坚持，他千方百计地劝服家长不让孩子辍学，拿出微薄的薪水帮学生垫付学费；因为这种坚持，他冒着暴雨冲进简陋的校舍去抢救书本和课桌，还被砸伤了脑袋；因为这种坚持，他终于在很多年后走进大学的报告厅，写下了我今天上了大学。

电影没有为了煽情而煽情，时不时还能逗笑观众，可是我们还是会为主人公的精神所感动，佩服这样一个无手老师。他的故事不需要刻意渲染苦难的背景，因为他一定是一个内心强大有积极人生态度的人。看看他遇到的苦难，再看看我们平时遇到的困难，有什么过不去的坎儿呢。

看无手老师观后感6

校组织全体教师观看电影《无手老师》，出发点应该是希望我们老师学习马复兴三十年如一日，矢志不渝的教育信念，以及“历经沧桑而不衰，千锤百炼更坚强”的超越精神。

不知为何，我不太愿意将这部影片单纯地与“苦难”、“励志”、“无私”等字眼划上等号。这部影片并没有向我们投来无数个“催泪弹”，但看完后，却让人陷入了沉思。

我一直觉得马复兴是幸福的，除了失去了双手，上帝为他关上了一扇门，却又为他打开了好几扇窗。

就像他最终在获奖感言地时候说的：我有三个愿望，第一个，能够像正常的孩子在学校里念书；第二个，我能正常地工作；第三个，拥有一个幸福的家庭。这三个愿望都实现了，不但能正常念书，还是班上的佼佼者，不但能正常地工作，还从代课老师转了正，不但拥有一个幸福的家庭，还娶了个漂亮的老婆，生了两个懂事的女儿最后，还有一个当火炬手的大惊喜从天而降，你说，他是不是很幸福？

有时候，我们反观自己，如果按照他一样的三个愿望，我们是不是早就超额完成了，但扪心自问，我们会感到幸福吗？都在完美与不完美中挣扎，都在贪念这个世界给我们的还不够多。

看无手老师观后感7

《无手老师》根据青海省湟中县小学教师马复兴的感人事迹拍摄的。影片讲述了马复兴小时候因为一次大火造成双手截肢，从此成了无手的人，在孩童时被小朋友取笑，欺负；高考时，成绩全班第一的他却被班主任告知，不能填报志愿！理由是就是考上大学，将来也没有单位接收！因此失去了上大学的机会。也让马复兴的生活希望破灭了，一个无手的。人在大山中，在土地上他能干什么，他实在不知道活着还有什么意义！想轻生，去自杀，被及时救起。只能到山中放羊！

村支书找到他，缺一个代课老师，问他是否愿意，他因为无手犹豫，村支书又加以诱导：以后可以转正的哦！马复兴的心活了，看到了生活的希望，积极准备，临行前，妈妈嘱咐他：我们无手要强过那些有手的！多么朴实的话语，也是母亲的殷殷希望！

马复兴来到学校，校长把他带到班级，学生们、村民们都很好奇，不知无手的他怎么写字？只见他两手抱着粉笔写下了自己的简介，又告诉学生这一节是美术课，接着在黑板上画出了一只振翅高飞的山鹰！这征服了学生也征服了村民！也再一次腾飞了自己的希望！

教学中他经常听其它老师的课，因此结识了同是老师的妻子，收获了爱情。山村的家长并不重视孩子上学，他们觉得孩子出去打工，一个月能挣上千元，而在学校里还要交学费！不仅生活贫穷，理念也极其落后！马复兴一个个去找回失学儿童，还要无偿为他们垫上学费，买学习用品，每个月的工资都花在了学生身上，一心为学生着想！他告诉学生，只有学习知识，才能走出大山，得到更好的工作！

影片并没有过多的铺陈，而是选取几个事例，以生动细致的情节和特定视角讲述他与学生间的深情厚谊，让我们感悟出什么是真诚奉献，因此改变了山村孩子的命运！他也收获了美丽的人生：被评为奥运火炬手，感动中国十大人物。

作为一个教育者，要用自己的理念让孩子们上学，要用自己的工资维持学生上学，要改变村民们现实的生存观念！在当今的物质社会是多么难能可贵！令人敬佩的是，这名乡村残疾教师做到了常人难以做到的事情，从这个意义上来说，马复兴是这个时代当之无愧的英雄。

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《无手的少女 La jeune fille sans mains》
导演: 塞巴斯蒂安·劳德巴克
编剧: 塞巴斯蒂安·劳德巴克、雅各布·格林、威廉·格林
主演: 阿娜伊斯·德穆斯蒂埃、杰瑞米·埃尔卡伊姆、菲利普·劳登巴赫、奥利维尔·博彻、弗朗索瓦兹·勒布伦、萨沙·布铎、埃琳娜·勒文松
类型: 剧情、动画
制片国家/地区: 法国
语言: 法语
上映日期: 2016-05-12(戛纳电影节)、2016-12-14(法国)
片长: 76分钟
又名: 没有手臂的少女(台)、没有手的女孩、米洛斯的维纳斯、The Girl Without Hands
在生活窘困之时，一位磨坊主将女儿卖给了魔鬼。受到纯洁之心的保护，女孩从恶魔手中逃出，却被剥夺走了一双手。

G. 无手摄影师3年拍100位残疾人故事，这位摄影师有什么励志故事

摄影师是一个职业，很多人把它当做自己的事业，也有很多人把摄影当做自己的兴趣爱好。而有一个人自学了摄影，不是因为要赚钱，而是因为他想记录残疾人的故事。他自己也是一位残疾人，这位无手残疾人自学了摄影，并且卖掉了自己的房子，用100多万元在3年期间将100多位残疾人的励志故事记录了下来，他一共用了10多万字采访笔记和5000多张图片。这位摄影师的作品获得了国家级大奖，他表示自己希望更多优秀残疾人被看到，也感谢社会各界人士对他的支持。

虽然有些人身体有些残疾，但是并不影响他们正常生活和工作，他们需要得到平等的机会。