井底之蛙電影觀後感怎麼寫

1. 《井底之蛙》講述了什麼樣的道理

如果把自己看到的一個角落當作整個世界，把自己知道的一點點知識看作人類文化的總和，就像《天堂電影院》中的那句台詞一樣：「如果你不出去走走，你就會以為這就是全世界。「最後就會跟枯井裡的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安於現狀的可惡角色。

不要把眼觀總是局限於自己所處的環境,要把眼光放得長遠些,多看看外面的世界。世界無限廣闊，知識永無窮盡。我們要多學習，多實踐，不要像井底之蛙一樣目光短淺，沒什麼見識。積極進取是我們的優良傳統,不要安於現狀,目光短淺，否則就會成為井底之蛙。井底之蛙是很可悲的,我們要引以為戒,開放眼光。

從這則寓言故事概括出來的成語「井底之蛙」，常常被用來諷刺那些見識短淺而又盲目自滿的人。

2. 讀《井底》有感

讀《井底》有感1

前幾天，我讀了一篇小短文，給了我很多感觸：在人生的道路上，沒有一帆風順的，難免會遇到磕磕絆絆，當我們被石頭絆倒的時候，我們要勇敢地爬起來，繼續我們的旅程……

這篇短文講的是：一頭驢不小心掉進了一口枯井裡，它在裡面苦苦的叫著。驢的主人也很著急，他後來斷定這頭驢老了，這口枯井也該填了。於是他准備把這口枯井填實，這頭驢也就不要了。他找來了土壤叫來了鄰居准備填實。這時候的驢好像意識到了什麼，馬上不叫了，而是把落在背上的土壤都抖在下面，並把它踩實，就這樣，它越升越高，最後跳了出來，逃走了。

試想一下，如果那頭驢還在不停的叫著，那又會怎麼樣呢？驢還在苦苦的叫著，土壤在它的背上越積越多，最後它被埋在了土壤下面，枯井也被填滿了……就是這樣一個小故事，激起了我的思考……

在人生的道路中，有時我們就像井底的驢，那些撒落下來的塵土就像困難和挫折，關鍵就看我們怎麼對待這些困難和挫折，是克服它們並把它們踩在腳下，還是讓它們將自己掩埋。等到我們把自己升到井口時，就說明我們已經走向了成功。讀完這篇短文後我想到了自己，有時遇到了困難就退縮，我們要學習驢子，遇到困難不退縮，要克服困難，把它狠狠地踩在腳下。

在人生的旅途中，我們難免會像驢兒一樣陷入自己所謂的「枯井」里，會被各式各樣的「泥沙」傾倒在我們身上，而想要從這些「枯井」中脫困的秘訣就是：將傾倒在我們身上的「泥沙」抖落在地上，然後勇敢地踩到上面去！

讀《井底》有感2

自從讀了《井底之蛙》這篇短文後，產生了許多想法。

《井底之蛙》這篇文章主要是寫井底之蛙因為被被朋友而定好學習計劃，基本書籍學習，卻一天推遲一天仍然不看書，兩年過去了井底之蛙什麼也學不來的事。短文告訴我們學習不能拖延，否則最後就什麼也學不來，只會悔恨終生。

這篇短文使我產生了許多平時沒有想到的感想。由此可知，我們學習是不能怠慢的，不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志，就要守信喲，盡量去做一些我們能做好的事情。學習只有一個詞「勤奮」俗語說：「勤能補拙。」意思是說：你的智商若是沒有別人那麼高，你要靠勤奮取得好成績，盡管進步不大，但是你畢竟下了苦工。

若是井底之蛙能勤奮努力，刻苦鑽研，我相信他一定能成為一個知識淵博的學者。我們正處於學習之期，千萬不能像短文中的井底之蛙一樣，拖延學習，我們要努力學習，刻苦鑽研，否則就會遺憾終生。

讀了《井底之蛙》這篇短文，我明白了學習不能怠慢，要刻苦，要努力、勤奮才能成為一個知識淵博的學者哦，千萬不能學井底之蛙哦！

讀《井底》有感3

有心人可以把「泥沙」變作黃金，無心人只能視「泥沙」為糞土。不要抱怨任何人，一切都會在自己的認識和把握。

就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入「枯井」里，會被各式各樣的「泥沙」傾倒在我們身上，而要想從這些「枯井」脫困的方法就是：將「泥沙」抖落掉，然後站到上面去！

驢子站在「泥沙」上獲得了成功，我們怎樣充分利用生活中的「泥沙」呢？這里的「泥沙」就是指我們周圍能夠幫助我們學習的一切資源，利用好這各種資源能使我們的學習成績迅速提高。

我們許多同學在利用資源這方面的能力十分欠缺，而且不懂得學習的方法。其實，我們身邊有太多的學習資源可以利用。譬如學校的圖書館，新華書店……，它們的價值不僅僅是讓我們偶爾去查閱資料，更重要的是在平時閑暇里的耳濡目染，養成讀書的好習慣，從各內書籍中培養我們的各種興趣愛好，增長我們的知識和見聞。

同學們都很喜歡電腦，更多人喜歡網路，但是大家把太多的.精力用在游戲上了，似乎電腦的另一個代稱就是——游戲機，這是多麼可惜啊！我們完全可以利用電腦為我們打開另一扇學習之門。現在有很多學校的老師都已經開始製作教學軟體了。我們可以拿他來提前預習，也可以用它在課後復習，看看哪些知識沒有掌握好，老師講課時沒留神聽明白的。

瞧，如果我們不會利用或沒有充分利用這種學習資源，而是看作沒用的「泥沙」，任它們把自己淹沒，豈不是極大的浪費？

讀《井底》有感4

一本雜志中有這樣一則寓言。

一隻驢子不小心掉進主人家一口枯井裡，這口井很深，主人想盡千方百計去救驢子，可是都行不通。於是，主人決定放棄。可是無論如何都要將這口井添上，以免日後有其他東西掉進去。於是他和鄰居一起干起來。驢子在井裡發出凄涼、悲慘的嚎叫。可是過了一會兒，驢子的叫聲竟然沒有了，主人和鄰居驚奇地朝下看。原來，當土一掉下來時，驢子便敏捷地避開，土落到井底時，驢子再踩到那上面去！鄰居和主人利用驢子的方法，不斷地往井裡鏟土，一會兒，驢子在眾人驚奇的目光之下從井裡驕傲地跑出來了！

驢子多聰明啊！學習、生活中的困難便是這「泥土」，我們不能畏懼它們，而是要把「泥土」避開，然後站到上面去！我們有著戰勝困難的決心，就像驢子有著求生的慾望一樣，它會變成一種力量，一種不可戰勝的力量！它會鼓舞、激勵著我們一步一步走向勝利，走向希望。鍛煉我們，讓我們變得堅強，變得強大！

3. 五年級《井底之蛙》好詞，好句，讀後感受

故事講的是有一隻青蛙在一天向一隻到井裡喝水的畫眉鳥立下志向在兩年裡看書。而這只青蛙被別人認為是一隻知識狹隘的青蛙，這只青蛙從第一天開始雖然買了書，但每天心裡只有玩，而沒有讀書的念頭，日復一日，年復一年，一眨眼兩年飛快地流逝了，畫眉鳥有再次來到了井邊，青蛙正在睡覺，畫眉鳥問青蛙看了什麼書沒有？青蛙啞口無言。
我覺得這只青蛙是一隻懶惰的青蛙，不把任何是放在心上，沒有責任心的一隻青蛙，玩有的是時間可以玩，但是時間不等人。
看書的時間雖然有三年，以後的時間還很長，但是對青蛙而言每天玩，沒有一天讀書時間是很短的。所以，我們要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
以前，我偶爾會把星期五放假的作文推到星期六去做，但是只要有好玩的，我便會把作文推到星期天去做，星期天上午出去玩，只好把作文推到下午，下午不想做推到晚上，晚上只好做了。
光陰似箭，日月如木梭。這句名言，將告訴我們，光陰就像箭一樣，很快就消失了。時間像穿梭了一樣就沒了。我們一定要好好珍惜時間，讓時間不白白流逝
有其他不會的繼續問吧

4. 井底蛙與大海鱉讀後感怎麼寫

《井底之蛙》這則故事使我受益終生，故事中的情節也是很有意思。

這個故事主要講的是一隻青蛙住在井底，它認為只有井底才是世界上最好的地方。有一天，東海之鱉到青蛙家來做客，東海之鱉剛入井底，就被淤泥粘住了腳，東海之鱉不得不回到岸上，回到岸上以後，東海之鱉就回到岸上給青蛙講起東海之美，聽的青蛙是羨慕不已，青蛙認識到了自己見識上的不足，和自己以前對井底的吹捧，深深感到慚愧。

這則寓言同時也給一些人的啟發和開導，讓我們深深地感到內疚，也認識到了自己的錯誤和不足。這則故事寫得生動、具體，同時，也幫助我們走出了錯誤的陰影。

所以以後我們看東西不能只看錶面，也要發自內心的去認識它、了解它。

【篇二：井底之蛙讀後感】

書是我們寂寞時的好夥伴，書是人們進步的階梯，書是我們夢想的來源。可以說，人類沒有書，就會滅亡。我讀過很多書，在我的記憶中，令我難以忘記的是《井底之蛙》。

這本書是媽媽送給我的，有一天，我覺得無聊的時候，拿起這本書來看，過了一會兒，我看完了，這個故事主要講了一隻小青蛙，在一口大井裡，它每天都望著天空，它說：「卻，天空這么小，它們還說很大。」突然，有一點小鳥飛過這口井，聽到了剛才青蛙說的話，便飛到井口邊說：「嘿，你為什麼說天空只是一小點呢？」青蛙說：「本來就只有一個圓這么大。」小鳥又回答：「「你在下邊不知道這天空是多麼藍，多麼美麗。」青蛙又說：「真的嗎？我不信。」小鳥說：「不信你自己上來看看。」青蛙在那跳。過了一會兒，還是沒跳上來，這時，小鳥又從井裡把青蛙拉了起來，青蛙一看，他說：「哇，好美麗呀。」這里有金黃的稻子，和清澈見底的小溪。這時，小鳥說：「看見了嗎？」青蛙說：「看見了，原來這么美麗呀！」我的收獲是，在還沒弄清事情的時候，不要下結論，有一句話叫，耳聽為虛，眼見為實。

這就是我讀《井底之蛙》這本書的感受，在今後的學習生活中，我還要多讀好書。

5. 井底之蛙的道理啟發

坐在井裡看天。比喻眼界小，見識少。也用來比喻和諷刺眼界狹窄或學識膚淺之人。只有不斷努力，開拓自己的視野，才能成為一個有作為的人。

井底之蛙的成語故事：

有一隻青蛙，住在一口廢井裡，它只看得到井口上方小小的一塊天空，從來沒有見過外面是世界，但他卻覺得很驕傲。

一天，一隻大海龜路過井邊。青蛙看到大海龜，便向他炫耀說：「喂，你瞧我在這井裡住得多自在呀！我可以自由地跳躍，可以安閑地坐在井裡休息，還可以在這里自由自在地游泳，多舒適啊！」

海龜聽了青蛙揚揚自得的誇贊，動了心，還真想到井裡看一看。可是，當它看見井底只有淺淺的一汪水，還散發出一股臭味時，便退了回來，對青蛙說：「朋友，你見過大海嗎？大海藍藍的，一眼望不到邊，而且深不可測，從來不會因雨量的多少而漲落。

住在那樣廣闊的大海里，可以任意遨遊，那才是真的逍遙快樂呢！」青蛙聽了大海龜的話，驚訝得目瞪口呆，一句話也說不出來。

(5)井底之蛙電影觀後感怎麼寫擴展閱讀：

井底之蛙[ jǐng dǐ zhī wā ]

井底下的青蛙。只能看到井口那麼大的一塊天。比喻見識短淺的人。

出自《莊子·秋水》：「井蛙不可語於海者；拘（局限）於虛（所居住的地方）也。」

白話文翻譯：井蛙不可以和廣闊的大海相比，只局限在所居住的地方。

造句：一個沒有經風雨，見世面的人，就似～一樣。

用法：作主語、賓語、定語；指見識少

6. 坐井觀天讀後感5篇

《坐井觀天》講的是一隻井底的青蛙以為天只有井口那麼大，其實天空是一望無際的，比喻眼界狹小，所見有限。下面是我為大家精心整理的坐井觀天 讀後感 5篇，希望對大家有所幫助。

坐井觀天讀後感篇1

青蛙終日蝸居在一口井裡，它對整個世界的認知也就只有井口那麼狹小，它不知道井外的天空有多遼闊，大地有多廣袤，景色有多綺麗，事物有多繁華，所以它才會無知的嘲笑鳥兒，乖鳥兒誇大其詞、誇大事實。可殊不知鳥兒才是見過大世面的自由者，鳥兒終日不是在天空翱翔就是在枝頭棲息，它站的很高，所以看得很遠，看得很廣，看得很多，也看得很清，所以它才 教育 青蛙說最好到井外的世界去看看，只有這樣才不會一直自以為是的畫地為牢、故步自封、自欺欺人和自取其辱。

是啊，登高望遠一直是亘古不變的真理，只有站的越高才能望的越遠，因此做人一定要有一定的格局和藍圖，只有不斷開闊自己的眼界，不停提升自己的能力，不斷增長自己的見識才可以看到更多美麗的風景，才能懂得更多真摯的道理。相反，我們如果一直把自己束縛在一方小小的天地里，那麼我們就永遠也不會有所成長，因為一定的環境決定了一定的認知水 作文 https://Www.ZuoWEn8.Com/平和認知范圍，我們既然選擇把自己埋在深沉黑暗的地下，那麼我們就註定感受不到清風明月的曼妙之處。

再者，看待問題也好，認識新事物也罷，我們一定要用一個全面的視角去分析，切不可斷章取義、坐井觀天，否則只會淪為成一個目光短淺、貽笑大方的失敗典範。當然，若不想成為一個一無所知的井底之蛙，那就必須要學會打破界限，只有走出當前的小格局之後我們才能運用全新的知識和見解去形成一個大格局。因此，我們一定要學會拓寬自己的視野，如果有時間就一定要多出去走走，好讓自己看一看不同的世界、不同的風情；如果有機會就一定要潛心認真地去努力學習，好讓自己對事物有一個全面、高度、深入、透徹的了解。

總之我們一定要學會打破界限，我們也要努力去成為一隻不斷飛翔的鳥兒，而不要只做一個一葉障目的井底之蛙，不然我們說的話、做的事除了會讓人小覷忽略之外，自己也不會有什麼好的長進。

坐井觀天讀後感篇2

我讀了語文書中的一篇 文章 《坐井觀天》。這個 故事 告訴我們不能以自己的觀點片面地看問題。

故事是這樣的，井底有一隻青蛙問井沿的一隻小鳥：天大嗎？小鳥說：天很大，我都飛不到邊。青蛙卻說：可是我看天只有井口那麼大。小鳥說：你如果不相信，就跳出來看看吧。

其實在生活中，我們也會像那隻井底的青蛙一樣，因為不了解全部的'真實情況，就片面地看待別人和事。我經常看到大街上有乞討的流浪人員，穿得破爛，吃的也是垃圾堆里撿來的剩飯剩菜，我就認為他們真的是乞丐。其實很多乞丐並不窮，他們家境富有，只是不想勞動幹活，就情願在大街上流浪，以乞討為生，這種人不值得可憐。

坐井觀天讀後感篇3

我非常喜歡讀 成語 故事，其中《坐井觀天》給我留下了很深的印象。

《坐井觀天》講的是一隻井底的青蛙只有井口那麼大，其實天空是一望無際的。

從這個故事中，我們能學到許多。

在生活中，我們不能認為世界只有自己生活的城市這么大，要多出去看看。

俗話說的好，讀萬卷書，不如行千里路。

所以我們要多出去看看外面的世界，就像井底的小青蛙，跳出井口，看看更廣闊的天地。

我現在還小，讀的書還不多，去的地方也不多，但是我絕不會做一隻坐井觀天的小青蛙。

長大以後，我要讀更多的書，走更多的路，掌握更多的知識和本領。

坐井觀天讀後感篇4

讀了《坐井觀天》這篇 寓言故事 ，我深受啟發。

故事中，青蛙坐在就井底，當然，它認為天只有井口那麼大。而烏龜在地面上，它看到的天是那樣的廣闊。要是青蛙跳出井底，它看到的天就完全不同了。

做事情，看問題，要全面。不能像青蛙那樣目光狹小。這樣，只能看到事情的一部分。而烏龜就不同了，它能看到的全面。

我們學習也是一樣，要全面吧各科學好，不要只學好感興趣的科目。這樣才能夠全面發展。

坐井觀天讀後感篇5

《井底之蛙》的主要內容是：小井蛙向畫眉鳥說，自己坐井觀天，見識短淺，它計劃用兩年的時間看很多的書，成為一名學者。然而，小井蛙並沒有立即付諸行動，而是一天天拖延下去。兩年時間不知不覺就溜走了，小井蛙一本書也沒讀成，自然也沒有成為一名學者。

我印象最為深刻的是文章的結尾，畫眉鳥姐姐唱的歌：「明日復明日，明日何其多。萬事在明日，時光空消磨……」這令我想到了自己的親身經歷：去年11月份，我聽了同學的`介紹，計劃去買一本法國作家凡爾納所作的《海底兩萬里》，以供自己課外時間閱讀。然而，自己並沒有第一時間去書店購買，每次都為自己找托詞：今天作業太多了，還是明天去買吧；今天太晚了，應該休息了，還是有空去吧……就這樣，一天推脫一天，轉眼間，已經一個整年過去了，這本書還是沒有去買成。

其實我就是沒有意識到拖延的壞處，沒有養成立刻行動的好習慣，所以我就成了那隻「小井蛙」：定下目標，卻不實踐，結果一無所獲。

「明日復明日，明日何其多。萬事在明日，時光空消磨……」這首歌，這則寓言故事，還有自己的親身經歷，讓我深深明白：萬事不能推明日，今天能做的，就要即刻努力去辦、去做、去實踐。否則，等待你的，將是一無所獲。

坐井觀天讀後感相關文章：

★ 坐井觀天讀後感篇範文

★ 寓言故事坐井觀天

★ 坐井觀天的故事是什麼

★ 讀書心得優秀範文3篇

★ 《平凡的世界》讀後感1500字5篇

★ 《井底之蛙》小學寒假小說讀書筆記

★ 蛙讀後感6篇600字

★ 資本論讀書心得2000字

★ 莊子秋水讀後感

7. 井底之蛙讀後感

看完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是我精心整理的井底之蛙讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

井底之蛙讀後感1

《井底之蛙》這則故事使我受益終生，故事中的情節也是很有意思。

這個故事主要講的是一隻青蛙住在井底，它認為只有井底才是世界上最好的地方。有一天，東海之鱉到青蛙家來做客，東海之鱉剛入井底，就被淤泥粘住了腳，東海之鱉不得不回到岸上，回到岸上以後，東海之鱉就回到岸上給青蛙講起東海之美，聽的青蛙是羨慕不已，青蛙認識到了自己見識上的不足，和自己以前對井底的吹捧，深深感到慚愧。

這則寓言同時也給一些人的啟發和開導，讓我們深深地感到內疚，也認識到了自己的錯誤和不足。這則故事寫得生動、具體，同時，也幫助我們走出了錯誤的陰影。

所以以後我們看東西不能只看錶面，也要發自內心的去認識它、了解它。

井底之蛙讀後感2

我看了《井底之蛙》這個故事，有好多感受啊！

這只青蛙住在井下面，他以為自己的家很大，就向烏龜吹噓一番。烏龜取笑青蛙的想法是錯的，其實還有比井更大的大海。青蛙目光短淺，看事情只看錶面不值得我們學習。

其實社會上有很多人都像青蛙一樣目光短淺，沒有長遠地看事情。我們一定要用長遠的目光去看待事情啊。

井底之蛙讀後感3

一口井裡住著一隻小青蛙，他覺得井裡的世界是最美的、最棒的。小河狸貝瓦看到小青蛙在呱呱的叫，就向他打招呼，「小青蛙，你好，我是河狸村的」。小青蛙以為河狸村是個小地方，但是，小河狸講，「河狸村有高高的大山，清清的河水，藍藍的天空，密密的樹林，還有許多可愛的小動物」。

小青蛙非常驚訝，跟著小河狸來到河狸村，果然看到了更美、更棒的世界。這個故事告訴我們，世界是很大很大的，知識是學不完的。

井底之蛙讀後感4

今天我讀了《井底之蛙》這個故事有感而發。

故事是這樣的：從前有一隻青蛙一直住在井裡，它覺得住在井裡一會睡覺一會游泳很自在，有一天有一隻河狸來到井口對小青蛙說：「我們河狸村有好多好玩的，有清清的小河，藍藍的天空，還有好多好看的東西」。小青蛙心動了說：「你能帶我去嗎？」「可以」來到了這里小青蛙大叫：「哇！」那裡非常美麗，這只小河狸帶它了解到外面的世界非常的精彩。

我通過這個故事明白了一個道理。不能只在自己的小天地里，人不能和這樣的井底之蛙一樣沒有見識，外面的世界相當大跟定有比小天地更多的知道等我們去挖掘。

井底之蛙讀後感5

原以為自己看到的就是最大的世界，但直到最後才知道世界原來是無邊無際的。

而我們就像那隻青蛙一樣，只看自己頭頂上的那片天空，只不過我們是在奮力的向上爬，嚮往著那片無邊的藍天，但當每一次充滿信心的向上爬時，再到悲慘的跌下來時，有很多人都失去了信心，它們認為其實有一片地方是屬於自己的，也不錯，就這樣待下去吧！為什麼要那麼努力的往上爬呢？

雖然我也有過失敗的經歷，但是我不會放棄，因為我知道，外面的世界更精彩，為何不去去一個精彩而又生機勃勃的世界，卻在這個單調而又沒有生氣的空間活下去。

井底之蛙讀後感6

我讀了一篇小故事，名字叫做《井底之蛙》，這篇故事講的是一隻小青蛙在井底生活，只看到了自己頭頂上的天空，而它卻不知道外面還有一大片更廣闊的天空。

這個小故事啟發我：做人不能像井底之蛙，見識淺薄，眼界狹小，所以我們不要把自己禁錮在一個狹小的空間里。

井底之蛙讀後感7

今天問們學習了《井底之蛙》，課文說的是一隻小青蛙住在井裡，一隻憋住在東海，青蛙說「我住在這里真快活，你何不進來跟我一起分享這些快樂呢?」憋接受了青蛙的邀請，准備下井去看看;但是他左腳還沒有進去，右腳已經被絆住了，於是，他只好退了回來，向青蛙講起了大海的景觀用千里之遙不能形容海的遼闊，千仞之高，不足以形容海的深度。這也可以說是生活在大海的大快了吧。

井底之蛙聽了這些話，覺得自己非常渺小。

從這篇短文里文學到了什麼東西不要把它看得很高。

井底之蛙讀後感8

今天，語文老師給我們講了一篇課文，名字叫《井底之蛙》。

這篇課文主要講了一直住在淺井的一隻青蛙和一隻來自於東海的一隻鱉的對話，青蛙誇耀的.說：「我生活在這里真快活。」邀請鱉和他一起分享快樂，別答應了，可是它的左腿還沒有邁進去，右腿已經被絆住了，鱉只好小心翼翼的退回來，對青蛙誇耀大海的特點：「用千里之遙，不能形容海的遼闊;千仞之高，不能形容海的深度。」

這篇課文就是不要讓我們像青蛙一樣，做一個見識短淺、夜郎自大、孤陋寡聞、安於現狀的一個人，要讓我們像鱉做一個謙虛的人。

井底之蛙讀後感9

今天，我朗讀了一個小故事《井底之蛙》。這個故事描寫的是一隻驕傲的小青蛙，整天自滿的呆在一口廢棄的淺水井裡，卻不去了解外面精彩的世界。這個小故事告訴人們一個道理，如果你天天呆在一個小天地里，是永遠開闊不了視野的，是永遠不會進步的。

所以，我們不要得到一點小小的成績，就驕傲自滿，現在的成績不能代表永遠。我們一定要學無止境，不斷開闊自己的視野。

井底之蛙讀後感10

預習了井底之蛙這篇課文我知道了一隻青蛙覺得自己很快活他向來自東海的鱉驕傲的說：「在這里住真快活，寂寞時，我學出井外外個夠，疲憊時，我回到井裡睡覺，井水剛剛沒過我的四肢，之口井都歸我，何況那些蝦、蟹、螃蟹。

青蛙邀請鱉到井中玩，別答應了，別剛要跳進井裡，左腿還沒跨進去，右腿就被絆住了，趕緊退回來，像青蛙講述東海的景觀；」用千里之遙，不能形容海的遼闊；千仞之高，不足以形容海的深度。下禹時代，十年就澇，海面卻沒因此增高，商湯時代，把年七旱，海面也沒有因水增多減少而或進或退，這也可以說是生活在東海的打快了吧。「

聽著別說的，青蛙覺得自己很渺小。

井底之蛙讀後感11

今天我讀了《井底之蛙》這一篇故事，故事講的是在一口廢棄不用的水井裡，住著一隻青蛙。他從來不知道，也無法想像外面世界的遼闊與美麗。這個故事告訴我們，目光短淺的人自以為是認為自己是對的，不相信別人，永遠走不出自己的小世界，永遠見識不到事物的本質！

井底之蛙讀後感12

有一隻青蛙住在一口井裡，它從來都沒見過外面的世界。一天，一隻大烏龜路過井邊和青蛙聊起了天。青蛙說：「你看我的是不是很大。」海龜說：「如果發十年的大水，誰也不知道海水漲了多少。」青蛙驚訝的一句話也說不出來了。

讀了這篇故事後我深深的感受到每個人都不要自誇自大，因為天外有天，人外有人。

井底之蛙讀後感13

今天我讀了井底之蛙這個故事，這個故事主要講了井底有一隻大青蛙，有一天有一隻海龜來到井邊，青蛙吹噓自己在井底過的是最好的生活，海龜說：「你有沒有見過大海？」青蛙說：「沒有。」海龜告訴了青蛙大海的廣闊。青蛙聽了非常不好意思，原來世界上還有大海那樣的地方。

這個故事告訴我們做事不可以任性子來，做事要謙虛，多聽他人的意見。

井底之蛙讀後感14

這篇文章主要是寫：一隻青蛙坐在井地下，小鳥飛來了。青蛙說：「小鳥，你來干什麼？」小鳥說：「我在天上飛了幾百里地，口渴了，喝點水。」青蛙笑的說：「朋友，別開玩笑了。天不過井口那麼大，你用飛那麼遠么？」小鳥說：「天無邊無際，大得很呢！」他們爭來爭去，誰也不服誰。小鳥說：「不信你上來看看。」青蛙上來了，說：「天原來這么大呀。」

讀了這篇文章，使我明白了：不能看見井口有多大天就有多大，要上來看一看，才能知道事情的真相。

井底之蛙讀後感15

今天，我讀了一篇小故事，故事的名字叫《井底之蛙》。

這篇文章講的是：有一天，青蛙在井邊碰上了一隻從海里來的海龜。青蛙就對海龜說：「海龜兄弟，你看我這里多自在啊，在井底很舒服，可以在井裡游泳，沒事時還可以到井欄邊跳躍一陣，看看那些小蝦和蝌蚪，誰也比不上我。而且我是這個井裡的主人。我誠心的邀請你到我這里來看看。」海龜聽了青蛙的話，也准備下去，可它一看，井口太小了，它根本下不去，只能搖搖頭。青蛙以為海龜看不起自己的家。海龜為了安慰青蛙，就告訴它：「你看過海嗎，海的廣大何止千里，海的深度何止千丈。住在那裡才是真正的快樂。」青蛙聽了海龜的話，驚呆了，再也不好意思誇耀了。

8. 誰知道井底之蛙英語版的讀後感

The one mouthful discards to live a frog in well.One day, the frog met with 1 to come from the nautical mile by the side of the well of big turtle.
Frog boast to say to the sea turtle:
"You see, I live to have another a happiness here!Sometimes happy, jump up by the side of the well column a burst of;Weariness, return to well
Inside, sleep by the side of the brick hole a return.Or stay successful in career steep whole body peaceful and serenely in Shui-li with mouth:Perhaps at soft of
In mud spread on returning to step, also very comfortable.See those shrimp and 蝌 shrimp, who also this not last I.And, I am this lord in the well
Person, very freely comfortable in this well, why do you seldom swim to appreciate to well!"
If that sea turtle listenned to frog, pour to really want to go in and see.But its left foot didn't°yet be whole to stretch into, right foot already 絆
Live.It retreated 2 hurriedly, telling the situation of ocean the frog says:
"Have you ever seen sea?Sea of large, which a long distance;The depth of sea, which thousand come to 丈 .Ancient times, the decade has for big nine yearses
Water, water of the nautical mile, don't rise how much;Afterwards, there are seven years in eight years greatly and early, water of the nautical mile, also not necessarily so shallow how much.
It is thus clear that the ocean is free from dry 澇 to influence.Is living in that of the ocean a happiness really!"
The well frog listenned to some kind of words of sea turtle, shockedly foolish over there, again there are no words to be said.

Implied meaning:If the person ties up oneself in a ly the narrowness of the world over a long period of time, will become vision short and shallow, self-satisfied self-sufficient.

9. 《井底之蛙永遠看不到遼闊的大海》讀後感悟

[《井底之蛙》讀後感作文]
古時候,有一隻青蛙,它整天呆在井裡,《井底之蛙》讀後感作文.有一天,一隻烏龜爬過來,井裡的青蛙問：「人們說,海很大.我問你,是我的井大,還是你的海大?」烏龜聽了,笑著對它說：「青蛙呀,你不知道,千尺不能形容海之大,萬丈不能形容海之深.你這小小的井跟它相比,真是不自量力.」

井底的蛙,它整天呆在井裡,沒有爬出來看看外面的世界,所以才會問出那樣幼稚可笑的問題.對於人類來說,就更應該多走出家門,看看外面不斷發展的世界.也可以瀏覽當天的報紙,雜志,不斷獲取新的知識,這樣才會避免像青蛙那樣夜郎自大.在生活中,有很多人自恃本領大,知識淵博,便目中無人.其實他們不過是在自欺欺人.知識是無窮無盡的,個人所學到的知識就只有芝麻大小,微不足道,讀後感《《井底之蛙》讀後感作文》.世界在不斷發展,知識也跟著在不斷更新,我們所學到的東西相比於浩瀚的知識海洋,那又算得了什麼呢?

10. 井底之蛙讀後感怎麼寫

寫作思路：以《井底之蛙》的內容作為主題，描述故事的發展經過，最後總結從中學習到了什麼道理，正文：

一隻青蛙在井底生活了很久，它知道只是井底這一小塊地方，認為這就是整個世界。一天，一隻老鱉出來找水喝，看到青蛙生活在井底感到很奇怪。青蛙卻向老鱉炫耀道：「你看我生活的多快樂呀，想出去玩就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳。

累了，就在井壁的磚窟窿里休息。要是跳進水裡，水剛好拖著我，我可以踩著泥巴散步，看那些螃蟹、蝌蚪，哪一個能比上我。我獨占這一坑水真是快樂極了！」老鱉聽了，也想試一試。可是老鱉左腳還沒踏進井裡，右腳就被井壁卡住了，進退不得。

它只好慢慢的退了回去。四腳站穩，把大海的景象告訴青蛙：「海是很遼闊的，千萬里的距離不能形容它，海是很深的，千萬丈的深度都不能探明它。住在大海里，那才是最大的快樂呀！」井裡的青蛙聽了頓時感到了自己很渺小。

讀了這個故事，讓我為青蛙的自以為是感到可憐。這個故事告訴我們大家做任何事情都要謙虛，在學習的時候，不能取得一點好成績就驕傲。