在雲端電影怎麼結合職業道德

A. 求一部關於家庭美德、社會道德、個人品德、職業道德的電影！！！

個人比較推薦阿甘正傳，傳染病，或者入殮師

B. 如何正確理解職業道德，

職業道德的基本要求包括：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會等。

1、愛崗敬業。熱愛自己的工作崗位，熱愛自己所從事的職業，以恭敬、嚴肅、負責的態度對待工作，一絲不苟，兢兢業業。

2、誠實守信。誠實無欺、講求質量、信守合同。誠實守信是各行各業的生存之道；誠實守信是維系良好的市場經濟秩序不可缺少的道德准則。

3、辦事公道 。公正是各種美德中享譽最高的美德。

4、服務群眾。服務群眾就是全心全意地為人民服務，一切以人民的利益為出發點和歸宿。 人生價值在服務群眾中得到實現、市場經濟呼喚服務精神、社會文明需要服務精神。

5、奉獻社會。每個從業者職業道德規范的最終標準是鄧小平同志提出的三個有利於： 是否有利於發展社會主義社會的生產力，是否有利於增強社會主義國家的綜合國力，是否有利於提高人民的生活水平。

C. 2、結合事例,分析你認為的最重要的職業道德有哪些(字數要求500字)

摘要 一，愛崗敬業

D. 結合高乘專業,談談如何培養、提高自己的職業道德素養

論大學生應如何培養自己的職業道德

在二十一世紀的今天，人才的競爭，不光是在學歷上而更多是在勞動者素質上的競爭。如今在這社會主義經濟建設中，人們最大化地追求經濟的發展，生活水平的提高，忽視了道德品質的培養，導致了整個社會道德水平的下降，而職業道德是勞動者在職業活動過程中應遵循的特定的職業思想和行為准則，面對這樣的社會環境，作為一名當代大學生應該提高自身職業道德的培養，為以後正確處理職業內部、職業之間、職業與社會之間、人與人之間關系做好前提准備。 從職業道德行為的養成知己。
職業道德行為是作為大學生應當遵循的行為規范，這也是社會一般道德在職業中的具體體現和要求，它不僅關系著個人的名譽和形象，還與公司、企業乃至整個行業的聲望和利益密切相關，良好的職業道德會給公司企業帶來額外的收益。養成良好的職業道德，是職業需要，也是我們應當具備的條件。
現代的學校對職業道德教育上還存在著很多問題， 在學校對道德教育上要培養怎樣的人，如何培養等存在的不確定的因素較多，沒有一定的標准可以衡量，因此，學校往往忽視了學生人文素養方面的教育。從學生角度看，知己是高材生可高枕無憂，從而疏忽了自身職業道德水平和素養的提高，然而等畢業後進入社會，往往會感到現實殘酷。
目前大學生綜合素質培養中存在的問題主要表現於；
1、動力不足，缺乏恆心。當代大學生價值取向呈多元化，部分學生政治觀念模糊，沒有遠大的理想和抱負，趨向於實用主義，重功利講實惠，缺乏長遠打算、遠大理想、抱負和社會責任感，因而沒有強大的動力。
2、缺乏奉獻精神。在父母身邊生活慣了的學生們，容易形成「小皇帝」脾氣，因而養成了只講索取、不懂奉獻的習慣。必定導致成年後的敬業精神匱乏、社會誠信形象不佳的情形。背離了職業人才的最基本、最核心的要求，難以適應社會發展要求。
3、缺乏正確開展社會交往的能力。有的學生霸氣十足，舉止不雅，破壞公共秩序、語言粗俗，容易被宿舍排斥；有的學生性格孤僻，自製能力差，不善於交往，缺乏寬容與合作精神。
4、缺乏自理、自立和解決實際問題的能力。專業基本功不扎實，專業素質不高，實干能力欠缺，被動應付現象突出，主動參與能力較差，缺乏解決問題的能力。
5、身體、心理上的問題。許多學生身體狀況不佳，身體瘦弱，近視眼較多，有許多學生體育成績一般或勉強過關，心理比較脆弱，一旦受到挫折就容易產生心理障礙。。
職業道德包括職業理想，職業信念，職業態度，職業品質，職業責任，職業良心，對學生在源上進行綜合的學習，。另一方面要加大對學生能力的培養，也是職業道德教育的基本出發點和落腳點，是學校培養目標的首位。
首先學校在職業道德規范應當要求以下幾點：
（1）樹立全心全意為人民服務的思想，這是職業道德的出發點和落腳點。
（2）忠於職守，熱愛本職工作，刻苦鑽研職業技術與業務，在職業活動中發揮創造才能。
（3）遵紀守法，團結協作，誠實守信，以主人翁精神對待工作。
（4）努力提高工作效率，保證工作質量，注意增產節約，愛護公共財務，廉潔奉公。由於各行各業有自身的特點，所以職業道德規范也不一樣，因此要根據本行業的性質、地位、作用和特點，按照職業活動的客觀要求來制定職業道德規范。
（5）要想事業獲得成功，那麼首先就要從身邊的小事做起。只要長期堅持做好的小事，到了一定程度的時候才能成就大事。比如：要培養敬業精神，首先要從熱愛本專業做起，從上好每一節課做起。
其次在職業道德教育中也要要求：教師有特殊的職業道德規范。教師的行為對學生具有示範作用。教師職業行為的示範性和教育性決定著教師必須要以身作則，為人師表，熱愛教育工作。在職業教育教學中，教師要激發和培養學生的職業興趣和對所學專業的刻苦鑽研的精神，使學生認識到本職業的重要性、趣味性，在社會中的重要地位、所做出的貢獻，培養學生的職業意識，引導他們樹立正確的勞動態度和主人翁精神，對本職工作負起道德責任和義務。讓學生認識到職業道德水準提高，是職業崗位的本質屬性和職業工作人員自身素質提高的內在要求。
最後在職業教育過程中，強調其職業特性的同時，也要強調培養學生對未來職業崗位變換所具備的知識和能力，為學生未來的崗位變換作好准備，使學生找到適合自己的或自己更感興趣的工作。崗位變換也可消除一個人長期從事某項工作的厭煩心理，重新調動工作的熱情和積極性。
在學習中要和實習活動結合，注重學生的職業道德的培養即道德教育與實踐相結合，，來培養綜合素質的人才要從多角度、多側面、多層次、變動性的整體，各個因素之間要求。來培養職業道德行為的養成。職業與道德是相對獨立，又相互聯系、它們密不可分。其中，任何一個因素的欠缺，都會造成人的整體素質的降低。所以我們從小就要注重培養自己各個方面的綜合素質。只有這樣才能讓自己在未來激烈的競爭中立於不敗之地，實現人生的價值。

E. 結合電影《地球上的星星》並聯系實際,談談幼兒教師職業道德的主要內容

熱愛幼兒，循循善誘。對幼兒要有強烈的社會責任感。全身心地關愛每一個幼兒，熟悉每位孩子的發展狀況，了解、關心每位孩子的成長。面對有害於學習、健康、安全的各種情況，應為保護孩子而作出相應的努力。

不論種族、民族、性別、家庭出身，要對班內孩子一視同仁，不偏愛，不歧視。要善於激發孩子參與各種活動的積極性。要對困難兒、問題兒、特殊兒採取針對性教育，求得每位孩子的發展。

尊重家長，互相配合 加強與家長的聯系，調動家長在培養孩子全面發展上的積極性。對家長要以誠相待，以禮相見，互敬互重。尊重家長，虛心傾聽家長意見，不挫傷家長的感情，不訓斥家長。

幫助家長確立正確的教育觀，正確教育孩子。不以任何理由向家長索要財物，以教謀私。三.嚴謹治學，勇於探索。刻苦鑽研業務，努力精通專業。認真施教，掌握教育規律。嚴謹求實，以知求善，掌握精深廣博知識。

積極從事科學研究，努力探索科學真理。不斷研究教學藝術，反思教育實踐。自覺投身學校教育改革，開展創造性的教學活動四、團結協作，服從領導。與每一位同事都要熱情招呼，在工作中互相支持和配合。

尊重同事，虛心傾聽同事的想法，不挫傷同事的感情、不訓斥他人，善於寬容同事。遇到困難用協商的語氣和人溝通，別人有難主動幫助，別人有誤悄悄提醒。 正確地對待和開展競爭，在各種競賽中展現自我、相互學習、共同提高。

服從領導安排，支持領導工作，恪守崗位職責。

關心學校發展，善於接受領導的建議和意見。著名的教育家陶行知先生曾說過：「學高為師，德高為范。」作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。幼兒正處於人生的起步階段，教師對其的影響不僅是一時的，更是一生的。

為人師表，教書育人，幼兒教師的職業是神聖的，是需要我們付出大愛的。讓我們能都能嚴格遵守幼兒教師的職業道德規范,愛崗敬業、奉獻幼教。

F. 結合自己的專業談一談如何培養和提高自己的職業道德素養

1、樹立正確的人生觀是職業道德培養的前提。

2、其次，職業道德的培養要從培養良好的行為習慣入手。

3、最後，要學習先進人物的優秀品質，不斷激勵自己。職業道德修養是從業者形成良好職業道德的基礎和內在因素。一個從業者，沒有職業道德培訓，是不可能形成良好的職業道德的。

4、學習職業道德，掌握職業道德知識。學習現代科學文化知識和專業技能，提高文化素養。

5、提升精神境界，努力做到「慎獨」。「謹小慎微」一詞出自中國古書《禮記·中庸》:「若為道人，非道人不得離。在事故中，紳士們擔心看不見它們，但又害怕聽不見它們。不見隱，不顯少，故君子慎其獨。」意思是說，道德原則一刻也不能留，時刻檢查自己的行為，一個有道德的人在獨處、無人監督的情況下，是小心翼翼不做任何不道德的事的。

我們在提倡「慎獨」的同時，也提倡「積善成德」。就是精心維護自己的善行，讓他們不斷積累成長。中國戰國時期的哲學家荀匡曾說:「土積如山，風土旺；小水滴匯成海洋，小龍誕生;積善成德，神明自得，聖心有備。

所以，沒有台階的堆積，沒有英里；不積小流，成不了河。」高尚的道德人格和道德品質不是一蹴而就的，它需要一個漫長的積累善的過程。

G. 學習了《職業道德與法律》這門課程，結合實際談談收獲

職業學校的哦 ...

H. 簡述職業道德的內容結合實際論述 如何做一個優秀的員工

在很多公司大家會常常發出這樣的感慨：同在一個單位、同樣的學歷，為什麼有的人總是業績更好、工資更高、待遇更優、進步更快、更能夠獲得領導的信任？為什麼總有一部分人比別人優秀？優秀有什麼特質？如何使自己成為一名優秀員工？這是許多公司員工都在思考的問題。
這里筆者結合自己的經歷和在企業管理實踐中的體會，發現無論在什麼公司，也不管是什麼行業和專業，優秀員工總是有著某些共同的特質，這些特質與他們從事的工作無關，完全體現在個人的工作態度上。因此，筆者認為要成為一名優秀員工，必須做到以下十個方面：
一、要樂於承擔更多的責任
工作就是責任。每個人的工作都是上天賦予的使命，無論干什麼工作，都應該做到最好。其中最重要的是保持一種積極的心態，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價值。當你對自己的工作和公司負責的時候，你就會認真對待工作，努力做到最好。當你完成使命的同時，就會發現成功之芽正在萌發。一個優秀的員工，總是主動要求承擔更多的責任或自動承擔責任。大多數情況下，即使沒有被正式告知要對某事負責，也會努力做好。事情可以做好，也可以做壞；可以高高興興驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地作。但如何去做，完全在於自己，這是一個選擇問題。有一位名人說過，世上沒有鄙微的工作，只有鄙微的態度。而工作態度完全取決於自己。一個人的工作，是他親手製作成的雕像，是美是丑、可愛還可憎，都由他自己決定的。

I. 大學生應具備怎麼的職業道德

1、忠於職守，樂於奉獻

尊職敬業，是從業人員應該具備的一種崇高精神，是做到求真務實、優質服務、勤奮奉獻的前提和基礎。從業人員，首先要安心工作、熱愛工作、獻身所從的行業，把自己遠大的理想和追求落到工作實處，在平凡的工作崗位上做出非凡的貢獻。

2、實事求是，不弄虛作假

實事求是，不公是思想路線和認識路線的問題，也是一個道德，而且是統計職業道德的核心。求，就是深入實際，調查研究；是，有兩層涵義，一是是真不是假，二是社會經濟現象數量關系的必然聯系即規律性。

3、依法行事，嚴守秘密

堅持依法行事和以德行事「兩手抓」。一方面，要抓住目前大力推進國家法治建設的有利時機，進一步加大執法力度，嚴厲打擊各種違法亂紀的現象，依靠法律的強制力量消除腐敗茲生的土壤。

另一方面，要通過勸導和教育，啟迪人們的良知，提高人們的道德自覺性，把職業道德滲透到工作的各個環節，融於工作的全過程，增強人們以德的意識，從根本上消除腐敗現象。

4、公正透明，服務社會

優質服務是職業道德所追求的最終目標，優質服務是職業生命力的延伸。

結合自己所學專業談談如何提高職業法津素質


職涯願景理論認為，知識結構和技能水平是制約職業發展的重要因素之一。

(9)在雲端電影怎麼結合職業道德擴展閱讀

大學生學在校期間應當遵守的職業道德規范：

1、樹立全心全意為人民服務的思想，這是職業道德的出發點和落腳點。

2、忠於職守，熱愛本職工作，刻苦鑽研職業技術與業務，在職業活動中發揮創造才能。

3、遵紀守法，團結協作，誠實守信，以主人翁精神對待工作。

4、努力提高工作效率，保證工作質量，注意增產節約，愛護公共財物，廉潔奉公。由於各行各業有自身的特點，所以職業道德規范也不一樣，因此要根據本行業的性質、地位、作用和特點，按照職業活動的客觀要求來制定職業道德規范。

5、要想事業獲得成功，那麼首先就要從身邊的小事做起。只要長期堅持做好的小事，到了一定程度的時候才能成就大事。比如：要培養敬業精神，首先要從熱愛本專業做起，從上好每一節課做起。