Ⅰ 爸爸帶我去看電影的日記怎麼寫,40個字
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寫法
日記顧名思義就是一日一記.那麼日記是不是只能寫當天的事呢?不是的.日記也可以寫以前的事,如果單篇幅的日記,或是當天無
事可寫,或是以前發生的事未及時去寫,都可以在以後的時間里,經過回憶思考再寫下來.寫的內容不需要用很好的片語來修飾,這畢竟只是個人在一天內把所做的
事情用文字來表達並保存下來.只要連貫,讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了.隨心所欲--想到什麼就寫什麼,創造一個輕松的閱讀環境便已足夠.
雖然日記不一定只寫當天的事,還是當天的事當天寫好.不要非把當天的事放到以後再去寫.
日記通常由書端和正文兩個部分組成.日記常以第一人稱記下當天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情.中、英文的日記三格式大致一樣.英語日記的書端是專門寫日記的日期、星期和天氣的.左上角是日期(年、月、日)、星期.右上角寫上當天的天氣情況.
日記是寫自己心理活動的,有時也像出氣筒一樣,是傾訴自己心事的好對象.也正因為日記本的這個特殊功能,有的家長、老師會偷看自己的孩子、學生到底在寫
什麼,有沒有在罵自己.如果有,他們就一定會對孩子大打出手.這種行為造成了學生不敢寫真心話,怕被家長、老師看見.希望老師家長給孩子一個開放的空間.
格式
日記的正文是日記的主要部分,寫在星期和日期的正下方,可以頂格寫,也可以內縮3至5個字母的空間.由於記載的內容通常已經發生,謂語動詞多用一般過去
時.但也可根據具體情況,用其它時態.如:記敘天氣、描寫景色,為了描寫生動,可以使用現在時,以表現當時的情景.再如文後發表感想或評論可用現在時態或
將來時態.記日記力求簡單明了,有連貫性.若有文字提示,則應重視提示,把握要點.在句式上盡量使用簡單句,以防繁雜,造成語法、句型錯誤.例:6
月26日 星期五 晴 今天(當然,不一定開頭就寫今天)………………………………你也可以用有趣的語言來寫天氣,或用畫圖來表示.例:×月×日 星期×
滴答滴答下雨啦×月×日 星期× 太陽公公笑眯眯×月×日 星期×
日記內容
日記可以寫故事,日記也可以寫心情,日記可以還寫寫今天發生的事情、觀察的東西、做的夢.日記,其實就是記錄你一天的所見所感,再加以邏輯上和結構上的處理.
日記是一種供個人使用的、以日期為排列順序的筆記.一開始的日記是生意的記錄本,後來人們用日記來記錄天氣、事件一直到個人的心理感受、思想深處.日記可以是記錄將要做的事情的,也可以記錄已經發生的事情
範文
1月27日 天氣 晴 星期日
今天我生病了,我跟我媽媽說我冷,媽媽摸摸我的額頭,發現很燙,於是馬上就給我量體溫,一量有40度.爸爸媽媽嚇壞了,就連忙帶我去了醫院.到了醫院,
媽媽馬上領著我到小兒科,醫生給我抽血化驗,檢查結果我得的是細菌性感染.醫生給我開了些葯,叫我到急診去室打兩瓶點滴.我在打針的時候很勇敢.一直打了
四個多小時才打完,醫生說明天還要繼續打針.
到了家裡,我聽見媽媽在給外公打電話,外公又問我好點了嗎 我說:"我好多了,你們不用擔心."
Ⅱ 一年級跟媽媽看電影的看圖寫話
今天我和媽媽一起去看3D電影《動物總動員》。路上車水馬龍,很熱鬧!
到了電影院,我看見一群小朋友們在打鬧,叔叔阿姨們排了很長的隊在買電影票。媽媽買好了電影票還有水。等了一會兒,我們就進入放映廳,開始看電影了。
我帶上眼鏡,眼前一下子就黑乎乎的,什麼也看不見。很快電影就開始了。眼前亮了起來,一座美麗的城市為了開一座大大的游泳場,人類就把森林裡的水全部吸光了,動物們沒了水源,沒有水喝,很快就會渴死的。勇敢的犀牛和水牛領著大家一起團結起來,利用自身的攻擊力一起把水壩給撞開了。水也流了出來,動物們得救了。他們戰勝了困難,大家高高興興的慶祝了起來。
真希望人類能和動物們做好朋友,多關愛一下動物。
Ⅲ 觀看記錄怎麼寫
寫作思路:可以寫在實驗課上,觀察老師給學生做實驗,將老師做實驗的過程詳細地描述出來,再把自己通過細心觀察後的體會和感受寫一下。
正文:
今天早上,我進教室看見黑板上寫著「觀察小實驗」幾個字。我就想:今天我們做什麼實驗呢?實驗好不好玩呢?我的腦袋冒出了一串問號。
實驗開始了,老師拿出一個透明的瓶子,一包鹽,一個雞蛋和一把勺子。老師請龍錢同學拿起瓶子,去接滿水。水拿來後,老師把雞蛋放了進去,同時聽到「咚」的一聲雞蛋沉下去了。老師放了一勺鹽進去,水就變渾了,老師用勺子在水裡攪了幾下,水慢慢清了,我看見雞蛋浮起來了一點。
老師又放了一大勺鹽,又攪了幾下,雞蛋就自己「站」起來了,真奇怪,好像被人使了魔法一樣。老師攪得水清了,又放了一勺鹽下去。老師攪的時候,我們意外地看見了雞蛋在水中轉來轉去,像劉翔叔叔在跑步一樣。
老師又放了一大勺鹽,用勺子攪了幾下,水一下子變白了,像淘米水一樣,雞蛋都看不清楚了。這時,奇跡發生了,雞蛋竟然像氣球一樣浮起來了老師又讓同學們用手指把雞蛋按下去看會怎樣。終於輪到我了,我用力一按它又浮起來了。
真奇怪,同學們便議論起來了。我嘗了一下手指上的水,「呸,好咸哪」我說道。有幾個同學說明了其中的了道理,可都不對。最後王老師告訴我們:當物體的比重大於水的比重時它會沉在水底;當物體的比重小於濃鹽水時,他就會浮在水面,像游泳一樣。
這堂實驗課真好玩啊!真有趣啊!回到家裡,我一定也要做這樣好玩、有趣的實驗。
Ⅳ 我和爸爸去看電影周記怎麼寫
網路上有
Ⅳ 告訴爸爸我和媽媽去看電影,不在家吃飯的留言條怎麼寫
爸爸:
我和媽媽去看電影,我們不在家吃飯了,你不用等我們了。
你的孩子
某年某月某日