雲南怒江上學的電影是哪個

『壹』 找一部電影，說西部的學校一些孩子要吊著繩索渡過江河去上學的，叫什麼名字急！謝謝

《走路上學》

在電影開場，首先映入眼簾的是瓦娃的姐姐娜香用溜索上學的畫面，讓人感受到孩子們上學的艱難和環境的險惡。走路上學是一件再平常不過的事情，但是對於馬吉鄉的小學生而言，簡直就是難以實現的夢想。

接著就是瓦娃的鏡頭，家裡沒有玩伴，他獨自在屋頂上玩耍，也不喜歡和家人多說話。瓦娃唯一高興的事情就是每天都去接姐姐放學，然後聽姐姐講述學校里的見聞，直到後來，他獨自爬上溜索過江上學。

在這種線性的敘述結構下， 電影從兒童的視角出發，讓全片的基調陽光而又溫暖，就像電影《走路上學》的名字一樣，朴實無華，使人物的感情更能夠自然流露。電影中幾乎沒有刻意製造沖突的設計，這樣很容易讓人身臨其境、感同身受，並深深地被瓦娃和娜香的深深的姐弟情誼所感動。

(1)雲南怒江上學的電影是哪個擴展閱讀

這部劇有著宏大的主題，它關乎到貧窮、教育、希望和夢想，導演通過這樣的敘事方式可以讓娜香和瓦娃姐弟倆的故事緩緩鋪陳，並不動聲色。

比如說瓦娃在房頂上不斷地訓練自己的本領，就是為了能夠獨自溜索去上學，後來隨著姐姐的去世，他備受打擊，幸好最後完成了精神上的成長終於可以走路上學，實現了他們共同的夢想。

普通的演員，實實在在的敘事方式，簡單而又曲折感人的故事，催人淚下，讓人忍不住引發思考。這部電影不管是和孩子還是成人去看，都很容易進入到故事的角色中，心情跟著故事中人物的變化跌宕起伏。對於同齡的孩子來說，線性敘述方式沒有任何壓力，就能夠輕松理解。

『貳』 坐索道去上學的那部電影叫什麼名字呢

走路上學由深圳新經典廣告製片廠、湖南新經典地產顧問有限公司、廣東世紀正鑫集團有限公司、雲南潤視榮光影業製作有限公司聯合出品，由深圳新經典電影製作發行有限公司發行。《走路上學》根據真人真事改編，講述了生活在雲南怒江邊上的瓦娃和娜香小姐弟倆，為了到江對面學校去上學，不得不每天命懸一線、溜索過江的故事。

『叄』 電影觀後感：走路上學

《走路上學》根據真人真事改編。講述了生活在雲南怒江邊上的小姐弟倆，為了到對面去上學，而不得不每天命懸一線、溜索過江的故事。瓦娃是一個7歲的僳僳族孩子，他對於姐姐娜香每天能和小夥伴一起溜索過江讀書好生羨慕。媽媽堅持要瓦娃等爸爸回來帶著才可以溜索。可是，在外打工的爸爸總也不回。終於，沒能抵抗住來自對岸的誘惑，瓦娃獨自偷偷溜索過江了，看到了心儀已久的學校。沒想到，瓦娃溜索過江的秘密居然被第一次來家訪的聶老師戳破了。是聶老師送來的那雙紅雨鞋把瓦娃留在了家裡。他答應媽媽和姐姐：有了這雙鞋，他就不再偷著溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把這雙漂亮雨鞋還給了姐姐。日子就這樣平靜地過著。誰也想不到，因為趕著給弟弟送一雙新鞋回來，姐姐娜香失手從溜索上墜落江中…從此，瓦娃對於溜索有了一種深深的恐懼，並再不敢上溜索一步。春暖花開的季節，馬吉鄉第一座"愛心橋"在社會各界的愛心捐助下，順利建成，瓦娃終於得以第一次走路上學。在初春的陽光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟倆手牽手，小鳥一般從橋上飛過…

在這部電影放映同時，很多地方以不同形式都在說服人們關注貧困地區，尤其是貧困地區兒童的'教育問題，於是有人便在電影院門口等公共場所發起募捐在怒江建橋，有利用人們那種真誠的同情心來吸引大家掏錢看電影和捐錢之嫌(主辦方還與各小學合作，給小孩一張票，讓大人陪同的形式購票看電影，這和麥當勞的營銷理念雷同)，大打同情牌，。購票看電影天經地義，無需冠以如此沉重的先期概念，至於觀後感，見仁見智就是了。電影就是商業的行為，無論是賺和賠都一樣，你要拍觀眾喜歡的東西，他就賺，相反，就賠。

無可厚非，這部電影的表演是成功的，尤其是兩個小主角，連我這個平時不太動情的人都數次落淚，這是演員的演繹成功，也是導演的"小伎倆"起到作用。

不過，我對電影里的一些不協調有些個人意見。小女孩墮江而死，可謂是一雙鞋引發的命案，故事很大篇幅是說山區里的孩子如何窮，連一雙布鞋都買不起，天天穿著那雙破拖鞋上學(學校里的同學幾乎清一色穿拖鞋上學)，真的窮到如此地步還是山區孩子的習慣?至少在電影里看到的主人公一家子住的房子後我不這么認為，我甚至羨慕他們能住上如此寬敞漂亮的房子，一般城裡人連想都不敢想能住上這么好的房子，不知道為何導演不配合劇情找一處象個貧窮村子的房屋拍攝，或是導演出於畫面美感而作此選擇?在那地方，交通不便是事實，溜索危險也是事實，而小女孩的死，歸根到底是交通不便引發的，而電影卻又再次把人們的思想引回家裡貧窮的問題來，故事主人公的爸爸在外打工，電視機都買回來了，就連小孩十幾元一雙的鞋都買不起?要知道，這種險要之地，就是有錢，要建一條橋也是不容易的啊，一些少數民族居住地是不適合居住的，而且人數不多(可以的話最好遷到適合居住的地方，現在國家應該有這個能力)，你非要花大錢建一條橋，不符合成本計算，當地人的那種溜索過江的做法，是比較切合實際的，幹嘛非要全部改變?再說，你也不能處處有橋吧！在小女孩出事後六個月，橋建好了，但並不是在其溜索出事的地方建的。

不知道大家有沒有留意到電影里一個觀念，就是那母親寧願讓一個小女孩去冒險溜索也不讓起弟弟去，這是否重男輕女?這是否說明男人在社會里價值相對高，作用相對大。小男孩不能過江讀書是其母親出於安全的考慮還是交不起學費?我再次迷茫。不知道這些算不算真情流露，但是你把這些東西放到電影里，效果就不一樣了。

一部電影背負如此沉重的包袱，可謂是一部教育片，在說教，也就是說人們花錢進電影院接受教育。

『肆』 走路上學電影觀後感

20XX年12月18日，我們在音樂廳觀看了《走路上學》。這部電影讓許多人熱淚盈眶，可感動人了。

這部電影主要講了姐姐娜香和弟弟瓦娃溜索上學的感人故事。娜香和瓦娃住在雲南省的怒江邊，而學校在江對岸，沒有橋，娜香每天只能冒著生命危險，溜索上學。從城裡來的聶老師知道學生們生活艱苦，只能穿拖鞋，就給每個同學一雙鞋，其中也給了瓦娃一雙。

當時我真為他們高興，他們也能穿著新的鞋子上學了。但正高興時，悲劇發生了。娜香回家時，瓦娃的鞋從書包里掉出來一半，娜香立刻翻身去抓，可是綁她的繩子鬆了，娜香就掉入了波濤洶涌的'江水裡……我大吃一驚，心立刻沉了下去，娜香就這樣的離開了。自從娜香去世以後，瓦娃就一聲不響。六個月後，政府在怒江上修了一座橋，瓦娃終於可以上學了！

看著電影，我的心久久難以平靜，他們沒有汽車，沒有空調，甚至連路都沒有，只靠一根繩索冒著生命危險堅持上學。我從來沒有想到過還有這樣艱苦的地方，還有用這種方式上學的夥伴。同在一片藍天下，我們每天都是爸爸、媽媽接送上學，而他們……哎——邊遠山區的夥伴們上學是多麼艱難啊！

在城市的我們是多麼幸福啊！我們時時刻刻都應該為我們非常感到高興。

『伍』 小女孩滑索上學是什麼影片

《走 路 上 學》根據真人真事改編，講述了生活在雲南 怒江邊上的瓦娃（丁嘉力飾）和娜香（阿娜木齡飾）小姐弟 倆，為了到江對面學校去上學，不得不每天命 懸一線、溜 索過江的故事。

『陸』 《走路上學》觀後感

《走路上學》根據真人真事改編，
講述了生活在雲南怒江邊上的瓦娃和娜香小姐弟倆，為了到江對面學校去上學，不得不每天命懸一線、溜索過江的故事。
先後獲得華表獎、金雞獎和平壤國際電影節大獎等重要獎項。
==========
【觀後感】
這是一部很令人感動的故事片
感動的最深刻原因，是因為影片的真實：
從故事原型，
到人物，
到那艱險的場景，
以及孩子們那艱難的求學之路，
最重要的，是那令人感銘肺腑的求知之心……
雲南怒江邊上的小姐弟倆，姐姐為了到對面去上學，而不得不每天命懸一線、溜索過江。弟弟嚮往上學卻因溜索的危險而被呆在家裡。後來姐姐因弟弟的新鞋而墜落江中，弟弟從此沉默寡言，直到政府修建了一座新橋，他才得以「走路上學」。
瓦娃是一個7歲的傈僳族孩子，他對於姐姐娜香每天能和小夥伴一起溜索過江讀書好生羨慕。媽媽堅持要瓦娃等爸爸回來帶著才可以溜索。可是，在外打工的爸爸總也不回。
終於，沒能抵抗住來自對岸的誘惑，瓦娃獨自偷偷溜索過江了，看到了心儀已久的學校。沒想到，瓦娃溜索過江的秘密居然被第一次來家訪的聶老師戳破了。是聶老師送來的那雙紅雨鞋把瓦娃留在了家裡。他答應媽媽和姐姐：有了這雙鞋，他就不再偷著溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把這雙漂亮雨鞋還給了姐姐。
日子就這樣平靜地過著。誰也想不到，因為趕著給弟弟送一雙新鞋回來，姐姐娜香失手從溜索上墜落江中……從此，瓦娃對於溜索有了一種深深的恐懼，並再不敢上溜索一步。
春暖花開的季節，馬吉鄉第一座「愛心橋」在社會各界的愛心捐助下，順利建成，瓦娃終於得以第一次走路上學。在初春的陽光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟倆手牽手，小鳥一般從橋上飛過……
直到看完整部影片，到了末尾，才終於有如釋重負的感覺
才又回到現實中
才想起我們自己
每天坐在明亮的課堂里
每天輕松的上學放學路
可是，我們大部分學生，卻缺少影片中的他們那不懈求學的心……
看完影片，我思緒久久不能平靜……

『柒』 有個電影名字是叫什麼我記不起來了 是兩兄弟導演的 是在雲南怒江拍的 叫[上學，，]什麼

應該是《走路上學》，裡面有姐弟倆，他們上學都要滑那個索過江的

『捌』 有個女孩為了給弟弟送一雙鞋子掉進江裡面是什麼電影啊

《走路上學》！！！
是一部描述生活在我國雲南怒江的窮苦孩子為了上學而不惜犧牲生命的事。其中自從有一位城裡老師的加入，這些窮苦孩子的生活就轉了折，悲與喜不斷交加。女主人公放學回家途中，在溜索時為了保護老師給弟弟買的鞋子分了神，不慎掉入波濤洶涌的怒江，而不幸遇難。

『玖』 《走路上學》觀後感

暑假學校建議我們看幾部電影，其中有一部是《走路上學》。我看了這部電影後受益匪淺。

電影根據真人真事改編。講述了生活在雲南怒江邊上的小姐弟倆——姐姐娜香和弟弟瓦娃上學的感人故事……

學校在江對面，為了能上學，姐姐每天不得不冒著生命危險溜索過江，因為通往學校既沒有路，也沒有橋。看著姐姐能天天上學，弟弟瓦娃羨慕不已，但媽媽一定要爸爸回來帶他溜索才放心。可爸爸在外打工總也不回來。於是瓦娃就偷偷溜索過江，來到了日思夜想的學校，偷聽了老師講課。

時值冬天，聶老師卻發現孩子們都穿著拖鞋甚至光著腳上課，課堂上滿是孩子們朗朗的讀書聲，操場上是一片歡歌笑語。聶老師為孩子們的腳細心地量了尺寸，給每個孩子都買了雙雨鞋。瓦娃偷偷溜索過江，媽媽知道後大怒，最後他以姐姐的紅雨鞋做為不去溜索的交換條件――他實在太愛那雨鞋了，睡覺時都抱在懷里，夢里都露著笑容。

日子就這樣一天一天平靜地過了，有一天，娜香在給家裡買鹽的時候，看到了一雙適合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六塊五。可是她的手上只剩下找回的一塊錢，她認真地看了看那鞋子，最後把鞋輕輕放了回去。正巧聶老師看到這一幕，她把鞋子買下來，讓娜香送給弟弟。興高采烈的娜香，帶著滿心歡喜急著溜索回家，溜索到一半時，鞋子從書包里掉了出來，娜香一急，伸手去抓，一不小心卻從溜索上翻下來，掉進滾滾怒江中……

瓦娃因為姐姐的離去遭受重大打擊，從此後再不說一句話。當聶老師給他上課時，要看看他的`畫。瓦娃無聲地帶著老師來到一處房梁前。那是一座美麗的橋，橋下是滔滔的江水，橋上是姐弟倆，手拉著手，快快樂樂地去上學……這是是瓦娃的夢，能走路上學，不再溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的畫了……

春暖花開的季節，馬吉鄉第一座「愛心橋」在社會各界的愛心捐助下，順利建成，瓦娃終於得以第一次走路上學。在初春的陽光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟倆手牽手，小鳥一般從橋上飛過……

看完了這部電影，我很感動，這走路上學的約定、這永不逝世的姐弟之情、這上學的慾望在我腦海里浮想，我也不會在抱怨爸爸媽媽，說他們沒有給我好的生活，我也再不會埋怨自己的弟弟，跟他鬧意見，跟他打架，而是去愛護他，保護他……同時我也希望，在那些偏遠的山區的孩子們，需要溜索到對岸上學的孩子們，讓他們得到援手，在那條江上，建造一座「愛心橋」，讓他們能排除生命危險，每天快快樂樂地走路上學。

『拾』 走路上學電影的觀後感

走路上學電影觀後感篇一

這是一場關於夢想、關於未來、關於教育、關於友愛的電影。正如張老師說的：“這部影片你絕對看不到廉價的搞笑，也看不到眼花繚亂的武打，只有久違的感動!”沒錯，走出電影院，我才真正感受到這種感覺!

這部電影發生在怒江邊，講述的是一對姐弟倆的故事。弟弟叫瓦娃，姐姐叫娜香。瓦娃對姐姐每天能和小夥伴一起溜索過江去上學非常羨慕。每當跟媽媽提起時，媽媽總是擔心瓦娃太年幼、溜索太危險，而堅持要等爸爸回來帶著瓦娃才能溜索上學。可是，瓦娃知道：在城市打工的爸爸遲遲不回。終於，瓦娃抵擋不住對岸的“誘惑”，獨自偷偷的溜索過江。他看到了期待已久的學校，心中欣喜萬分。沒想到瓦娃溜索過江的秘密居然被家訪的老師“戳破”了。最終，竟是老師送來的雨鞋把瓦娃留在家中。瓦娃答應：有了這雙鞋，他就不再溜索!第二天一早，懂事的瓦娃還是把雨鞋還給了姐姐。日子就這樣平靜地過著……

看完這部電影，我覺得姐姐娜香特別愛弟弟：什麼都讓著弟弟;媽媽打弟弟也上前阻擋;就連自己的生命也是為弟弟而付出的……這點我覺得特別佩服娜香，想想自己又特別慚愧：平時我沒有盡到一個做堂姐的責任就算了，居然還欺負堂弟。我覺得自己要認識錯誤，要像娜香學習。

同時，我也覺得弟弟瓦娃特別疼愛姐姐，也特別聰明：他沒有上過學，卻能幫助姐姐解決難題;還幫姐姐擦腳，穿鞋……我覺得姐姐真幸福!

看完這部電影，使我深深的認識到山區孩子們的艱苦生活。他們渴望學習，渴望能夠走路上學，這對一般人來說是很平常的，而他們卻那麼難於得到!我們天天坐車上學如果都還覺得不滿足，那世界上還有誰比我們更幸福的呢?

所以，我提議：從現在開始，讓我們節約每一角、每一分錢，一起來幫助更多像瓦娃和娜香一樣的孩子實現走路上學的夢想!

走路上學電影觀後感篇二

在我們大城市裡，我們完全感受不到鄉村裡小朋友們對上學的渇望和憧憬。有一部《走路上學》的電影讓我深有感觸，讓我帶大家進入這感人的世界吧!

在電影里，瓦娃生活在一個貧困的村子裡，他渴望能像姐姐娜香一樣上學。但是從家裡到學校之間有一條河，要溜索過河才能到學校，瓦娃的媽媽出於擔心就不讓他過河去學校，他只好等待爸爸從城裡打工回來才帶他一起過河。

好消息終於來了，城裡要來一位老師。當這消息從村長嘴裡吐出來時，整個學校都變得生龍活虎，大家都十分高興，可期盼了。

不久後，村裡果真來了一位和藹可親、年輕的女老師，這位美麗的女老師姓“聶”，剛好領任了娜香這一個班，這時，頑皮的瓦娃知道這個消息自己偷偷溜索過河，跑到姐姐娜香的教室門口偷偷的看，站在窗外的他是多麼想讀書呀!

不料，聶老師從辦公室里出來，准備上廁所時，發現了瓦娃，“這位同學，現在是上課時間……”話沒說完，瓦娃就一溜煙的跑出校門了。

娜香回到家時，微笑著對瓦娃說：“咱學校今天來了一位城裡的女老師，可漂亮了。”瓦娃因為見過聶老師，便回答：“是呀!可漂亮了”。姐姐迷惑不解在問：“哎!你咋知道的?”“嘿!我今天背著媽媽溜索過河去了學校看到的。”姐姐指了指瓦娃，瓦娃馬上補充“別跟媽說哦!”姐姐看了看瓦娃“吹牛了!”

聶老師到娜香家訪，剛進門，就認出了瓦娃，“你就是那個天天在學校門口看我們上課的小朋友吧!我們見過的。”瓦娃馬上縮到媽媽背後，“沒……沒有……見過。”瓦娃發抖著說。媽媽臉色頓時蒼白了，拿起掃把追打，經過大夥的勸說，媽媽才停止追打。聶老師走的時候，還留下了一雙雨鞋，瓦娃把雨鞋搶了過來，說有了雨鞋，就不用溜索了。

第二天，懂事的瓦娃把雨鞋還給了姐姐娜香，娜香過河後，在鋪子里看中了一雙很喜歡的鞋子，聶老師幫娜香付了鞋錢，並叮囑娜香把鞋子給瓦娃，在姐姐在溜索過程中，鞋子掉了下去，娜香伸手去抓，但繩索失去了平衡，娜香也跟著掉進了河中。

全家人知道娜香掉進河裡不見了，悲痛欲絕之時，爸爸剛好回來，得知道女兒娜香掉進河裡不見了，幾天里也不說話，瓦娃也變得少說話了。

愛心橋在外心人士的幫助下建成了，瓦娃站在橋上，看著河想像著和姐姐走路上學的情景，不禁落下了堅強的眼淚。

觀看了這部電影後，讓我知道了鄉村小朋友上學是多麼不容易的事，在山區赤腳上課的滋味，就像發生在自己身邊一樣，朋友們，讓我們珍惜好現在的幸福，珍惜好上學的每一天吧!

走路上學電影觀後感篇三

首先，我想說真的很感謝學校舉辦的這次民族電影展，如果不是學校提供這次機會，我想我也許會錯過《走路上學》這部電影，不得不說，看完之後感想頗多，也覺得看的十分有意義。

電影根據真人真事改編。講述了生活在雲南怒江邊上的小姐弟倆，為了到對面去上學，而不得不每天命懸一線、溜索過江的故事。一對生活在怒江邊的傈僳族小姐弟，一雙普普通通的紅色雨鞋，一根飛架在大江兩岸的溜索，一個渴望能夠“走路上學”的夢想?是的，一個簡簡單單的故事，構成這部氣質單純的文藝片，它沒有九曲十八彎的情節，但的確有令人動容的力量。

如今，回想起那部影片，一個個動人的鏡頭還歷歷在目：

瓦娃是一個7歲的傈僳族孩子，他對於姐姐娜香每天能和小夥伴一起溜索過江讀書好生羨慕。媽媽堅持要瓦娃等爸爸回來帶著才可以溜索。可是，在外打工的爸爸總也不回。

終於，沒能抵抗住來自對岸的誘惑，瓦娃獨自偷偷溜索過江了，看到了心儀已久的學校。沒想到，瓦娃溜索過江的秘密居然被第一次來家訪的聶老師戳破了。是聶老師送來的那雙紅雨鞋把瓦娃留在了家裡。他答應媽媽和姐姐：有了這雙鞋，他就不再偷著溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把這雙漂亮雨鞋還給了姐姐。

日子就這樣平靜地過著。誰也想不到，因為趕著給弟弟送一雙新鞋回來，姐姐娜香失手從溜索上墜落江中……從此，瓦娃對於溜索有了一種深深的恐懼，並再不敢上溜索一步。

春暖花開的季節，馬吉鄉第一座“愛心橋”在社會各界的愛心捐助下，順利建成，瓦娃終於得以第一次走路上學。在初春的陽光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟倆手牽手，小鳥一般從橋上飛過……(劇情如此這般的介紹，其實並不完整。故事裡還有倔強而堅忍的媽媽、大山一樣沉默的爸爸，有開朗的書記、有膽小的醫生，有嚴肅的校長，更有那些樂天知命的傈僳族原住民。)

看了電影後，我也不自覺的對這部電影關注起來，後來通過網路等方式我得知影片點映期間獲得好評如潮，這也是意料之中的，國產電影中，實在有太久沒有出現一部如此純凈、清新的故事片了。更為難得的是，作為兩位新導演的處女作，它顯現出了難得的收斂和控制力。

全片的基調陽光而溫暖。在那樣一個窮山惡水的環境中，危險如同隱藏在黑暗中的野獸隨時出沒，但是獨自在家的瓦娃是快樂的，他照看奶奶，幫媽媽劈柴，更多的時候他像是坐在屋頂的君王，守望著姐姐的歸來;每天溜索過江去讀書的娜香是快樂的，她為弟弟帶來手工課上的玩具，為媽媽背誦剛學會的新詩，在溜索上更表現出一個傈僳族小姑娘的勇敢和自信--當城裡來的聶老師在溜索上被嚇得魂飛魄散之時，娜香甚至及時充當了老師的保護神?

在娜香墜落怒江之前，情節都在一種輕松、有趣的氛圍中鋪展開來，令觀眾時時為片中姐弟倆的機靈、友善、彼此的默契而會心一笑。但如果故事就此一路延展，那麼這部片子或許就只能叫《怒江姐弟情》了。兩位年輕導演顯然不願意就此止步。我們也由此管窺了“大陸彭氏兄弟”的現實擔當和人文情懷：窮山惡水，首先帶給當地孩子的.，就是以“走路上學”作為自己的人生第一夢想--怒江流域地廣人稀，幾十公里山路之外才有一座簡易的大橋供村民出行，當地人大都只能以溜索為工具，每天在毫無保險措施的情形下，往來於怒江兩岸。那些幼小的孩子從上學的第一天開始，就必須首先學習如何溜索過江。

所以，在這樣一個地點，講述這樣一對姐弟的親情故事，悲劇幾乎是註定的。所以，當看到姐姐在一瞬間墜入怒江之時，每個人都會覺得，在這種環境下，一個鮮活生命的消失是那麼容易，就像一片樹葉被風吹落水裡?

貧窮、教育、希望、夢想。如此宏大的主題，藉助一對傈僳族姐弟的故事緩緩鋪陳，不動聲色--就像那個平實的片名一樣，《走路上學》幾乎找不到太多“做戲”的痕跡，人物感情大都自然呈現，矛盾沖突也設計得水到渠成--其實最怕的就是主旋律片子的那種拿腔拿調，始終無法讓觀眾進入設定的情境。

片子不長，剛好九十分鍾。

是的，一切剛剛好：煽情適可而止，憂傷慢慢浮現，感動如斯悠長。

看過這場電影後，我了解到了還有很多人生活在那樣艱辛是環境里，但他們仍然堅持著做著和我們一樣的努力甚至付出了更多，他們抱定著自己的信念，除了感動，我想生活在都市裡的我們也該深思，我們的生活和他們比起來是多麼來之不易，是不是該靜下心來清點一

下我們享受了多少他們夢寐以求但卻遙不可及的東西，是不是該停止一些抱怨，是不是該多一些滿足多一些珍惜呢，如果看過這樣的電影後還在抱怨，還在不滿，還在要求，還在糟蹋，那便只能說是一種矯情了。

這部電影，同時也還讓我感受到了師德，坦白說過去沒有太思考過這些，甚至自私的想作為教師有時為學生做的一些努力和犧牲都是應該的，但如今，我不得不感動於人民教師的奉獻，他們真的付出很多，他們的回報比起付出也簡直微不足道，而我們也該反省一下了，至少我不會再把老師的叮嚀、關心與教導當做是理所應當，沒有理所應當的愛，他們的行為真的可以用無私和偉大來形容，總之，一句話，師德，撼動了我的心靈。

種種情節在腦子里揮之不去，這部電影真的使我受益匪淺。