① 我是小男孩,在看電影,發現旁邊有人大者說話,我該怎麼辦
你就說叔叔阿姨現在看電影兒了,你們說話嘮嗑我聽不見,再說電影院不能大聲喧嘩,有什麼事情等演完電影你們再嘮。
② 看電影時有人大聲喧嘩 大家都是怎麼對付這
首先,現在人文明素質很高,特別是去看電影的。極少有這種情況。
那萬一真的有,可以肚子里腹誹他,小聲譴責他,不要讓任何人聽到。
再等幾分鍾看他是否有所收斂,以及周圍人的反映。
最後,如果情況好了,沒什麼。情況繼續喧嘩,那就出去找外面的負責人,總之,保護好自己,一切以保護好自己為前提。
了解原因,細心教導~
亦師亦友的師生關系很重要。
班主任作為班級的管理者,最終目標是創造一個和諧的班集體。在這個過程中,師生關系起著至關重要的作用。如何處理好與學生的關系,除了在生活中積極關心和盡己所能幫助學生之外,還需要尊重學生、鼓勵學生。
一、尊重學生
希望得到別人的尊重是每個人的普遍需要。青少年學生由於生理、心理的發展,知識的增多,交往面的擴大,自我意識的增強,特別希望家長、老師以及周圍的人能夠信任他們、尊重他們,這種自尊心往往是學生進步的內在動力。因此,班主任要尊重學生,保護和發展學生的自尊心。
俗話說:「情不通則禮不達」,教育需要愛的情感,需要對學生有滿腔的熱情。在教育過程中要實現師生間的情感共鳴、建立良好的師生關系,教師就應當自覺樹立高度的工作責任心和社會責任感,對學生懷有高度的愛,以平等、公正、真誠的態度對待學生。
實際上,熱愛學生本身就是教師的一種教育手段。教師愛學生,學生體會到這種溫暖之情,內心必然受到鼓舞,其上進心必然更強烈,就會自覺按老師的要求去做,同時產生良好的心理效應,從而形成一種求學上進的熱情。一般說來,當一位熱愛體貼學生而又被學生愛慕和尊敬的老師走進教室時,學生樂意接受他的情感族隱傳遞,學習該課程的興趣便油然而生。教師的思想感情灌注在教學內容中,更激發了學生的學習情感,這樣,學生就能更好的接受教師講授的知識。
二、鼓勵理解學生
教育過程是師生間的認識、情感等心理交流過程。理解就是理解學生的思想實際、心理實際和生活實際。班級德育工作的開展,學生德育素質的提高,必須遵守一切從實際出發這一分析、處理問題的原則。鼓勵學生,理解學生就會使師生關系愉快。班主任要關心愛護班級的每一個學生,使學生感受到老師的鼓勵教育,是真心希望學生個個都能健康成長,真心希望學生個個都能成材。老師有愛心,能夠理解學生,同時也要鼓勵學生,學生才能更加尊敬,愛戴老師,師生的感情才能更加融洽,充分發揮情感教育作用。例如:在數學課堂上每當講解難題時、充分給學生討論發表見解的機會,對於不同的看法我總是鼓勵的態度。使每一個學生的積極性都能積極的調動教學。但學生的個性由於多方面原因存在著較大的差異,這就要求教師平時應注意觀察學生的個體差異,要利用各種機會和學生溝通,了解學生的思想動態和行動表現,及時解決他們的思想困惑,糾正其不良行為。
例如我班的王首元在周六休息時與他的父親鬧別扭,離家出走,家長周一抱有一線希望來看看他來沒來上學,看到家長六神無主的樣子,我積極想辦法,在晚上放學前找到了王首元,先讓家長領回家休息,第二天,我用了三節課做他的思想工作,了解思想動態,他從小懼怕他父親,兆談廳又反感父親的粗暴,進而憎恨父親,想到要報復父親,偏激一時不想上學,針對這個特殊的學生,我以一個朋友的身份做耐心的思想工作,我幫他分析心理的病態,鼓勵他用正常的方式與父親溝通,還與家長協調,經過半個學期的工作,取得了非常好的效果。而事實證明,要想讓學生接受老師的觀點,批評說教的效果遠及不上和學生談話的效果明顯。老師應首先把自己擺在和學生平等的位置上,從關愛的心態出發,動之以情,曉之以理,用人格力量去感化他們,要讓學生真正的從心底感受到老師對他們的關心和愛護。
三、嚴格要求,嚴中有度
尊重學生、信任學生,並不等於對學生放任自流,對他們自身存在的錯誤視而不見。尚處於成長之中的學生在日常學習、生活中難免犯錯誤,班主任對學生的感情灌注和對學生提出嚴格、合理的要求相統一。嚴格要求學生正是熱愛學生的具體表現,真正熱愛學生的教師總是能把愛與嚴結合起來,侍畝做到從愛出發,從嚴出發,去教育學生。嚴格要求學生也是一門學問。隨心所欲、嚴格無邊不僅不會對學生的成長、進步起到有利的作用,弄不好還會使學生逆反心理膨脹,產生對教師的抵觸情緒,激化師生間的矛盾,使教育效果適得其反。嚴格要求也要講求科學性。有這樣幾點體會:一是嚴而有理。嚴格要求是符合學生身心發展規律、符合教育規律的,是由教育過程的需要及教學教育任務決定的。 二是嚴而有度。教師對學生的實際水平、理解能力和可接受性有了全面正確的了解,才能對學生提出符合他們的實際,能為他們的思想水平、認識程度所接受的要求。三是嚴而有方。教師對學生提出的要求,要能使學生心悅誠服地接受,切切實實地執行。單純地命令、禁止不一定有顯著的效果,採取疏導的方式,寓教育教學要求於學生的各項活動中,效果就比較理想。四是嚴而有恆。一種要求一經提出就要使它相對穩定,不能時嚴時松。教師應該對要求的落實作經常性的檢查,而逐步培養學生良好的學習和行為習慣。
努力達成亦師亦友的師生關系,會使我體會到教育的魅力並不在於知識、技能的傳授,而是表現在師生間互相啟迪、激勵、喚醒、感染和凈化等效應上,為學生的一生奠基。(姜艷)
都是自己下載,在網上搜索找下載鏈接。
畢竟視頻網站里基本都要花錢才能看。
to speak loudly
to shout loudly
什麼時候都不該大聲喧嘩.呵呵。 但該說的話必須得說.比如,有小偷.要大聲的喊.
創建文明城市需要大家的努力,自我約束不在公共場合大聲喧嘩,這樣我們生活的環境也許會更加文明。
所謂貪官奸,清官更要奸!對付這種奸人,就要以其人之道還治其人之身的做法,不理他,自己做得好就是了,不要在乎別人怎麼說,有自己的朋友,自己的玩伴
大聲喧嘩.make a noise
玩的開心.have fun
一次消防演習. a fire drill
記住規則. remember the rules/put the rules in your mind
仔細看和聽 look and listen carefully
影響別人
素質低劣
speak loudly
speak aloud
③ 當你在看電影時有兩個人一直在說話你要怎麼勸他們不再說話
其實沒用的,有些人無論電影精彩與否,都要莫名其妙的發出響聲,例如談論一下劇情;談論一下某個角色或者場景;或者一邊看一邊發表自已的感受;有些愛重復電影里的對白,慌怕別人沒聽到;甚至聊一些與劇情無關的東西。因為有些人就是管不了自已的嘴巴,你叫這些人1個半小時不說一句話簡直就是不可能的。其實無論多麼小聲,只要說話,旁邊的人都會聽到的。所以,最好而又無奈的辦法就是選取靠邊的座位。
④ 如果有人在電影院里大聲打電話,該怎麼跟他說
就像上樓那麼去說,如果可以話,加個不好意思:不好意思,你好,打斷你一下,這里是電影院,打電話可以出去嗎,或者聲音小點好嗎,謝謝你。
⑤ 在看電影的時候,總有人講話,我該如何制止這種行為
在看電影的時候我們總能聽見有人在講話的情況發生,這個時候我們一個怎麼樣制止這一種行為呢?
第一種辦法:直接提醒。我們在看電影的時候都想要一種絕對安靜的地方看。可是前面的人老是在和旁邊的人講話,我們就可以提醒他不要再講話了,自己需要一個安靜的環境看電影。而另外一種別人總是講話的原因就是她在講電話,這個時候我們就可以提醒這一位講話的人,讓她出去接聽電話,接聽完以後再回來,不要打擾我們看電影,他可以在外面任意的高聲講話我們也不會反對的。
有很多人覺得自己只是講一陣子而已,不會打擾別人態度的,也就不理會我們的提醒,那麼久可以進行第二種辦法,那就是讓工作人員來處理。
我們自己尋找工作人員來處理這一件事情,比較這個說話的人已經影響到我們看電影的氛圍了,而且自己的提醒他都不聽勸,只好找工作人員來把提醒他或者讓她在其他地方講話也可以,工作人員可以起到一個警告的作用,會比自己的警告來的更加的有成效,這是一種比較嚴厲的解決問題的方式,不到萬不得已也不要用這樣的辦法,不然會激怒講話者的內心,這個時候事情就不好處理了。
其實每一個電影院裡面也會有總講話的人,我們對待他人寬待一點,別人也會知道自己的行為以及打擾到其他需要看電影的人,也不要把事情弄大。
⑥ 在電影院看電影,熊孩子一直吵鬧,如何禮貌而不失優雅的說他們
下面就讓我來為大家講解一下在電影院看電影,熊孩子一直吵鬧,如何禮貌而不失優雅的說他們?感興趣的朋友一起來看看吧!在電影院看電影的時候,一直有熊孩子大聲說話、動來動去,家長也完全沒有要管教的意思。有沒有什麼辦法能讓我既教育了熊孩子又顯得很禮貌?
^今天看電影就遇到了這種情況,朋友給我做了很好的示範。電影看到一半的時候,熊孩子坐不住了就開始鬧人,跳上跳下的不停在玩椅子,搞得坐連座的一整排人都不愉快,熊孩子的也家長一直縱容他。就在我快坐不住了的時候朋友拉了拉我,默默的掏出些零食當著家長的面塞給熊孩子,說:小朋友,我送你一點兒零食,你坐好專心看電影好不?這個時候熊孩子的家長才有了點兒反應,趕緊跟熊孩子說不要拿,而且在下一次熊孩子又鬧起來的時候及時制止了他。
所以說呢,孩子是家長的一面鏡子,熊孩子也都是家長溺愛導致的,只有從根源上解決家長這個大問題,熊孩子才會變好~
說得有點兒亂哈,總之就是這個意思啦,希望對題主有幫助吶~
媽媽,你看那個人怎麼這樣了? 媽媽,媽媽,那個車爆炸了!Bom!媽媽你聽我說,然後他就…… 媽媽,我不想看了,這好無聊哦。
其實不管家長懂不懂事,小孩子都是很難做到安靜地在影院乖乖坐上一個半小時的。無論是同場觀眾,還是孩子父母,遇到觀影孩子 「熊化」 情況時,內心都是崩潰的。
與其思考如何「整治」熊孩子,不如從影院抓起。我們可以學習下墨西哥的這家影院運營商,Cinepolis。
自 2014 年起,Cinepolis 便開始在墨西哥推出針對兒童的電影院服務,並將於本月在美國洛杉磯和聖地亞哥的兩家影院推出這項服務
和一般影院相比,Cinépolis Junior 兒童影院將面向 3-12 歲的兒童和他們的父母開放,並只播放合適兒童觀看的電影。其中配有一個 55 英尺長、25 英尺高的游樂設施,包括了兩個滑梯、迷你旋轉木馬等設施,部分區域還鋪上了人造草皮。而座位的顏色也更為鮮艷,並採用了豆袋椅和更休閑的椅子。
影院會提前開放觀影廳,以讓父母提早帶孩子過來玩一番(為的是讓他們玩累後安坐看電影?),並且在電影播映結束後也會延長 15 分鍾讓孩子玩設施
一般情況下,觀影期間是嚴禁到游樂區玩的。但 Cinépolis 仍在考慮在美國區是否採用全程開燈的形式,那也就意味著小朋友在整個過程都可以隨時去玩游樂設施。和一般電影票相比,兒童影院的票價高 3 美元。
其它地區的兒童影院,還會設置 15 分鍾中場休息時間,讓小朋友上洗手間和玩一下游樂設施,但仍不確定美國的影院會否採用這種形式。
無論是對於我們還是整個市場來說,盡早開始將孩子帶入電影院,並擁有良好的體驗,都很有意義。因為,這會增加他們長大後成為常規性影院消費者的幾率。
Cinépolis 美國區 CEO Adrian Mijares Elizondo 說道。有人爭論,這種觀影方式簡直就是不尊重電影,但對於一些父母來說,這也許是一種避免被同場觀眾側目的替代方案,而且小朋友也可以更放鬆地做自己。
合家歡類電影長期以來都是院線最賺錢的電影,Cinépolis 這一手段說不定能吸引更多家庭重歸影院消費。
希望國內未來也能有類似的兒童專屬影院,並將成人影院獨立開來,禁止兒童進入。
其實不管家長懂不懂事,小孩子都是很難做到安靜地在影院乖乖坐上一個半小時的。無論是同場觀眾,還是孩子父母,遇到觀影孩子 “熊化” 情況時,內心都是崩潰的。
與其思考如何「整治」熊孩子,不如從影院抓起。我們可以學習下墨西哥的這家影院運營商,Cinepolis。
自 2014 年起,Cinepolis 便開始在墨西哥推出針對兒童的電影院服務,並將於本月在美國洛杉磯和聖地亞哥的兩家影院推出這項服務。
(圖自 instagram)
和一般影院相比,Cinépolis Junior 兒童影院將面向 3-12 歲的兒童和他們的父母開放,並只播放合適兒童觀看的電影。其中配有一個 55 英尺長、25 英尺高的游樂設施,包括了兩個滑梯、迷你旋轉木馬等設施,部分區域還鋪上了人造草皮。而座位的顏色也更為鮮艷,並採用了豆袋椅和更休閑的椅子。
影院會提前開放觀影廳,以讓父母提早帶孩子過來玩一番(為的是讓他們玩累後安坐看電影?),並且在電影播映結束後也會延長 15 分鍾讓孩子玩設施。
主動組織溝通。這個就很難了。需要一定的智慧。
而智慧又不是一時半會能有的。前面說了慧怎麼來的。所以,還是老實修煉吧。當然如果你走精誠所至金石為開的路,也是沒問題的,就怕你堅持不下來。說了這么多,有一條要注意就是不要管其他人的錯誤,你應該做的是反省自己,因為自己清凈了,世界也就清凈了。
有時候小朋友確實比較難管理,必要的紀律還是應該有的,如果是自己孩子可以帶離電影院,別人家的孩子可以善意的提醒
⑦ 如果你去電影院看電影,而你旁邊的人說話的聲音很大.吵得別人不能專心看電影.你會怎麼做,怎麼說
直接說打擾一下,可以小聲點嘛?一般人都會不好意思,然後小聲的。
⑧ 電影院看電影旁邊人不停的說,如何優雅地讓他閉嘴
這個問題確實是不太好處理,如果直接告訴他們,遇到脾氣大的人可能會引起不必要的爭吵。但如果不說他們總是在那說話也會干擾到別人的。其實這樣的人就是缺少教養,想法都是比較自私完全不考慮別人。如果想優雅一點你可以適當咳嗽一下提醒他們,一次不行就兩次,知道他們感受到為止。正常情況下只要感知的到,應該就會停止說話的。
我相信只要受過教育的人看到這段視頻都會注意一下的,如果這個時候還是繼續說話,那隻能證明他們不但沒有素還很自私。如果是這樣真的沒有必要再優雅,表情可以變得嚴厲點,讓他們停止說話。