① 這幾個詞用手語怎麼打
細：雙手拇指與小指相捏，（兩手小指側相挨）從中間向兩旁微微拉開。小：一手拇指與小指相捏。「細小」兩者結合即可。
藤：模擬藤的形狀。
凋謝：一手五指張開向上（花朵狀），再收攏下垂。
雪白：「雪」+「白」。
葉：雙手拇、食指相對，向左右拉開表示葉形。
爬：雙手五指張開，一前一後（或一上一下）作爬動（或）攀登狀。
蚜蟲：一手食指橫放，一伸一曲作蠕動狀，象徵昆蟲爬行。
自言自語：「自己」+「說」。
鄰居：（一）雙手拇、食指相捏，互相碰幾下。（二）雙手相搭成「＾」形。
生了害蟲：「有」+「蟲」。
治病：診脈的姿勢。
慢慢地：一手掌心向下，慢慢地上下微動幾下，象徵物體運動速度緩慢。
落下：左手平伸，掌心向上不動，右手拇、食指捏成小圈形由上向下移至左手掌心上。或模擬物體落下。
② 日常生活手語怎麼打手勢希望給出具體的答案
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第一是表層接觸，也就是初級的看手語，跟著打手語，這一時期比較適合學習指語和簡單的手勢手語。第二是深入認識，要明確每個動作的意思，嘗試組成句子，這一時期比較適合學習場景對話。第三是尋找學習樂趣。手語游戲，比如猜手語，一個詞，看誰的手語打得最准確，再有手語歌曲和排演小型話劇。這些都是在前面兩個基礎之上，這一階段是非常能夠提高手語水平的階段。第四，是營造手語環境，學一種語言，環境是很重要的，手語也是一樣，如果有了手語環境，學習起來會輕松許多。創造環境，在日常學習生活中，說出的話，都可以想想如何用手語表達出來。第五就是要和聾人朋友多接觸。對了，我要去睡覺了哦，晚安.
③ 游覽的手語怎麼打
手語(sign language)是用手勢比量動作，根據手勢的變化模擬形象或者音節以構成 的一定意思或詞語，它是聽力障礙的人（即聾啞人，以下簡稱為聽障人）互相交際和交流思想的一種手的語言，它是「有聲語言的重要輔助工具」，而對於聽力障礙的人來說，它則是主要的交際工具。
游覽 （一）一手伸出拇、小指轉動兩圈。（二）一手掌心向內，在眼前轉一圈。
參考資料：http://shouyu.51240.com/%E6%B8%B8%E8%A7%88__shouyus/
④ 我看不懂你的手語 用手語怎麼打
一手指自己，然後食指中指擺出「V」字，掌心向下，從眼部向對應方向移動一下，一手掌橫伸在額頭前，掌心向內，從一側向另一側移動，臉成疑惑狀，一手握拳；雙手直立，五指微曲，一邊前後交替移動一邊手指靈活點動，如打手勢動作。
⑤ 「影子」手語的手語打法。急需！
左手樹立，五指張開，掌心向內，右手五指張開，掌心向外，擺動幾下模擬左右影子的位置。
這個書上沒有標准打發，希望我用文字描述的你能看懂~
⑥ 怎樣用手語打字母
（中華人民共和國內務部、教育部、中國文字改革委員會一九六三年十二月二十九日公布施行）
第一條
漢語手指字母用指式代表字母，按照漢語拼音方案拼成普通話，作為手語的一種－－指語。
第二條
漢語拼音方案所規定的二十六個字母，用下列指式表示：
A：拇指伸出，指尖向上，其餘四指握拳。
B：手掌伸直，拇指彎曲貼在手心，其餘四指並齊，指尖向上，手心向前偏左。
C：拇指在下，向上彎曲，其餘四指並齊，向下彎曲，相對成C形，虎口朝里。
D：手握拳，拇指搭在中指第二節上，虎口向後上方。
E：中、無名、小三指伸直，分開不並緊、指尖向左，手背朝外，拇指和食指彎曲，拇指搭在食指上。
F：食、中二指伸直，分開不並，指尖向左，手背朝外，其餘三指彎曲，拇指搭在無名指上。
G：食指伸直，指尖向左，其餘四指握拳，手背朝外。
H：食、中二指並緊伸直，指尖向上，手心向前偏左，其餘三指彎曲，拇指搭在無名指上。
I：食指伸直，指尖向上，其餘四指握拳，拇指搭在中指上，手心向前偏左。
J：食指伸起帶彎曲，其餘四指握拳，拇指搭在中指上，手心向前偏左。
K：食指伸直，指尖向上，中指伸直跟食指成90度角，拇指跟中指交叉相搭，其餘二指彎曲，虎口朝里。
L：拇、食二指伸直分開，形成L形，其餘三指握拳，虎口向上，手心向前偏左。
M：拇指和小指彎曲，拇指搭在小指第二節上，其餘三指並齊、向下彎曲，指尖稍向下斜，臨空壓在拇指上，手心向前偏左。
N：無名指、小指彎曲，拇指搭在無名指上，其餘二指並齊，向下彎曲，指尖稍向下斜，臨空壓在拇指上，手心向前偏左。
O：食、中、無名、小四指並齊彎曲，拇指跟食指、中指相抵成空拳，虎口朝里，如O形。
P：拇指跟食指相抵成圓圈，其餘三指伸直並齊，指尖向下斜伸，虎口向外稍斜。
Q：拇指跟食指、中指相捏，其餘二指彎曲，虎口朝里偏左。
R：拇指、食指伸出，拇指指尖向上稍斜，食指指尖向左，手背朝外，其餘三指握拳。 S：食、中、無名、小四指並齊彎曲，手指靠近手掌一節跟手掌成90度角，拇指向上伸出，手心向左前方。
T：拇指跟中指、無名指相抵，成圓圈，食指和小指伸出，指尖向上，手心向前偏左。 U：手掌伸直，食、中、無名、小四指並齊，指尖向上，拇指分開不貼緊食指，手心向前偏左。
V：食指和中指伸直分開，成V形，指尖向上，其餘三指彎曲，拇指搭在無名指上，手心向前偏左。
W：食、中、無名三指伸直分開，成W形，指尖向上，其餘二指彎曲相搭，手心向前偏左。
X：中指搭在食指上，成交叉形，指尖向上，其餘三指握拳，拇指搭在無名指上，手心向前偏左。
Y：拇指和小指伸出，指尖向上，其餘三指握拳，手心向前偏左。
Z：食指和小指伸直，指尖向左，手背向外，其餘三指彎曲，拇指搭在中指和無名指上。
第三條
漢語拼音方案所規定的四組雙字母（ZH，CH，SH，NG），用下列指式表示：
ZH：食、中、小三指伸直，指尖向左，手背向外，拇指和無名指彎曲，拇指搭在無名指上。
CH：食、中、無名、小四指並齊伸直，跟拇指相捏，手背向上。
SH：食指和中指並齊彎曲，手指靠近手掌一節跟手掌90度角，拇指向上伸出，無名指和小指彎曲貼在手心，手心向前偏左。
NG：小指伸直，指尖向左，其餘四指握拳，虎口向上，手背朝外。
第四條
漢語拼音方案所規定的兩個加符字母（－E、..U）用原字母（E、U）附加如下動作表示：
－E 用E的指式，手指上下搖動兩下。
..U 用U的指式，手指前後振動兩下。
第五條
陰平（－），陽平（、）上聲（）、去聲（￣）四種聲調符號，用書空表示。隔音符號.也用書空表示。
第六條
漢語手指字母完全用一隻右手打出；但是在必要的時候也可以用左手代替（方向作對應的改變）。
ps：圖片搜索「漢語手指字母圖」即可
⑦ 問手語打法
1、「的」直接打「D」（即握拳），一隻手就夠了。
2、生活手語為了簡化，是很少打「的」的。
⑧ 手語怎麼打出來以及其他。
你好嗎？如果用打拚音，則要不光把
ni
hao
ma
一個一個的打出來，還要在一個音節打完後再打出聲調。這只是聾校在課堂上用於學習生字的發音。另外，中國手語中，還有許多手勢是藉助拼音的聲母打出來的，畢竟純模擬事物或有指事象徵意思的手勢太少，不得不借用拼音來當手語的語素。即使如此手語的詞彙還是太少。
你好嗎？用手語打是這樣的：一般先打你，用食指指向對方，表示你，再打出好不好的手勢，好不好，手握拳，再用大拇指和小指輪流豎起表示，大拇指就是好，小指就是說不好，同時，臉部還做出詢問的表情。
在中國，手語只有一種，即中國手語。
聾人居住在全國各地，各自的交往圈子不同，因此，也形成了「方言」手語，主要是部分詞語的手勢打法不同，中國手語是規范的手語詞彙，就是手語中的普通話。
一般認為手語的表達順序要按漢語的語序，就是所謂的漢語手勢，這是為了聾生學習閱讀和寫作的需要。事實上聾人在打手勢時，為了快捷清楚，往往只打重要的詞彙，且順序和漢語不同，有人稱之為自然手語，自然手語既不是自然而然的手語，也不是原創的未經加工的手勢，只不過是表達比較隨意而已。與交流當時的環境情緒當有很大的關系。如他把球投進籃筐里去了。按手勢漢語打則意思矛盾，讓人摸不著頭腦，而自然手勢只要做一個投籃的動作就行了。
自然手語的特殊性使得聾生在書面的學習上困難重重，詞語顛倒，語句不通，是聾生作文的通病，我吃飯，寫成
「飯我」
或「飯吃我」
或「吃」
的都有，找、而於他們所處的特素的語言環境有很大的關系。
⑨ 手語怎麼打出來以及其他。
不是。很多手語都有專門的打法。只有一小部分才需要用手指語表示！比如『把』就是先打b在打a
你好嗎，用專門的手語表示！把每個字的打法連到一起就行了！你，
就是用手指指向你要說話的對象。好，就是棒的手勢，右手伸出大拇指，其他手指握拳。嗎，則是直接打一個問好！
⑩ 賭或者打賭的手語怎麼打
你好，尊敬的網路知道用戶朋友，，很高興為你解答問題！ 可以賭請吃飯，或者是請看電影， 或者是也可以賭誰輸了親誰一口， 祝你天天快樂，如有不足，可以繼續追問，如果滿意請採納，謝謝，O(∩_∩)O~。