麗莎的性啟蒙是哪個電影

1. 《蒙娜。麗莎的微笑〉〉到底有什麼奧秘

「蒙娜麗莎」到底是誰？

猜想一：達·芬奇自畫像說
貝爾實驗室的莉蓮·施瓦茨有一天突發奇想，在電腦上將《蒙娜麗莎》與達·芬奇的自畫像重疊，發現二者的眼睛、發際線與鼻子等輪廓竟然能夠完全重合。施瓦茨最終得出結論，《蒙娜麗莎》就是達·芬奇的自畫像。至於達·芬奇為什麼要把自己畫成一個永恆的女性形象，一種解釋是因為他要用這種方式隱晦地挑戰以基督教為代表的西方男性霸權。蒙娜麗莎是一個雌雄合體，這是達·芬奇心目中人性最理想的結合方式，男人和女人平等地融合在一起。
猜想二：達·芬奇母親說
另一種說法是，《蒙莎麗莎》是達·芬奇為母親畫的肖像，出於某種不為人知的原因，達·芬奇沒有標明這幅畫是為母親所作，和同時代大多數畫不同的是，這幅畫上沒有簽名、沒有日期、沒有被畫者的名字。
猜想三：義大利傳奇女子說
據《泰晤士報》報道，德國藝術史學家澤斯特在研究多年後宣稱，《蒙娜麗莎》的原型其實就是義大利的傳奇女子斯福爾扎。斯福爾扎是米蘭公爵的私生女，在文藝復興時期的義大利極富傳奇色彩，有「悍婦」之稱。1462年，15歲的她嫁給了教皇西克思圖斯四世的侄兒，聘禮是弗利和伊莫拉兩座城市。她的第一任丈夫、情人與第二任丈夫先後被殺。1500年，斯福爾扎的家族在與博爾吉亞家族的爭斗中失敗，在城破後被囚禁一年。被釋放8年後，斯福爾扎去世，享年46歲。
猜想四：妓女說
也有人認為蒙娜麗莎甚至不是良家女子，而是一名妓女。那不勒斯的卡羅·維斯教授更認為，畫中的蒙娜麗莎是一名高級妓女，達·芬奇捕捉到了一名職業誘惑者的微笑。（愛爾）

《蒙娜麗莎》微笑之謎

500年來，人們一直對《蒙娜麗莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的觀者或在不同的時間去看，感受似乎都不同。有時覺得她笑得舒暢溫柔，有時又顯得嚴肅，有時像是略含哀傷，有時甚至顯出譏嘲和揶揄。在一幅畫中，光線的變化不能像在雕塑中產生那樣大的差別。但在蒙娜麗莎的臉上，微暗的陰影時隱時現，為她的雙眼與唇部披上了一層面紗。而人的笑容主要表現在眼角和嘴角上，達·芬奇卻偏把這些部位畫得若隱若現，沒有明確的界線，因此才會有這令人捉摸不定的「神秘的微笑」。
哈佛大學神經科專家利文斯通博士說，蒙娜麗莎的微笑時隱時現，是與人體視覺系統有關，而不是因為畫中人表情神秘莫測。利文斯通博士是視覺神經活動方面的權威，主要研究眼睛與大腦對不同對比和光暗的反應。利文斯通說：「笑容忽隱忽現，是由於觀看者改變了眼睛位置。」她表示，人類的眼睛內有兩個不同部分接收影像。中央部分(即視網膜上的淺窩)負責分辨顏色、細致印記。環繞淺窩的外圍部分則留意黑白、動作和陰影。據利文斯通說，當人們看著一張臉時，眼睛多數集中注視對方的雙眼。假如人們的中央視覺放在蒙娜麗莎的雙眼，較不準確的外圍視覺便會落在她的嘴巴上。由於外圍視覺並不注重細微之處，無形中突出了顴骨部位的陰影。如此一來，笑容的弧度便顯得更加大了。不過，當眼睛直視蒙娜麗莎的嘴巴，中央視覺便不會看到陰影。利文斯通說：「如果看著她的嘴巴，便永遠無法捕捉她的笑容。」蒙娜麗莎的笑容若隱若現，源於人們的目光不斷轉移。利文斯通指出，若要臨摹《蒙娜麗莎》，描繪口部時便要望著別處。
1993年，加拿大美術史家蘇珊·吉魯公布了一項令人震驚的研究成果。她說蒙娜麗莎那傾倒無數觀賞者的口唇，是一個男子裸露的脊背。這一論斷既新鮮又荒誕，然而論證是有力的。集畫家、雕刻家、建築師、工程師及科學家等多種才藝於一身的達·芬奇，可謂是個「怪傑」。他喜歡穿粉紅色外套，在胡須上毫無顧忌地塗上五顏六色，還常稱自己解剖過不下30具死屍。他還是個左撇子，習慣從右到左倒著書寫，別人要藉助鏡子才能讀出他寫的東西。因此藉助鏡子亦不失為欣賞者讀畫的一種方法。旋轉90度後從鏡中看蒙娜麗莎抿著的笑唇，恰好是一個背部線條分明的結實男性脊背以及左臂和肘部的一角；再說，表現人體美和呼喚人性的覺醒，既是大師的人生哲學，又是他的藝術觀。
確實，在不同角度不同光線下欣賞這幅畫，人們都會得到不同的感受。那微笑時而溫文爾雅，時而安詳嚴肅，時而略帶哀傷，時而又有幾分諷嘲與揶揄，神秘莫測的微笑顯露出人物神秘莫測的心靈活動。
幾百年來，「微笑」的新解層出不窮。諸如微笑不露皓齒是因原型雖典雅美麗卻口齒不齊；原型因愛女夭折，憂郁寡歡，難掩凄楚之態；更有甚者，把蒙娜麗莎從貴婦寶座上推落下來，把原型貶為妓女，故而微笑中帶著譏嘲和揶揄。
美國馬里蘭州的約瑟夫·鮑考夫斯基博士認為：「蒙娜麗莎壓根就沒笑。她的面部表情很典型地說明她想掩飾自己沒長門牙。」
法國里昂的腦外科專家讓·雅克·孔代特博士認為蒙娜麗莎剛得過一場中風，請看，她半個臉的肌肉是鬆弛的，臉歪著所以才顯得微笑。
英國醫生肯尼思·基友博士相信蒙娜麗莎懷孕了。他的根據是：她的臉上流露出滿意的表情，皮膚鮮嫩，雙手交叉著放在腹部。性學專家推測：蒙娜麗莎剛剛經歷了性高潮，所以才表現出令世人傾倒的微笑。
還有一種近乎無稽之談的說法：她的表情就像吃了苯氨基亞胺似的，顯得很陶醉，這是吃完巧克力後人體內產生的一種歡愉激素。這種說法很少有人相信，因為當時還沒有巧克力呢。

你也可看看以下網址的具體內容

http://news.xinhuanet.com/collection/2003-12/19/content_1239251.htm

http://blog.cersp.com/index/1001808.jspx?articleId=725879

2. 論述芭蕾舞劇《關不住的女兒》的思想成就和藝術特色

《關不住的女兒》是遵循十八世紀著名的舞劇改革家諾維爾倡導的理論而編導的「情節芭蕾」，全劇妙趣橫生、幽默詼諧、形象鮮明，重視情感、重視內容，有自己的獨特的歷史意義和內容特點，可稱之為啟蒙芭蕾時期的代表。

同時《關不住的女兒》開創了芭蕾的敘事性民間舞蹈，為芭蕾藝術注入新的生命力，也是流光溢彩的浪漫芭蕾，所以它至今還在劇院里上演是最古老的芭蕾劇目之一，也是至今最具代表作，見證歷史重要時刻的劇目之一。

《關不住的女兒》劇情介紹：

西蒙夫人有一個漂亮的女兒麗莎。母親為了索取重金聘禮，所以一心想把姑娘嫁給村裡最富有的葡萄園主托瑪斯的傻兒子阿倫。但她私下已和同村一位名叫柯勒斯的有志青年相愛，並准備與他結婚。

為了同情人幽會，麗莎深情地把一根象徵愛情的緞帶放在院子里一個醒目的地方，這顯然是要將少女的心意再次傳達給自己的戀人，二人相見了。西蒙夫人時刻不忘地把麗莎拴在身邊，但無意中卻將兩個相愛的年輕人關在了房中。

當西蒙夫人、托瑪斯、阿倫與簽訂婚約的公證人一起來到家中，當著表情庄嚴的證人面前，雙方家長在婚約書上鄭重地簽上各自的名字時，從貯藏室里走出了身上沾滿麥草的麗莎與柯勒斯，他們兩人顯然已結成夫妻。西蒙夫人想盡一切辦法依然管不住自己的女兒，如今生米煮成了熟飯，她不得不當著證人的面允諾了這對有情人結為眷屬，並對他們施以祝福。

以上內容參考：

網路-《關不住的女兒》

3. 關不住的女兒的作品賞析

作品創作的歷史背景及其內容：
在文藝復興晚期，歐洲的政治文化活動中心從義大利轉移到法國，在法國掀起一場啟蒙運動。啟蒙運動是反對新古典主義的運動，在這個時期涌現了大批的資產階級階級思想家他們宣傳唯物主義和無神論，提倡理性和科學，在政治上提出「自由、平等、博愛」的口號，《關不住的女兒》正是產生於這樣一種歷史背景之下。作品講述了一對青年男女的自由戀情。純朴善良，活潑可愛的農村姑娘麗莎不顧祖母的反對，愛上了長工科蘭。貪婪的祖母想把孫女嫁給富有的磨坊主的兒子阿蘭。科蘭在長工們的幫助下，躲在麥秸捆中混進了麗莎的家中，與她約會。兩人喲同憧憬未來，分享著熱戀的幸福。這時候祖母突然回家，科蘭躲進了儲藏室。祖母見麗莎不肯嫁給阿蘭，也將她關進了儲藏室。這時，磨坊主帶兒子前來訂婚，打開儲藏室的門，結果走出了一對戀人。祖母無奈之下，答應了他們的請求，並且祝福他們。作品反映了自主婚姻，反對等級門戶等封建觀念的主題，是芭蕾舞史上最早一部反映第三等級平民生活的舞劇。
《關不住的女兒》是遵循十八世紀著名的舞劇改革家諾維爾倡導的理論而編導的「情節芭蕾」，全劇妙趣橫生、幽默詼諧、形象鮮明，重視情感、重視內容，有自己的獨特的歷史意義和內容特點，可稱之為啟蒙芭蕾時期的代表，同時《關不住的女兒》開創了芭蕾的敘事性民間舞蹈，為芭蕾藝術注入新的生命力，也是流光溢彩的浪漫芭蕾，所以它至今還在劇院里上演是最古老的芭蕾劇目之一，也是至今最具代表作，見證歷史重要時刻的劇目之一。
.人物形象與道具的配合體現
麗莎和長工就是自由的倡導者體現著當時新興資產階級對封建禮教的束縛的爭脫，他們質朴、熱情、追求自由、活潑可愛，一次次的避開祖母的視線尋找見面的機會，甚至是在工作小 時，其中一段圍繞一根粉紅色的緞帶的雙人舞恰到好處的運用，緞帶象徵了他們的感情潔白無瑕，追求著幸福和自由.與柔美的舞姿的結合，它將兩位戀人的心牢牢的系在一起，似乎就是一句永恆的誓言.阿蘭的傻摸樣運用了一些''醜化''古典芭蕾舞動作來體現，如：正步屈膝的打擊跳等.同時代表著當時新興資產階級對封建貴族的愚昧的嘲諷.特別是他的一把雨傘，並不是用來著風避雨，而是用來遮擋他那膽小怯場的面孔，甚至在他得意時還像神化中的女巫一樣騎著雨傘，在最後一幕丟了雨傘的他還到處尋找，找到後歡喜不以，生動刻畫了封建階級對神的崇拜的腐朽形象.而蒙西太太對財富的超級崇拜就在
音樂的特色
這個舞劇的音樂具有濃郁的鄉村生活氣息，旋律優美，音色華麗通透，飽滿流暢，詼諧誇張，充滿豐富的戲劇色彩。配器豐富精緻，蘊含著十分強烈的動態對比，鮮活明快，異常動聽。閉上眼睛，彷彿一個活生生的舞台就呈現在你的眼前。如第一幕：風和日麗、鳥語花香的晨景，好像山村的晨霧還未散去，雀鳥已經開始歡唱起來，在甜甜的、柔柔的、絲絨般的弦樂映襯下，各種木管吹奏著，雙簧管、長笛分別模擬公雞與母雞的啼叫，像是公雞與母雞在戲嬉、歡歌，展現出祥和、安謐的情景。突然音樂緊張並歡樂起來，女主角麗莎出現，帶著少女對未來的幻想與憧憬，快樂地舞蹈起來，雄壯的銅管加入充滿了青春活力，麗莎的音樂主題反復多次出現，以突出音樂主題，刻畫人物性格，使女主角形象更加鮮明。
劇情的創作與展現手法
作品的戲劇結構頻譜直敘，清晰明了，又有巧妙的轉折。日常生活的場景、勞動場面，歡慶的民間儀式，男女群舞和啞劇性動作的大量運用奠定了合理的基礎。但啞劇與舞蹈不是完全脫節、分裂的，啞劇主要作為了一種連接生活情節與舞蹈的媒介，而不是單純交待故事的手段，同時啞劇比台詞更生動地描繪了清潔，司空見慣的動作在舞台上具有了詩意。
如：在第三幕麗莎被關在家中，幾個手勢的比畫和眼神的傳送，告訴了觀眾，她在對自己美好婚姻的嚮往，想像自己穿上潔白修長的婚紗和長工步入教堂美麗幸福的感覺.以及婚後相夫教子的生活情趣.
《關不住的女兒》中的舞蹈呈現出三種形式——1、情態化舞蹈。舞蹈傾向自然化形態，如描繪慶祝儀式和田間嬉戲的。2、情節性舞蹈用於描述某個特殊的情節片斷。3、情感性舞蹈。在這里，雙人舞的程式化結構初步形成（開端、發展、高潮、結尾、即ABA的結構，男女雙人慢伴舞、變奏的技巧炫示、合舞）《關不住的女兒》突破了古希臘神話占據芭蕾舞壇的局面，反映了普通百姓的生活。作品體現的是由神向人的轉變也是封建階級的偏見、陳腐項新興資產階級爭取自由、平等的情調轉變。作品因擁有「健康、明朗、純朴的感情思想」，以喜劇輕快的情調而受到了廣泛的歡迎，並在多編導的修改、潤色下具備了多個版本。融入作品中的諾維爾舞蹈思想，啞劇的描述手段，情節化的戲劇結構都對後世的芭蕾的發展產生了重大的影響，讓人回味無窮，劇中舞步惟妙惟肖，讓人忍不住想模仿。

4. 義大利電影黑暗中的女人

黑暗中的女人 1966
電影

主演: 英格里德·圖林 / 科夫·赫傑姆 / Lena Brundin / 奈瑪·威夫斯特蘭德 / Monica Zetterlund
地區:瑞典
導演: 梅·扎特林
類型:劇情
編劇:David Hughes / 梅·扎特林
發行公司:SandrewMondial Films
上映時間:1966-09-02
製作公司:Sandrews
別名:夜之游戲/Nattlek/Night Games
劇情簡介: 主人公麗莎·愛略特是女性時尚雜志《魔力》的主編，事業有成，生活幸福;肯戴·納比是雜志出版商，二人一起創辦雜志，關系平穩。多年等待後，肯戴終於開口向莉莎求婚，但麗莎卻陷入了深深的心理危機，情緒一落千丈。無計可施的麗莎走進了心理診所，向醫生講述了自己的四個夢:魅力之夢、婚禮之夢、馬戲團之惡夢、童年之夢。

5. 我想知道 關不住的女兒 這部芭蕾舞劇的介紹

《關不住的女兒》芭蕾舞劇作品賞析
作品創作的歷史背景及其內容:
在文藝復興晚期，歐洲的政治文化活動中心從義大利轉移到法國，在法國掀起一場啟蒙運動。啟蒙運動是反對新古典主義的運動，在這個時期涌現了大批的資產階級階級思想家他們宣傳唯物主義和無神論，提倡理性和科學，在政治上提出「自由、平等、博愛」的口號，《關不住的女兒》正是產生於這樣一種歷史背景之下。作品講述了一對青年男女的自由戀情。純朴善良，活潑可愛的農村姑娘麗莎不顧祖母的反對，愛上了長工科蘭。貪婪的祖母想把孫女嫁給富有的磨坊主的兒子阿蘭。科蘭在長工們的幫助下，躲在麥秸捆中混進了麗莎的家中，與她約會。兩人喲同憧憬未來，分享著熱戀的幸福。這時候祖母突然回家，科蘭躲進了儲藏室。祖母見麗莎不肯嫁給阿蘭，也將她關進了儲藏室。這時，磨坊主帶兒子前來訂婚，打開儲藏室的門，結果走出了一對戀人。祖母無奈之下，答應了他們的請求，並且祝福他們。作品反映了自主婚姻，反對等級門戶等封建觀念的主題,是芭蕾舞史上最早一部反映第三等級平民生活的舞劇.《關不住的女兒》是遵循十八世紀著名的舞劇改革家諾維爾倡導的理論而編導的「情節芭蕾」，.全劇妙趣橫生、幽默詼諧、形象鮮明，重視情感、重視內容，有自己的獨特的歷史意義和內容特點，可稱之為啟蒙芭蕾時期的代表,同時《關不住的女兒》開創了芭蕾的敘事性民間舞蹈,為芭蕾藝術注入新的生命力,也是流光溢彩的浪漫芭蕾,所以它至今還在劇院里上演是最古老的芭蕾劇目之一
.人物形象與道具的配合體現
麗莎和長工就是自由的倡導者體現著當時新興資產階級對封建禮教的束縛的爭脫,他們質朴、熱情、追求自由、活潑可愛,一次次的避開祖母的視線尋找見面的機會,甚至是在工作小 時,其中一段圍繞一根粉紅色的緞帶的雙人舞恰到好處的運用,緞帶象徵了他們的感情潔白無暇,追求著幸福和自由.與柔美的舞姿的結合,它將兩位戀人的心牢牢的系在一起,似乎就是一句永恆的誓言.阿蘭的傻摸樣運用了一些''醜化''古典芭蕾舞動作來體現,如:正步屈膝的打擊跳等.同時代表著當時新興資產階級對封建貴族的愚昧的嘲諷.特別是他的一把雨傘,並不是用來著風避雨,而是用來遮擋他那膽小怯場的面孔,甚至在他得意時還像神化中的女巫一樣騎著雨傘,在最後一幕丟了雨傘的他還到處尋找,找到後歡喜不以,生動刻畫了封建階級對神的崇拜的腐朽形象.而蒙西太太對財富的超級崇拜就在
音樂的特色
這個舞劇的音樂具有濃郁的鄉村生活氣息，旋律優美,音色華麗通透,飽滿流暢,詼諧誇張,充滿豐富的戲劇色彩。配器豐富精緻，蘊含著十分強烈的動態對比，鮮活明快，異常動聽。閉上眼睛，彷彿一個活生生的舞台就呈現在你的眼前。如第一幕:風和日麗、鳥語花香的晨景，好像山村的晨霧還未散去，雀鳥已經開始歡唱起來，在甜甜的、柔柔的、絲絨般的弦樂映襯下，各種木管吹奏著，雙簧管、長笛分別模擬公雞與母雞的啼叫，像是公雞與母雞在戲嬉、歡歌，展現出祥和、安謐的情景。突然音樂緊張並歡樂起來，女主角麗莎出現，帶著少女對未來的幻想與憧憬，快樂地舞蹈起來，雄壯的銅管加入充滿了青春活力，麗莎的音樂主題反復多次出現，以突出音樂主題，刻畫人物性格，使女主角形象更加鮮明。
劇情的創作與展現手法
作品的戲劇結構頻譜直敘，清晰明了，又有巧妙的轉折。日常生活的場景、勞動場面，歡慶的民間儀式，男女群舞和啞劇性動作的大量運用奠定了合理的基礎。 但啞劇與舞蹈不是完全脫節、分裂的，啞劇主要作為了一種連接生活情節與舞蹈的媒介，而不是單純交待故事的手段，同時啞劇比台詞更生動地描繪了清潔，司空見慣的動作在舞台上具有了詩意。
如:在第三幕麗莎被關在家中,幾個手勢的比畫和眼神的傳送,告訴了觀眾,她在對自己美好婚姻的嚮往,想像自己穿上潔白修長的婚紗和長工步入教堂美麗幸福的感覺.以及婚後相夫教子的生活情趣.
《關不住的女兒》中的舞蹈呈現出三種形式——1、情態化舞蹈。舞蹈傾向自然化形態，如描繪慶祝儀式和田間嬉戲的。2、情節性舞蹈用於描述某個特殊的情節片斷。3、情感性舞蹈。在這里，雙人舞的程式化結構初步形成（開端、發展、高潮、結尾、即ABA的結構，男女雙人慢伴舞、變奏的技巧炫示、合舞）《關不住的女兒》突破了古希臘神話占據芭蕾舞壇的局面，反映了普通百姓的生活。作品體現的是由神向人的轉變也是封建階級的偏見、陳腐項新興資產階級爭取自由、平等的情調轉變。作品因擁有「健康、明朗、純朴的感情思想」，以喜劇輕快的情調而受到了廣泛的歡迎，並在多編導的修改、潤色下具備了多個版本。融入作品中的諾維爾舞蹈思想，啞劇的描述手段，情節化的戲劇結構都對後世的芭蕾的發展產生了重大的影響。

6. 請大家推薦電影

◆原 名：All.Things.Fair
◆譯 名：教室別戀
◆導 演：伯 威德伯格 (Bo Widerberg)
◆編 劇：伯 威德伯格 (Bo Widerberg)
◆演 員：約翰.威德伯格 John Widerberg
馬莉卡.勞倫絲 Marika Lagercrantz
◆類 型：劇情
◆片 長：129 分鍾
◆上 映：1995年
◆國 家：丹麥/瑞典
◆語 言：德語
◆字 幕：中文/英文
◆文 件：2CD 49*15mb*2
◆鏈 接：http://www.imdb.com/title/tt0113720/
◆評 分：6.9/10 (797 votes)

-----------------------------------------------------------------
◆視頻尺寸：544*320
◆壓縮格式：XviD + MP3
-----------------------------------------------------------------

◆簡 介：

時為二次大戰期間，一個少不更事的十五歲少年史迪，一個三十七歲的女教師絲奧利，兩者發生了一段師生戀情。一個對成熟一定充滿熱切期待，一個對少年情意寄注深切愛意。總是年齡差距，甚至社會道德不容，就在兩眼深情一刻，又怎能阻止激情迸發……
如果你因此以為這又是一部畸形愛情片，一部《洛麗塔》的歐洲翻版，那麼你就錯過了影片想給你的最可貴的東西。
此片，關切的是一個男孩的成長。Boy to man那一段艱難的歷程。如同蟬蛻般的痛苦，在苦難中學會有所承當。青春期的男孩用其特有的敏感學習著性愛，情愛，並開始用自己的眼睛去探索和關注世界。所有的一切都如此突如其來的新鮮。
影片中的細節也到處流溢著青春期的痕跡。史迪在劇院總想把難看的帽子拿下來；女孩只為和史迪相遇而假裝上樓……溫暖而熨貼著每個人絞不幹的青春珍藏。
關於性愛，情愛的主題，使用一段柔美華麗的歌劇獨唱引出的。影片開頭《論性交》疑問和音樂一起緩緩流泄，定下了此片最大的主題。此後，史迪每每被性愛之美所吸引時，這段音樂都會再度響起，在你心靈最柔軟處來一下輕觸。從音樂中，我們也能感受到導演是肯定這份感情的。雖然在最後，它以扭曲而苦澀告終。終於，當他不再理會女教師的誘惑，轉而尋找那個女孩的時候，他已經撿回了失落已久的東西。
他去尋找的是一份性愛之外的情感。哪裡有被崇拜和被愛的滿足，以及青春的悸動。
那同樣不能叫愛情，但裡面已經有了一個男人對愛的最初理解和取向。看到這里總讓人想起《畢業生》中類似的場景：男孩放棄母親尋找女兒，放棄純性的吸引，尋找真愛。不知是否每個男性在成長史都有一段走出戀母情節與性誘惑的經歷，然而史迪比 畢業生中的達斯丁霍夫曼要走得更遠；他最終不能黏著情愛，這個世界有更多的事情 留待他關注。這也是本片比《畢業生》更深一層的境界。

電驢下載地址：http://lib.verycd.com/2004/03/07/0000006568.html
BT下載地址：http://search3.btchina.net/btsearch.php?query=All+Things+Fair&type=0

7. 問一部國外的電影片子。具體劇情如下：

教室別戀 更多中文片名 萬事美好 更多外文片名
Lust och fägring stor All Things Fair Lærerinden.....(Denmark) Love Lessons 國家/地區 丹麥/瑞典 對白語言 英語/葡萄牙語/西班牙語/瑞典語 類型 愛情/劇情 片長 125 min
編輯本段演職員表
導演 Director 波·維德伯格 Bo Widerberg 編劇 Writer 波·維德伯格 Bo Widerberg 演員 Actor 約翰·威德伯格 Johan Widerberg .....Stig 馬莉卡·勞倫絲 Marika Lagercrantz .....Viola
Tomas von Brömssen .....Kjell Karin Huldt .....Lisbet Nina Gunke .....Stig's Mother Björn Kjellman .....Sigge Kenneth Milldoff .....Stig's Father Frida Lindholm .....Olga Sigge Cederlund George Bisset Gösta Ekstrand Hilda Suovanen Per Olov Börjeson Jörgen Svensson Monica Stenbeck Nynne Schwartz Magnus Andersson .....Trötter, Class 3B, Malmö Secondary School Paul Lindsjö .....Class 3B, Malmö Secondary School Mikael Bengtsson .....Class 3B, Malmö Secondary School Robert Lundqvist .....Class 3B, Malmö Secondary School Fredrik Berglind-Delin .....Class 3B, Malmö Secondary School Peter Nilsson .....Class Monitor, Class 3B, Malmö Secondary School Zacharias Bjar .....Class 3B, Malmö Secondary School Martin Olsen .....Class 3B, Malmö Secondary School Christian Candia .....Class 3B, Malmö Secondary School Fredrik Persson .....Class 3B, Malmö Secondary School Gustav Eriksson .....Class 3B, Malmö Secondary School Toni Popovski .....Class 3B, Malmö Secondary School Linus Ericsson .....Peter, Class 3B, Malmö Secondary School Jonas Pålsson .....Class 3B, Malmö Secondary School Hampus Hedberg Hankell .....Class 3B, Malmö Secondary School Thomas Rosqvist .....Class 3B, Malmö Secondary School Linus Hedberg Lindqvist .....Class 3B, Malmö Secondary School Jossi Sabbah .....Isse, Class 3B, Malmö Secondary School Linus Juhlin .....Class 3B, Malmö Secondary School Björn Sjöblom .....Class 3B, Malmö Secondary School John Larsson .....Class 3B, Malmö Secondary School Mattias Varén .....Class 3B, Malmö Secondary School Daniel Lindblad .....Class 3B, Malmö Secondary School Pekka Öhrstedt .....Class 3B, Malmö Secondary School Håkan Andersson .....Soldier at funeral (uncredited) Björn Bergström .....Man at cinema (uncredited) Torbjörn Bergström .....Man at cinema (uncredited) Aina Hammarqvist .....Guest at outside dinner (uncredited) Margareta Mildsommar .....Woman at cinema (uncredited) Thomaz Ransmyr .....Upset Man At Cinema (uncredited) Frida Show .....Lina (uncredited) 製片人 Proced by Per Holst .....procer Anne Ingvar .....line procer
編輯本段製作發行
製作公司 Per Holst Filmproktion [丹麥] 發行公司 Columbia TriStar Films AB [瑞典] ..... (1995) (Sweden) Egmont Entertainment [丹麥] ..... (Denmark) (video) Golem Distribución S.L. [西班牙] ..... (Spain) Home Vision Entertainment (HVE) [美國] ..... (2004) (USA) (DVD) Líder Films S.A. [西班牙] ..... (Argentina) Nordisk Film Biografdistribution [丹麥] ..... (1996) (Denmark) (theatrical) PFM ..... (1996) (USA) (subtitled) Transeuropa Video Entertainment (TVE) [阿根廷] ..... (Argentina) (video) 其它公司 Film Finances Inc. [美國] ..... completion bond European Script Fund ..... financing Malmö Konstmuseum [瑞典] ..... thanks Galerie Börjeson Malmö [瑞典] ..... thanks Sankt Petri Skolan [瑞典] ..... thanks Pildammsskolan [瑞典] ..... thanks Malmö Teknik- & Sjöfartsmuseum [瑞典] ..... thanks Hellerup Håndarbejdsseminarium [丹麥] ..... thanks Sveriges Television (SVT) [瑞典] ..... archive material Sveriges Radio [瑞典] ..... archive material World Backgrounds Digital Library [英國] ..... archive material Cinesound Effects Library Ltd. [英國] ..... archive material Mix AB [瑞典] ..... sound post-proction Optical Vision [瑞典] ..... optical works
編輯本段上映日期
瑞典Sweden1995年11月3日 丹麥Denmark1996年1月19日 美國USA1996年3月8日 德國Germany1996年9月5日 愛沙尼亞Estonia1996年10月4日 芬蘭Finland1996年11月8日 波蘭Poland1997年1月31日 新加坡Singapore1997年4月7日 ..... (Singapore International Film Festival) 西班牙Spain1997年4月30日 澳大利亞Australia1997年5月29日 香港Hong Kong1997年9月25日 韓國South Korea1997年10月18日 阿根廷Argentina1998年2月19日 義大利Italy1999年8月27日
編輯本段劇情簡介
時代背景是二次世界大戰的瑞典，高中生史帝原來生活無憂，直至英文老師薇拉出現，他的單純生活因而改觀。薇拉的丈夫是個絲襪推銷員，經常出差在外，回到家裡也只是喝酒聽音樂。被冷落的嬌妻遂從史帝的青春肉體上尋求慰藉，史帝沉淪在慾海中，對同齡女生麗莎的暗戀完全無動於衷，直至兄長在前線戰死的惡噩傳來，史帝才驚覺到現實的殘酷，決心結束這段畸戀。 時為二次大戰期間，一個少不更事的十五歲少年史迪，一個三十七歲的女教師絲奧利，兩者發生了一段師生戀情。一個對成熟一定充滿熱切期待，一個對少年情意寄注深切愛意。總是年齡差距，甚至社會道德不容，就在兩眼深情一刻，又怎能阻止激情迸發…… 如果你因此以為這又是一部畸形愛情片，一部《洛麗塔》的歐洲翻版，那麼你就錯過了影片想給你的最可貴的東西。 此片，關切的是一個男孩的成長。Boy to man那一段艱難的歷程。如同蟬蛻般的痛苦，在苦難中學會有所承當。青春期的男孩用其特有的敏感學習著性愛，情愛，並開始用自己的眼睛去探索和關注世界。所有的一切都如此突如其來的新鮮。影片中的細節也到處流溢著青春期的痕跡。史迪在劇院總想把難看的帽子拿下來 ；女孩只為和史迪相遇而假裝上樓……溫暖而熨貼著每個人絞不幹的青春珍藏。關於性愛，情愛的主題，使用一段柔美華麗的歌劇獨唱引出的。影片開頭《論性交》疑問和音樂一起緩緩流泄，定下了此片最大的主題。此後，史迪每每被性愛之美所吸引時，這段音樂都會再度響起，在你心靈最柔軟處來一下輕觸。從音樂中，我們也能感受到導演是肯定這份感情的。雖然在最後，它以扭曲而苦澀告終。終於，當他不再理會女教師的誘惑，轉而尋找那個女孩的時候，他已經撿回了失落已久的東西。 他去尋找的是一份性愛之外的情感。哪裡有被崇拜和被愛的滿足，以及青春的悸動。那同樣不能叫愛情，但裡面已經有了一個男人對愛的最初理解和取向。看到這里總讓人想起《畢業生》中類似的場景：男孩放棄母親尋找女兒，放棄純性的吸引，尋找真愛。不知是否每個男性在成長史都有一段走出戀母情節與性誘惑的經歷，然而史迪比畢業生中的達斯丁霍夫曼要走得更遠；他最終不能黏著情愛，這個世界有更多的事情留待他關注。這也是本片比《畢業生》更深一層的境界。
編輯本段幕後製作
這個啟蒙成長故事檢討了兩性的權力變化，片中女教師是代表權威的強者，男性只會懦弱地屈從，直至史帝重新追求智慧，才再次掌握了生活的主導權。本片是瑞典60年代新電影運動旗手維德伯格沉寂20年後的力作。

8. 求助一部義大利影片！

黑暗中的女人/Nattlek(1966)

導演：
梅·扎特林 Mai Zetterling

主演：
Lissi Alandh

英格里德·圖林 Ingrid Thulin

Jörgen Lindström ...

國家/地區： 瑞典

對白語言：瑞典語

發行公司： Mondial Films ...

上映日期： 1966年9月2日 義大利
黑暗中的女人劇集簡介
這個劇講述了一個成功女人的心理危機。主人公麗莎·愛略特是女性時尚雜志《魔力》的主編，事業有成，生活幸福；肯戴·納比是雜志出版商，二人一起創辦雜志，關系平穩。多年等待後，肯戴終於開口向莉莎求婚，但麗莎卻陷入了深深的心理危機，情緒一落千丈。無計可施的麗莎走進了心理診所，向醫生講述了自己的四個夢：魅力之夢、婚禮之夢、馬戲團之惡夢、童年之夢。最終，她的心結解開了，麗莎也猛然醒悟誰是自己真愛的人。

9. 20分跪求法國電影 【強我】

《放牛班的春天》

簡介：世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦(Pierre Morhange，雅克·佩蘭飾)重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友(戴迪亞·費拉蒙飾)送給他一本陳舊的日記，看著這本當年音樂啟蒙老師克萊門特(Clement Mathieu，傑勒德·尊諾飾)遺下的日記，皮埃爾慢慢細味著老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭…… 克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉村，他沒有發展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學校的助理教師，這所學校有一個外號叫"水池底部"，因為這里的學生大部分都是難纏的問題兒童。到任後克萊門特發現學校的校長(Francois Berleand飾)以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。

《瘋狂約會美麗都》，我個人很喜歡的

簡介：這部法國影片洋溢著法式的想像力和幽默感，全片很少對白，憑借人物的表情和肢體語言來說故事，構圖線條簡單而生動，氣氛控制溫馨而充滿愉悅。片中的美麗都暗指好萊塢，那裡的拜金主義風氣盛行，三姐妹的歌唱表演很精彩，特別是她們利用生活物件來作樂器表演的片段更令人叫絕。

《聽見天堂》

個從小失明的孩子，如何成為聞名全歐洲的聲音剪接師？馬克出生於托斯卡尼，從小就熱愛電影，因為一次意外，讓他必須永遠與黑暗為伍，只能到政府規定的盲人的特殊學校就讀，然而這一切的挫折直到他在學校找到一台老舊的收音機開始轉變，一個嶄新的世界為他而展開。
本片根據真實故事改編而成，真摯動人的溫暖敘事，娓娓道出這則充滿夢想與勇氣的感人故事。

《巧克力男孩》

菲利斯和他的男朋友住在一起，雖然幸福美滿，但菲利斯知道，有一件事他一定要去完成：去馬賽尋找從未謀面的父親。他決定辭去工作，暫別男友，一個人展開尋父之旅。但是，菲利斯給自己的挑戰還不僅止於此，他是艾滋病帶原者。然而，在這些看似嚴肅的前題之下，這趟旅程卻充滿了許多意想不到的驚喜。全片對白風趣平實，許多情境幾乎就是法國生活的寫照。或許同性戀的身份並不那麼重要，因為菲利斯的生活，以及他帶給人們的歡愉，完全沒有性別界限的。

《這個殺手不太冷》

《這個殺手不太冷》（原題：Léon，美國上映片名：The Professional）是一部1994年的電影，由法國導演呂克·貝松編劇及執導，也是他首部往好萊塢發展拍攝的電影。由讓·雷諾、蓋瑞·歐德曼及娜塔莉·波特曼主演。本片主要拍攝地點是紐約。

《蝴蝶》

麗莎（柯萊兒布翁尼許Claire Bouanich 飾），今年8歲，單親，喜歡提問，各種各樣童稚的問題。鄰居的爺爺（米歇爾•塞羅 Michel Serrault 飾 ），兒子已經去世，脾氣古怪，有收集蝴蝶標本的癖好。一天，麗莎闖進了爺爺的密室，發現了五彩斑斕的蝴蝶標本。爺爺還說，他要到山上去採集一個叫「伊莎貝拉」的蝴蝶，麗莎大喜，要跟爺爺一起去探險，她多麼希望跟著爺爺去看滿天飛的蝴蝶。一路上，麗莎給爺爺添了不少麻煩，因為她有問不完的問題，還放走了爺爺采來的蝴蝶。麗莎掉進了一個山洞，爺爺著急，找來了救生人員。兩人的友誼、親情，與美麗的大自然融為一體。

《初吻》

《初吻》似乎是講述的青春期少女的煩惱，瑣碎的家庭的糾紛、少男少女之間的曖昧情感、善解人意的外曾祖母、同學之間的小問題等，然則真正的核心卻是少女成長的記錄，她是如何開始認識和學習愛和性的知識的。不羈的少女情懷，如詩如夢一般青澀和美麗，這一切又都欲言又止。

10. 生化危機的女性實驗體麗莎

你好，還是我由我這個「超級生化迷」來回答吧。

簡單點講，她叫「莉莎·特雷弗（Lisa Trevor）」，她是NGC版《生化1》（即重製版「生化1」）新增的人物/怪物。

她的爸爸「喬治·特雷弗」是60年代著名的建築設計師，《生化1》中的洋館就是出自他之手。

洋館建成之後，安布雷拉的創始人「斯賓塞」為了不讓洋館的秘密泄露，決定殺人滅口。他將喬治監禁，並將他的妻子「傑茜卡」和「莉莎」騙進洋館。

傑茜卡和莉莎被研究人員進行了人體實驗，傑茜卡的實驗中途報廢，屍體被放在洋館祭壇（NGC版新增場景）的石棺之內。

由於莉莎的媽媽生前答應她會帶她逃走去找爸爸，要她學會堅強。
但由於媽媽一直沒有回來，莉莎懷著對母親的思念，從1967年一直存活至1998年，其間，因實驗產生的幻覺，她將其他的女性實驗者誤認為是自己的母親，將她們的臉皮都撕了下來（她認為那些女人搶了媽媽的臉）。

《生化1》發生時，主角打開石棺，莉莎看見母親的屍骨，跳崖自盡。

但仍然沒死，在Wii上的《生化危機 安布雷拉歷代記》里，她對復活後的威斯克窮追不舍地攻擊，但被洋館大廳的吊燈砸昏，在洋館爆炸時死亡。

總之，莉莎是很可憐的女孩~