感動電影觀後感怎麼寫

1. 如何寫好電影觀後感

如何寫好電影觀後感範文

電影，是由活動照相術和幻燈放映術結合發展起來的一種連續的視頻畫面，是一門視覺和聽覺的現代藝術，也是一門可以容納悲喜劇與文學戲劇、攝影、繪畫、音樂、舞蹈、文字、雕塑、建築等多種藝術的現代科技與藝術的綜合體。但它又具有獨自的特徵，電影在藝術表現力上不但具有其它各種藝術的特徵，又因可以運用蒙太奇這種藝術性突躍的電影組接技巧，具有超越其它一切藝術的表現手段，而且影片可以大量復制放映，隨著現代社會的發展，電影已深入到人類社會生活的方方面面，是人們不可或缺的一部分。觀後感是對電影更加具體深入的欣賞，但是著筆寫觀後感，卻是大多數人頭痛的事。下面是我為大家整理的如何寫好觀後感的方法，並附有範文，希望對大家有所幫助，謝謝閱讀。

方法：

(一)

電影觀後感到底怎麼寫?怎樣才能寫好?近幾年，我在指導學生寫觀後感中「摸著石頭過河」，漸漸摸索出了一套行之有效的方法。

一、聚「睛」會神，觀感共鳴

要寫觀後感，首先要「會看」電影。也許有人會發笑：只要眼不瞎耳不聾，誰不會看電影?可是為什麼許多人看完影片留不下印象呢?更不必說寫出感想了。因此，提醒學生在看電影時要「投入」，要讓自己沉浸在影片所營造的情感世界裡，與主人公同悲歡、共休戚。同時，還要並用眼、耳、腦各種感官，留意細節。所謂細節，是影片畫面中對表現對象的局部或細微的變化進行精要細致的描繪。細節包括人物的舉手投足、一顰一笑，道具的運用，色彩的調度，聲音的變化等。典型的細節對展現人物性格、設置懸念、推動情節發展都起著積極作用。如《大轉折》中先後三次出現蔣xx的背影，每一次出現都預示著國民政府軍隊下一次的失敗，通過三次背影的刻畫，將蔣xx政權日薄西山的局面溢於言表地體現出來。觀眾觀看影片的過程，其實就是一種視聽享受的過程，既是視覺美感逐漸積累的過程，也是情感刺激不斷深化的過程。只有聚「睛」會神，我們在觀看時獲得的感受才能愈豐富、強烈，對影片內涵的理解也就愈深刻、透徹，寫觀後感就更有基礎。

寫觀後感，要從自己觀賞影片的感受出發。可是，不少同學開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。我強調學生應以「感」為主，從文字上看，「感」的內容大約占影片主要內容的五六倍。文中適當引用影片內容，是為「感」服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。

要寫好觀後感，就該聯系實際，深入發揮，把自己的「感」寫深、寫透。這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。電影《英雄》運用了音樂與情節的和諧搭配，提高了人們的觀看情緒，又用紅、黃、藍這三種色彩清楚地說明了三個不同的故事。音色相配使《英雄》的視覺觀賞效果達到了中國武俠電影一種新的境界。可是看了《英雄》後，學生認為無法聯系實際。我就這樣啟發學生：那麼這部影片中，誰才是真正的英雄呢?是為了殺秦王可以犧牲自己性命的長空和飛雪;還是為了國家、人民能得到統一，而放棄報仇的殘劍和無名;或是為了宏圖大業，明明不忍心卻狠下心殺了無名的秦王;又或者每個人都是英雄，因為英雄的特質在他們身上都得到了體現?然後我再要求學生用比較法，針對現今社會，看是否有不同於秦王等大英雄的無名英雄?我們應該如何對待這些英雄人物?這樣，學生馬上想到了當今社會上的各種英雄行為，想到了如今並不太平的世界大勢。同學們暢所欲言，彷彿一下子有話可寫了。後來，班上小葛和小陸同學的《英雄》觀後感陸續在《新視野作文》上發表。如今小葛上了名牌大學又進入新聞系學習，也許是當初的鼓勵激發了她與文字結緣吧!

引導學生觀感「共鳴」，聯系實際寫好觀後感，不僅可以提高學生的寫作能力、認識能力，還能起到讓學生自己教育自己的作用，比老師嚴肅地說教效果要好得多。

二、曲徑通幽，挖掘要深

從寫作訓練的角度講，觀後感屬於評析性的議論文一類。電影觀後感，即對影片發表評論，抒發自己的感受和見解。它又有別於影評：影評--重在「評」，在挖掘了主題之後，應當對主題的成功與否、主題的表現所依賴的環境是否真實，人物形象的'塑造是否符合現實生活以及電影語言的運用是否成功等方面展開評價與論述;觀後感--重在「感」，表達方式以抒情、敘述為主，內容多為電影對觀眾的啟發，觀眾看了影片後的感想等。

在影片中可感的角度很多。就一部影片而言，可以從主題、人物、細節、場面、語言等方面入手;就多部影片來說，有的側重於思想內容，有的側重於表現形式，有的截取影片的某個場面、某個事件。「感點」的選擇，各具特色，可資借鑒。

寫電影觀後感，要選擇好角度。一篇幾百字的觀後感，容量很小，而一部電影所牽涉的內容卻很多，切忌面面俱到，必須選好角度，把重點放在一個側面上，這就叫「口子要小，挖掘要深」。選擇角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什麼地方。角度選得好，對立意、選材、構思、謀篇都直接產生連鎖反應，有利於把觀後感寫好。

如電影《少女穆然》記敘了一個女孩短暫、坎坷而又富有意義的一生，表現了她勇於戰勝困難、挫折乃至疾病、死亡的獨特經歷，謳歌了堅強、善良、樂觀的理想主義精神。

也可以從細節寫起：「『生命不是質量，而是一個量詞……』這是影片《少女穆然》中張穆然墓碑上的一句話，它的含義或許只有真正嘗試過垂死掙扎的人才能體會，每一個人都擁有生命，也在消耗生命，你是否體會到你生命中獲得了什麼?體會了什麼?你生活在這個世界上有意義嗎?」

三、厚積薄發，調「兵」遣「將」

寫電影觀後感，要充分而又妥貼地運用學過的語言。民間有一個給「語言」下定義的謎語：「不是蜜，但是它可以粘住一切。」高爾基也說過類似的話：語言是一切事物和思想的衣裳。」「文學的第一個要素是語言。」電影是一種藝術，電影觀後感自然要牽涉到方方面面，沒有足夠的語言儲備，就無法把自己的感受表達出來。對影片沒有真切而深刻的感受，自然寫不好觀後感;有了真切而深刻的感受，如果語言貧乏，同樣也寫不好電影觀後感。

比如有一個同學，他在寫《少女穆然》觀後感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍。先寫張穆然如何跟著父親從貧窮落後的陝北農村來到北京求學，再寫張穆然在學校中如何被嘲笑，如何進步，接著寫張穆然怎樣擔負起繁重的家務，如何為辦理母親的戶口問題一再來到派出所，然後寫她突然患病，接受一個個嚴酷的考驗，在病床上怎樣寫下自傳體小說，怎樣接受《實話實說》欄目組的采訪。最後結尾時才寫到：「電影看完後，我感覺到張穆然真是太偉大了，我要向她學習，做生活中的強者。」

針對這樣一篇觀後感，作者盡管記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求和語言要求上看，都是不合格的。全文只有最後一句「感」，雖然這句「感」的內容貼切，但文章沒抓住「感」這個重點，語言平淡無味，很難吸引讀者的眼球。

(二)

許多同學都害怕寫電影觀後感，看時激動不已，寫時無從下筆，要麼通篇復述影片內容，要麼不著邊際地空發議論。那如何寫出真情流露的觀後感呢?

一、正確把握文章內容。

常見的觀後感一般包括三大塊內容：1、內容簡介。用簡單幾句話概括影片內容，就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡練。2、發表評論。寫這部分時，同學們可向自己提這樣幾個問題：你對影片中哪件事印象最深刻，為什麼?哪個人物你最喜歡，為什麼?哪個場面最使你感動，為什麼?只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來，就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分，學生往往言不由衷，空喊口號。最有效的方法是作比較：或將片中人物與自己比較，尋差距，找不足;或與身邊熟悉的人相聯系，闡發自己的觀點;或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較，從正反兩方面談感受。在寫作時，同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉，敘議結合。一句話，只有聯系自己，聯系生活和實際，才能寫出真情實感。

二、找准寫作的切入口。

一部電影人物眾多，內容紛繁，情節縱橫交錯。寫作時不能面面俱到，必須找到一個切入口展開全篇，好像一條紅線將「簡介-評論-感受」三塊內容串連起來。下面簡單介紹幾種方法：1、選擇一個人物。一部電影看完，有的同學對主角贊不絕口，有的對某一配角記憶深刻。不管怎樣，只要挑選一個人物，透過其言行舉止走入他的內心，由此而發表評論，抒寫感受。2、截取一個片斷。即選擇影片中的一個小故事或一個獨立的情節展開。如電影《任長霞》中，表現任長霞一心為民的事例很多。同學們就可選擇其中的一個小故事作為切入口，聯系實際談感受。3、描寫一個鏡頭。即採用特寫或素描的方法，生動描述影片中感人至深的一個鏡頭，引發自己的情感共鳴，進而談體會說感受。

三、循序漸進寫出特色。

初學觀後感的同學可按照常見的「簡介-評論-感受」三段式順序謀篇布局，這樣容易上手。有時，「評論」和「感想」可合二為一，邊點評邊寫感受。有了一定基礎後可突破固定結構，採用邊敘邊議邊抒情等方式，圍繞一條中心線索，寫出真正屬於自己的獨特感受。

範文：《海上鋼琴師》觀後感

這部影片講述了郵輪弗吉尼亞號上的一個傳奇故事。主人公1900是一個棄嬰，他被發現在頭等艙的一架鋼琴上，老船員丹尼收養了他，為了逃避法律，1900作為一個不為人知的孩子存在於世，就好像這個世界，他根本不存在一樣，1900在8歲那年，丹尼因為一個意外去世，他失去了他唯一的親人。當丹尼的遺體投向大海的那一刻，他便真的是以海為生了。那一天，他聽到了遠處船上傳來的聲音，有人告訴他，那是音樂。也許是天註定，他對音樂非凡的天分讓他不到十歲就能演奏出讓人感動的音樂。這一切，他無師自通。他是一個音樂天才。 影片中最令我震撼的有3幕。其一，是當風暴來臨時，1900坐在鋼琴上與他後來的好友康隨船滑翔，伴著美妙絕倫的音樂，享受海洋的顛簸。那一刻，是如此的驚心動魄，又是如此的安逸。1900彈著悠揚的樂曲，彷彿在海上起舞，音樂是那樣的切合情景。那一刻，他不僅為海而生，更是為鋼琴而生。其二，是他與另一個著名鋼琴師比賽的場景，影片用誇張的手法向觀眾表現了1900驚為天人的鋼琴演繹天賦。當全場為之安靜的那一刻，當香煙被琴弦點燃的那一瞬間，1900贏了，他贏得了全場的贊嘆，也讓那個著名鋼琴師黯然離去，他用他自己的海洋贏得了所有人的喜愛。其三，便是結尾時，1900含著淚告訴老友：「在船上，我擁有鋼琴，我可以在他的88個琴鍵上奏出我所喜歡的無限音樂，在這里，一切都在我的掌控之中。可當我看到面前那個陌生世界的時候，我突然感到恐懼，那是一個無限的鋼琴沒有限制，你行走其中永遠都不會知道你要去彈什麼。在這樣的世界我要怎麼去生活呢?」這是他的遺言。1900一生都未曾下過船，這個超然物外的鋼琴師始終沒有邁出那跨越的一步，即使岸上能使他有令他譜出無比華美樂曲，令他砰然心動的女孩，即使踏上岸能使他聽到他嚮往已久的另一種海的聲音，他還是選擇了停留，即使這個決定的砝碼，是他的生命。

1900的死也許太過遺憾，他與輪船一起被炸毀升天，一代音樂奇才沒有留下任何完整的著作便離開世界，他留下的只有那些震撼，那些回憶，那些人們的遺憾，還有懷念。

看完這部影片，最終，我的遺憾和惋惜占據了上風，有那麼些無奈，他是孤獨的，也是封閉的。其實，每個人的心中都有一個需要封閉和退守的天地，就如同1900的「船」和「鋼琴」，每個人都離不開自己的習慣，而且對習慣和制度產生著無限的依賴甚至與之共生死，如1900一樣與弗吉尼亞號共歸於盡。1900喜歡船，喜歡搖滾和漂浮的大陸，喜歡那些匆匆的過客從眼前走過，因為他已經徹底的習慣了，已經與船和鋼琴融為了一體。一旦離開那裡，他會感覺到陸地在搖晃和顫抖，習慣了動盪，是不是也就拒絕和厭惡和平和寧靜呢?

他喜歡看別人實現夢想的人生匆匆來去，喜歡自己在鋼琴前獨唱主角，這種喜歡是不是也說明了一個人思維定式對人生價值觀的禁錮?一個不能適應環境變化、不能隨環境變化而改變自己角色的人註定與那個時代一起消亡，這是社會的也是自然的生存法則，那麼1900的結局也許也是註定的，他喜歡自由和恬淡，他有自己的理想世界，那就是他的海洋，他的船，他的鋼琴。1900代表的是一種童真和純潔，代表的是人類對自身無窮無盡的慾望的恐懼，當1900站在舷梯上猶豫不決的時候，面對塵煙四起的現代工業文明，1900終於下定決心從此不再離開自己漂浮的世界。

如果說把弗吉尼亞號看做是1900的家的話,那麼這個價就是他的全部的世界,1900終究沒有勇氣走下船的原因,是他一直生活在這樣一個單一的世界裡。1900愚蠢的一點在於他沒有勇氣去接受一個未知的世界，但他的智慧之處也就在這里。人的盲目之處就是過高的看待了自己的水平，其實有些東西是可以駕馭的，但有些則不是，對於前者要全力把握，對於後者就要懂得如何去放棄，否則就是「致命的自負」。自負是一種無知的表現。對於1900而言，他能把握的鋼琴中的音樂世界和弗吉尼亞號上的小人際社會，而岸上的世界無疑太大，太復雜。1900的聰明之處在於他懂得捨去，知道自己想要的是什麼，於是，這種單純讓我們看到了一絲可愛，這是他的本心。

1900的故事倒是提醒了我，在世界中流浪的時間久了，我們對於本心的認識究竟是多了還是少了，倘若一個人對自己的認識越來越淡薄，那麼該如何去認識周圍的世界呢?我也很迷惑。

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2. 怎麼寫電影觀後感

導語：怎麼寫電影觀後感?觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。

怎麼寫電影觀後感

要“會看”電影

要寫觀後感，首先要“會看”電影。也許有人會發笑：只要眼不瞎耳不聾，誰不會看電影?可是為什麼許多人看完影片留不下印象呢?更不必說寫出感想了。因此，老師在此提醒各位同學在看電影時要“投入”，要讓自己沉浸在影片所營造的情感世界裡，與主人公同悲歡、共休戚。同時，還要並用眼、耳、腦各種感官，留意細節。

所謂細節，就是影片畫面中對表現對象的局部或細微的變化進行精要細致的描繪。細節包括人物的舉手投足、一顰一笑，道具的運用，色彩的調度，聲音的變化等。典型的細節對展現人物性格、設置懸念、推動情節發展都起著積極作用。觀眾觀看影片的過程，其實就是一種視聽享受的過程，既是視覺美感逐漸積累的過程，也是情感刺激不斷深化的過程。只有聚“睛”會神，我們在觀看時獲得的感受才能愈豐富、強烈，對影片內涵的理解也就愈深刻、透徹，寫觀後感就更有基礎。

要將重點放在一個“感”字上

寫觀後感，要從自己觀賞影片的感受出發。可是，不少同學開始寫觀後感，往往將“觀”的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表“感”的文字卻很少。應強調以“感”為主，從文字上看，“感”的內容大約占影片主要內容的五六倍。文中適當引用影片內容，是為“感”服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。

感”是重點，不等於離開“觀”

有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下“觀了某部影片後，大有啟發”等字樣，以後就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。如觀了《火燒圓明園》，有的同學“感”與“觀”內在聯系不緊，有的根本無聯系，他們寫了一下影片內容後，就寫到日本帝國主義侵略中國，如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。有個同學在題為《落後就要挨打》一文的結尾時這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，彷彿在警示人們“落後就要挨打”，我們作為新中國的接班人，一定要學好本領，把祖國建設得更加強大，不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中，作者再次將“觀”到的“幾根石柱”抓住，發表“落後就要挨打”的“感”，使文章全文一體，使“感”發於“觀”、“觀”服務於“感”。

要聯系實際而“感”

要寫好觀後感，就該聯系實際，深入發揮，把自己的“感”寫深、寫透。這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。

觀後感屬於評析性的議論文一類。電影觀後感，即對影片發表評論，抒發自己的感受和見解。它又有別於影評：影評--重在“評”，在挖掘了主題之後，應當對主題的成功與否、主題的表現所依賴的環境是否真實，人物形象的塑造是否符合現實生活以及電影語言的運用是否成功等方面展開評價與論述;觀後感--重在“感”，表達方式以抒情、敘述為主，內容多為電影對觀眾的啟發，觀眾看了影片後的感想等。

在影片中可感的角度很多。就一部影片而言，可以從主題、人物、細節、場面、語言等方面入手;就多部影片來說，有的側重於思想內容，有的側重於表現形式，有的截取影片的某個場面、某個事件。“感點”的選擇，各具特色，可資借鑒。

寫電影觀後感，要選擇好角度。一篇幾百字的觀後感，容量很小，而一部電影所牽涉的內容卻很多，切忌面面俱到，必須選好角度，把重點放在一個側面上，這就叫“口子要小，挖掘要深”。選擇角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什麼地方。角度選得好，對立意、選材、構思、謀篇都直接產生連鎖反應，有利於把觀後感寫好。

第三、厚積薄發，調“兵”遣“將”

寫電影觀後感，要充分而又妥貼地運用學過的語言。民間有一個給“語言”下定義的謎語：“不是蜜，但是它可以粘住一切。”高爾基也說過類似的話：“語言是一切事物和思想的衣裳。”“文學的第一個要素是語言。”電影是一種藝術，電影觀後感自然要牽涉到方方面面，沒有足夠的語言儲備，就無法把自己的感受表達出來。對影片沒有真切而深刻的感受，自然寫不好觀後感;有了真切而深刻的感受，如果語言貧乏，同樣也寫不好電影觀後感。

針對這樣一篇觀後感，作者盡管記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求和語言要求上看，都是不合格的。全文只有最後一句“感”，雖然這句“感”的`內容貼切，但文章沒抓住“感”這個重點，語言平淡無味，很難吸引讀者的眼球。

正確把握文章內容。

常見的觀後感一般包括三大塊內容：

1、內容簡介。用簡單幾句話概括影片內容，就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡練。

2、發表評論。寫這部分時，同學們可向自己提這樣幾個問題：你對影片中哪件事印象最深刻，為什麼?哪個人物你最喜歡，為什麼?哪個場面最使你感動，為什麼?只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來，就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。

3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分，學生往往言不由衷，空喊口號。最有效的方法是作比較：或將片中人物與自己比較，尋差距，找不足;或與身邊熟悉的人相聯系，闡發自己的觀點;或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較，從正反兩方面談感受。在寫作時，同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉，敘議結合。一句話，只有聯系自己，聯系生活和實際，才能寫出真情實感。

找准寫作的切入口。

一部電影人物眾多，內容紛繁，情節縱橫交錯。寫作時不能面面俱到，必須找到一個切入口展開全篇，好像一條紅線將“簡介-評論-感受”三塊內容串連起來。 下面簡單介紹幾種方法：

1、選擇一個人物。一部電影看完，有的同學對主角贊不絕口，有的對某一配角記憶深刻。不管怎樣，只要挑選一個人物，透過其言行舉止走入他的內心，由此而發表評論，抒寫感受。2、截取一個片斷。即選擇影片中的一個小故事或一個獨立的情節展開。如電影《任長霞》中，表現任長霞一心為民的事例很多。同學們就可選擇其中的一個小故事作為切入口，聯系實際談感受。

3、描寫一個鏡頭。即採用特寫或素描的方法，生動描述影片中感人至深的一個鏡頭，引發自己的情感共鳴，進而談體會說感受。

3. 電影觀後感怎麼寫

觀後感怎麼寫的步驟如下：
一、認真審視有感而發：觀後感要認真閱讀(觀看)原作，萬不可空穴來風。在或讀或觀或看的基礎上尋找和自己的思想產生的共鳴之處，從而有感而發。如果做不到這一點，寫出來的文章就只能是無病呻吟。古人雲，首先要「感於情」方能「動於情」，可見感想作文要寫得感動別人，自己首先要被感動。
二、讀感結合以感為主：這里所說的「讀感」是一個廣義的概念，它包含了「觀感」等。這些「感」都要與「讀」、「觀」、「看」相結合，「讀」、「觀」、「看」之後才可能有感。感想文的文體要以感為主，以讀導感。切忌平均筆墨，抑或本末倒置。

4. 電影觀後感600字怎麼寫

電影，是由活動照相術和幻燈放映術結合發展起來的一種連續的影像畫面，是一門視覺和聽覺的現代藝術，也是一門可以容納戲劇、攝影、繪畫、動畫、建築等多種藝術的現代科技與藝術的綜合體。下面是我整理的關於電影 觀後感 600字，歡迎閱讀!

電影觀後感600字怎麼寫1

電影《一條狗的使命》以一隻狗的輪回為引，在五世輪回中，其最為著重的一世近乎占據了過半的篇幅，而最短的一世作為開頭又僅只有寥寥數筆，但不論是占據了最大篇幅的一章，還是如白馬過隙的伊始，卻都巧妙的形成了一個整體，在這個整體里拉斯·霍爾斯道姆展現出了他比《忠犬八公的 故事 》還要強大的野心，他所寄望的不僅只是想講好一段感人至深的人狗奇緣，而是真正讓人能在感動之後關注到這個對人類最為忠實的群體。

整部作品雖然是五世輪回，但實際卻將了六個故事，而六個故事的組合又是以悲喜劇交替進行的方式來與之呈現，相比於電影用來營造幽默感人至深的喜劇主線，這部電影的悲劇在我眼中有覺更有深度，第一世的狗狗才剛剛出場便匆匆謝幕，這並不是一段沒事找事的拼湊，而是非常隱晦的在告訴觀眾，每年其實都有大量的貓狗在寵物收容所面對安樂死的命運，包括第二段貝利與伊森的相識。

其實都是在點出領養代替購買的重要性，而第二段悲劇，其讓世人感到了狗狗並不單是寵物，他們迄今為止仍舊也是人類最好的助手，最後一個悲劇導演則是將鏡頭直指那些只是因為一時喜愛，卻對寵物沒有丁點責任感的人，如果你想要一條狗，那麼請你一定要認真考慮是否能真正善對它，因為狗並不是一個沒有生命的玩具。三場悲劇所賦予電影的是狗在完成自己使命的同時，人的使命又是什麼?這耐人尋味的沉思，成為了電影尤為出色的情感沉澱。

說完了不免讓人沉痛的悲劇，在回看電影三段占據了主要篇幅的喜劇，其最為核心的便是伊森與貝利一生兩世的情緣，在這段故事中拉斯·霍爾斯道姆可謂拿出了自己的看家本領，極為細膩的情感勾勒形成了其厚重的奠基，也正是這種深厚的情感締結使電影在第二段故事中即讓人看到了人與狗間共同成長的美好，同也成就了電影最終奪人淚目的所在，而穿插在整個故事中部黑人女孩與柯基犬的故事，電影則又用一份飽含可愛元素的幽默，寫滿了人與動物間溫馨的幸福，三段幽默與感動共存的展開，使喜劇在這部電影中有著治癒靈魂般的魅力。

《一條狗的使命》將六段故事合聚為一的方式，雖然使電影在銜接上可能並沒有那麼強，但時而讓人忍俊不禁，時而又讓人潸然淚下的感動，寫滿的是一位年逾古稀導演的誠意，而這種誠意的突顯即有著他對何為生命的頓悟思考，更也是那萬變不離其宗的愛之使命。

電影觀後感600字怎麼寫2

最近，好多朋友都在追三生三世十里桃花，而我想追但不敢追。一是擔心自己收不住會持續熬夜，二是怕入戲太深陷入悲傷，三是對演員確實沒有那麼喜愛。很巧的是，今天這個周六是雨天，不太適合戶外活動，剛好有這么個關於汪星人的片子。本來也只是隨便看看，後來居然發現，這部片子也是講了個幾生幾世的故事，只不過是汪星人的。

不知道，是不是真的有前世今生這種事情，但確實又有很多事情就好像冥冥之中註定一樣。這一生遇到什麼人，彷彿是安排好的，有些人莫名就是感覺親近，而有些，也並未做過什麼，卻無論怎樣也喜歡不起來。

影片中，汪星人貝利調皮可愛，一直不停地找尋生命的意義，當與之有深厚感情的小主人伊森長大後，貝利終於找到了答案，那就是陪小主人一起開心。後來，無論是轉世成為英勇犧牲的優秀警犬，還是遇見「愛情」的寵物犬，還是孤苦的流浪犬，貝利度過了幾種迥然不同的人生，詮釋了不一樣的生命。經過如此幾世的輪回，貝利還是憑著內心的深刻記憶，通過味道再次找到了小主人，哪怕這時小主人容顏老去，仍舊孑然一身。

回到伊森的身邊，雖然主人已完全認不出自己，但貝利還是很開心。同時，它也清楚地感受到主人很孤獨，並不快樂。於是，為了使主人幸福，它憑借著記憶中的味道，找到了主人因自卑而推開的前女友漢娜，並促成他們重新走到了一起。貝利也通過演繹曾經的場景，使伊森認出了自己，生活又回到了從前，貝利也找回了活著的意義。

經過幾世的輪回，貝利對生命的意義有了更深刻的認識，那就是忘掉過去的煩惱，留存快樂深刻的記憶，然後幸福地活在當下。雖然，這部影片並不完美，但它從汪星人的視角演繹，顯得生動有趣。同時，也通過汪星人的生命輪回，向世人講述生命的意義。那些道理，人類同樣適用，我們又何嘗不是應該忘掉過往的不快與煩惱，留下精彩與深刻，快樂地活在實實在在的當下。生命很短，沒有時間去存儲過去的煩惱，也沒有時間去憂慮未來的不確定。

生命很長，總是給予我們許多體會踐行快樂的機會。無論想做什麼，只要都是快樂的，那就去做好了，不用去擔心未知的可能並不存在的可能。也許這樣，生命才會更有意義。就用最近看到的感覺最霸氣的一句話，「那又怎麼樣?」，來結束這篇評論吧，願所有人都能幸福地活在當下，快樂地詮釋自己獨特的生命!

電影觀後感600字怎麼寫3

當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎了哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。

一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時生活很苦，但是為了改變人們艱苦的生活，他少年時就參加了紅軍，他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一隻假槍就把敵人首領捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不到達目的絕對不罷休的精神感動了我。

看完電影，我思緒萬千和嘎子比較，我顯得是那麼渺小。嘎子為完成艱巨的任務而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放下。記得那次學校開展一次「科技小發明」的活動，我當時就迫不及待地向老師報了名。正當我滿懷信心地開始製作我自我設計的「動力小船」時，卻發現了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。

等我解決了電池的問題後卻發現螺旋槳轉不了了，當我解決螺旋槳的問題卻發現……這一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把「動力小船」摔了個稀巴爛。結果認真製作，能持之以恆的同學獲獎了。望著他們勝利的神情我後悔莫及。是啊，有句古話說得好「天下無難事，只要肯攀登。」為何說無難事呢?因為做了，「難」事則轉為「易」事不做則反之。聯系我們小學生必須要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西必須要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。

片中嘎子上縣城找一位親戚時，卻發現那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時。我剛到家門口，卻發現一個人在開我家的門鎖。我仔細一看，原先他把我家的鎖弄壞了，怎樣也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地說：「你要敢把這件事說出去，我便揍死你!」我嚇得連忙點點頭。等我媽回來時卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的，為此我還經常為此事感到不安呢。

同學們，我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬於我們，我們要發奮學習，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。

電影觀後感600字怎麼寫4

這個暑假，我觀看了一步勵志影片，名為《當幸福來敲門》。

這部電影取材於真實故事。講述了一位瀕臨破產，家人離家的落魄業務員如何刻苦地善盡單親責任，奮發向上成為股市交易員，最後成為知名的金融家的故事。

看了這部電影後，我被主人公為夢想為生活的永不放棄的精神深深感動了。主人公開始是一個醫療機械推銷員。他所推銷的東西不容易賣出，可他並沒有放棄，而是繼續努力著，直到他賣出儀器。他的生活狀況並不好：不能按時交稅，也不能按時交不起房租和幼兒園的託管費。之後，他的妻子因為不能忍受過於貧窮，離家出走了。在這樣艱難的環境中，他還是沒有放棄對生活的希望，依然對未來的充滿信心。經過他的努力，他得到在一家大公司的實習機會，最終他成功地成為這家公司的正式職員。幾年之後，他創立屬於自己的公司。十年後，他已是一位知名的金融投資家了。

他的故事使我深受啟發。讓我明白了，不管生活環境怎樣變化，我們都應該有股永不放棄的精神，應對生活，對未來充滿信心。當我們面對艱難困苦時，我們一定不能放棄「我一定可以戰勝困難」的信念，因為這個信念會成為我們戰勝困難的動力。正是有了這個動力，我們才會不斷戰勝一個又一個的困難，解決一個又一個的問題，最終到達成功的彼岸。

我們在生活中、學習中就應該有永不放棄的精神。在學習中，如果我們遇到了一個難題，我們的第一反應應是：即使這道題再難，我們也不應放棄，而是仔細地鑽研它，想辦法解決它，最終我們會有不一樣的收獲。在生活中，遇到困難，我們不能放棄「我一定可以戰勝困難」的信念，我們應該相信自己，去戰勝苦難。

在實現自己的夢想時，也應是如此。在實現夢想的過程中，會遇到很多的困難，這些困難往往就是成功路上的絆腳石，它阻礙自己的前進的步伐，它就是想讓你放棄自己的夢想，可就是不能放棄，就是要堅持不懈地努力。所以，我們一定要有永不放棄的精神。

永不放棄的精神是實現夢想，也是成功的前提。我就要培養這種精神。這是我看《當幸福來敲門》後的最大的收獲。

電影觀後感600字怎麼寫5

偉大的中華大地，養育了億萬兒女，圓明園的火光，列強的入侵，喚起一代青年致力共和。蘆溝橋的木倉聲，日本浪人的狂笑，激發又一代青年拍案而起，捨生忘死，挽救民族危難。翻開中華民族五千年的禮貌史冊，每一頁都閃耀著愛國主義的燦爛光輝。

觀看影片《黨的女兒》後，我的感觸很深。

影片講述了一個感人肺腑的故事。影片中的中華兒女，不畏強權壓迫，不畏虎豹豺狼，為了人民的幸福，為了民族的自由，為了國家的獨立和昌盛，譜寫了一曲曲響徹雲霄的愛國主義壯歌。

影片中的一個鏡頭時常在我的腦海中浮現：三名共產黨員有重要情報匯報給游擊隊，在半途中，一名共產黨員走失了，她不幸被敵人抓住，敵人逼她說出另外兩名共產黨員的下落，但她死活不肯說，因為在她的心中，革命的利益高於一切，她周身每個細胞都浸透了這種精神。

她明白，只有不讓敵人得逞，我們才能贏。敵人發怒了，殘忍地用火將她活活燒死。在火海中，她巍然屹立，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動。她的身影一下子變得那麼高大。

此時的我已是熱淚盈眶，這種感受是無法用語言來形容的。

是啊，愛國主義的力量不可戰勝，歷史已經證明了這條真理。歷史翻開了新的一頁，我們的祖國開始了新的歷程。我們此刻的任務不是當年趕走侵略者、消滅反動派的血火戰斗，我們應用我們青春的熱血、青春的信念、青春的力量建設一個更加繁榮富強的祖國。

沒有烈士們，就沒有我們的這天，他們的壯舉激勵著我們努力學習，發奮學習。我們中華民族，「苟日新，日日新，又日新」，不斷滌盪自身，戰勝艱難險阻，積累著日月精華，奔向那更加光輝燦爛的前程。這正是我們每個這天的中國人所驕傲的。當然，作為炎黃了孫，我們在繼承發揚民族優秀傳統的時候，要大膽吸收人類一切禮貌成果，不斷熔鑄和培植更加貼合時代潮流的民族精神，「天行健，君子以自強不息」。

新世紀的少年應如何珍惜這天的幸福生活，為中華民族的偉大復興之業作出應有的貢獻呢?二十一世紀是知識經濟的時代，科學技術的迅速發展，需要成千上萬掌握科學 文化 知識的人才報效祖國。因此，我務必先立足當前，展望未來，把強烈的愛國熱情化為實際行動，扎扎實實地上好每一堂課，努力學習科學文化知識，為將來報效祖國奠定堅實的基礎，讓我們進一步發揚光大中華民族的崇高的愛國主義傳統吧!用我們的雙肩擔當起中華民族的偉大復興的重任吧!

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5. 如何寫電影觀後感作文

觀後感，就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何寫電影觀後感作文？下面跟著我一起去看看吧。

電影觀後感作文1

今天下午,學校組織我們一到五年級去觀看電影《安源兒童團》，這部電影讓我感受很深，有一種頓然醒悟的感覺，使我有一些後悔，後悔自己的所作所為。

這是描寫少年兒童團是如何產生的一部電影，主要介紹了幾位不足14歲的小礦工，但他們並不只是普通的小礦工，他們還是第一批加入少年兒童團的孩子。這些小礦工也參加工人階級的反抗運動，他們為了填飽肚子而如此努力，與我們現在的人相比，真是有天壤之別。回想我們的生活，真是生在福中不知福。

現在的小學生實在太嬌生慣養，不太了解生活常識，為別人想的很少，總是依賴大人。胸前的紅領巾固然特別的紅，但我們未必能真正明白它的意義，他不僅是一個標志，更是一份責任啊。我們經常是無所謂的戴著它，可有可無的掛著，到了夏天，我們更是認為那是一個不小的負擔，現在，我們明白了紅領巾的意義所在，它是共產黨人用鮮血染成的呀！我們要為紅領巾的標志做一些有意義的事。我們要自強不息，要用一種積極向上的精神來佩帶紅領巾，因為它是我們奮發向上的象徵！

我們的成長歷程有了紅領巾的陪伴，將更加精彩。願我們的作為能無愧於肩上的紅領巾！

電影觀後感作文2

今天下午，全班同學看了一部名叫《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》的電影。我覺得好看極了！恨不得鑽進投影布里看。

下面就由我來為大家簡單的介紹一下幾位主角吧。喜羊羊愛動腦筋，聰明伶俐；美羊羊愛把自己打扮的漂漂亮亮；沸羊羊自稱羊村大力士，喜歡保護美羊羊；懶羊羊特別懶，上課也愛睡覺，還喜歡吃零食。暖羊羊是羊村班長，力氣比沸羊羊大三倍；灰太狼和紅太狼脾氣倔犟，想吃羊村大肥羊。

我覺得灰太狼笨得可愛，而喜羊羊卻很聰明。有一次，灰太狼把喜羊羊它們都抓了回去。可喜羊羊它們用聰慧的頭腦想出了妙計逃出了狼堡。看完這部電影：我認為不管遇到什麼天大的事都不要慌張，要冷靜的`處理一切，才能獲得成功。

我決心向喜羊羊它們學習。

電影觀後感作文3

當我看完《小兵張嘎》後，我被嘎子那種堅強不屈的精神所為之震動。嘎子和我們一樣，只是普通的孩子，但他卻擁有一顆抗日的心。那時日本人來攻打我們中國，許多人都失去了家人和朋友，流浪街邊，而嘎子卻站出來，主動要求參加紅軍，他給戰士們帶來歡樂，在多次的艱巨任務中，他都完成了，有一次，他屁股中了子彈，但他不顧傷痛，仍然繼續追擊敵人，他利用自己的智慧，做了一支假，把敵人的首領捉了回去，為紅軍立了大功。

最令我感動的是：嘎子被敵人捉去後，在敵人拷問時，不說一句話，在用敵人打他時，他敢於咬住敵人執著皮鞭的魔手，敵人在一鞭又一鞭的抽打他，可他還是忍疼不說話。敵人都打累了，嘎子還是一個字不說，寧死不屈。

我很佩服嘎子的那種堅強不屈的精神值得我學習，想起那件事，跟嘎子真是天壤之別，那天，我和媽媽去圖書館，到了里邊，我直奔書架，可是當我選書時，卻發現沒什麼好看的書，我一會兒看看這本，一會兒看看那本，看了半天，沒看著什麼內容，直到走的時候，我還是沒看著什麼。跟嘎子比，簡直差遠了，以後我要學嘎子那種堅強不屈的精神，做個有用的人。

6. 電影觀後感300字_電影觀後感作文300字

相信不少人看完一部電影之後都會寫一些 觀後感 ，比如300字的，下面是我給大家整理的電影觀後感300字，希望能幫到大家!

電影觀後感300字1

暑假裡，我看了電影《小兵張嘎》，這是一部描寫抗日戰爭的 故事 片,講述了一個小孩投身抗日的英雄 事跡 。故事的主人公張嘎是一個機智、勇敢的小男孩，他和英子、胖墩等都是小八路，他們幫八路軍打日本鬼子，抓漢奸，是一群十分出色的抗日小英雄。

"嘎子哥"非常厲害和優秀，成了鬼子漢奸的“眼中釘”，日本人對他們又恨又怕，到處打聽他們的下落追捕他們。他們巧妙地與敵人周旋，弄得敵人暈頭轉向。影片重點描述了張嘎的成長過程，他由一個調皮搗蛋的小男孩最後成為一名小八路——堅強的抗日戰士。

我看完了《小兵張嘎》,覺得我和張嘎都是小孩,可他比我懂事多了。現在我們生活在幸福的環境里，一定要好好珍惜。我們正處在學知識、長才乾的時期，一定要刻苦鑽研、全面發展，努力學好每一門功課;;要熱愛集體,關心同學，積極參加社會活動，把學習張嘎的革命精神和高貴品質，體現在自己的日常生活和平凡事例上，成為一個現代社會需要的人才。

電影觀後感300字2

我今天觀看了《城南舊事》這部電影，被深深地感動了。電影里的主人公小英子林海音是那麼天真、活波、可愛。她還是一位膽大，心地善良的好學生，學習很好。

《城南舊事》主要寫了20年代末，林海音住在城南的一條小胡同里，她與惠安館里的“瘋”子秀貞交了好朋友。秀貞曾與一個大學生愛戀，生下了小桂子。可大學生後來生死不明。小桂子又被秀貞的父母扔到了城根下。後來“瘋”子秀貞找到了小桂子之後，就與小桂子一起去找爸爸了。

發生的這一切都讓小英子感到新奇，感到迷惑。會館門前的瘋女子，遍體鞭痕的小夥伴妞兒，出沒在草叢中的小偷，朝夕相伴的乳母宋媽，沉疾染身而終長眠地下的慈父。

他們都曾和英子一起玩過，聊過天，笑過，一同生活過，他們都在一起卻都又一一悄然離去。為什麼人世間有那麼多悲慘的事這讓英子百思不得其解。

看完電影後我想：每個孩子的童年都是那麼短暫而又美好，又都是那麼純潔而又快樂!

電影觀後感300字3

今天，我們去電影院看了《捉妖記》，我看了深有感受。

從前，有個村子叫永寧村，村子裡有一個人叫宋天蔭，這部電影就講了宋天蔭的故事.這途中宋天蔭竟然還吐出來一個妖叫：胡巴，而他發現永寧村的人竟然都是妖。然而，村子裡的人不喝血吃素。所以，妖有好妖也有壞妖。從這里邊我感受到，妖也是有感情的，而且妖有好有壞，好的妖，可以與人並存，而壞的妖，無論披上多少層人皮則終生依舊是一隻妖，我認為，要不是因為人類貪婪的慾望，人妖就可以並存。如果現在也能像電影里邊的一千年以前那樣，人、妖互不侵犯、和平相處、自由自在、無拘無束，那該多好呀!可是人、妖勢不兩立，不一定哪一天人、妖、就會發生大戰呢!

要是我們人類也像電影中的那樣的話，那就不要讓動物沒有家園，不要亂砍伐樹木，我只有一句話，保護環境，從你我做起、從身邊做起、從一點一滴做起，做到與自然的和諧共存。

7. 電影觀後感的格式

電影觀後感應該怎麼寫？觀後感格式是怎麼樣的？我們在初中或者高中的時候常常會寫觀後感，那麼怎樣寫電影觀後感呢?

電影觀後感的格式

由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚看了什麼影片，有什麼感想。

具體談感受是什麼，寫法上可採用夾敘夾議的形式，「敘」就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，「議」就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。

把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受。

文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝願，把全文的情感升華到頂點。

電影觀後感

電影《少年阿超》

星期三，我們有幸觀看了電影《少年阿超》。隨著電影情節的不斷拓展延伸，把阿超這個少年的一舉一動、前後變化，活生生地展現在我們面前，情節曲折、十分感人。

其實，阿超就像雄鷹嚮往藍天、搏擊長空；也像浪花嚮往波濤洶涌的大海一樣去尋找自己的夢想。目睹這部影片，更加堅定了我那份對自由生活的嚮往；更加堅定了我對信念的執著、對夢想的追求。我相信：只要有恆心，鐵杵也能磨成針。雖然成功不是輕而易舉的，但在老師、家長朋友的支持幫助下去改變自己，改變命運，改變人生是做得到的。

至於阿超與那小女孩的悲歡離合，也十分扣人心弦。我總感覺到：人與人之間只有有誠信才能辦得到，確實令人感慨。

我們每個人都在生活，應該面對生活；在生活中學習生活；在生活中吸取營養，不斷積累，去鑄造人生的輝煌。

電影觀後感

《風聲》觀後感

因為本身比較喜歡節奏緊湊的諜戰題材，所以趁假期又看了一次《風聲》。雖然各類血腥刑罰的場景依舊讓人毛骨悚然。但在已知謎底的情況下，對顧曉夢的「老鬼」共產黨員身份少了很多糾結。更多的是隨著卧底，顧曉夢和吳隊長的隨時的遭遇處境，而心情起伏。也思考了許多情節以外的東西。

也重新想起了那個有關生與義的問題，在那個國將不國，大廈將傾的年代。太多的人貪圖一時的安穩，轉而投靠侵略者。片中的幾位主角除去黃曉明扮演的日本軍官。其餘都是在日偽政權中擔任要職的公職人員，其中不乏家境顯赫，大權在握的社會上層。就如家境優渥的顧曉夢，本是富家千金，每天過著紙醉金迷的生活。如果這樣看來，就算日本人掌權，他們依舊衣食無憂。

但是國家興亡，匹夫有責。民族危難之際，顧曉夢、吳隊長等一批愛國志士，卻能站出來跳出自己的階級與生活。頂著巨大的心理、酷刑壓力，為抗日解放做出不懈抗爭。這不是一時的沖動，否則面對著那正常人難以忍受的刑罰，他們不會那樣無畏不屈。

「生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。」兩千年前的孟子如是說。而片中的顧曉夢和吳隊長將其一以貫之。不得不令人欽佩。而片中最讓我感動的場景，是當武田設計運用排除法將卧底鎖定在顧曉夢和吳隊長之間時，兩人被關進牢中，做最後的'試探。此時，生死攸關，兩人卻在爭著承擔，敵人的監聽使他們不敢出聲，但寫在對方手掌上的每一個字都擲地有聲。這也是我們黨員所獨具的擔當精神和奉獻意識。敢在關鍵時刻挺身站出。

這也讓我聯想起高級將領張靈甫的遭遇，孟良崮戰役中，俗稱常勝將軍的他，遭遇了軍事才能同樣卓絕的陳毅、粟裕部隊。雙方都是不世出的名將，實力也旗鼓相當。隨著戰局進入膠著狀態，眼看進展艱難。張靈甫便設計孤軍深入我軍的包圍圈，企圖牽制我方火力，待周圍其他國軍部隊趕到，一舉圍殲。可是，他錯估了他的同僚，雖眼看他深陷險境，周圍的國軍將領卻無一例外的保持了沉默，選擇事不關己高高掛起。隔岸觀火的結局便是張靈甫軍全軍覆沒。不久之後，周圍的國軍也被一一收拾，山東得到全面解放。不得不令人為之唏噓。

今天，我們國力富強，民族興旺，在世界的聲音也愈發洪亮。都離不開這些仁人志士的獻身。正如一位將軍在戰後哀嘆：之所以戰敗，是因為都想吃肉；而共產黨的軍隊之所以戰勝，是因為有人願意啃骨頭。犧牲奉獻精神是黨能領導人民群眾取得最終勝利的重要原因。而目前，我國進入了持續快速發展的新時期，和平與發展成為了時代的主題，或許不再需要人們去犧牲，但是我們作為黨員還是要堅持奉獻精神。從自身做起，嚴於律己，在發揮出自己的光和熱的同時，也做好引領帶頭作用。

8. 看電影觀後感怎麼寫(2)

電影觀後感作文篇4：《霍比特人》三部曲

看到這四個人，我的心中總會不要自主地激動起來，腦海中馬上浮現出一幅中土世界的畫面。我對那裡充滿嚮往，但我內心的狂熱是建立在理智的基礎之上的，並不是因為感性的喜歡而喜歡。

故事從夏爾的袋底洞開始，比爾博。巴金斯受甘道夫的邀請，與矮人國王索林。橡木盾簽署了一份聘用合同，與其他十一個矮人一起踏上去孤山戰巨龍的征途。這么介紹有點兒土，並且有點兒像孫悟空一行人西天取經的感覺。但事實上，這絕不是打怪殺怪那麼簡單。比爾博最大的特點就是善良，雖然他也怕麻煩，但仍然蓋不住冒險的誘惑;索林是個天生的王者，有魄力，且勇敢無畏，雖然陷入阿肯寶石的陷阱中迷失了自我，好在最後醒悟過來，承擔起身為矮人國王的責任，拿起武器同半獸人廝殺，最終竟犧牲了生命。但他自始至終都認為比爾博這個霍比特人是他最好的朋友。

所以，整部影片告訴我們勇敢、善良、友誼這幾個詞，或許還不僅僅指這些。我認為，整部影片更重要的意義在於：當你陷入迷茫、不安、悲傷的境遇中時，想到它，心中的某塊角落就會馬上溫暖而且明亮起來，自己也就可以暫時寄居在那兒，使心靈回歸平靜而安詳。

實際上，《霍比特人》的結束代表著中土世界在向我們告別。從魔戒到霍比特人，有許多觀眾可能已經從一個青澀的少年變為心智成熟的成人了。數十年的時間，當再返回中土世界時，心中定會有幾分激動吧!雖然時間間隔很長，但依然能夠喚醒身上的熱血分子。如今，十幾年過去，中土世界告別了我們，並不代表我們會忘記它，忘記托爾金老人家給予我們的世界。

正如《魔戒》書中所說，在這個正邪難分的時代中，分辨真正的善惡很難，但《魔戒》和《哈比人》的`故事卻永遠都可以帶給我們在這樣的世界中生活下去的力量;永遠都是那些純真的、渺小的事物，因著他們的信念和堅持，改變了整個世界。

電影觀後感作文篇5：一個傻子的成功史

看完這部電影我十分吃驚，一個智商測試只有七十五分的男孩竟會做出那麼多了不起的事!

被眾人認為是一個低智商的孩子甘·福斯特，從小就只有媽媽與他相依為命，雖然家中有許多住宿的旅客，但沒有人與他說話。他的母親總告訴他“蠢人就應該做蠢事”，也正是因為這句話，阿甘認認真真、踏踏實實地生活著。

阿甘由於智商達不到正常學校所要求的最低標准而拒絕他報名，校長也曾一度建議他去特殊學校讀書，母親卻堅持要讓自己的兒子與其他孩子過上一樣平靜的生活，終於阿甘可以上學了，但在上學的第一天，當阿甘走上校車，看到明明有許多空座位，可同學們卻以各種借口不讓他坐，阿甘失落地站在車中央，他不明白，為什麼大家都如此地排斥他，並稱他為白痴、蠢貨。正當他迷惑不解時，一個甜美的聲音呼喚他，阿甘驚異了，一個女孩叫他過去坐在自己的旁邊，除了他母親外，這是第一個跟他說話的人，在阿甘眼中，珍妮是那麼美，從此，他們成了好朋友。

然而，我們的阿甘在學校過得並不快樂，因為怪異打扮和低智商使得其他同學總是欺負他。起初他逃跑，但跑得十分慢，漸漸的，阿甘擺脫了自己殘疾的雙腿上的鐵架的束縛，他覺得自己跑得那樣快，似乎已經飛起來了。也正是從那一刻起，跑步成了阿甘的特長，在他驚人地考上大學後，運動場上的飛奔令他十分快樂，他堅定地完成了學業。

後來阿甘又參軍入伍了，他在隊伍中認識了一個黑人，由於他家曾以打魚為生，所以他對阿甘說，待他回國後，要買一艘捕蝦船，自己當船長，阿甘當船員。可是，這個美夢還沒來得及實現，他就犧牲了，而阿甘則因表現優秀回到祖國，甚至得到了總統的接見。阿甘回國後，沒有忘記與黑人朋友的約定，我看到這里時難以想像，世間竟有這么愚蠢的老實人，要知道在一個進步的時代，光憑一張網就想生存簡直是無稽之談，而我們的阿甘卻不顧他人的勸說，執著地向前走著。終於有一天，一場大浪幾乎摧毀了所有的漁船，只有他這個幸運兒安全歸來。從此，周圍人的海貨都只能從阿甘那買，很快他便擁有了一大筆財產。

就在阿甘沉醉於最初的成功的快樂中時，母親患上了重病，一周後，母親永遠地離開了他的傻兒子。我很佩服阿甘在面對生與死時的勇敢，以及執著的生活態度。看著阿甘的經歷，我有點懷疑，他真的是低能兒么?人們總說上帝如果把你的一扇門關閉了，那麼一定會在別處為你打開一扇窗戶。阿甘正是如此，他有他的特長，例如：跑步，難以想像，他竟然幾次穿越美國，跑了三年多的時間，也許老天被他感動了，終於讓阿甘找到了珍妮和他聰明伶俐的兒子——他一生的最愛。

我體會到無論智商如何，只要誠心做事做人，生活同樣會十分美好。

電影觀後感作文篇6：《瘋狂外星人》觀後感

剛剛看完電影《瘋狂外星人》，竟然比我想像中的還要好看，和之前看過的卡通電影不一樣，電影中的情節極富特色，一會讓人大笑，一會讓人感動，處處透露出親情和友情的強大力量。

啵啵星人們的船長史麥克帶著啵啵星人在地球的法國巴黎登陸，並將人類居民轉移到了澳大利亞。

聽說啵啵星人的目的不是佔領地球，而是逃脫瓜星人的追捕。瓜星人的目的也不一樣，他們的目的是拿回他們和啵啵星人船長史麥克和平交談時拿走的被啵啵星人稱為“閉嘴石”的石頭，因為裡面有許多瓜星人的後代。

啵啵星人小歐在發送派對邀請時，不小心把信息發送到了整個星系的所有生命的手機上，暴露了啵啵星人的所在地，這讓小歐成了所有啵啵星人的通緝目標。

他在逃跑途中偶遇了地球女孩小費，她的願望是與被轉移的媽媽團聚。於是他們倆開始了一段令人捧腹的路途。在這段路途中，小費讓小歐感受到了真正的友情，並激發了小歐的冒險精神，讓小歐變得富有感情和勇敢，正是這兩點讓小歐成為了啵啵星人的領袖，並成功解救了啵啵星人和地球的危機。

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9. 觀後感怎麼寫格式五篇

不少學生開始寫 觀後感 ，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把 故事 情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。想了解更多相關內容，接下來請欣賞：觀後感怎麼寫。

觀後感怎麼寫1

這部片子明線上是多拉幫助耶書亞找父親，暗線實則是多拉尋找父愛，與已故父親和解的故事。

故事發生在里約熱內盧一個熙熙攘攘的中央車站。在這里被抓拿的小偷求饒時仍被警察當場擊斃;警察會勾結人販機構獲利;靠幫人寫信寄信為生的多拉卻從沒寄出一封;小男孩耶書亞在媽媽遇難後請求多拉再寫第二封信給爸爸被多拉嚴詞拒絕。這是巴西在上個世紀90年代文盲率高，治安殘暴，人性淡漠和麻木的社會縮影，當地熱帶偏海洋性的炎熱氣候似乎也無法溫暖冷漠的人心。

但是多拉有一個很給力的閨蜜：伊琳。在多拉要撕掉耶書亞和媽媽寫給爸爸的信時，被伊琳阻止了;在多拉用賣掉耶書亞的錢換回新電視機時，伊琳及時識破並斥責了這種行為，多拉才得以良心發現;在多拉解救耶書亞逃亡到車站給伊琳打電話時，伊琳說：我就知道你是世界上最勇敢的女人。同為單身大齡女性，伊琳更具有善良，明辨是非的清醒的品質，能夠在朋友犯迷糊時當頭棒喝，在朋友改邪歸正時給於鼓勵支持，這是真正的朋友所為。

小男孩耶書亞長到十歲都沒有見過他父親，盡管他的父親事實上是個十足的酒鬼，但是媽媽阿娜卻給兒子極力塑造了一個好父親的形象。在耶書亞的嘴裡經常會蹦出：我的爸爸工作很忙，他是個木匠，他的 木工 活很好，我家的房子是我爸爸蓋的。孩子對父親的憧憬中充滿了對父親的欽佩和敬愛。雖然孩子得到的只是片面的印象，但是相比母親只會在孩子面前抱怨丈夫的不負責任，大吐苦水，把孩子拉攏為一致不滿丈夫的對立面的這種做法，卻是避免母親爽快，孩子卻成了失敗婚姻的犧牲品的結局。有媽媽的呵護和能幹厲害的「爸爸」護航，耶書亞在一個單親家庭里卻成長得陽光坦率，猶如一枚沒有經受風霜的純潔玉石。

女主角多拉的 兒童 時期，父親出軌，母親過世。離開家多年之後，父親已經認不出成年後的多拉。她對父親這個角色的印象不好，罵他們是笨蛋，蠢貨。我想多拉是非常害怕分離的，或者說是沒有得到好的分離，就衍生出被拋棄的不好體驗。甚至於成年後單身的選擇也不無可能受到小時候的創傷所影響，試想就連最親近的人會離自己而去，也會將自己給遺忘，那為什麼還要付出感情去建立關系呢，這些都是不靠譜的，猶如泡沫灰飛煙滅。既然如此，不如不付出即不會受傷害。既然不需要與他人建立關系，就無所謂自我要求。所以她的人生都很暗淡，穿著樸素，不化妝，不抹口紅。她對耶書亞說：「就算化妝化得再漂亮，像伊琳一樣，不也是沒人要嗎?」

在兩人到達北邦吉蘇找耶書亞的父親未果，兩人又餓又累還身無分文，耶書亞問怎麼辦，多拉爆發了：「你爸媽就不該把你帶到這個世界上來!」這句話殺傷力十足，小男孩被氣跑了。她否認了孩子的存在價值，事實上喊出了自己潛意識里的心聲，內心千瘡百孔的多拉持著一種否定自己的消極想法而過活著。但是這一回她不想迴避分離，她趕緊去找耶書亞，在茫茫人海，在全城人都參與的向基督救贖的祈禱聚會中找尋男孩，最後因體力不支而暈倒。人群消散後，多拉枕在耶書亞的腿上睜開眼睛，兩人相視而笑，化解了之間的隔閡。我想這也是多拉與自己的童年重新連接上，與自己做了和解，接納了自己。

接下來，劇情開始了正能量的色彩。片中一共有三段寫信的場景，第一段是開篇是路人各種寬恕親人、朋友的信件，第二段則是此時兩人在北邦吉蘇為攢路費而擺攤寫的，這時候寫的都是感恩主題信件。我覺得編劇這樣的安排是與多拉的轉變有關，多拉早年家庭的不幸她認為都是由他人造成的，尤其是不負責任的父親，但是卻又無能為力去改變，所以她只能站在批判的角度去寬恕別人。第二次寫信時，多拉敞開了自己的心靈，不僅接納了自己也接納了世界，她的看法也變了。任何一個人都有做得不足的地方，但也有值得感恩之處。當一個人不再自我攻擊和否認，能量就開始向外湧出，她開始感受到了愛。

第三次寫信是多拉自己寫給耶書亞的信，在送男孩找到哥哥們的家以後，天還沒亮就悄悄離開在早班車上寫的。「你說的很對，你爸爸的確跟你想的一樣好。我還記得以前我爸爸開火車的時候，他會讓我這樣一個小女孩兒，一路上一直拉著汽笛響個不停……其實我很想念我的爸爸，很懷念曾經的一切。」信還沒寫完，多拉已經淚流滿面，這么多年的不滿，其實深埋著的是對父愛的追求而不能。耶書亞的爸爸做得一手好木工，但酗酒賣房被二兒子嫌棄，多拉的父親雖然一堆破事但在她的童年裡也曾給過她些許寵愛呀。人無完人，想要個完美的父親似乎真是太難了。事實上，我們對父母，對很多事情沒有選擇權。羅曼羅蘭說過：「世界上只有一種英雄主義，那就是在認清了生活真相後依然熱愛生活。」離開時的多拉換上了耶書亞給她挑的藍色碎花連衣裙，塗上了路人給的口紅，用口紅給腮邊潤色，邁上輕盈卻又踏實篤定的步伐向著晨光走去。她已為父親的不滿在心中釋懷了，完成了女兒和已逝父親的和解，對生活更是激發了熱情。多拉年紀不小，臉上都有褶子了，與年輕美女簡直不能相提並論，但是這時的多拉卻美得發光。

多拉臨走前把男孩母親托她寫的信送達到了她丈夫家裡，和她丈夫半年寄回家的信，兩封信放在一起相聚在他們的畫像之下。信裡面各自表達著濃濃愛意，迫切希望重逢相聚在一起組建家庭，這一情節重重回擊了多拉之前的那句話:你爸媽就不該把你帶到這個世界上來。而事實是：每一個孩子都是父母相愛的結晶，至少是曾經相愛過的產物。我們是為愛而生，我們也應該為愛而活。

觀後感怎麼寫2

最近有一部非常好看的電視劇——《大江大河》。第一次看到是在公眾號中，稱其為今年最好看的國產劇，主角還是我喜歡的王凱、楊朔。前幾天恰巧刷到這個劇就開始看。一看就忍不住通宵看了十幾集。

第一集就在講x後恢復高考，青年學子激動的念著人民日報的社論，期盼著進入大學。後面劇集講述，退伍軍人接手村支書，帶著全縣最窮的大隊搞起了家庭聯產承包責任制，搞燒磚，搞養殖兔毛，搞建築隊等等。

而讓我驚奇的就是這個劇的真實。男主高考全縣第一，卻因家庭成分不好被萬般阻撓。即使已有安徽小崗村的例子，包產到戶很長時期還是被認為是瓜分集體財產。

這樣的細節在劇中有非常多的體現。劇中有非常多讓感動的地方，第一集就已經讓我十分感動，男主為了勸說鎮主任，在革委會門前要背一千零一遍人民日報的社論。那時青年人對於知識，對於大學殿堂的渴盼之情。

第二處感動就是在大學宿舍里，每個人都在爭論國家大事，能吵得面紅耳赤，為了獲得真理而 辯論 。我猜我大概是共情到男主的心情，在那個破落的年代裡，農村青年走進大學殿堂的激動心情。

第三處感動就是，在小雷家從全縣最窮最多光棍的大隊，後來奮發圖強的過程。當然很大因素是因為大隊支書作為退伍軍人很有剛性，很敢闖。這個劇還有許多大視野的觀點角度，如何讓全大隊的人共同富裕而不是小部分人富裕，出現了隊辦企業和公辦企業的惡性競爭怎麼辦等等等等。

那時候盡管不是最好的時代，卻是最有希望的時代。

觀後感怎麼寫3

《大江大河》為什麼會吸引我?

其實在剛開始看的時候我也感覺很奇怪。作為已經有兩年的沒有看過電視的我，怎麼就突然愛上了它。難道是它的題材特別好?主角特別帥、漂亮?還是說它的故事特別的新穎?......直到看完最後一集，然後我再回頭想這個問題，才發現然來我是第一次真正的看懂了一部電視劇。之前的那完全是左眼進、右眼出，一點收獲也沒有。帶著對主角強烈的崇拜感，和對美好結局的期望感，怎麼能注意到劇中人物的塑造。我記得曾經語文老師說小說的最高境界就是對人物的性格塑造。所以這次我懂得了結合當時的故事背景對人物性格進行分析。當我懂得這些以後，我再來 說說 為什麼它能吸引我。我覺得是以下幾個方面：

1、當時的時代背景，處在x後，中國工業復興的那段時間。

2、以時間為主軸，塑造一系列人物發生的故事。

3、注重人物性格的刻畫。不同性格擔任的不同角色。

宋運輝，出生在一個貧窮的家庭，而且家庭一直帶著「大帽子」，所以他處處受打壓，導致他性格內向。同時也很要強，在1978年的恢復高考的機會下，他主動出擊抓住機會，以全線第一的成績，考上大學。在大學他學習很刻苦，不放過一絲學習的機會，哪怕是在排隊打飯，他都在學習函數的連續性。圖書管更是他唯一娛樂的地方。 畢業 以後，在徐縣長的幫助一下，他來到了金州化工廠。由於性格直，人不夠圓滑，導致他在工作中並不是那麼順利，最可最累的活都扔給他，好在他心態好，不抱怨，最終也取得了一些成績。宋運輝靠著自己的勤奮堅持和改革春風，為大家證明了是金子最會發光的道理，生活沒有過不去的坎。同時他的做事原則也是我最欣賞的，雖然得罪了不少人，但是原則就是原則，沒有例外。

雷東寶，他雷厲風行，干勁十足，說做就做。在農村改革開放時，他主動抓住潮流，率先推出包產到戶，讓最窮的小雷家迅速富裕起來。他性格直爽，沒有什麼心機，敢做敢當，有軍人的血氣。以至於在面臨選擇時，他敢與獨裁專制。事實也證明的他的果斷是正確的。同時在用人方面，他也很果斷，不計較私人恩怨。把集體利益放在私人利益之前。對感情也很忠誠，妻子出世5年，卻一直不敢忘記，每每遇到過不去的坎，都會過去和妻子說說話。俗話說男兒有淚不輕彈，但是妻子的出世，卻讓他終日洗面。足以表明他對妻子的思念。

楊巡，其實他挺堅強的，書讀的少，沒有什麼工作 經驗 ，人又比較瘦小，闖盪社會處處受到欺負，但是家裡窮，弟弟妹妹也比較多，以至於家裡重擔都落在他肩上。所以即使面對再大的困難，他都咬牙堅持著。在電線批發店發生變故時，他沒有放棄，想方設法的繼續售賣。哪怕手骨折住院，他都沒有忘記給之前的老客戶打電話慰問。當他走頭無路，一把火燒點所有的假貨，這種置之死地而後生的氣魄值得我們學習。

三個角色都代表不同的職業，但是不管他們是什麼角色，什麼職業，他們的精神都值得我們學習——不放棄。你不楊帆，沒有人替你起航。你在裝睡，誰也叫不醒你!你無需告訴每一個人，那一個個艱難的日字是如何熬過來的，大多數人都看你飛的高不高。很少人在意你飛的遠不遠，所以做該做的事，走該走的路，不退縮，不動搖，無論多難，也要告訴自己：堅持到底，不要辜負曾經經歷的苦難和煎熬。人因夢想而偉大，因學習而改變，因行動而成功，相信自己。

觀後感怎麼寫4

11月14日，171班組織了一場觀影活動，是暑假時上映的一部影片——《我不是葯神》。

這部電影是由真實故事改編的，電影主人公原型名叫陸勇，來自江蘇無錫，是一名白血病患者，因為他幫助病友購買便宜的印度仿製葯，被許多白血病患者稱為「葯神」但2014年，一直覺得自己在做好事的陸勇，因涉嫌販賣「假葯」，被警方帶走，之後千餘名病友簽名為他求情，最終檢察院對他「撤回起訴」。而這部影片講述了神油店老闆程勇從一個交不起房租的保健品商販，一躍成為印度仿製葯「格列寧」獨家代理商的故事，由最初就只父親和交租心切不得已而為之，到中間受不法分子脅迫暫停為之，再到後來看到生命中的夥伴，一個個病友離世再次折本為之，最後被判有期徒刑五年。

第一個觸動到我的是「老呂」的離世，從最開始慫恿程勇走私，到後來誠心邀請他到家中做客，到弟媳去求程勇施以援手，以及那麼多病友最後與他的告白，都是使程勇再次走上義無反顧的牢獄之路。

第二個觸動到我的是「小黃毛」在看到警察靠近後，故意將程勇調開，開著裝有格列寧的車憤然超前吸引警察注意力，不幸被大貨車撞擊而喪命。雖然他做事激進，也不擅長表達語言，大部分行動都是挺極端，可他卻是這么仗義。

第三個觸動到我的是年邁的奶奶因為患病而給家裡帶來的巨大壓力，她吃了三年，房子吃沒了，家人被吃垮了。最讓我刻苦銘心的是她說的那句話「我不想死，我想活著」是啊，這一切都是因為，她們想活著……

最後觸動到我的是程勇在被押往監獄的路上，道路兩旁為他送行的白血病人紛紛摘下口罩，表達對他這種救世濟貧精神的感謝和敬意。

影片的最後回歸到現實社會中，看到我們的醫保改革取得了讓人欣慰的成功，國家也越來越重視這一類的問題，社會終究是會越來越好的。生命這么漫長而又短暫，好好活著就是最大的奢侈，好好活著，保持善良，傳遞正能量。

觀後感怎麼寫5

這部電影說實話，我已經看了2遍了，一遍是剛上映的時在電影院看的，還有一遍是我們團隊看電影看的。每次看完這部電影，我都是淚流滿面，不得不說，這部電影是真的好看，給人觸動很多，確實是一部良心大作!

故事主人翁程勇，在劇中的標簽是一名油膩膩的大叔，印度神油店的老闆，家暴男，甚至可以說一無是處，他在生意慘淡的時候，店面臨倒閉，拖久房租鎖大門，老婆跟別人跑了，在雙方打官司要孩子的情況下他的爸爸又得了血管瘤，面對高昂的費用，程勇走投無路，採納了白血病人呂受益的提議，就是去印度走私格列寧，然後回中國賣。格列寧它是一種抗癌葯物，價格十分的高，它在國內賣4萬元1瓶，有些人甚至認為是天價，而印度仿製葯的格列寧效果可達原葯的百分之九十九，市場價卻只要兩千，廠家的價格更低，只要五百(這瓶格列寧白血病要終身服用)程勇和呂受益聯系了病友群群主劉思慧，患者黃毛，懂英文的X教患者劉牧師，五人組成一團，開始慢慢走上偷偷販賣印度葯的路。

有效又便宜的葯，一開始沒人要，因為別人不信任，覺得便宜沒好貨。所以要找對組長，群主，找講話的人，找市場信任的人，從這些人開始入手，他們的一句話比你講的天花亂墜都有用。

劇中有一段是這樣的：經理男讓劉思慧跳舞，程勇一次又一次扔出一大筆錢讓經理男跳，最終他跳了，「有錢能使鬼推磨」，有錢能讓經理男跳 鋼管舞 ，脫衣服。這個社會有錢的人很多，但是這個社會底層，沒錢的人，做服務行業的人更多，有錢人能用錢砸出他們的底線，可以用錢踐踏他們那些所謂的底線，「不可逾越的鴻溝」，這就是社會很現實，也很真實的一面。

但是賣印度葯總規是違法的，容易招人嫉妒，招人暗算，低價葯高價賣，這是一個普遍的現象，不過醫葯行業確實很賺錢。現在科技發達這么快，各種葯品隨處可見，可見一斑，言歸正傳，這些行為只能是傷人又害己。

我在這里突然想到那天老師問：為什麼劇中要提到那個橘子，我之後回去看了一下，呂受益說過2次吃橘子，在呂受益死的時候，黃毛在吃橘子，顯示他真心把呂受益當作朋友來看待。

因為販賣印度格列寧危險系數太高，程勇決定不做了，轉正了，程勇不想坐牢。最後涉及到人性的時候，尤其是生命的時候，沒有任何人為正版葯抱不平，覺得和正版葯幾乎一模一樣，「憑什麼正版葯賣這么貴」。在這個時候，人們渴望一個救世主。這個時候呂受益的妻子找到了程勇，求他救救呂受益，經過程勇深思熟慮，他決定再度開始賣印度格列寧。最後他自己添錢賣給那些白血病病人，最後程勇還是被抓了，法律無情，程勇被判刑五年，但法院理解程勇賣假葯是因為救人，減刑三年。

看完這部電影，我思緒萬千，程勇最後做的決定讓我是真的非常感動，通過這部電影，看到了社會的真實性，人的本性。人之初，性本善。

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10. 觀看電影觀後感心得怎麼寫

電影是文物的具體創建 文化 。它們反映了這些文化，反過來又影響了它們。電影被認為是一種重要的藝術形式，是大眾娛樂的來源，也是 教育 ——或灌輸——公民的有力媒介。下面是我為大家整理的關於觀看電影 觀後感 心得，希望對你有所幫助!

觀看電影觀後感心得怎麼寫1

第一次看到就被吸引，因為它的中文譯名——《奔騰年代》。總是無法描述電影所要表達的東西，或許本就不該描述。能用文字表達出來的思想屬於電影本身，而作為觀眾擁有的只是心中莫名的激動和隱隱的共鳴，並且每人都不盡同。

這是一部恰當的時候出現的恰當的電影。不希望是更早，因為身陷泥濘的時候行動比思考更能給人以勇氣。如果是那時出現，也許和我一起陷入泥濘的還有無辜的電影。不希望是更晚，那時不知道我還有沒有此時的記憶和印象，彼時來看此時的大事件不過是一次小小的插曲。而就是現在，一步步走出泥濘，鼓起勇氣重拾夢想的時候，seabiscuit奮蹄而來。

喜歡它配樂中馬蹄四起的鏗鏘和迎風的馬鬃飛起的力量。馬蹄落處沙石四濺，那時心跳的節奏。一個人和一匹馬的奮鬥成長在一幕幕黑白背景映射下結成了一個民族的奔騰年代。

每個人的奮斗不已結成了一個時代的生生不息。

我們如願以償地注視著銀幕上小個子騎師和他心愛的 賽馬 緩緩隱去，上個世紀那蕭索的三十年代初的黑白背景隨著電影的落幕也許成了歷史塵煙，但是我們知道，只要凝視seabiscuit棕色眼睛深處顫動的小小火苗，只要想起關於這個電影的星星點點影像，那就會到達每個人都渴望夢回百千轉的激越人生。

當seabiscuit一次又一次站在起點處白色柵欄的後面，人生轉彎處的柵欄也一重一重地向困頓失意中的人們開啟。

為什麼一匹身有缺陷的矮小賽馬能夠無數次贏得比賽的勝利?是什麼使得它採取轉彎不減速的近乎自殘的比賽方式?當seabiscuit被汗水濡濕的眼睛微微側過來望向對手和觀眾的時候，我想每個人都感受到了靈魂深處燎原的火焰。

它桀驁不馴，不肯屈服，不會輕易輸給任何對手。平和的外表只是體現了它們之於生活的理解，桀驁不遜才是它們的本質，騰起的前蹄和犀利的嘶鳴是它們發自內心的自我表達。這種不死不休的異常強烈的爭勝意識和決不放棄的精神，從來都是人類需要競技比賽的理由，也是影片作為勵志片的根本立意。

你永遠無法知道有什麼等待在人生的下一個路口，所以要永不止歇地奔跑，從未停頓地戰斗。

強大的靈魂可以出現在殘缺的身體上，且淬煉成讓人瞠目的傳奇。

觀看電影觀後感心得怎麼寫2

在這個暑假裡，我觀看了一部電影名叫《當幸福來敲門》。起初認為這部電影跟其他 勵志電影 沒什麼區別，無非就是講主人公如何克服困難最後取得成功的 故事 。可是，當我看完以後，發現遠遠不是這些。

其實主人公由最初的為生活而奔波到最後得到工作，這並不是偶然的。仔細觀察主人公的面部表情，不難發現無論在何種境況下，他都沒有被生活的磨難擊垮，他都始終保持著他獨特的笑容。在父子倆淪落到必須在地鐵站過夜的地步時，這個硬漢在聽到門外強硬的敲門聲時，將兒子抱緊，再抱緊，忍不住流下了辛酸的淚水。

但在這個時候，他依然沒有失去對生活的希望。等到兩人住到救濟站時，他還不忘給兒子講笑話、哄他、安慰他。兒子克里斯托弗給了他最大的安慰和希望。從最初看到爸爸媽媽吵架的茫然失措，到媽媽離開以後的逐漸成長，再到跟到爸爸後面像爸爸一樣拚命跑，到最後的兩人手牽手一起步向幸福明天，這一切的一切都那樣真實，讓人不由得不被他們之間的那種深深的父子情所感染。片中還有一個鏡頭：當爸爸拽著克里斯托

弗拚命奔向公共汽車時，他不小心將小機器人——他的玩伴丟在了馬路上，爸爸後來上了車才發現，但已是時間不等人。小克里斯托弗那流淚的臉久久地留在了我的腦海里。

在這部影片中，出現最多鏡頭的是奔跑。在那樣一個經濟大蕭條的時代，每個人都是那樣神色匆忙。克里斯也是從頭到尾都在玩命地跟時間賽跑。哪怕就這樣，最初的幾次，他也沒有能夠追上時間的腳步。他感到疲憊，一種浸透了全身的疲憊。如果僅靠奔跑，看來是不能解決多少問題的。

因為在那個時候，每個人的時間感覺似乎都不夠用，這個時候就要講求 方法 和效率了。其實他的成功，奔跑還不是起最關鍵的作用。關鍵是他對人對事的態度曾接觸過他的人留下了良好的印象。每一個細節他都認真去做好，一次不行兩次，兩次不行三次，直至最後達到自己的標准。當兒子在救濟站睡下後，他還接著走廊的燈光埋頭苦讀營銷的書籍。到最後考試時他第一個交了試卷，心中也是自信的。

這部影片給予我很大的感觸，我被主人公對生活的那份態度，那份淡定、從容、執著所深深震撼。

觀看電影觀後感心得怎麼寫3

電影院在 國慶節 這個檔期安排了三部很好的電影。今天我跟朋友一起去看了其中的《攀登者》。本來就是已經一個月沒有見的朋友，我們一起去吃飯，吃完飯以後就想找個電影看一下。初步選擇是想看《我和我的祖國》，但是好像所有的場次都是被包場的'那種，所以就選擇了《攀登者》。

影片主要講述了中國登山隊登上珠穆朗瑪峰的故事。在1960年中國第1次從北坡登上珠穆朗瑪峰的時候，由於雪崩丟掉了攝影機，所以沒有留下相關的視頻證據。導致國際的登山協會不承認中國登上了珠穆朗瑪峰，這件事情也對當時登上珠峰的三位登山者造成了很大的遺憾。事隔15年以後，中國登山隊重新組建，決定完成測量珠穆朗瑪峰高度的一個勘測任務。只要准確測出了珠穆朗瑪峰的高度，就可以改寫歷史。

重新組建的這只登山隊，前後一共進行了三次登山活動，前兩次都以失敗而告終。在他們登山過程中，經常會遇到大風暴、雪崩和危險的風雪天氣，而且還要小心冰山中的裂縫。在第1次登山過程中，他們在路中遇到了十級的大風暴。其中有一個隊員為了保護女隊員，犧牲了自己的一條腿。

在第2次登山過程中，那個攝影師為了保護攝影機而犧牲了自己。兩次登山結束以後，氣象局宣布已經沒有很好的天氣可以讓他們再次登頂，宣布他們撤退。最後又根據新的氣象的指導，而登上了頂峰。

他們在從第2台階到峰頂的斷崖上設置了一個梯子。影片的最後說，這個梯子在此後的30年內幫助了無數人登上了珠穆朗瑪峰的峰頂。

在登上峰頂以後，登山隊隊長拿出了中國國旗，將它插在了珠穆朗瑪峰的峰頂。備用攝像機拍下了這歷史性的一刻。同時中國隊也勘測到了珠穆朗瑪峰當時的高度，也在世界的歷史上畫上了一筆。

觀看電影觀後感心得怎麼寫4

我們為什麼登山?我們為什麼挑戰?不是佔有，不是征服，而是我們從不屈服。

喜馬拉雅山脈是世界屋脊，美麗的雪域。珠穆朗瑪峰是世界最高峰，海拔8844.43米。珠穆朗瑪峰是美麗的女神，她在中國，她也屬於世界。

喜歡吳京，喜歡他的電影。從《狼牙》到《戰狼1》《戰狼2》這些軍旅題材的電影，讓人熱血沸騰，激起我們愛國的熱情。我們一直愛著我的祖國。只是在這個和平年代，我們嘴上不說，把國放在心裡，從心底里熱愛著。

這次《攀登者》，讓人動容。登上那座世界最高的峰，那座在中國領土上的最高峰，那座我們的峰。我真的不想劇透，但是又不得不說。因為真的很感人，拍的真好。演員的演技特別棒，沒有可以挑剔的地方。他們哭，我也想哭。觀眾很安靜，生怕出一點聲音破壞氣氛。這部電影更像一部紀錄片。記錄了我國登山隊員的大義，記錄了不屈。

《攀登者》是我們中國在最艱難的時候，勇於攀登珠穆朗瑪峰的壯舉。這其中的艱辛真的是不為人知。太難了，可以說是一步錯萬劫不復。我們應該知道。幸運的是在1960年5月25日，中國登山隊隊員王富洲、屈銀華、貢布成功從北坡登頂世界最高峰珠穆朗瑪峰，開創了人類首次從北坡登頂珠峰的歷史。可惜、可嘆由於沒有留下音像資料，西方國家不相信我們中國可以攀登上那座峰。懷疑、質疑、猜測、嘲笑聲傳來。我們的攀登隊員用生命換來的榮譽不應被懷疑。我們要向世界證明我們登上了頂峰，就需要證據。

佩服我們中國人。我們總是不拋棄、不放棄。沒有條件創造條件也要上。登山隊員在等待「窗口期」，一個適合登頂的日子。隊長等了15年，而中國也等了好久好久。幸哉，中國1975年5月27日，中國登山隊8名男隊員和1名女隊員潘多成功登頂珠峰。潘多成為世界上第一位從北坡登頂珠峰的女性。驕傲，我們創作了——中國的高度。

我們中國人登上了自己的山，自己的峰頂，創造了中國高度。這其中的艱難險阻，我們要知道。為了保護好錄像機，留下登頂的證據，我們付出的是生命。那是生命啊!都說這世間生死之外無大事。可是在中國的登山隊員看來，祖國的榮譽是第一位的，自己的生命是在後的。我們只是在這世間渺小的人類，渺小到不能抵抗海嘯、地震、泥石流、洪水、雪崩……在自然界中，我們是那麼的無力。但是我們不屈服。我們中國人從來沒有屈服過。這世間存在的四大文明古國，只有我們中國的文明不曾中斷。無論多難，多混亂，我們華夏不曾倒塌。

觀看電影觀後感心得怎麼寫5

這是一部美麗的電影，是一件藝術品。

沒有特效，沒有華服。不用讓你辛苦的戴上眼鏡在大屏幕前目不轉睛屏息凝神兩個小時兼帶大呼小叫，這部電影不負責鎖牢你的眼球，不負責點燃你的荷爾蒙，它只管兀自綻放著360度全方位無死角的美麗，彷彿夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，卻每一秒每一分都是高潮，雍容華貴得需要用慢鏡頭去體會。《國王的演講》彷彿一出內斂而精緻的戲劇，在低調中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

喬治六世是一位口吃的國王，然而每個人的痛苦都有症結，他每次在講話中痙攣，都表現出不可抑制的恐懼。願意幫助他也有能力幫助他的人意識到——若結果是恐懼，則原因亦是恐懼。這個人，是語言矯正師羅格。

羅格與喬治六世身份不同，地位不同，但在日復一日的治療中，他們卻成為了永遠的摯友。然而戰爭不可避免的發生了，英國對德宣戰，喬治六世需要通過無線電對全體國民演講。事關重大，所有人的心都縮緊了：這是戰爭中的特殊時刻，是一切將至之前的寂靜，是宣揚正義、鼓勵勇氣之時，是蔑視強權、展現堅定之時，是容不得絲毫差錯之時。羅格守在國王身邊，引導他放鬆大膽，陪伴他完成這艱難而重要的演講。終於站在播音室，大門緊閉，只有國王和羅格兩人，國王坦陳羅格的幫助巨大，他無以為報，羅格調侃一笑，在最後時刻低聲說，不要多想，只當說給我聽，說給我這個朋友聽。

時間准點，指示燈閃亮又熄滅，門外的王後緊張地閉上了眼，一眾大臣和工作人員都凝神屏息，國王終於開腔，有些緩慢，但不遲疑。在成千上萬的角落，曾經參加一戰的士兵已是平民，留下傷痕的臉平靜肅然;年邁的老人眼含悲憫，仔細聆聽國王的每一句言辭;工廠里的工人、軍隊里的士兵、宮廷中的仆佣、國王的母親和兄長，都在國王的演講中聽到了澎湃的激情、不屈的精神、強大的勇氣和必勝的信念。 人們欣然，這是偉大的演講。

影片對國王的描述，是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有著崇高的地位，但同時有著普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那裡，卻是一件艱難無比的事情。喬治六世的勇氣、隱忍與堅持，在面對缺陷時體現出了獨有魅力與張力。一次次的掙扎與努力，自然而然又令人肅然起敬。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終於完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

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