1. 作文的題目怎麼取
文好題一半，文章的題目是十分重要的，所以擬寫題目的時候要特別注意。一、以主要事件擬題：就是做了什麼事
例1：《畫楊桃》寫的是老師讓我們坐在自己的座位上畫楊桃，我按照自己看到的畫成了五角星，同學們笑話我，老師讓大家都到我這里看，楊桃確實像五角星。告訴人們，從不同角度看事物，得到的結果是不一樣的。
例2：《戰爭》講的是克萊蒂不小心弄臟了我的本子，我倆吵架的事，讓我懂得了錯了就應該先承認錯誤。
二、以主要物件擬題：文中有的東西很重要，可作為題目
例1：《七顆鑽石》講的是一個小姑娘在乾旱的時候得到了一罐水，她把水先送給了別人，水罐里跳出了七顆鑽石變成了七顆星星。
例2：《媽媽的賬單》講的是我給媽媽開了一張賬單，讓媽媽付給我酬勞，而媽媽給我開的賬單全都是0芬尼，讓我覺得很羞愧。
三、以主要人物擬題：文中要介紹的主要人物
例1：《西門豹》
例2：《賣木雕的少年》
四、以文章中心擬題：文章要表達的意思
例1：《想別人沒想到的》講的是師傅讓三位徒弟在紙上畫駱駝，看誰畫的駱駝多。三徒弟在群山環繞中畫了兩只駱駝，讓人感覺這駱駝數不盡，而得到了稱贊。告訴了人們要想別人沒想到的。
例2：《全神貫注》講的是羅丹畫畫的時候忘記了朋友的存在，贊揚了羅丹全神貫注的精神。
五、以重要語言擬題：文中某個人說的能表現中心或起重要作用的話
例1：《我不能失信》講的是宋慶齡不跟爸爸媽媽去大伯家，而守在家裡等朋友小珍，她告訴爸爸媽媽：「我不能失信。」
2. 怎樣取個好的作文題目
題目可以理解成抓取一定的文章要領凝聚成幾個字的意思，但是你也可以從開頭出發，比如你想寫的文章是從哪邊聯想到的，或者採用比喻擬人手法等，到文章結尾再對題目做一下畫龍點睛，比如議論某種現象，「第三隻眼」「俯視xx之舉」題目雖然不能亂起，但可以心領神會的起，點體至關重要！利用名言名句起題目也是好方法。
認為取好題目沒有什麼技巧 就兩方法 多動腦筋 多積累
舉例說 你怕作文題目沒有新意 就別老想只用文字作題目 有時用用數字元號或英語更有味道
比如我們寫團結話題的作文 說一個人力量小 兩個人合作力量就大 這作文題目可為《1＋1>2》
要取這樣的題目就得多動腦筋
再有 你怕作文題目沒有韻味 那就別說得太直白 有時把題目取得詩意點 朦朧點更有風味
比如 你寫關於秋天與朋友離別的作文 就別只想到離別 可以想一下詩句 把題目取為《冷落清秋節》
要取這樣的題目平時就得多積累詩句 多聯想聯系
答：用那些別人都想不到又能有吸引力的作文題
題目有兩種方法，一是從內容出發，二是從中心出發。一般來說，從內容出發可以引人入勝，有一種想讀的慾望。而從中心出發，可以一目瞭然文章的中心思想，按照題目，一般就不會離題。題目好，有兩種方法，一是有新意，二是要符合文意。取題目很簡單，可以用：誇張、截取的方法，都可以奪人眼球。。加油！希望你能深入了解我的說法，對取題目有一個見解——很簡單！
3. 作文怎樣取題目
命題作文外，材料作文、半命題作文、話題作文，都有一個起題目的問題，平時的隨心習作也要有一個好題目。「題目是作文的眼睛」「題好一半文」都在說題目的重要。
（一） 好題目有什麼特點呢？
1.吸引眼球。要讓人一看題目就覺得不俗，能產生閱讀期待。
2.富有內涵。好題目不是嘩眾取寵，也不是故作另類，而應當耐人尋味。既有文學的美感，又有哲學的意蘊。
3.簡潔優雅。好的題目不能拖泥帶水，更不能語焉不詳，要簡潔、又有富有美感，過目不忘。
（二） 好題目的類型有哪些呢？
1.標點式標題。如：《風·雨·雲》 《開卷：有益？有害？》《 錢：福兮？禍兮？》《F壓=F？》 《我需要？我需要！》《分數=友情？》等。
2.並列式標題。如：《對與錯》《傲慢與偏見》《紅與黑》《想和做》《懷疑與學問》等。
3.疑問式標題。如：《那一片葉子，代表什麼？》《幸福是什麼？》等。
4.懸念式標題。如：《我不該》《朋友，你丟了什麼？》等。
5.優美式標題。如：《我發現，雨是需要用心去傾聽的》《我是夜空最亮的星》《那一抹綠》等。
6.簡約式標題。如：《盼》等。
7.名言式標題可以是歌詞、詩句、歇後語等。《讓我們盪起雙漿》等。
8.反彈琵琶式。如：《近朱者未必赤，近墨者未必黑》《狗拿耗子，未必是多管閑事》等。
9.省略式標題。如：《假如…… 》《那一夜，好靜…… 》《我需要……》等。
10.呼告式標題。如：《周總理，你在哪裡？》《成熟，我期待你來到我身邊》《勇氣，謝謝你》等。
11.合理的矛盾。如：《痛並快樂著》《真實的謊言》《飄揚的石頭》
（三） 如何巧擬題目？
1.巧用修辭法。這是一種比較常見的擬題法，因為比喻、擬人、借代、對偶、引用等辭格的恰當運用，能生動鮮明地把意思表達出來，增強文章標題的說服力和感染力，如《我是一隻無家可歸的貓》、《大家好，才是真的好》、《星星知我心》、《愛如潮水》、《千年等一回》、《近水樓台先得月》、《草原在哭泣》、《坐著讀書，站著做人》、《鮮花與荊刺》、《羅布泊，消逝的仙湖》、《多情的土地》、《中國人失掉自信力了嗎》等等，這些命題或比喻、或擬人、或引用、或對偶、或對比、或反問，或生動形象，或含蓄深沉，或文采飛揚，給人的感覺是，運用了修辭的標題，就像一盤盤美味佳餚，又像一顆顆珍珠閃閃發光，讓人過目難忘。
2.故設懸念法。所謂懸念，就是創作戲劇、電影或其他文藝作品時，對故事發展或人物命運故意留下疑問，以吸引觀眾或者讀者的一種創作方法。用這種方法擬題，簡單易學。比如《女生傳來的紙條》這個題目就很典型，這位女生為什麼要給男生傳紙條呢？紙條上都寫了些什麼？結局又會怎樣？讀者一看這題目便有了這么多的疑問，自然會產生往下讀的強烈念頭。再如《100分，和恨你》、《太陽從西邊升起》、《午夜之後》、《做「賊」心不虛》、《生命還會繼續嗎》等標題也具有較大的思維空間，讓人產生欲睹為快、非看不可的願望。
3.移用詩詞法 。古典詩詞大多是經典性的語言，它本身就有著豐富的象徵意義和文化底蘊，用它們來作標題，一方面可以擺脫擬題俗套的弊病，另一方面可以顯示出作者渾厚的文學修養，因此，它是古今文人常用的一種擬題方法。小說《在水一方》看過嗎？作家瓊瑤為小說命名用的就是《詩經蒹葭》中「蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方」的詩句，又如魯光在報告文學《中國姑娘》中有一段教練袁偉民訓練女排姑娘時近乎殘酷無情的內容，題目是《道是無情還有情》，用的就是唐人劉禹錫《竹枝詞》中的詩句「東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴」。
4.錯位思考法。擬題不僅要形象，有文采，更重要的是要新穎脫俗，這就要求我們打破常規思維，縱向或逆向思考，擬出新奇陌生的文題。如《真想做個差生》、《停電真好》、《沒有翅膀的飛翔》、《渴望「非典》、《我是一隻想死的老鼠》等，這些標題新視角、新思路、新體驗，一下子就吸引住了閱卷老師的目光。
5.以小見大法。話題作文范圍廣，限制性較少，同學往往無從下手，很難寫出切實具體的文章，這時我們如果能夠有意識地縮小寫作的范圍，使話題由大變小，由虛變實的話，那麼我們就能具體地從一個細小的角度著手，選材內容更加集中睡明確。比如以「愛心」為話題可以擬題為《你是我的新娘》、《媽媽不愛我》、《這個冬天不太冷》、《血濃於水》等標題。
4. 以男人買魚回家給老婆煮，自己跑去看電影，，，，，，的材料寫一篇作文，題目該怎麼取
自私的男人，遇見智慧的女人
男人買了一條魚回家讓老婆煮，然後自己跑去看電影，老婆也想一起去。男人說：「兩個人看浪費錢，你把魚煮好，等我看完回來，邊吃邊和你分享故事情節。」待男人看完回來時，沒見到魚，就問老婆：「魚呢？」老婆淡定地找了把椅子坐了下來說：「魚我全吃了，來，坐下來我給你講講魚的味道。做人，就該這樣，你怎麼對我，我就怎麼對你！ 最近很火的一句話， 相當經典： "我給你一顆糖，你很高興， 當你看到我給別人兩顆，你就對我有看法了。 但你不知道他也曾給我兩顆糖，而你什麼都沒給過我。"
5. 作文題目怎樣取
作文擬題方法（一）巧用詞語. 擬題時可以充分利用、挖掘生活語言,利用相似詞語的顛倒、諧音、形近等特點產生的獨特魅力使標題靚麗起來. 如：《打假與假打》、《秋天裡的春天》、《向錢看與向前看》、《減負：讓我歡喜讓我憂》、《給心靈松綁》、《保鮮誠信》、《沒有異想,哪來天開?》等. （二）妙用術語. 擬題時巧用人們熟悉的行業術語,往往給人耳目一新的感覺.而且,術語本身就有一定的含義,能使閱卷人更容易掌握你的用意所在. 如：《送去主義》、《校園寫真》、《貧困的反作用力》、《催化人生》、《生活中的歐姆定律》、《真空下的加速度》、《拍賣誠信》等等. （四）借名擬題. 擬題時應巧用名言、名物、名事,並巧妙加以翻新,既給人親切之感,又能增強感染力. 如《栽下梧桐樹,引得鳳凰來》、《不畏浮雲遮望眼》、《痛並快樂著》、《一花一世界》、《科技與人文齊飛》、《一千零二夜》、《淡妝濃抹總相宜》等等. （五）反向擬題. 運用求異思維,把一些公認的常理做反向思考構成文題,往往能收到奇效. 如：《常在河邊走,也能不濕鞋》、《到班門弄斧》、《有志者未必事竟成》、《雖貧,豈困?》、《前不見古人,後豈無來者?》、《享受挫折》、《孔融讓梨：是耶?非耶?》、《忙人閑事》、《眼見一定為實嗎?》《要敢於走麥城》, 以"競爭"為話題--《感謝你的敵人》、《珍惜你的痛苦》、《敗了,多好》, 以"關注生活"為話題--《往事並不如煙》（六）妙用修辭. 1、比喻. 以"挫折"為話題--《別抱怨手上的牌》 以"環保"為話題--《點燃綠色的火焰》以"孝"為話題--《請給老人一輪暖陽》 以"關注生活"的話題--《我愛曲線的生活》 2、誇張. 以"挫折"為話題--《那個障礙粉碎了我》 3、反問. 99年高考"假如記憶可以移植"--《我是誰?》 4、設問. 以"效率"為話題--《我從日本郵局取回了什麼?》 5、借代. 以"關注生活"話題--《傾聽自己的心跳》 6、對偶. 以"環保"為話題--《一頭白發,滿山青蔥》《小巷深深,老街長長》《躺著讀書,站著做人》《讀智慧之書,做有用之才》 7、擬人. 《誠信出走》 以"樹"為話題--《樹的"嘆息"》 《陽光很活潑》 以"環保"為話題--《地球就診記》 8、呼告.以"書"為話題--《別了,漫畫書!》以"關注生活"為話題--《給生活加點苦吧!》 9、對比.《紅與黑》 《戰爭與和平》 10、引用. （1）引用詩句：2000年高考"答案是豐富多採的"--《橫看成嶺側成峰》,寫某件發生於雨後的事件--《瀟瀟雨歇》. （2）引用流行歌詞：《痛並快樂著》、《瀟灑走一回》、《風中有朵雨做的雲》、《誠信：我的眼裡只有你》、《從零開始：想說愛你不容易》、《誰不說俺家鄉好》、《幸福著你的幸福》、《問世間情為何物?》《一句話,一輩子》以"寬容"為話題--《一笑而過》,以"素質教育"為話題--《未來的主人翁》,以"家庭"為話題--《我要的幸福》, 以"心願"為話題--《一千零一個願望》等等. （3）引用名句：以"素質教育"為話題--《救救孩子》--魯迅《狂人日記》, 以"關注生活"為話題,寫生活對人的考驗--《讓暴風雨來得更猛烈些吧》--高爾基《海燕》, 以"友誼"為話題--《百年孤獨》--加西亞 馬爾克斯同名小說,以"親情"為話題--《滴滴香濃,意猶未盡》--麥氏咖啡廣告語. （七）巧用並列. 以並列詞語或短語做標題,突出文章所涉及的幾個因素或蘊含作品主旨,增強讀者閱讀期待. 如：《一毛錢與誠信》、《春?夏?秋?冬》、《圖形?生活?思維》、《借鑒歷史 開創未來》、《你的歲月,我的記憶》、《我的祈願,我的愛》等等. 作文標題套用模板 1、《__________是一道靚麗的風景線》 2、《_______,我永遠的天空》 3、《都是______惹的禍》 4、《笑傲______》 5、《何以解憂,惟有______》 6、《我眼中的______》 7、《______也是一種美》 8、《__________是最美的行囊》 9、《與______同行》 10、《______和我有個約會》 11、《永遠的______》 12、《我和______的距離》 13、《那一次,我______》 14、《預習_______》 15、《帶上______上路》 16、《我與______面對面》 17、《______是一盞明燈》 18、《那段______的日子》 19、《一個______的心靈獨白》 20、《愛上______》 21、《欣賞______》 22、《那______?那_______?那_______》 23、《_ 的遐想》 24、《問世間______為何物》 25、《給心情塗上______》 26、《人生路上______多》 27、《______,我的 最愛》 28、《______的故事》 29、 《______是一種養分》 30、《那年,我______》 31、《和______賽跑》 32、《我______,我______》 33、《有____________才有遠方》 34、《______在,夢就在》 35、《還有多少______可以重來 》 36、《______,是這樣煉成的》 37、《在「______」中搏殺》 38、《人生沒有______》 39、《有一種______叫成功》 40、《______是一首歌》 41、《有______陪伴的日子》 42、《與______一起走過 43、《______,讓我歡喜讓我憂》 44、《拒絕______》 45、《讓______為______著色》 46、《我______故我在》 47、《讀懂______》 48、《______一族的幸福生活》 49、《______拍賣會》 50、《______永不下崗 51、《那次,我與______擦肩而過》 52、《_______也是一種享受》 53、《_______讓我如此美麗》 54、《____________,其實你不懂我的心》 55、《將______進行到底》 56、《______,我的最愛》 57、《______是金》 58、《拿什麼拯救你,我的______》 59、《怎一個「_______」字了得》 60、《敬畏______》 61、《______不需要理由》 62《乘著____________的翅膀》
6. 作文題目怎麼取吸引人
同學們練習作文的時候，常常為想不出好題目而苦惱，那麼，請你在給文章標題的時候，注意四要四不要：
一、要切合文章的思想內容，不要「題不對文」。比如你想記一場精彩的足球賽，而文章的題目卻叫《小球迷×××》，以記事為主變成以寫人為主，這就叫「題不對文」，轉移了「中心」。
二、要具體，有內容，不要空泛，華而不實。比如同樣是表達同學們發奮讀書這一主題的文章，《我愛讀書》、《書伴我成長》就比《書是人類進步的階梯》、《要愛書》好一些，前者具體，後者空洞。
三、要醒目，有新意，能引人入勝，不要老一套，一般化，照抄照搬。比如同樣是寫熱愛家鄉的作文，《童話世界--七星岩》就比《我愛七星岩》形象；《在先烈浴血戰斗過的土地上》就比《我愛家鄉的土地》有特點；《獵熊》就比《深山打獵》醒目。
四、要精練，不要累贅。魯迅先生給文章起題目就非常講究，如《葯》、《祝福》、《一件小事》、《風波》等，短而精，簡潔而意味深長。有些同學擔心文章標題字數太少說不明白，就硬把題目拉長，如《藏在我心靈深處的一件難忘的事》，拖泥帶水，啰里啰嗦，可以改為《一件難忘的事》或《難忘一事》。
總之，給文章起標題要力求鮮明、確切、醒目、簡潔、活潑、有內容、有新意。至於究竟怎樣來給文章起題目，還是應該根據文章的需要來決定，並沒有固定的格式。寫人記事，寫景抒情，詠物狀物，不同的體裁，不同的文章，各有特色，不要用一個框框去套，否則就容易雷同。我們寫文章往往有這樣的體會：有時先有題目後寫文章(如命題作文)，有時先有文章後起題目，這就要仔細琢磨，反復比較，想一想用什麼題目更引人注目，更有新意。比如，《日記的秘密》就比《她的日記》更能產生一種誘人的魅力。
7. 描寫去看戲或看電影的作文，包括題目，謝謝！現在，立刻，馬上要範文！
題目《看戲》
那一天可能是我最開心的日子了，因為接下來的是你要往下看。
今天我打完乒乓回家的時候，發現媽媽坐在車裡面。我好奇地問媽媽：「媽媽，你今天怎麼有空來接我呀？」媽媽神秘地笑了笑說：「今天爸爸媽媽要給你一個意外的驚喜。」我半信半疑地坐上車，心想：會是什麼驚喜呢？
回去的路上，爸爸竟然沒有往回家的方向開，而向著常州的方向開去。我更加好奇了，問爸爸：「爸爸，我們要去常州看電影嗎？」爸爸笑呵呵地說：「不是，今天爸爸要帶你到常州大劇院看錫劇《天涯歌女》呢！」我興奮極了，因為這是我第一次看戲。
我們很快來到了常州大劇院，那裡車水馬龍，人山人海，我們連車位都找了好大一會兒呢！走進大劇院，中央大廳顯得那樣得金碧輝煌，富麗堂皇。門口的工作人員非常嚴格，連包都不能帶進去，不過，這也是為了我們好，怕有人攜帶危險物品進去。
晚上七點半，錫劇《天涯歌女》正式開始了，只見舞池裡的指揮在激情地指揮著樂團。錫劇《天涯歌女》的主人公主要是周璇和她的丈夫嚴華兩人。這部戲共分為八場，分別是：夢回當年、初耀滬江、天涯放歌、藝壇輝煌、勞燕分飛、港地思鄉和尾聲。該劇以周璇和嚴華兩人的愛情為主線，敘述了周璇藝術的輝煌和坎坷的人生，從一個側面展示了三四十年代江南地區的人文風貌與社會風情，也揭示出毀滅了美好與愛情的農耕文化的劣根性。
通過看戲我深深的愛上了中國錫劇，我立志也要唱戲長大！
8. 作文怎麼取題目
命題作文外，材料作文、半命題作文、話題作文，都有一個起題目的問題，平時的隨心習作也要有一個好題目。「題目是作文的眼睛」「題好一半文」都在說題目的重要。
（一） 好題目有什麼特點呢？
1.吸引眼球。要讓人一看題目就覺得不俗，能產生閱讀期待。
2.富有內涵。好題目不是嘩眾取寵，也不是故作另類，而應當耐人尋味。既有文學的美感，又有哲學的意蘊。
3.簡潔優雅。好的題目不能拖泥帶水，更不能語焉不詳，要簡潔、又有富有美感，過目不忘。
（二） 好題目的類型有哪些呢？
1.標點式標題。如：《風·雨·雲》 《開卷：有益？有害？》《 錢：福兮？禍兮？》《F壓=F？》 《我需要？我需要！》《分數=友情？》等。
2.並列式標題。如：《對與錯》《傲慢與偏見》《紅與黑》《想和做》《懷疑與學問》等。
3.疑問式標題。如：《那一片葉子，代表什麼？》《幸福是什麼？》等。
4.懸念式標題。如：《我不該》《朋友，你丟了什麼？》等。
5.優美式標題。如：《我發現，雨是需要用心去傾聽的》《我是夜空最亮的星》《那一抹綠》等。
6.簡約式標題。如：《盼》等。
7.名言式標題可以是歌詞、詩句、歇後語等。《讓我們盪起雙漿》等。
8.反彈琵琶式。如：《近朱者未必赤，近墨者未必黑》《狗拿耗子，未必是多管閑事》等。
9.省略式標題。如：《假如…… 》《那一夜，好靜…… 》《我需要……》等。
10.呼告式標題。如：《周總理，你在哪裡？》《成熟，我期待你來到我身邊》《勇氣，謝謝你》等。
11.合理的矛盾。如：《痛並快樂著》《真實的謊言》《飄揚的石頭》
（三） 如何巧擬題目？
1.巧用修辭法。這是一種比較常見的擬題法，因為比喻、擬人、借代、對偶、引用等辭格的恰當運用，能生動鮮明地把意思表達出來，增強文章標題的說服力和感染力，如《我是一隻無家可歸的貓》、《大家好，才是真的好》、《星星知我心》、《愛如潮水》、《千年等一回》、《近水樓台先得月》、《草原在哭泣》、《坐著讀書，站著做人》、《鮮花與荊刺》、《羅布泊，消逝的仙湖》、《多情的土地》、《中國人失掉自信力了嗎》等等，這些命題或比喻、或擬人、或引用、或對偶、或對比、或反問，或生動形象，或含蓄深沉，或文采飛揚，給人的感覺是，運用了修辭的標題，就像一盤盤美味佳餚，又像一顆顆珍珠閃閃發光，讓人過目難忘。
2.故設懸念法。所謂懸念，就是創作戲劇、電影或其他文藝作品時，對故事發展或人物命運故意留下疑問，以吸引觀眾或者讀者的一種創作方法。用這種方法擬題，簡單易學。比如《女生傳來的紙條》這個題目就很典型，這位女生為什麼要給男生傳紙條呢？紙條上都寫了些什麼？結局又會怎樣？讀者一看這題目便有了這么多的疑問，自然會產生往下讀的強烈念頭。再如《100分，和恨你》、《太陽從西邊升起》、《午夜之後》、《做「賊」心不虛》、《生命還會繼續嗎》等標題也具有較大的思維空間，讓人產生欲睹為快、非看不可的願望。
3.移用詩詞法 。古典詩詞大多是經典性的語言，它本身就有著豐富的象徵意義和文化底蘊，用它們來作標題，一方面可以擺脫擬題俗套的弊病，另一方面可以顯示出作者渾厚的文學修養，因此，它是古今文人常用的一種擬題方法。小說《在水一方》看過嗎？作家瓊瑤為小說命名用的就是《詩經蒹葭》中「蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方」的詩句，又如魯光在報告文學《中國姑娘》中有一段教練袁偉民訓練女排姑娘時近乎殘酷無情的內容，題目是《道是無情還有情》，用的就是唐人劉禹錫《竹枝詞》中的詩句「東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴」。
4.錯位思考法。擬題不僅要形象，有文采，更重要的是要新穎脫俗，這就要求我們打破常規思維，縱向或逆向思考，擬出新奇陌生的文題。如《真想做個差生》、《停電真好》、《沒有翅膀的飛翔》、《渴望「非典》、《我是一隻想死的老鼠》等，這些標題新視角、新思路、新體驗，一下子就吸引住了閱卷老師的目光。
5.以小見大法。話題作文范圍廣，限制性較少，同學往往無從下手，很難寫出切實具體的文章，這時我們如果能夠有意識地縮小寫作的范圍，使話題由大變小，由虛變實的話，那麼我們就能具體地從一個細小的角度著手，選材內容更加集中睡明確。比如以「愛心」為話題可以擬題為《你是我的新娘》、《媽媽不愛我》、《這個冬天不太冷》、《血濃於水》等標題。
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望採納，謝謝！
9. 怎樣取一個好作文題目
一、作文要學會積累
「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。
（一）語言方面要建立「語匯庫」。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立「語匯庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。這 樣，寫出的文章就有血有肉。
（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。「多一份思考，多一份收獲。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
總之，作文要加強積累，建立好「語匯庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學會觀察
魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這里的「多看」即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。
俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。」把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
（一）觀察決不要僅僅局限於「用眼看」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
（二）觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
（三）觀察尤其要注意持之以恆。別犯「腦熱病」，三分鍾的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。
學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。
三、意高則文勝
立意，就是確立文章的中心和意圖。那麼文章在立意時要注意哪些問題呢？
（一）立意要正確
正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。
（二）立意要專一
「作文之事，貴於專一，專則生巧，散乃人愚。」無論多麼復雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。其實，想面面俱到肯定會面面不到位，況且一篇文章只能有一個中心，與其「貪多嚼不爛」，不如集中筆墨表現一個中心，即使是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新穎
文章最忌隨人後，人雲亦雲，新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避「俗」求「異」，多角度、多側面思考，或聯想、或擴展、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五顏六色的天空里構築屬於你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。
（五）立意要巧妙
在習作有限的文字內，要表現較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。
10. 寫一遍去書城和看電影的作文題目最好是什麼
那川流不息的人群，人不分老少，不分男女，我也無暇顧及這些，我沖進二樓，沖向學生書刊區，我要找一本我最感興趣而且有教育意義的書，我找到了《紅岩》，我看了一部電視劇叫《江姐》，因此我很早就想看《紅岩。》了，我如飢似渴的讀了起來。站著讀了一會兒，退好睏呀，我想坐在哪裡，一轉身，眼前的景象讓我驚呆了：老人們坐在一個書架前面的地上，他們手中拿的都是古典文學，《水滸傳》呀，《三國》呀，《東周列國》呀，他們戴著老花鏡，仔細的看著；婦女們也坐在地上，她們手中拿的都是同一個話題的書：如何教育自己的孩子；成年男子拿的書幾乎也是同一個話題：成功男人的秘訣；上初中的學生都在看古今中外的名著；小學的學生多數在看漫畫，還有許多在看童話······
人很多很多，都擠滿了走廊，而沒有聽到絲毫吵鬧的聲音，那真是一個學習的好氛圍呀，我漸漸陶醉其中。
坐在又硬又累的地上是很不舒服的，但是書對我有著一種特殊的吸引力，我忘記了時間，忘記了自我，我相信哪裡的每個人都是那樣的，大家聚精會神地盯著書看，是那樣的陶醉。
時間過得快極了，我還沒過癮，媽媽就給我打電話了，誒，無奈，我依依不捨的回家了，我的《紅岩》還沒看完呢，我明天還有去看。
如今隨著時代的發展，人民的文化水平逐漸提高，文化素養也增強了，這些都要歸功於書，是書讓我們對文化引起了重視，我們既然降臨到這個世界上，就要去了解它，而了解它的途徑就是讀書，那些真日在家無所事事的人呀，我奉勸你們：讀書吧，否則你的孤陋寡聞會跟不上時代文明的發展！