1. 去看電影日記300字怎麼寫
1、今天，爸爸帶我去看3D電影。
2、我們來到電影城，哇，好大好漂亮啊！電影城裡有好多個小廳，都在放不同的電影。
3、我們來到3D電影廳，門口的阿姨給我們每人一副眼鏡，樣子就像游泳的潛水鏡。爸爸告訴我，這是一副神奇的眼鏡，看電影時，戴上它，電影里的一切都會變活，就像看到一個真的世界一樣。
4、電影開始了，我戴上眼鏡，哇，真的像爸爸說的那樣，白雲在我眼前飄，小動物們在我面前跑來跑去好像一伸手就能抓到，一個牛仔騎著馬向我沖來，快要撞到我了，我嚇得大叫起來，爸爸媽媽笑了，我也笑了。
5、3D電影真有意思啊！這個電影讓我覺得很新奇。
2. 看電影小學作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是我幫大家整理的看電影小學作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在過年這段時間里，我最難忘的一件事情就是去看電影。 大年初四，我和哥哥姐姐們去看電影，可是在沒有大人陪同的情況下哦。在去的路上我們打了好幾輛計程車，但是都不拉人，好不容易才擋上一輛計程車，願意拉我們。 到了電影院後，我們拿著電影票兌換了專門看3D電影的眼鏡，就進去看電影了。電影名字是《西遊記之大鬧天宮》，電影可真精彩，它講的是以前分為三界，是人界、魔界和天界，魔界和天界總是爭斗，魔界的牛魔王騙孫悟空和它們聯手和天界斗，後來孫悟空被他的師傅喚醒了，把魔界打的落花流水，把牛魔王的一個角都給掰斷了，3D電影看著東西都是立體的，有幾次感覺有東西都要飛到眼前了，可真逼真呀！ 我們看完電影後，哥哥還給我們買了幾大桶爆米花還有可樂，我們吃飽了就高高興興的回家了，我想以後有機會，要再和哥哥他們去看電影。
生活中處處有數學，比如：買菜啦、買文具啦、買葯啦等。都會用到數學。
記得有一次，天氣晴朗，我和爸爸媽媽，一起去看電影。到了電影院，我們買好了票。「請各位按票號入座，雙數請坐左邊，單數請左右邊。」這時，我們聽到了廣播聲。爸爸趁機考我了，問：我們的座號分別是：14、16、18那麼，我們坐左邊還是右邊呢？我想了想：個位上是0、2、4、6、8的數就是二的倍數，二的'倍數就是雙數。「我知道了，我們坐左邊。」我說。「恩，不錯，請你吃一頓麥當勞。」爸爸說。哈哈，這下子，我開心了！看完電影，爸爸又說「再考考你，一個數最小的倍數和最大的因數都是58，這個數是什麼？」我得意地說：「太簡單了！58。」「再請你吃一根冰激凌」爸爸說。聽了這話，別提我有多開心了！
幸虧我學好了這個知識，要不就吃不到麥當勞和冰激凌了！數學真是太有趣了！
聽說今天媽媽要帶我去看電影，我興奮極了。
走進電影院時，我看見了很長很長隊伍，我心想:照這樣下去的話，到猴年馬月才能看到電影。我正在心急，突然我問媽媽說:「我們上去買票吧?我們先看了看，只有三部電影。媽媽問我:「你想看哪一部電影?」我說: 「就看《五月天追夢》吧。」媽媽說好的。
後來終於輪到我們買票了。我對阿姨說:「我要《五月天追夢》。」阿姨馬上拿了票給我。我很高興，也很期待。
後來我坐了一會，我輕輕的對媽媽說:「我想參觀一下電影院，可以嗎?」媽媽說:「當然可以。」我邊走邊看，看見了《五月天追夢》的圖片，我看了看，原來是偶像劇，我馬上跑到媽媽那邊去說:「《五月天追夢》不好看的。」媽媽說:「為什麼啊?」「因為那是偶像劇。」媽媽卻說:「偶像劇就偶像劇，買了只能看了。」我對媽媽說:「你要是不去換票的話，我就不看了。」媽媽只能去換了。
後來媽媽換到了《奪命深淵》，我一聽這名字就這么恐怖。後來電影要開始了，我和媽媽找到了自己的座位，電影要放了，我很期待，足足看了一個多小時的電影才放完的。我和媽媽都覺得這部電影很很看。我就開開心心的回家了。
「走哇，看電影去啰」。今天，我和小表弟一起來到和平電影城一起看《塞爾號》大電影。
夏天，電影城和外面可真是冰火兩重天，這兒可真爽唉，早早就買好了票，加上一人一杯可樂，一桶爆米花，斜坐在沙發上等時間。「媽，還有二十分鍾，我們走吧！」「不行，太早了，現在不讓進去的」。我一聽到有人說話，一轉頭，瞅見了最親密的朋友——徐晨航，「好久不見！」我和徐晨航來了一個大擁抱。
只有五分鍾了，我們在人一起進入影廳。電影開始了，我一邊津津有味地吃著爆米花，一邊看電影，這里邊的內容可真精彩呀！主要講的是因為地球上的能源快要枯竭了，船長為了去尋找別的星球的資源，經過了重重的困難，打敗了黑塞爾號軍團，又回到雪球上繼續出發，因我坐在中間，所以看得很清楚，慢慢地就入迷了，時間一分一秒地過去了，電影放映時間越來越少了。
九十分鍾很快就過去了，影廳里的燈亮了，而我還沉浸在電影中，一個個不怕輸，不怕困難，堅持實現目標的奮斗精神感染了我，我若有所思地出了電影院，看電影帶給我們的僅僅是開心。
3. 看電影時有人大聲喧嘩 大家都是怎麼對付這
首先，現在人文明素質很高，特別是去看電影的。極少有這種情況。
那萬一真的有，可以肚子里腹誹他，小聲譴責他，不要讓任何人聽到。
再等幾分鍾看他是否有所收斂，以及周圍人的反映。
最後，如果情況好了，沒什麼。情況繼續喧嘩，那就出去找外面的負責人，總之，保護好自己，一切以保護好自己為前提。
了解原因，細心教導～
亦師亦友的師生關系很重要。
班主任作為班級的管理者，最終目標是創造一個和諧的班集體。在這個過程中，師生關系起著至關重要的作用。如何處理好與學生的關系，除了在生活中積極關心和盡己所能幫助學生之外，還需要尊重學生、鼓勵學生。
一、尊重學生
希望得到別人的尊重是每個人的普遍需要。青少年學生由於生理、心理的發展，知識的增多，交往面的擴大，自我意識的增強，特別希望家長、老師以及周圍的人能夠信任他們、尊重他們，這種自尊心往往是學生進步的內在動力。因此，班主任要尊重學生，保護和發展學生的自尊心。
俗話說：「情不通則禮不達」，教育需要愛的情感，需要對學生有滿腔的熱情。在教育過程中要實現師生間的情感共鳴、建立良好的師生關系，教師就應當自覺樹立高度的工作責任心和社會責任感，對學生懷有高度的愛，以平等、公正、真誠的態度對待學生。
實際上，熱愛學生本身就是教師的一種教育手段。教師愛學生，學生體會到這種溫暖之情，內心必然受到鼓舞，其上進心必然更強烈，就會自覺按老師的要求去做，同時產生良好的心理效應，從而形成一種求學上進的熱情。一般說來，當一位熱愛體貼學生而又被學生愛慕和尊敬的老師走進教室時，學生樂意接受他的情感族隱傳遞，學習該課程的興趣便油然而生。教師的思想感情灌注在教學內容中，更激發了學生的學習情感，這樣，學生就能更好的接受教師講授的知識。
二、鼓勵理解學生
教育過程是師生間的認識、情感等心理交流過程。理解就是理解學生的思想實際、心理實際和生活實際。班級德育工作的開展，學生德育素質的提高，必須遵守一切從實際出發這一分析、處理問題的原則。鼓勵學生，理解學生就會使師生關系愉快。班主任要關心愛護班級的每一個學生，使學生感受到老師的鼓勵教育，是真心希望學生個個都能健康成長，真心希望學生個個都能成材。老師有愛心，能夠理解學生，同時也要鼓勵學生，學生才能更加尊敬，愛戴老師，師生的感情才能更加融洽，充分發揮情感教育作用。例如：在數學課堂上每當講解難題時、充分給學生討論發表見解的機會，對於不同的看法我總是鼓勵的態度。使每一個學生的積極性都能積極的調動教學。但學生的個性由於多方面原因存在著較大的差異，這就要求教師平時應注意觀察學生的個體差異，要利用各種機會和學生溝通，了解學生的思想動態和行動表現，及時解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。
例如我班的王首元在周六休息時與他的父親鬧別扭，離家出走，家長周一抱有一線希望來看看他來沒來上學，看到家長六神無主的樣子，我積極想辦法，在晚上放學前找到了王首元，先讓家長領回家休息，第二天，我用了三節課做他的思想工作，了解思想動態，他從小懼怕他父親，兆談廳又反感父親的粗暴，進而憎恨父親，想到要報復父親，偏激一時不想上學，針對這個特殊的學生，我以一個朋友的身份做耐心的思想工作，我幫他分析心理的病態，鼓勵他用正常的方式與父親溝通，還與家長協調，經過半個學期的工作，取得了非常好的效果。而事實證明，要想讓學生接受老師的觀點，批評說教的效果遠及不上和學生談話的效果明顯。老師應首先把自己擺在和學生平等的位置上，從關愛的心態出發，動之以情，曉之以理，用人格力量去感化他們，要讓學生真正的從心底感受到老師對他們的關心和愛護。
三、嚴格要求，嚴中有度
尊重學生、信任學生，並不等於對學生放任自流，對他們自身存在的錯誤視而不見。尚處於成長之中的學生在日常學習、生活中難免犯錯誤，班主任對學生的感情灌注和對學生提出嚴格、合理的要求相統一。嚴格要求學生正是熱愛學生的具體表現，真正熱愛學生的教師總是能把愛與嚴結合起來，侍畝做到從愛出發，從嚴出發，去教育學生。嚴格要求學生也是一門學問。隨心所欲、嚴格無邊不僅不會對學生的成長、進步起到有利的作用，弄不好還會使學生逆反心理膨脹，產生對教師的抵觸情緒，激化師生間的矛盾，使教育效果適得其反。嚴格要求也要講求科學性。有這樣幾點體會：一是嚴而有理。嚴格要求是符合學生身心發展規律、符合教育規律的，是由教育過程的需要及教學教育任務決定的。 二是嚴而有度。教師對學生的實際水平、理解能力和可接受性有了全面正確的了解，才能對學生提出符合他們的實際，能為他們的思想水平、認識程度所接受的要求。三是嚴而有方。教師對學生提出的要求，要能使學生心悅誠服地接受，切切實實地執行。單純地命令、禁止不一定有顯著的效果，採取疏導的方式，寓教育教學要求於學生的各項活動中，效果就比較理想。四是嚴而有恆。一種要求一經提出就要使它相對穩定，不能時嚴時松。教師應該對要求的落實作經常性的檢查，而逐步培養學生良好的學習和行為習慣。
努力達成亦師亦友的師生關系，會使我體會到教育的魅力並不在於知識、技能的傳授，而是表現在師生間互相啟迪、激勵、喚醒、感染和凈化等效應上，為學生的一生奠基。（姜艷）
都是自己下載，在網上搜索找下載鏈接。
畢竟視頻網站里基本都要花錢才能看。
to speak loudly
to shout loudly
什麼時候都不該大聲喧嘩.呵呵。 但該說的話必須得說.比如，有小偷.要大聲的喊.
創建文明城市需要大家的努力，自我約束不在公共場合大聲喧嘩，這樣我們生活的環境也許會更加文明。
所謂貪官奸,清官更要奸！對付這種奸人,就要以其人之道還治其人之身的做法,不理他,自己做得好就是了,不要在乎別人怎麼說,有自己的朋友,自己的玩伴
大聲喧嘩.make a noise
玩的開心.have fun
一次消防演習. a fire drill
記住規則. remember the rules/put the rules in your mind
仔細看和聽 look and listen carefully
影響別人
素質低劣
speak loudly
speak aloud