1. 電影里的美術設計屬於大學的哪個專業
電影裡面用到的設計很多 比如服裝 場景 以及道具 等等
一般都是學純藝術的比較好 比如油畫 動畫的也很合適
一般都是要求非凡的繪畫能力
2. 全中國哪所大學的電影專業最好
北京大學藝術學系(藝術學院正在籌建之中）現設3個本科專業、3個碩士專業和1個博士專業，即影視編導本科專業，藝術學專業輔修本科，文化藝術管理專業本科；藝術學專業碩士點、電影學專業碩士點、美術學專業碩士點；藝術學專業博士點。此外，藝術學系還從1998年起，陸續開始文化藝術管理、古代藝術品鑒定、文化經紀人、媒介經營管理、美術管理等方向的研究生課程進修班。藝術學系將依託北京大學雄厚的人文學科優勢，力爭培養德、智、體、美全面發展的，理論素質和實踐技能相結合的，寬口徑、復合型的高層次人才。
北京大學藝術學系於1997年4月宣告成立，這標志著北大藝術教育和藝術學研究在北大揭開了一頁新的歷史篇章。
藝術學系設四個教研室： 藝術學教研室、美術學教研室、音樂學教研室、影視學教研室。 設有四個研究所：文化產業研究所、書法研究所、京昆藝術研究所、戲劇研究所、電視研究中心等。
藝術學系還設有數字影像實驗室、蘋果電腦實驗室和圖書音像資料室。目前，藝術學系建設成一座較大規模的圖書音像資料館，國內最大的數字電影研究資料庫。 北京大學藝術學系還負責管理和輔導北京大學學生藝術團的工作。北大學生藝術團包括學生合唱團、學生管弦樂團、學生舞蹈團、學生民樂團等，近年來曾多次應邀出訪美國、西班牙、新加坡等國並在國際比賽中獲獎。藝術學習將努力把北京大學藝術團建設成為具有世界聲譽的大學生藝術團體，推動校園文化建設，並在海峽兩岸文化交流和國際文化交流中發揮作用。藝術學系還先後聘請一批海內外著名的學者和藝術家擔任兼職教授或客座教授。
北大藝術學系致力於以下互相聯系的四項目標：一， 向全體大學生進行藝術教育，使他們具有較豐富的藝術知識，同時具有較高的趣味、格調和鑒賞力，從而成為有相當藝術修養的人才；
二， 培養一批藝術教育、藝術評論、藝術實踐和藝術研究的專門人才（包括一批藝術研究的高級人才），這些人才應在理論基礎、專業訓練、綜合素質等三個方面都達到較高要求；
三， 積極組織基礎藝術理論、各門類藝術、比較藝術和美育等方面的學術研究，開展國際學術交流，為創建具有國際水準和中國特色的藝術學作出自己的貢獻；
四， 通過面向社會的藝術教育、藝術評論，以及在藝術產業、藝術科技、廣告產業等方面的探索和研究，為社會主義精神文明的建設和社會注意市場經濟的發展作出自己的貢獻。
北京大學藝術學院最快將於年內成立，初期計劃包括美術系、音樂系、影視藝術系、文化管理系四個系和戲劇研究所、書法藝術研究所、影視研究所等。
現有專業：本科（影視編導、藝術學、音樂學、文化藝術管理）
碩士（藝術學、電影學、美術學）
藝術碩士（MFA）
博士（藝術學）
可預計即將開設：本科（音樂表演、藝術設計）
碩士（戲劇戲曲學、設計藝術學、廣播電視藝術學）
博士（電影學、 廣播電視藝術學）
目前，藝術學院有電影學博士生導師1名：彭吉象 [教授]，碩士生導師5名．影視學教研室 （主任：陳旭光 教授） 陳旭光 [教授] 俞 虹 [教授] 李道新 [副教授] 陳 宇 [副教授] 邱章紅 [講師] 陳宇[講師]
彭吉象 教授
北京大學藝術學系書記 副系主任
博士研究生指導導師
學術職務：
教育部藝術教育委員會委員
中國高教美育研究常務副會長
中國電視藝術家協會高校分會副會長
中國高教影視學會副會長
開設主要課程：
藝術概論、影視鑒賞、中國藝術精神、
美學原理、影視美學
當前主要工作領域:
1. 主編"影視藝術叢書"(首批共10本),其中包括本人撰寫的《影視美學》(35萬字),以及由國內一批著名專家學者撰寫的《影視社會學》,《影視心理學》,《影視文化學》,《影視語言學》,《影視批評學》,《影視藝術傳播學》等,此套叢書將由北京大學出版社於2001年末開始陸續出版.
2. 研究課題《藝術學原理》擬在本人原來主編的《中國藝術學》（80萬字）與《藝術學概論》（30萬字）的基礎上，努力用現代觀念來闡述中國藝術傳統理論，運用打通學科、打通中西、打通古今的研究方法來進行。
3. 承擔中央電視台研究課題「電視綜藝節目研究」。
4.本人目前正在同北京大學出版社共同組織一套影視藝術譯叢，其中包括本人帶領2000級影視專業研究生共同翻譯的〈Film Art >(第五版)，該書是美國著名大學均採用的電影教材，而且是美國影視專業學生必修課的指定教科書。該書將於2001年12月由北京大學出版社出版發行，同時發行的還將有另外兩本著作《電影文化》、《電影簡史》等。
研究課題：
1. 國家"八五"哲學社會科學重點科研項目《中國藝術學》，本人為課題負責人。該項目在"八五"期間全國藝術科研10個重點項目中名列第二位，研究成果為《中國藝術學》，本人主編，5位教授共同撰寫，歷時5年完成，共80萬字。
2 .中央電視台研究課題《電視綜藝節目研究》。
主要學術獲獎情況：
1 .《中國藝術學》（本人主編，高教出版社於97年12月出版，80萬字）1998年獲"中國圖書獎"；1999年獲北京市哲學社會科學優秀學術成果一等獎；1999年獲全國文科最高獎，即第一屆國家社科基金優秀項目成果二等獎。
2 .《影視鑒賞》（本人主編，高教出版社98年7月出版，30萬字）1998年被列為國家級"九五"重點教材。1998年被教育部推薦為全國普通高校美育與藝術教育重點教材（共四本），中共中央政治局常委、國務院總理李嵐清同志為這套重點教材寫序，倡導高校普及美育與藝術教育。1999年被教育部列為全國普通高校素質教育第一批重點教材（共41本）之一。2001年先後被北京市評為優秀教學成果一等獎，以及國家優秀教學成果二等獎。
3.《電影銀幕世界的魅力》（北大出版社1991年版）和《藝術學概論》（北大出版社1994年版）分別獲得北京大學第四屆與第六屆科研成果獎。
主要學術著作：
1. 《中國藝術學》，主編，高教出版社97年12月出版，80萬字。
2. 《影視鑒賞》，主編，高教出版社98年7月出版，30萬字。
3. 《電影銀幕世界的魅力》，彭吉象著，北大出版社91年版，25萬字。
4. 《藝術學概論》，彭吉象著，高教出版社2002年版，35萬字。
5. 《影視美學》，彭吉象著，北大出版社2001年版，35萬字。
主要學術論文：
1. 《散文詩電影的美學特色》，載《電影藝術》，1985年第7期
2. 《驚險片段的美學追求》，載《當代電影》1988年第3期
3. 《走向跨文化研究的比較藝術學》，載《文藝研究》1998年第2期
4. 《中國戲曲與日本能樂美學特性比較略論》，載《文藝研究》2000年第4期
5. 《跨文化交流中的華語電影》，載《電影藝術》2000年第1期，《北京日報》2001年2月18日轉載摘要，《新華文摘》2001年第5期轉載
6. 《全球化語境下的中華民族影視藝術》，載《現代傳播》2001年第2期
7. 《中華民族影視藝術與WTO》，載《電影創作》2001年第3期
李道新 副教授 博士
北京大學藝術學系副教授
碩士研究生指導導師
開設主要課程：
中國電影史、中國電影批評
主要研究領域:
中國電影史、中國電影批評、中國電影文化、中國電影傳播
主要學術獲獎情況：
《中國電影批評史（1897-2000）》（中國電影出版社2002年6月出版，64萬字）2004年獲北京市第八屆哲學社會科學優秀成果一等獎。
主要教學獲獎情況：
2003年獲北京大學十佳教師稱號。
主要學術著作（均為獨立署名）：
1. 《中國電影文化史（1905-2004）》，北京大學出版社2005年版，71萬字。
2. 《中國電影的史學建構》，中國廣播電視出版社2004年版，27萬字。
3. 《中國電影批評史（1897-2000）》，中國電影出版社2002年版，64萬字。
4. 《影視批評學》，北京大學出版社2002年版，34萬字。
5. 《中國電影史（1937-1945）》，首都師范大學出版社2000年版，23萬字。
6. 《波德萊爾是怎樣讀書寫作的》，長江文藝出版社1998年版，34萬字。
主要學術論文（均為獨立署名）：
1. 《消費邏輯的建立與賀歲電影的進路》，《文藝研究》2005年第5期。
2. 《以光影追尋光明——沈浮早期電影的精神走向及其文化含義》，《當代電影》2005年第3期。
3. 《淪陷時期的上海電影與中國電影的歷史敘述》，《北京電影學院學報》2005年第2期。
4. 《建構中國電影文化史》《當代電影》2005年第1期。
5. 《意識形態氛圍與中國恐怖電影的不可預期》，《電影新作》2004年第5期。
6. 《電影學術：無人喝彩的尷尬與渴望超越的焦慮》，《中華讀書報》2004年8月11日。
7. 《電影啟蒙與啟蒙電影--鄭正秋電影的精神走向及其文化含義》，《當代電影》2004年第2期。
8. 《作為類型的中國早期喜劇片》（上、下），《海南師范學院學報》2004年第2、3期（連載）。
9. 《新中國喜劇電影的歷史境遇及其觀念轉型》，《電影藝術》2003年第6期。
10. 《女性意識及其艱難浮現--影片<跆拳道>文化闡釋》，《當代電影》2003年第6期。
11. 《市場經濟呼喚重構中國電影類型生態》（記者專訪），《中國文化報》2003年8月26日。
12. 《從中國電影的類型傳統看當前中國電影的發展機緣》，《文藝報》2003年7月17日。
13. 《心靈探詢與價值重建--影片<和你在一起>的文化讀解》，《當代電影》2003年第2期。
14. 《中國早期電影史：類型研究的引入與墾拓》，《北京電影學院學報》2003年第2期。
15. 《第四代導演的歷史意識及其在中國電影史上的獨特地位》（上、下），《海南師范學院學報· 社科版》2003年第1期、2002年第6期（連載）。
16. 《為生而死與向死而生--對侯孝賢影片<童年往事>的一種讀解》，《電影新作》2002年第6期。
17. 《中國早期電影里的父親形象及其文化含義》，《電影藝術》2002年第6期。
18. 《物戀悲劇與生存困境--影片<尋槍>的文化讀解》，《電影藝術》2002年第3期。
19. 《歷史·文化與個體·塵世--夏鋼影片<玻璃是透明的>評析》，《當代電影》2002年第1期。
20. 《好萊塢電影在中國的獨特處境及歷史命運》，《當代電影》2001年第6期。
21. 《中國電影史研究的發展趨勢及前景》，《北京電影學院學報》2001年第4期。
22. 《王家衛電影的精神走向及其文化含義》，《當代電影》2001年第3期。
23. 《選擇與堅持：早期現實主義電影批評》，《文藝理論與批評》2001年第1期。
24. 《作為類型的中國早期歌唱片》，《當代電影》2000年第6期。
25. 《電影理論與電影史視野里的中國電影批評》，《北京電影學院學報》2000年第3期。
26. 《中國早期電影里的都市形象及其文化含義》，《首都師范大學學報·社科版》1999年第6期。
27. 《當代中國電影：現實主義50年》（上、下），《電影藝術》1999年第5、6期（連載）。
28. 《建構中國電影批評史》，《電影藝術》1998年第4期。
3. 哪些大學有戲劇影視美術設計專業
上海戲劇學院
中央戲劇學院
北京電影學院
中國傳媒大學
重慶大學美視電影學院
浙江傳媒大學
中國戲曲學院
北京舞蹈學院，中央戲劇學院、上海戲劇學院、中傳媒實力最強，下來有南航、北京電影學院、重慶大學、南京藝術學院、四川美院、四川師大、西安美院、吉林藝術學院、中國戲曲學院、沈陽音樂學院、山東藝術學院、山東工藝美術學院、四川音樂學院、雲南藝術學院、新疆藝術學院、渭南師院、成都理工大學，再就是長春師院、浙江傳媒學院、廣西藝術學院，三本是河北傳媒學院和吉林動畫學院。
4. 出國留學碩士，學電影美術方向的，主要是場景設計和人物形象設計專業，哪個國家的哪些學校比較好
你好，我推薦美國：
美國留學藝術院校申請解析
為什麼要去美國學校讀藝術?
美國是一個綜合文化集合的國家,他們允許多種不同形式的文化,藝術進行交合,所以為更多的類型體提供足夠的支持.
到底去美國的學校讀藝術有多難?
有人說非常非常難,鳳毛麟角的人才能出去,更不要說拿獎學金了.我覺得這是個錯誤觀念,首先讀藝術的人還是相對於其他大科目的基數是低的,其次很多人不了解美國學校的申請和錄取,導致以訛傳訛.
那麼應該給自己怎麼定位呢?
這點是非常重要的,無非有兩種人,一種是想混個美國身份去的,一種是要實現自己思維理念的.兩種方式沒有什麼好壞之分,若不能早期定位,很多還是混不下去的.
下面我就把我研究了一年的美國大學關於藝術專業申請和錄取方面的東西做個小論.
考試:
本科生必須參加TOEFL考試,分數維持在550-600,參加SAT考試,1900-2000即可。
研究生以上,必須參加TOEFL考試,分數最好不要低於600,一般640以上為好.GRE 分數不確定,不是重點參考對象,適當即可,SUB 如果是明確專業的 一定要考,最好高分,偏理論的很看這點.GMAT,有些大學有什麼藝術管理之類的專業,要求考,我覺得這個分數就相對重要了.
有人說成績差怎麼辦?我覺得成績不是重點參考的錄取factor,除非一些很重整體素質的學校,比如西北大學的所有藝術專業沒有特殊要求,任何學生都可以讀,自然錄取的學術標准也很高.所以考試一定要考,考不好也不影響.
GPA:
大學的GPA是一塊大頭,但是專業評價不定,我覺得某些學校意義不大,更何況一半學生可能來自北廣,中美這些學校,或者個別著名大學的藝術學院,在哪所學校對錄取沒有任何影響,排名也不重要,盡量搞個體面的分數不會讓對方學校覺得你不學無術.
推薦信:
其實推薦信蠻有用的,因為這藝術東西說白了,有人欣賞就好,沒人欣賞就不好.最好能找一位德高望重,特別是在美國學校眼裡,相對有分量的人來寫,不用找自己的老師寫,幫助不大.主要是評價你的可發展能力和已經有的成就,不要談論到對方學校的情況,這點學校很銘感.
作品:
一般學校都要求你提供,我建議繪畫,攝影,設計這個專業的 做一本平面圖冊,要高精度的,每個作品下配備文字說明,然後可以內置幻燈片或者DVD存儲的其他作品.
音樂專業的,一定要錄制CD,用中文,英文和第三語言演唱一首,然後無配樂演唱.記得錄制CD最好做防偽認證,然後能輔助提交磁帶式錄音,讓學校不會以為你是用電腦編出來的. 如果是譜曲,記得交譜曲創作手稿的掃描件,復印件,錄制的磁帶.
關於舞蹈,表演專業,一定要把自己公開演出和有分量的演出的現場VIDEO,電視台錄制或者學校錄制的,加時間碼最好這樣的做成光碟,VHS發給學校.
再談談作品的分量,其實作品就是你的學術成績反映,真正你能再去讀研究生,說明你的藝術能力已經基本走到盡頭了,學校只是給你提供一個更專業的環境,讓你豐富自己.所以提交的作品不在多,而在於它是否是你最真實的表現,千萬不要用別人的作品,一但發現,你以後很難混的.即便你是第二創作者,也要注名.關於作品,如果是交給學校評審委員會,你就不用操心,多人以投票來決定你的錄取,而如果是由專業教授來決定,我建議提前給教授聯系,並且就作品進行討論,會把你的思維反映給教授.有些人說,如果得過什麼國際大獎就能被錄取拿全獎,我只能說太片面了,一個學校錄取你更多的是看你和學校的方向,和學校培養你是否有意義,而且亂七八糟的大獎太多了,除非是幾個頂級大獎,一般學校不會草率,要把心態放正,你沒什麼牛作品,一樣可以去好學校讀.
PS和論文:
PS主要是談你的創作思維和創作能力,不要太雜,就對某些方向創作談,盡量可以滲透人文思考.論文最好偏理論研究,評論性,分析要客觀,不需要主觀,不要太前衛的觀點,還要看對方教授的研究方向與你是否符合.
面試:
我覺得這點最重要了,一般先把作品發過去,教授會主動聯系你,你們可以談論一些話題,讓對方對你產生一個立體認識.現在有個好消息是每年美國的幾個著名藝術學院都要來上海,北京做宣傳,可以提前跟學校聯系,如果他們負責招生的主任過來,可以要面試的,自己把握,還是蠻有機會的.也可以和學校接觸,了解學校的想法和動態.
獎學金:
這點我要很遺憾的說,很多藝術學院和大學的藝術專業實際上是不能提供足夠的資助的.一般會提供助教的機會,需要自己爭取,其次可以做一些打工的零活,申請LOAN也是一種方法,有些藝術學校和一些機構會給國際學生提供資助的,但不多. 藝術學院這兩年形成了一個觀念就是"有錢的人多",所以為了能到好學校學習,還是需要你有一定的從業經驗和工作收入.成功的藝術人士,一般都是先工作後上學的,上學是對自己的思維進行重新定位.另外值得一提的是很多LAC(文理學院)也帶研究生教育,但是收人少,一般都有豐富的資助給學生,大家可以參考.比如smith oberlin之類的.
選學校:
如果你希望以後側重理論發展,最好到UNIV下屬的藝術學院.如果你以後側重實際和創作,最好到專業的藝術學院college ,academy .inst. 當然他們的大體方向也就顯現出來了 理論 VS 創作. 小的專業學院可以幫助你很好的以後在社會上就業,工作和搞個人創作,以後就是往相關機構去了.UNIV給你提供良好的背景,多數去做教育,和機構的研究.
薪水:
這個問題不好說,但是現在看來藝術學院挺看中這點的,比如一般專業學院的學生畢業後起薪很低只有2-4萬美圓,但10年後學生的平均薪水能達到20萬的學校相當普遍,但UNIV就不一樣了,你讀完MA,PHD後起薪可能有個4-8萬,但是10年後平均薪水還是維持這么多,稍微上漲一些.如果你很看中這個薪水問題,那我覺得除了個人因素,還是要考慮學校的.
關於各個大學的藝術學院就不評論了,專業性稍微差一些,但是理論性都是最強的,研究的專家多,教授理論性強,可以看各個學校的學院介紹.
如果你在留學申請或者移民的問題有需要請與我溝通！祝你好運！
5. 影視方面的動畫場景設計哪個學校的師資最強大
樓主要學影視動畫？
6. 美國最好的影視學校攝影類電影類專業最好的大學是哪間
top 1.南加州大學電影藝術學院(School of Cinematic Arts，簡稱SCA)
南加州大學是美國第一所授予電影藝術學士學位的大學，1929年由南加州大學和美國電影藝術與科學學院共同創建，原名南加州大學電影電視學院(USC School of Cinema-Television)，2006年4月更名為南加州大學電影藝術學院。以當下好萊塢電影的地位、製作水平和商業化程度來講，作為美國穩定招收本科電影專業的最高學府——南加州大學當之無愧的位列世界第一。
top 2.紐約大學提斯克藝術學院(New York University Tisch School of the Arts，簡稱Tisch藝術學院)
紐約大學的提斯克藝術學院是全美最佳的藝術學院之一，且該學院在全美各大高校和電影機構中，培養了最多的奧斯卡獎得主。它對所有對電影執著充滿熱情和動力的人們敞開大門。它是世界電影教育最重要的基地之一。它的三棟主要建築成為美國格林威治村的心臟，一直是藝術家和知識分子的精神家園。它有著年輕美國不多見的華麗滄桑氣息，流露著藝術家沒有功成名就以前的情調。它教會學生如何利用移動影像製作出人們的五彩夢幻。
top 3.美國電影學院(American Film Institute，簡稱AFI)
美國電影學院是一所專業的電影學術機構，以評比AFI TOP100出名。學校只提供製片、剪輯、導演、寫作、場景設計以及攝影專業的MFA研究生教育，並且要求申請者必須具備專業的電影製作背景。每個專業只接受28名學生，學校僅有220餘名學生，但擁有了100餘名的教師。學校與好萊塢的製片廠關系密切，雖不負責為畢業生聯系工作，但製片廠有時會主動來挑人。當然學生畢業後，也會主動把作品拿給電影公司看，希望自己有機會加盟著名的電影公司。如今，40多個春秋過去了，無數名電影製作人才從這個「搖籃」走進了電影工業。
7. 哪個大學的設計專業好
設計專業包含很多分類，包括機械設計、建築設計、室內設計，空間設計，工業設計，產品設計，平面設計，視覺傳達，服裝設計等，每個類別的專業優勢學校都有所不同。
如機械設計方面，華中科技大學比較突出；服裝設計，國內以東華大學最強；建築設計方面，清華大學、重慶大學、同濟大學、天津大學、東南大學、華南理工大學等較為知名；舞美設計以北京電影學院、北京舞蹈學院等較好等。
8. 中國最好的影視動漫設計專業的大學是哪個啊
浙江傳媒學院啊~我報考大學時在報考指南這類書上看到有介紹，有全國著名的動漫製作基地.奇怪了，大學也分一二三本的啊，很多二三本大學都會叫「學院」的。浙江傳媒學院是因為藝術類招生較多，如果是普通生去報考，一般的成績還上不了呢。雖說是二本，它的分高出一本線許多的。
科研機構
全國性研究機構
該校具有全國性影響的科研機構主要有國家動畫教學研究基地，中國廣播電視協會媒介素養研究基地。 1．國家動畫教學研究基地 國家動畫教學研究基地是國家廣播電影電視總局設立的國家級研究基地，基地設立於2007年10月，是全國四個同類基地之一，反映了該校動畫教學和研究在全國的實力和地位。 該校國家動畫教學研究基地主任為院長彭少健，副主任為項仲平和潘瑞芳，下設4個研究方向。列入科研處管理。 該校國家動畫教學研究基地依託於動畫學院，該校動畫專業學科形成創建於2001年，是浙江省乃至全國范圍內最早舉辦的動畫專業之一。2001年，該專業開始招收專科生， 2004年，該專業正式招收本科生。在辦學歷程中，積聚了動漫創作和產業學研一體化的經驗和實力。 該校國家動畫教學研究基地在全國同類基地中特色鮮明。動畫教學研究基地的建設將充分發揮和依託了該校獨特的專業學科群和人文環境。該校在長期的辦學歷程中，形成了比較完善的影視藝術學科群，如影視文學、音樂製作、播音主持、錄音藝術、影視編導、影視表演及節目製作等相關學科優勢，這為該校作為國家動畫教研基地創作中心的發展奠定了厚實的基礎。近幾年來，學校在師資隊伍建設、教學改革、科學研究、實驗實訓設施建設、經費投入、產學研一體化建設等各個方面都對動畫學科進行了重點傾斜，動畫學科的辦學質量、辦學水平、辦學效益和辦學影響力都得到了顯著提升。 國家動畫教學研究基地在該校設立後，基地制定了建設規劃方案，開展了多方面的建設工作，取得了較為豐碩的成果。 近年來，該校圍繞動漫文化藝術和產業發展開展了一系列研究工作。共發表相關論文50餘篇，出版相關教材專著10餘本，獲得省部廳級相關科研項目10項，浙江省教育規劃委託招標課題《產業化、基地化、集團化背景下的浙江動漫遊戲專業教育暨人才培養戰略研究》獲結題優秀獎。學校已經積淀了較為豐厚的動畫藝術創作和產業管理的理論基礎。 近年來，該校還承接了一系列重大題材動漫產品策劃、製作項目，如浙江省廣播電視局動畫短片《樹與雲的故事》、浙江省公安廳交通管理局招標項目中小學交通安全三維動畫教育片《平安伴你成長》及三維動漫公益廣告、三維動漫宣傳手冊、三維動漫宣傳招貼等，浙江省委宣傳部文化精品工程立項中華傳統美德二維動畫影院《孝女曹娥》、北京市地震局項目家庭地震應急三點通《笨笨狗PK巨能魔》、防震減災科普三維動畫短局、浙江省公安廳交通管理局招標項目及中小學交通安全三維動畫卡通教育片《保護生命平安出行》、三維動漫公益廣告、三維動漫宣傳手冊、三維動漫宣傳招貼等。通過承接社會和政府機關重大題材動漫產品策劃、製作項目，鍛煉了隊伍，進一步凝聚了專業教學和科研骨幹，吸納了最前沿的動漫製作和策劃的理念與技術，推動動畫學科建設水平質的提升。 近年來，經過投入和建設，該校動畫教學研究的設施也得到了極大的完善。基地配有先進的教學實驗設備，現有虛擬演播實驗室、非編實驗室、高端動畫實驗室、音視頻綜合實驗室、MIDI製作實驗室等40多個實驗室對基地動畫教學研究予以協作支持和協助配合。基地獨立投入使用的動畫專業相關的實驗室面積達500餘平方米，硬體設備總值達500餘萬元。學校還建有4個多媒體動畫實驗室（二維動畫系統、三維動畫工作站、非線性編輯系統），定格動畫工作室資金已到位，正在緊張建設中。學校覆蓋傳媒各學科領域、價值逾億元的實驗設備為形成完善的動畫創意、製作等教育產業鏈提供了扎實的設施保障。目前基地已經能夠完成卡通漫畫、二維動畫、三維動畫、游戲動畫、後期合成等動畫實驗和製作。基地擁有的設施能較好地滿足動畫教學科研和生產的需要。 基地現有4個校內專業實習基地，校外5個穩定的專業教學實習實訓基地，還可以藉助學校的100餘個校級實習基地作為基地教學科研的實習實訓和製作生產基地，為推進動畫產研學結合，提升學生的實踐能力和綜合素質構建了堅固的平台。 目前學校圖書館與動畫專業學科相關的館藏圖書音像資料種類已達8400餘種，其中專業圖書26400餘冊，音像資料18680餘種，學術期刊20餘種。影視動畫學院另建有圖書資料室，訂購有上千種專業書。學校擁有的圖書資料能較好地滿足基地動畫教學科研的需要。 近年來，基地還開展了產學研一體化活動。組織參加了中國（杭州）國際動漫節，承辦動漫節「動漫產業高峰論壇」，產生了良好的社會效應，學院因此被杭州市人民政府授予「中國（杭州）國際動漫節先進單位」稱號。並與眾多動畫院校進行了各種形式的交流，與動畫企業建立了合作關系。在常州國際動漫節上，與常州動畫產業基地簽署了建立學生實踐基地的合作協議，為學生實習與實踐，直接參與動畫產品的製作與生產搭建了廣闊的平台。 根據全國和浙江省動漫產業迅速發展的態勢，基地將建設成為浙江省「動畫人才培養與人才信息交流中心、動畫科研與技術開發中心、動畫節目製作與節目交流中心、動畫文獻信息資源匯集與散發中心」。
9. 影視動漫設計專業，中國哪個大學最好
我認為現在發展最好的是中國傳媒大學 藝術生招生標准你可以自己去官網看