電影好好活著觀後感怎麼寫

A. 寫觀後感怎麼寫

其實觀後感和讀後感的寫法一樣，包含了四個部分：引、議、聯、結。

（1）引——圍繞感點，概述內容。

觀後感重在「感」，而這個「感」是由特定的「觀」生發的，「引」是「感」的落腳點，所以行文的第一段要運用簡潔的文字把所看的影視作品的主要內容加以概括，當然也可以是你所看的影視作品中給你感觸至深的一句話。對於一篇不少於六百字的作文，開篇引述材料大概在50—100字，如果字數太多，行文就會啰嗦，會影響後文的表達。

（2）議——分析材料，提煉觀點。

在第一段引出「觀」的內容後，第二段對「觀」進行一番評析。選擇一個自己認為比較重要的點，用自己的話加以表達：

我覺得哪些比較好，我有什麼樣的看法。

既可就事論事對所「引」的內容作一番分析；也可以由現象到本質，由個別到一般地作一番挖掘，然後水到渠成地「亮」出自己的觀點。

（3）聯——聯系實際，縱橫拓展。

第三段聯系實際生活，把影視里的內容和生活結合起來，展開議論，抒發一下真情實感。

寫讀後感最忌的是就事論事和泛泛而談。如果就事論事，「感」就不能深入，所寫文章就過於膚淺。如果泛泛而談，讀後感就會缺乏針對性，不能給人以震撼。這是學生寫作中最容易出現的問題，這次的觀後感大多數學生都存在這一問題。

聯，就是聯系實際，既可以由此及彼地聯系現實生活中相類似的現象，也可以由古及今聯系現實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。可以運用名人名言論證，也可是名人事例舉例。可以正反對比，可以比喻推理。但要注意的，在聯系實際分析論證時，應該時時回扣或呼應引述內容，使「聯」與「引」「藕」斷而「絲」連。

（4）結——總結全文，升華觀點。

文章的結尾，要對全文內容總結收尾。收尾時可以回應前文，強調觀點；也可以抒發理想，提出希望，發出號召，把全文的感情升華到頂點。

需要注意的是，觀後感始終要受「觀」的約束，不能開頭引用完了提出觀點之後，所觀內容就消失了。甚至有些學生上來就直接拋出自己的觀點，和所觀內容毫無關系。所以開頭要引「觀」，中間還要不時地回扣「觀」的內容，結尾也要恰當回扣「觀」的內容。

以上就是觀後感的大致結構，很簡單，但要真正寫好，就需要條理邏輯清晰，語言簡練有震撼力，內容充實有時代感，思想深邃有穿透力。要做到這些，同學們需要潛下心來，多讀書，多記憶，多練筆，拿出「咬定青山不放鬆」的決心。

最後給同學們總結一下觀後感的要訣：

概述內容在先，觀點提出在後。名人事例名言，論證觀點清晰。正反對比比喻，聯系生活實際。最後總結提升，不離觀看實際。
真正的中國精神

——《「兩彈一星」精神》觀後感

小博

紅雲沖天照九霄，千鈞核力動地搖。

觀看了《」兩彈一星」精神》的視頻後，我感觸頗深。六十多年前，「兩彈一星」工作者懷揣著初心和使命，舍棄他國優厚的待遇和優越的環境，毅然決然回到祖國。在貧窮落後的艱苦歲月中，他們身處荒漠戈壁，別離親人，隱姓埋名，嘔心瀝血。他們奉獻了自己的青春熱血，甚至獻出了年輕寶貴的生命。為了國家的富強、民族的振興，他們把最赤誠的熱愛獻給了祖國和人民。他們無私無悔的付出，鑄成了大國重器，為祖國實現了偉大夢想。他們是共和國的脊樑，他們涵養的是中國精神。

在泱泱中華的歷史長河中，無數仁人志士以中國精神為價值追求，傳承中華民族的精魂，延續中華文明的基因。抗金名將岳飛，戎馬一生精忠報國，氣勢磅礴的《滿江紅》，投射出他肩負抗金保國重任的凝重，金戈鐵馬百戰黃沙的蒼涼；投身革命的青年人，在戰火紛飛的年代展現出「黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還」的豪邁情懷；以「兩彈一星」元勛為代表的青年知識分子，在社會主義建設時期演繹著「干驚天動地事，做隱姓埋名人」的動人事跡；青年改革先鋒在波瀾壯闊的改革開放大潮中書寫著時代傳奇。這就是中國精神。

古人雲：「道雖彌，不行不至；事雖易，不為不成。」我們這一輩青年學子既擁有廣闊的發展空間，又肩負新時代賦予的光榮使命，唯有弘揚愛國精神，砥礪報國之志，踐行報國之行，方能點燃青春夢想，成就青春榮光。

中國精神就是熱愛祖國、無私奉獻。「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。」2020年註定是不平凡的一年，一場來勢洶洶的疫情，改變了很多人的生活。面對不期而遇的新考驗、突如其來的新挑戰，無數醫務工作者懷揣赤誠之心、無私之心，放棄和親人團聚的時光，無懼被病毒感染的風險，沖鋒奮戰在疫情防控第一線，不計報酬，不畏生死，不講條件。他們為打贏疫情防控阻擊戰、守護人民健康殫精竭慮、無怨無悔。他們傾盡全力守護人民健康，以「以我所學，盡我全力」的醫者仁心全力以赴，更多的患者才得以及時確診，治癒恢復的病例也在持續增加。他們在平凡的崗位做出不平凡的選擇，盡顯英雄本色。他們散發出的人性之光，驅散人們心頭的陰霾，給人走出黑夜的希望和信心。

中國精神就是自力更生、艱苦奮斗。「明知山有虎，偏向虎山行。」疫情當前，白衣天使逆行而上，救死扶傷；人民子弟兵聞令而動，萬里赴戎機；社區工作者日夜值守，築牢防線；外賣小哥風雨兼程，「擺渡」生命；建築工人不舍晝夜，揮汗援建「火神山」。菜農千里捐果蔬，餐館免費供飯，海外華人奔走相告、募捐物資……哪裡有呼喊，哪裡就有支援。有錢出錢，有力出力。再小的力量，乘以十四億也會變大。一絲一毫的付出，聚集到一起就能形成抗擊疫情的強大合力，讓人勇往直前，無堅不摧。一點一滴的善意，匯聚起來就是一股暖流，流淌在每個中國人的心中。正是這一個個普通人的付出，才能創造出中國速度。正是這一個個平凡人的善意，才能締造出中國溫度。

中國精神就是大力協同、勇於攀登。「青山一道，同擔風雨」。在全球抗擊新冠肺炎疫情過程中，中國政府已經宣布向82個國家以及世界衛生組織、非盟提供抗疫援助，分享中國的診療方案，派遣醫療專家組，捐贈了醫用防護物資。病毒無情，人間有愛；一方有難，八方支援。我們的祖國樹立了團結合作的大國外交榜樣，展現守望相助的大國責任擔當。

每一代青年都有自己的際遇和機緣，「兩彈一星」的英雄們懷抱漠漠北風，頭頂悠悠蒼穹，如百萬雄兵入千里之疆，在艱苦卓絕的環境中為理想而奮斗。我們這一代青年肩負著國家前途、民族命運和人民幸福的重擔，我們要樹立崇高理想，以夢為馬、不負韶華。我們要保持昂揚鬥志，奮發有為、一往無前，為中國夢而努力奮斗。我們更要傳承先輩們的中國精神，以理想與激情去追夢，以奮斗和奉獻去圓夢，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族。

夢想就在前方，希望就在腳下，我們的征途是星辰大海！

B. 觀後感怎麼寫

觀後感，就是看了一部電影或電視劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。
要「會看」電影
要寫觀後感，首先要「會看」電影。也許有人會發笑：只要眼不瞎耳不聾，誰不會看電影？可是為什麼許多人看完影片留不下印象呢？更不必說寫出感想了。因此，老師在此提醒各位同學在看電影時要「投入」，要讓自己沉浸在影片所營造的情感世界裡，與主人公同悲歡、共休戚。同時，還要並用眼、耳、腦各種感官，留意細節。
所謂細節，就是影片畫面中對表現對象的局部或細微的變化進行精要細致的描繪。細節包括人物的舉手投足、一顰一笑，道具的運用，色彩的調度，聲音的變化等。典型的細節對展現人物性格、設置懸念、推動情節發展都起著積極作用。觀眾觀看影片的過程，其實就是一種視聽享受的過程，既是視覺美感逐漸積累的過程，也是情感刺激不斷深化的過程。只有聚「睛」會神，我們在觀看時獲得的感受才能愈豐富、強烈，對影片內涵的理解也就愈深刻、透徹，寫觀後感就更有基礎。

要將重點放在一個「感」字上
寫觀後感，要從自己觀賞影片的感受出發。可是，不少同學開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。應強調以「感」為主，從文字上看，「感」的內容大約占影片主要內容的五六倍。文中適當引用影片內容，是為「感」服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。

感」是重點，不等於離開「觀」
有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下「觀了某部影片後，大有啟發」等字樣，以後就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓「觀」和「感」相吻合。如觀了《火燒圓明園》，有的同學「感」與「觀」內在聯系不緊，有的根本無聯系，他們寫了一下影片內容後，就寫到日本帝國主義侵略中國，如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。有個同學在題為《落後就要挨打》一文的結尾時這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，彷彿在警示人們「落後就要挨打」，我們作為新中國的接班人，一定要學好本領，把祖國建設得更加強大，不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中，作者再次將「觀」到的「幾根石柱」抓住，發表「落後就要挨打」的「感」，使文章全文一體，使「感」發於「觀」、「觀」服務於「感」。

要聯系實際而「感」
要寫好觀後感，就該聯系實際，深入發揮，把自己的「感」寫深、寫透。這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。

觀後感屬於評析性的議論文一類。電影觀後感，即對影片發表評論，抒發自己的感受和見解。它又有別於影評：影評--重在「評」，在挖掘了主題之後，應當對主題的成功與否、主題的表現所依賴的環境是否真實，人物形象的塑造是否符合現實生活以及電影語言的運用是否成功等方面展開評價與論述；觀後感--重在「感」，表達方式以抒情、敘述為主，內容多為電影對觀眾的啟發，觀眾看了影片後的感想等。
在影片中可感的角度很多。就一部影片而言，可以從主題、人物、細節、場面、語言等方面入手；就多部影片來說，有的側重於思想內容，有的側重於表現形式，有的截取影片的某個場面、某個事件。「感點」的選擇，各具特色，可資借鑒。
寫電影觀後感，要選擇好角度。一篇幾百字的觀後感，容量很小，而一部電影所牽涉的內容卻很多，切忌面面俱到，必須選好角度，把重點放在一個側面上，這就叫「口子要小，挖掘要深」。選擇角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什麼地方。角度選得好，對立意、選材、構思、謀篇都直接產生連鎖反應，有利於把觀後感寫好。
第三、厚積薄發，調「兵」遣「將」
寫電影觀後感，要充分而又妥貼地運用學過的語言。民間有一個給「語言」下定義的謎語：「不是蜜，但是它可以粘住一切。」高爾基也說過類似的話：「語言是一切事物和思想的衣裳。」「文學的第一個要素是語言。」電影是一種藝術，電影觀後感自然要牽涉到方方面面，沒有足夠的語言儲備，就無法把自己的感受表達出來。對影片沒有真切而深刻的感受，自然寫不好觀後感；有了真切而深刻的感受，如果語言貧乏，同樣也寫不好電影觀後感。
針對這樣一篇觀後感，作者盡管記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求和語言要求上看，都是不合格的。全文只有最後一句「感」，雖然這句「感」的內容貼切，但文章沒抓住「感」這個重點，語言平淡無味，很難吸引讀者的眼球。

C. 小學生怎麼寫電影觀後感

小學生電影觀後感1
星期三我們看了《暖春》這個電影。裡面的主人公小花是個善良、孝順、懂事、知足的小女孩。同時也是了孤兒，是爺爺救了她並收養她教育她。小花還是個知恩圖報的人，爺爺對她好，她就爺爺更好。小花也是個懂得寬容諒解他人的人，嬸娘對她很兇，曾多次趕她走。她卻一心一意為嬸娘著想。感動了許多人。小花時時刻刻為他人著想、付出，而總把自己想在最後一位。
比起小花我們就幸福多了。小花的鞋是爺爺用他所有是積蓄買來的，她捨不得穿。而我們一年四季不知道有多少雙鞋。小花七歲才穿一次新衣服，我們年年都有新衣服穿。小花又要上學又要幫家裡幹活。我們不幹活，有充裕的時間去學習和玩耍。而且小花家境貧窮，我們現在的生活家家戶戶都很富裕。我們應該毫不猶豫地大聲喊出：」我是幸福的。「人應該學會滿足，這樣幸福才能庇護你。人生的道路上不可能一帆風順，振奮精神勇敢地區面對前進路上的挫折、困難。因為只有在風雨過後，你才能更深刻地體味幸福和滿足。
人不應該帶著憎恨活著，這樣只能讓我們帶著沉重的精神痛苦萬分。因此我們需要有一顆寬容的心，來化解那些傷害你的人。在愛的道路上前行;在享受無盡的快樂的同時，真正理解情義的可能。我們要向小花學習擁有一顆善良的心、孝順的心、懂事的心、滿足的心和寬容美德。關心、孝順那些對你好的人，對現在的一切滿足、不挑剔，寬容、諒解那些傷害你的人。

D. 《活著》讀後感心得感想5篇

《活著》就像一首歷經滄桑的詩歌,它用朴實無華的語調向我們講述著生命的脆弱與頑強。下面是我整理的《活著》 讀後感 心得感想5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。

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《活著》讀後感心得感想1

之前看完了路遙的《人生》，一直想寫一篇讀後感，可是不知從什麼角度入手。《人生》這本小說，就跟真的人生一樣沒什麼主旨，跌宕起伏好像要告訴我們些什麼，但內容太多說不清楚，到頭來也只為了——活著。

余華這樣說自己的這本小說：「《活著》講述了一個人和他命運之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方;《活著》講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發，讓一根頭發去承受上萬斤的重量，它沒有斷;《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。」

這段話，讀之前看沒有任何感覺，但是讀完以後發現，這段話就是《活著》最好的讀後感，並且它也告訴我們《活著》講述的並不是一個悲劇，它讓我們看到一條生命的堅強，以及活著的強大渴望。

我先前在想說喜歡《活著》這本書，是不是有點殘忍，可是現在我想說《活著》是我看過的書裡面給我最大力量的一本，雖然最後只有福貴活了下來，就算他這一生活得多麼不幸與不堪;就算他親眼看到身邊他所愛所恨的人一個個離去，但我們還是看到了，一個人活著的力量，活著的美好，活著的可貴。

初中的時候，我遇到挫折時總會這樣安慰自己：「世上最大的不幸就是死亡，沒有什麼比死亡更痛苦，所以我現在遭遇的、即將遭遇的都不算什麼。」這句話總是很有效的給了我一個退路，就跟福貴被抓去上戰場，面對敵人的槍炮時想的那樣，只要能夠活著回去，怎麼樣都可以了——這也的確是福貴敗家後第一次產生的要好好活著的信念。

人真的就是這樣，做少爺時的福貴吃喝嫖賭，除了正事其他什麼都做，那個時候他忙著滿足自己的慾望，怎麼會想到要腳踏實地地活著呢，他的人生好像一團泡沫，隨時都有可能破滅的。從戰場上保住一條命回來的福貴，開始好好待他的妻子和兒女，但苦難的命運卻依然伴隨，時局的混亂，家境的貧困，家珍的害病，知道福貴親眼目睹贏了他所有家產的龍二替他上了制裁地主斷頭台，他才覺得命運之神一瞬眷顧了他，奪走了他享受的權利，卻留給他一條命。

《活著》的情節進行得很快，有點像我們的人生，腳步匆匆，來不及後悔，來不及思考為什麼。有慶的死，鳳霞的死，二喜的死，接踵而至，淚還來不及風干卻又再添一層傷心。二喜的出現，其實是《活著》進行到後面，一個讓人欣慰的轉折，他的善良是完美的，從前一片灰色的世界，在二喜出現後出現了一片喜慶的紅，正當人們覺得生活有了希望有了新的開始時，他又早早地喪了命——留下苦根，從他的名字中我們也能猜到，又會是一個悲傷的結果。到了苦根的死，福貴應該已經有點麻木了吧，我不知道如何確切地形容他當時的感受，一個見過那麼多死亡的人，一個註定要孤獨的人，他已經習慣了一個人活著。

不論生命多麼叫人絕望，卻依然要倔強地挺立，驕傲地活著。

命運的強權，有時使人感到無力。的確，在書中的背景下，人們其實沒有那麼多力量去改變什麼的，不像我們現在，不像《人生》中的高加林，可以追求一下夢想，拼搏一下未來。《活著》中的人們，也許是看不到所謂未來的，可是他們又對明天分外地清楚：明天我依然活著，我依然面對這片無邊的黃土，我依然為了我下一個明天揮下汗水。

是的，倔強地挺立，驕傲地活著。

《活著》讀後感心得感想2

初次接觸到這部作品，是在中學時期一次寫語文練習冊上的閱讀題，那些題目我已不大記得了，但題目中節選的那些文字卻始終盤旋在我的腦海中，帶給我心靈上的感觸，所以，後來我便去買了這本書，將那個沒有講完的殘篇完整的讀了一遍。《活著》確是一部讀來令人觸動令人心慟的作品，它令我了悟了"活著就是幸福"這一句簡單的話的意義，令我對"生命可畏"這四個字有了更深刻的理解。

《活著》主要講述了中國舊社會一個地主少爺福貴悲慘的人生遭遇。福貴好賭，最終將家產賭了個精光，一貧如洗，他的父親被他氣死，母親也在貧困中重病最終逝世。而福貴的妻子辛苦將兒女養大卻也逃不過死亡的命運，他的一雙兒女也相繼死去， 故事 的最後只剩下福貴和一頭老牛——福貴，相依為命，生活在這個世界上。福貴的活，我不知道對於他來說究竟是上天的眷顧還是懲罰，但毫無疑問，福貴是一個能忍受孤獨而堅強的人，在親人一個又一個離他而去時，他也沒有放棄過自己，哪怕孤獨，哪怕心痛，他在最後也能夠為了活著而活著。

"活著就是幸福"這句話被福貴的妻子家珍詮釋了意義，"我也不想要什麼福分，只求每年都給你做一雙新鞋"，"我不想死，我想能天天都看見你們"，這是家珍的話語，不想死，不是為了榮華富貴，也不是為了功名利祿，只是不想離開自己的親人，只是怕死後再也見不到他們，這朴實的話語所表達的，不正是真實的最感人的情感嗎?只要家人天天在一起，好好活著，也許這就是家珍所認定的幸福，"活著就是幸福"，不僅僅是自己活著，還要身邊的人活著，那才是幸福。這種幸福，常常被我們忽略在生活中，當過年與家人團聚時，當打通一個個熟悉的號碼時，都是我們可以稱為幸福的時刻，有時這樣回想才發現自己已擁有太多，正是因為擁有，才覺得它們並不重要，甚至感受不到它們的存在。回想書中最後，福貴與老牛為伴，那老牛明明已經老得快要行將就木了，卻仍固執地活了下去，陪著同樣年邁的福貴，這種陪伴是最溫暖的幸福，所以珍惜陪伴在你身邊的人吧，他們帶給你無盡的愛與溫暖。

書中的福貴生命如此悲慘，但他從未放棄過，這讓我看到了生命的堅韌，無論有多痛多坎坷，路依然要走下去。余華在書中寫道："活著的力量不是來自於叫喊，也不是來自於進攻，而是去忍受，去忍受生命賦予人們的責任"，生命中的苦難與艱辛都是需要你去負責去擔當的，因此不論活著多麼痛苦，你都要活下去，為了你愛的人和愛你的人，活著本身也是一種責任。這種體會讓我感受到了生命的沉重，每一個生命都是我們要敬畏的，因為你永遠都不會知道他為了活著而付出了多少……

《活著》是一部令人心痛的作品，但同時，它帶給我的震撼和體會也使我獲益匪淺，我認為這是一部好作品，它能讓我體會到生命的厚重和沉痛，讓我們去深刻的 反思 活著的價值和生命的責任。

《活著》讀後感心得感想3

「活著」是一種力量，一種可以忍受困難，戰勝挫折，讓我們變得勇敢的力量。

——題記

《活著》這本書中的福貴讓我產生了很大的觸動，他的一生是那麼坎坷，他的父親在他賭博賠光家產的時候離世，這無疑是一種雙重打擊。他的母親在他被抓去當壯丁的時候離世，他的兒子因為血被抽干離世，他的外孫吃豆子離世……最後，只剩下他與一頭老黃牛為伴。這種種看起來是那麼不可能同時發生，可全都真實地發生在了他的身上。

讀一本好書，就是在和高尚的人談話。讀《活著》，我好像身臨其境一般，走進了福貴的人生。他生活在「全民大煉鋼鐵」「人民公社化運動」的貧困時代，吃不上好飯好吃，為了供兒子上學，曾把女兒送給別人。我不禁捫心自問，現在的我，過著「衣來伸手飯來張口」的日子，如果還不努力學習，怎麼對得起那些勞苦百姓呢?在打仗時，老全被子彈打中，可見戰爭是多麼殘酷啊，你永遠不知道死亡在何時何地等著你。「大躍進」和「人民公社和運動」給福貴帶來了無情的打擊，但他仍然沒有屈服，默默忍受著這一切。我認為，他是堅強的，是無謂的。

或許，從我的角度看，福貴的一生是坎坷的，因為在他的一生中，除了困難就是苦難。但是，如果從福貴自己的角度出發，他可能不會這么認為。也許，當他多年以後的某天，回味自己的一生時，他會感到幸福和快樂：他有著幸福的家庭，並與他們擁有美滿的生活，盡管親人們都已離他而去，但回憶仍是美好的。他不會忘記浴血奮戰的日子，更不會忘記和親人聚在一起共享天倫之樂的日子。他不會忘記生活的點點滴滴……

《活著》像一支古老的歌謠，在向我們講述著一個生命的脆弱與頑強、歡喜與哀傷的真相，讓我們懂得卑微生命中蘊含著細微的如金子般的光芒，讓我們懂得人性的溫情能一步步把無邊的苦難變成繼續前進的力量。

其實，自己的生活別人難懂，別人的生活也不必刻意去懂。在這個時代中，我們要好好活著無需懼怕死亡和時代的局限，只需真實的活在當下。

在最後，「老牛與牛漸漸遠去，炊煙在農舍的屋頂裊裊升起，女人吆喝孩子的聲音此起彼伏」，這體現了一種平靜，愜意而又自然的鄉村生活。此時的福貴與這頭老牛一樣，只有一個簡單的目的——活著。

《活著》讀後感心得感想4

小說講述的是一位叫福貴的老人悲慘的一生。福貴曾經是一個闊少爺，家境很好，但到了他爹這一代，家道開始衰敗，他爹爹生活奢侈、揮霍。而福貴比起父親來更有過之而無不及，他吃喝嫖賭，無惡不做，終於在一次賭博中，上當受騙，把自己家的土地全部輸給了別人。他的家境一落千丈，父親也被氣死。從此，他和母親、妻子、女兒相依為命，過起了自力更生的農家生活。母親由於過於勞累，生病在床，一次，福貴去給母親取葯，被抓住，作為庄丁送上前線。戰場上，他親眼目睹了戰爭的殘酷，看到了一次次的死亡，他思念自己的親人，渴望能夠活下去。兩年後，他幸運的回到了家，母親原來已經死了。悲傷之餘，唯一能讓他高興的是他有了一個兒子，但是，他不幸命運這時候才剛剛拉開序幕。

福貴家庭雖然貧窮，一家人卻生活的非常幸福，兒子有慶也在健康的成長，一次學校組織給縣長的太太獻血。有慶由於先天的營養不良，再加上抽血過多竟然死去。福貴又受到了一次嚴重的打擊，自此，全家完全沉浸在了一種悲痛的氛圍之中。一直到又聾又啞的女兒出嫁時，全家才有了一點歡樂。然而，上天並不憐憫這可憐的人，仍舊一次一次的把難以忍受的苦難向他降臨。先是自己的女兒難產而死。接著是自己的妻子難以忍受喪子、喪女的雙重打擊而去世。福貴只得和女婿二喜以及外甥苦根生活在一起。然而更加讓人難以意料的是，二喜卻在勞動時，不慎被兩塊水泥板夾死。自己的唯一一個親人——外甥苦根最後也意外的離老人而去!!最後，和老人相依為伴的只有一頭老牛。

一次次的死亡，都是主人公老福貴不緊不滿、平靜寧和的敘述出來的，該長哭當哭時，他無動於衷，該唏噓感慨時，他不肯多談半點。老福貴把所有洶涌的情感都潛進了冷漠的敘述之中，我的心中卻引起的最強烈的震撼。我不敢想像，誰也不敢想像，如果故事裡的主人公換作是我們，我們是否還有活下去的勇氣!但老福貴卻活了下來，而且心裡感到無比的踏實。

老福貴是這樣說的：往後的日子我只能一個人過了，我總想著自己日子也不長了，誰知一過又過了這些年。我還是老樣子，腰還是常常疼，眼睛還是花，我耳朵倒是很靈，村裡人說話，我不看也能知道是誰在說。我是有時候想想傷心，有時候想想又很踏實，家裡人全是我送的葬，全是我親手埋的，到了有一天我腿一伸，也不用擔心誰了。我也想通了，輪到自己死時，安安心心死就是，不用盼著收屍的人，村裡肯定會有人來埋我的，要不我人一臭，那氣味誰也受不了。我不會讓別人白白埋我的，我在枕頭底下壓了十元錢，這十元錢我餓死也不會去動它的，村裡人都知道這十元錢是給替我收屍的那個人，他們也都知道我死後是要和家珍他們埋在一起的。

我真的不想折騰我的感情，我真的不想繼續我的痛苦。但是面對著這樣欲哭無淚、欲嘆無聲的敘述，誰的感情不像一鍋煮沸的水呢?人為什麼而活著?這是一個永恆的話題，更是一個眾說紛紜而沒有結論的話題。但是，我卻覺得作者余華說的更有道理。

余華這樣說：活著是生命本身的要求，也是活著的人的最基本的目的，而不是為活著之外的任何事物而活著。」福貴的妻子家珍，她對人活著的意義看的明白清楚。她告訴福貴說：「我也不知道什麼是福分，只求每年都給你做一雙新鞋」。這不是對余華這種「活的哲理」的最好詮釋嗎?活著就是這樣一種自然而然的過程。

《活著》像一支古老的歌謠，在向我們傾述著一個生命中脆弱與頑強、歡喜與哀傷的真相，讓我們懂得卑微生命中蘊藏著些微的卻如金子般閃亮的光芒，讓我們懂得人性的溫情能夠一步步把無邊的苦難變成繼續前進的力量。

好好活著，善待身邊的每一個人!

好好活著，做好身邊的每一件事!!

《活著》讀後感心得感想5

《活著》這本書是一本讓我特別著迷的書，它是由余華寫的，平時我不太了解眾多作者，余華是唯一一個讓我特別敬佩喜歡的作者。在看這本書的時候，我被它的情節感動的從頭哭到尾，被這本書裡面的每一句語言所感動。

它裡面的語言非常朴實，朴實的讓我覺得就好像是我身邊的人發生的事情一樣，而且它是慢慢的、漸漸的將這個故事講述出來的。故事的背景發生在民國時期，書中催人淚下的劇情很多。年少時，福貴敗光了家業，一步一步走向生活的陷阱，不得自拔，最終落得苟活之地。而立時的福貴，生活漸漸有了好轉，好像就是苦中作樂。中年時的福貴，白發人送黑發人，喪子的悲哀貫徹了整個家庭。這時的福貴必須為了支撐家庭而活著，作為唯一的男人，是家的希望。老年的福貴，終於有一點安穩的幸福，卻造化弄人，喪女，喪婿，喪妻，再喪孫，活著便是與一頭黃牛相依相隨。活著了無牽掛，活著僅僅是為了活著而活著。

無論山河如何變遷，時代以何種速度繼續更替，生存對於人的價值卻始終如一。我們生來就為活著，為了活著而打拚，為了活著而承受生活各方面的有形與無形的壓力。在夜深人靜，愁思萬千的時候，我們何嘗沒有盤問自己，活著的意義在哪裡，生存的價值在哪裡。

形形色色的人生小則為了家庭，為了金錢，為了事業，大則為了社會，為了國家，為了和平。每個人活著都有一個目標，都有一股推動自己進步的力量。讀後感·但在某種程度上看來，與其說是目標支持著生存，不如說是為了活著而不斷地找尋目標。生活是一個又一個的小目標串聯起來的有機整體，這些目標的一個又一個地現實，則是人生的終極大目標。而這些目標的實現歸根結底是為了活著。

我想，余華寫這本書，並不是想讓我們因此而悲傷，而是如同書名一樣活著，生命中其實並沒有幸運和不幸。在我看來，生命只是活著，靜靜地活著，而活著就是去忍受，忍受那些悲喜，忍受那些生命賦予我們的一切，然後堅強的活下來。我想，不論是在大學中，還是以後的社會上，我都都需要一顆堅定的的內心，支撐我們去做事，去生活，去成就自己，去靜靜地享受生命帶給我們的一切苦與樂!

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E. 觀後感怎麼寫格式五篇

不少學生開始寫 觀後感 ，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把 故事 情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。想了解更多相關內容，接下來請欣賞：觀後感怎麼寫。

觀後感怎麼寫1

這部片子明線上是多拉幫助耶書亞找父親，暗線實則是多拉尋找父愛，與已故父親和解的故事。

故事發生在里約熱內盧一個熙熙攘攘的中央車站。在這里被抓拿的小偷求饒時仍被警察當場擊斃;警察會勾結人販機構獲利;靠幫人寫信寄信為生的多拉卻從沒寄出一封;小男孩耶書亞在媽媽遇難後請求多拉再寫第二封信給爸爸被多拉嚴詞拒絕。這是巴西在上個世紀90年代文盲率高，治安殘暴，人性淡漠和麻木的社會縮影，當地熱帶偏海洋性的炎熱氣候似乎也無法溫暖冷漠的人心。

但是多拉有一個很給力的閨蜜：伊琳。在多拉要撕掉耶書亞和媽媽寫給爸爸的信時，被伊琳阻止了;在多拉用賣掉耶書亞的錢換回新電視機時，伊琳及時識破並斥責了這種行為，多拉才得以良心發現;在多拉解救耶書亞逃亡到車站給伊琳打電話時，伊琳說：我就知道你是世界上最勇敢的女人。同為單身大齡女性，伊琳更具有善良，明辨是非的清醒的品質，能夠在朋友犯迷糊時當頭棒喝，在朋友改邪歸正時給於鼓勵支持，這是真正的朋友所為。

小男孩耶書亞長到十歲都沒有見過他父親，盡管他的父親事實上是個十足的酒鬼，但是媽媽阿娜卻給兒子極力塑造了一個好父親的形象。在耶書亞的嘴裡經常會蹦出：我的爸爸工作很忙，他是個木匠，他的 木工 活很好，我家的房子是我爸爸蓋的。孩子對父親的憧憬中充滿了對父親的欽佩和敬愛。雖然孩子得到的只是片面的印象，但是相比母親只會在孩子面前抱怨丈夫的不負責任，大吐苦水，把孩子拉攏為一致不滿丈夫的對立面的這種做法，卻是避免母親爽快，孩子卻成了失敗婚姻的犧牲品的結局。有媽媽的呵護和能幹厲害的「爸爸」護航，耶書亞在一個單親家庭里卻成長得陽光坦率，猶如一枚沒有經受風霜的純潔玉石。

女主角多拉的 兒童 時期，父親出軌，母親過世。離開家多年之後，父親已經認不出成年後的多拉。她對父親這個角色的印象不好，罵他們是笨蛋，蠢貨。我想多拉是非常害怕分離的，或者說是沒有得到好的分離，就衍生出被拋棄的不好體驗。甚至於成年後單身的選擇也不無可能受到小時候的創傷所影響，試想就連最親近的人會離自己而去，也會將自己給遺忘，那為什麼還要付出感情去建立關系呢，這些都是不靠譜的，猶如泡沫灰飛煙滅。既然如此，不如不付出即不會受傷害。既然不需要與他人建立關系，就無所謂自我要求。所以她的人生都很暗淡，穿著樸素，不化妝，不抹口紅。她對耶書亞說：「就算化妝化得再漂亮，像伊琳一樣，不也是沒人要嗎?」

在兩人到達北邦吉蘇找耶書亞的父親未果，兩人又餓又累還身無分文，耶書亞問怎麼辦，多拉爆發了：「你爸媽就不該把你帶到這個世界上來!」這句話殺傷力十足，小男孩被氣跑了。她否認了孩子的存在價值，事實上喊出了自己潛意識里的心聲，內心千瘡百孔的多拉持著一種否定自己的消極想法而過活著。但是這一回她不想迴避分離，她趕緊去找耶書亞，在茫茫人海，在全城人都參與的向基督救贖的祈禱聚會中找尋男孩，最後因體力不支而暈倒。人群消散後，多拉枕在耶書亞的腿上睜開眼睛，兩人相視而笑，化解了之間的隔閡。我想這也是多拉與自己的童年重新連接上，與自己做了和解，接納了自己。

接下來，劇情開始了正能量的色彩。片中一共有三段寫信的場景，第一段是開篇是路人各種寬恕親人、朋友的信件，第二段則是此時兩人在北邦吉蘇為攢路費而擺攤寫的，這時候寫的都是感恩主題信件。我覺得編劇這樣的安排是與多拉的轉變有關，多拉早年家庭的不幸她認為都是由他人造成的，尤其是不負責任的父親，但是卻又無能為力去改變，所以她只能站在批判的角度去寬恕別人。第二次寫信時，多拉敞開了自己的心靈，不僅接納了自己也接納了世界，她的看法也變了。任何一個人都有做得不足的地方，但也有值得感恩之處。當一個人不再自我攻擊和否認，能量就開始向外湧出，她開始感受到了愛。

第三次寫信是多拉自己寫給耶書亞的信，在送男孩找到哥哥們的家以後，天還沒亮就悄悄離開在早班車上寫的。「你說的很對，你爸爸的確跟你想的一樣好。我還記得以前我爸爸開火車的時候，他會讓我這樣一個小女孩兒，一路上一直拉著汽笛響個不停……其實我很想念我的爸爸，很懷念曾經的一切。」信還沒寫完，多拉已經淚流滿面，這么多年的不滿，其實深埋著的是對父愛的追求而不能。耶書亞的爸爸做得一手好木工，但酗酒賣房被二兒子嫌棄，多拉的父親雖然一堆破事但在她的童年裡也曾給過她些許寵愛呀。人無完人，想要個完美的父親似乎真是太難了。事實上，我們對父母，對很多事情沒有選擇權。羅曼羅蘭說過：「世界上只有一種英雄主義，那就是在認清了生活真相後依然熱愛生活。」離開時的多拉換上了耶書亞給她挑的藍色碎花連衣裙，塗上了路人給的口紅，用口紅給腮邊潤色，邁上輕盈卻又踏實篤定的步伐向著晨光走去。她已為父親的不滿在心中釋懷了，完成了女兒和已逝父親的和解，對生活更是激發了熱情。多拉年紀不小，臉上都有褶子了，與年輕美女簡直不能相提並論，但是這時的多拉卻美得發光。

多拉臨走前把男孩母親托她寫的信送達到了她丈夫家裡，和她丈夫半年寄回家的信，兩封信放在一起相聚在他們的畫像之下。信裡面各自表達著濃濃愛意，迫切希望重逢相聚在一起組建家庭，這一情節重重回擊了多拉之前的那句話:你爸媽就不該把你帶到這個世界上來。而事實是：每一個孩子都是父母相愛的結晶，至少是曾經相愛過的產物。我們是為愛而生，我們也應該為愛而活。

觀後感怎麼寫2

最近有一部非常好看的電視劇——《大江大河》。第一次看到是在公眾號中，稱其為今年最好看的國產劇，主角還是我喜歡的王凱、楊朔。前幾天恰巧刷到這個劇就開始看。一看就忍不住通宵看了十幾集。

第一集就在講x後恢復高考，青年學子激動的念著人民日報的社論，期盼著進入大學。後面劇集講述，退伍軍人接手村支書，帶著全縣最窮的大隊搞起了家庭聯產承包責任制，搞燒磚，搞養殖兔毛，搞建築隊等等。

而讓我驚奇的就是這個劇的真實。男主高考全縣第一，卻因家庭成分不好被萬般阻撓。即使已有安徽小崗村的例子，包產到戶很長時期還是被認為是瓜分集體財產。

這樣的細節在劇中有非常多的體現。劇中有非常多讓感動的地方，第一集就已經讓我十分感動，男主為了勸說鎮主任，在革委會門前要背一千零一遍人民日報的社論。那時青年人對於知識，對於大學殿堂的渴盼之情。

第二處感動就是在大學宿舍里，每個人都在爭論國家大事，能吵得面紅耳赤，為了獲得真理而 辯論 。我猜我大概是共情到男主的心情，在那個破落的年代裡，農村青年走進大學殿堂的激動心情。

第三處感動就是，在小雷家從全縣最窮最多光棍的大隊，後來奮發圖強的過程。當然很大因素是因為大隊支書作為退伍軍人很有剛性，很敢闖。這個劇還有許多大視野的觀點角度，如何讓全大隊的人共同富裕而不是小部分人富裕，出現了隊辦企業和公辦企業的惡性競爭怎麼辦等等等等。

那時候盡管不是最好的時代，卻是最有希望的時代。

觀後感怎麼寫3

《大江大河》為什麼會吸引我?

其實在剛開始看的時候我也感覺很奇怪。作為已經有兩年的沒有看過電視的我，怎麼就突然愛上了它。難道是它的題材特別好?主角特別帥、漂亮?還是說它的故事特別的新穎?......直到看完最後一集，然後我再回頭想這個問題，才發現然來我是第一次真正的看懂了一部電視劇。之前的那完全是左眼進、右眼出，一點收獲也沒有。帶著對主角強烈的崇拜感，和對美好結局的期望感，怎麼能注意到劇中人物的塑造。我記得曾經語文老師說小說的最高境界就是對人物的性格塑造。所以這次我懂得了結合當時的故事背景對人物性格進行分析。當我懂得這些以後，我再來 說說 為什麼它能吸引我。我覺得是以下幾個方面：

1、當時的時代背景，處在x後，中國工業復興的那段時間。

2、以時間為主軸，塑造一系列人物發生的故事。

3、注重人物性格的刻畫。不同性格擔任的不同角色。

宋運輝，出生在一個貧窮的家庭，而且家庭一直帶著「大帽子」，所以他處處受打壓，導致他性格內向。同時也很要強，在1978年的恢復高考的機會下，他主動出擊抓住機會，以全線第一的成績，考上大學。在大學他學習很刻苦，不放過一絲學習的機會，哪怕是在排隊打飯，他都在學習函數的連續性。圖書管更是他唯一娛樂的地方。 畢業 以後，在徐縣長的幫助一下，他來到了金州化工廠。由於性格直，人不夠圓滑，導致他在工作中並不是那麼順利，最可最累的活都扔給他，好在他心態好，不抱怨，最終也取得了一些成績。宋運輝靠著自己的勤奮堅持和改革春風，為大家證明了是金子最會發光的道理，生活沒有過不去的坎。同時他的做事原則也是我最欣賞的，雖然得罪了不少人，但是原則就是原則，沒有例外。

雷東寶，他雷厲風行，干勁十足，說做就做。在農村改革開放時，他主動抓住潮流，率先推出包產到戶，讓最窮的小雷家迅速富裕起來。他性格直爽，沒有什麼心機，敢做敢當，有軍人的血氣。以至於在面臨選擇時，他敢與獨裁專制。事實也證明的他的果斷是正確的。同時在用人方面，他也很果斷，不計較私人恩怨。把集體利益放在私人利益之前。對感情也很忠誠，妻子出世5年，卻一直不敢忘記，每每遇到過不去的坎，都會過去和妻子說說話。俗話說男兒有淚不輕彈，但是妻子的出世，卻讓他終日洗面。足以表明他對妻子的思念。

楊巡，其實他挺堅強的，書讀的少，沒有什麼工作 經驗 ，人又比較瘦小，闖盪社會處處受到欺負，但是家裡窮，弟弟妹妹也比較多，以至於家裡重擔都落在他肩上。所以即使面對再大的困難，他都咬牙堅持著。在電線批發店發生變故時，他沒有放棄，想方設法的繼續售賣。哪怕手骨折住院，他都沒有忘記給之前的老客戶打電話慰問。當他走頭無路，一把火燒點所有的假貨，這種置之死地而後生的氣魄值得我們學習。

三個角色都代表不同的職業，但是不管他們是什麼角色，什麼職業，他們的精神都值得我們學習——不放棄。你不楊帆，沒有人替你起航。你在裝睡，誰也叫不醒你!你無需告訴每一個人，那一個個艱難的日字是如何熬過來的，大多數人都看你飛的高不高。很少人在意你飛的遠不遠，所以做該做的事，走該走的路，不退縮，不動搖，無論多難，也要告訴自己：堅持到底，不要辜負曾經經歷的苦難和煎熬。人因夢想而偉大，因學習而改變，因行動而成功，相信自己。

觀後感怎麼寫4

11月14日，171班組織了一場觀影活動，是暑假時上映的一部影片——《我不是葯神》。

這部電影是由真實故事改編的，電影主人公原型名叫陸勇，來自江蘇無錫，是一名白血病患者，因為他幫助病友購買便宜的印度仿製葯，被許多白血病患者稱為「葯神」但2014年，一直覺得自己在做好事的陸勇，因涉嫌販賣「假葯」，被警方帶走，之後千餘名病友簽名為他求情，最終檢察院對他「撤回起訴」。而這部影片講述了神油店老闆程勇從一個交不起房租的保健品商販，一躍成為印度仿製葯「格列寧」獨家代理商的故事，由最初就只父親和交租心切不得已而為之，到中間受不法分子脅迫暫停為之，再到後來看到生命中的夥伴，一個個病友離世再次折本為之，最後被判有期徒刑五年。

第一個觸動到我的是「老呂」的離世，從最開始慫恿程勇走私，到後來誠心邀請他到家中做客，到弟媳去求程勇施以援手，以及那麼多病友最後與他的告白，都是使程勇再次走上義無反顧的牢獄之路。

第二個觸動到我的是「小黃毛」在看到警察靠近後，故意將程勇調開，開著裝有格列寧的車憤然超前吸引警察注意力，不幸被大貨車撞擊而喪命。雖然他做事激進，也不擅長表達語言，大部分行動都是挺極端，可他卻是這么仗義。

第三個觸動到我的是年邁的奶奶因為患病而給家裡帶來的巨大壓力，她吃了三年，房子吃沒了，家人被吃垮了。最讓我刻苦銘心的是她說的那句話「我不想死，我想活著」是啊，這一切都是因為，她們想活著……

最後觸動到我的是程勇在被押往監獄的路上，道路兩旁為他送行的白血病人紛紛摘下口罩，表達對他這種救世濟貧精神的感謝和敬意。

影片的最後回歸到現實社會中，看到我們的醫保改革取得了讓人欣慰的成功，國家也越來越重視這一類的問題，社會終究是會越來越好的。生命這么漫長而又短暫，好好活著就是最大的奢侈，好好活著，保持善良，傳遞正能量。

觀後感怎麼寫5

這部電影說實話，我已經看了2遍了，一遍是剛上映的時在電影院看的，還有一遍是我們團隊看電影看的。每次看完這部電影，我都是淚流滿面，不得不說，這部電影是真的好看，給人觸動很多，確實是一部良心大作!

故事主人翁程勇，在劇中的標簽是一名油膩膩的大叔，印度神油店的老闆，家暴男，甚至可以說一無是處，他在生意慘淡的時候，店面臨倒閉，拖久房租鎖大門，老婆跟別人跑了，在雙方打官司要孩子的情況下他的爸爸又得了血管瘤，面對高昂的費用，程勇走投無路，採納了白血病人呂受益的提議，就是去印度走私格列寧，然後回中國賣。格列寧它是一種抗癌葯物，價格十分的高，它在國內賣4萬元1瓶，有些人甚至認為是天價，而印度仿製葯的格列寧效果可達原葯的百分之九十九，市場價卻只要兩千，廠家的價格更低，只要五百(這瓶格列寧白血病要終身服用)程勇和呂受益聯系了病友群群主劉思慧，患者黃毛，懂英文的X教患者劉牧師，五人組成一團，開始慢慢走上偷偷販賣印度葯的路。

有效又便宜的葯，一開始沒人要，因為別人不信任，覺得便宜沒好貨。所以要找對組長，群主，找講話的人，找市場信任的人，從這些人開始入手，他們的一句話比你講的天花亂墜都有用。

劇中有一段是這樣的：經理男讓劉思慧跳舞，程勇一次又一次扔出一大筆錢讓經理男跳，最終他跳了，「有錢能使鬼推磨」，有錢能讓經理男跳 鋼管舞 ，脫衣服。這個社會有錢的人很多，但是這個社會底層，沒錢的人，做服務行業的人更多，有錢人能用錢砸出他們的底線，可以用錢踐踏他們那些所謂的底線，「不可逾越的鴻溝」，這就是社會很現實，也很真實的一面。

但是賣印度葯總規是違法的，容易招人嫉妒，招人暗算，低價葯高價賣，這是一個普遍的現象，不過醫葯行業確實很賺錢。現在科技發達這么快，各種葯品隨處可見，可見一斑，言歸正傳，這些行為只能是傷人又害己。

我在這里突然想到那天老師問：為什麼劇中要提到那個橘子，我之後回去看了一下，呂受益說過2次吃橘子，在呂受益死的時候，黃毛在吃橘子，顯示他真心把呂受益當作朋友來看待。

因為販賣印度格列寧危險系數太高，程勇決定不做了，轉正了，程勇不想坐牢。最後涉及到人性的時候，尤其是生命的時候，沒有任何人為正版葯抱不平，覺得和正版葯幾乎一模一樣，「憑什麼正版葯賣這么貴」。在這個時候，人們渴望一個救世主。這個時候呂受益的妻子找到了程勇，求他救救呂受益，經過程勇深思熟慮，他決定再度開始賣印度格列寧。最後他自己添錢賣給那些白血病病人，最後程勇還是被抓了，法律無情，程勇被判刑五年，但法院理解程勇賣假葯是因為救人，減刑三年。

看完這部電影，我思緒萬千，程勇最後做的決定讓我是真的非常感動，通過這部電影，看到了社會的真實性，人的本性。人之初，性本善。

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F. 《活著》電影觀後感範文

《活著》這部電影是根據余華的同名小說改編的。它講述了主人公福貴和春生及其家人自二十世紀四十年代中國內戰時期起，兩代人的艱難生活狀況。下面就是我給大家帶來的《活著》電影 觀後感 範文 ，希望大家喜歡!

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《活著》電影觀後感1

昨天一氣就把余華的《活著》讀完了。因為先前在上哲學課的時候老師給我們看過電影，覺得還不錯，所以就准備讀一下原著。可見，電影在原著的基礎上進行了比較多的改編。這樣看來，本人主要有以下幾個見解：

第一，覺得電影的改編比原著更加戲劇化，更加扣人心弦。劇情發展一波三折，讓人心情久久不能平息下來。好在最後沒有講到苦根的死，給人了以活著的希望，也讓觀眾心裡有些欣慰。而原著則太悲慘，最後苦根也沒有能逃過。更加讓人不能接受的是，三代人都死在同一家醫院。

第二，原著末尾有一句話深深觸動了我，那就是福貴最後說的「做人還是平常點好，爭那個爭那個，爭來爭去賠了自己的命。」

第三，在看了一些作品後，我深深的感覺到中國作家的「慢半拍」。作家應該是在第一時間揭露社會黑暗現實的。但是中國的作家在第一時間卻是一片歌功頌德，等到人們都受傷得差不多了或是結束一段黑暗的時候，才慢慢講述那個時期的 故事 。不禁讓我心一陣涼，看看現在的書，不都是贊美之詞，看來真正的作家還沒有誕生在中國。

《活著》電影觀後感2

這部電影是根據余華的同名小說改編的。富貴本是富家之弟，因為賭博，把家產輸得精光，之後不得不靠唱皮影戲謀生。就在其生活逐漸走上正軌時，卻被國民黨的 軍隊拉去當了壯丁。在一個老兵的照顧下，僥幸活了下來。終於回到家裡時，老娘已經過逝，女兒鳳霞則成了啞巴。但他的苦難遠遠沒有結束。幾年後，聰明懂事的 兒子有慶在一次意外中喪生。中年喪子，這樣的不幸不論發生在誰身上都是一次巨大的打擊。從這次打擊中挺過來之後，夫妻倆含辛茹苦地把啞巴女兒拉扯大，並給 她找了個了個老實本分的丈夫。就在以為這一家子終於能夠過上好日子了，命運卻把他們拋向了更深的深淵。那時，中國正經歷，醫生們都被當作反動權 威，關進了牛棚。女兒臨產時，發生大出血，夫妻倆只好眼睜睜地看著她死去……在影片的最後，導演還是給了觀眾一絲期望：以後的生活會越來越 好。

顯然，整部影片不乏黑色幽默。印象最深的是這么幾段：1、富貴游手好閑，因賭博輸光房產，解放後被定為城市貧民。龍二贏了富貴的房產，解放後卻被定為地 主。後又因放火燒自家房子，被當作反革命給斃了。2、區長要來學校檢查煉鋼，富貴不得不把還在睡覺的兒子送到學校，結果兒子在學校死於車禍。而肇事者卻是 曾經與富貴一塊唱皮影戲的春生。「雞養大了變成鵝，鵝養大了變成羊，羊養大了牛，牛養大了我們就進入共產主義。」聽來更是莫大的諷刺。3、醫生們被革命小 將當作反動權威關進了牛棚。可鳳霞生孩子後大出血時，革命小將們又馬上想到了醫生，轉而向他們求助。

總而言之，這部電影確實值得一看。 當然，與小說相比還是遜色不少。

《活著》電影觀後感3

今天，我媽讓我看電影，我媽推薦看《活著》電影，我開始不太情願，到後來才覺得挺好看的，我就認認真真得看了起來。大家想不想了解一下故事情況?好，我現在就來給你講一講吧!

從前啊，有一位少爺，叫徐福貴。他呀為了賭博，輸光了家產，輸掉了房子，他爸被他氣死了，他媽身體不好，而且沒有家產，真是在福貴少爺的傷口上撒了一把鹽，福貴呀，什麼家產也沒有了，只好出去要飯，福貴立即從少爺的寶座上跌到了一分錢也沒有的窮光蛋，真是可憐。反對賭博的妻子也回娘家了，只剩福貴一個人過日子，他靠皮影戲勉強生活。過了幾年，他的妻子回來了，生了個小男孩，叫有慶，有一天，福貴正在做皮影，忽然一把刀刺了進來，日本人把他捉去做苦力去了，沒過幾天，八路軍就把福貴救了出來，他和妻子相見的時候，有慶已經五歲了。還有一件搞笑的事，我忘給你們說了，縣長拿著剛煉成的鐵，說：這一塊鐵，可以造三顆大炮彈，一顆打到蔣介石的床上，一顆打到蔣介石的飯桌上，還有一顆打到蔣介石的毛坑裡，讓他睡不了覺，吃不了飯，也拉不了屎!「這句話惹得我們哈哈大笑。有一天，有慶去練鋼，說區長要來檢查，結果區長的車撞在了牆上，把牆對面的有慶撞死了。安葬它的那一天，區長親自來看，福貴說了他幾句，他從此就不開車了。以後，區長經常來送禮物，又過了幾年，鳳霞出嫁生了個小子，可是她自己卻大出血死了，現在就剩福貴和他妻子小孫子了，最後福貴逗他的孫子說：」雞長大了變成鵝，鵝長大了變成羊，羊長大了變成牛，牛長大了就變成新社會新時代了。我覺得這句話說得很好，人類不也是一點一點進步才到新時代的么?

看完這部電影，我覺得福貴不應該同情他，因為他不孝，變賣家產來賭博;又覺得他很可憐;沒有住處，兒子死掉，女兒死掉……所以我們要珍惜我們的家庭，不能放棄我們家中的哪一個成員。並且人生的道路總是充滿艱辛和坎坷，要勇敢的面對一切苦難和不幸。

《活著》電影觀後感4

電影講述了主人公福貴和春生及其家人自二十世紀四十年代中國內戰時期起，兩代人的艱難生活狀況。

「活著」一詞出現在不同年代主人公不同處境的口中，這不僅推動了故事情節的發展，展現了人物形象，還從側面表現小說的主題。「活著」如前4次出現在二十世紀四十年代。福貴和春生被抓去當兵，當國民黨軍潰敗時，他們看到戰場上躺滿了國民黨人的屍體，他們渴望活著回家，見到自己的親人。這是他們面對死亡時對生的渴望。他們這種求生的慾望也反映了主人公對生活的積極樂觀的態度。表達了人以積極的態度面對人生苦難的主題。「不想活也得活」則表現了人們生活的艱難和無奈。

春生和福貴本是戰場上患難生死的朋友，然而生活陰差陽錯，因春生開車不慎撞死了福貴唯一的兒子，春生也由此成了福貴一家的仇人。然而在中，春生被定為走資派，因此受到迫害春生的妻子因不能忍受打擊而自殺，此時的春生不僅失去了親人，而且備受迫害，這些困難和痛苦幾乎把他推到了人生的谷底。此時的春生已對生活不再抱有希望。他在臨走之前，表達了自己對福貴一家的歉意和愧疚。當福貴和其妻家珍得知春生的處境時，他們為春生擔心難過。昔日把春生視為仇人的家珍放下了過去的恩怨，鼓勵春生好好活著。家珍的話像春日和煦的陽光溫暖了春生。這也是家珍對「活著」的理解。這也體現了人性的善良和美麗。

主人公在不同年代，不同處境下，說到「活著」一詞，這表現了人們生活的艱苦，也從側面表現出人在特定歷史環境中無法掌控自己的命運，甚至無法掌控自己生死的主題。「活著」一詞也鼓勵人們用積極樂觀的態度面對人生的苦難和不幸，鼓勵人們珍惜生命，好好生活。

《活著》電影觀後感5

活著是一部電影，它訴說了一個人的一生。

從前，有一個少爺(葛優)叫徐福貴，他家很有錢。不這怎麼回事，他爸爸愛上了賭博。他也隨著愛上了賭博，他們徐家的三家院子被他爸爸賭的只剩下一家了，獨為剩下了一家，也被這位少爺賭沒了。

這位少爺曾經向他的夫人家珍許諾過，如果他夫人又懷了一個孩子，他就戒掉賭癮。現在，他的夫人又真的懷了一個孩子，可是他還沒有戒掉賭癮。而且當著他的夫人面前賭了一場，當他夫人看著他的時候，他還讓他的夫人馬上滾蛋。

他夫人馬上回家，帶上她的孩子鳳霞，打了一個包袱。在福貴的面前說了幾句話，拍拍屁股就走了。

家珍在外面流浪了很久，當找到安頓的地方時，她肚子里的兒子已經出生了。

家珍一直沒有工作，多虧鎮長好心，給她了一個送水的活干。可送水的活可不是好乾的，因為早上要水的人多，鳳霞也幫著媽媽送水。終於，福貴在外面流浪找回了家，他們才團聚。我想，盡管現在的福貴不富，但他們家人團聚了是最富有的。

福貴因為沒活干，整天在家裡悶得慌。最後，龍二便給了他唱皮影戲的東西，讓他去唱皮影戲。天大的禍說來就來了，那天福貴和春生再唱皮影戲時，國民黨的軍隊突然來了，把福貴從老家帶走了。我想，福貴現在沒了老婆沒了孩子的，肯定不想再活了。但是，他活下去了。

當福貴再次回到家的時候，他遇見了鳳霞。風霞光沖著他笑，不說話。最後福貴一問家珍才知道 ，一場延續了七天的高燒奪去了鳳霞的聲音。看到這里，我心裡暗暗的流眼淚，這么痛苦地事情，誰受得了啊!可是福貴堅持著。

接著，福貴的小兒子死了。鳳霞嫁出去後生孩子大出血也死了。現在，福貴只有妻子女婿和孫子，但他很快樂。

看完活著這篇電影後，我突然感覺到，世界上有很多比我們生活更悲慘的人，我們能到現在，應該感謝生活。不管怎麼樣，你經受了今晚的風雨，明天的太陽也會一定升起。在這部電影裡面，福貴給他的兒子和孫子講過同樣的一句話：「雞長大了是鵝，鵝長大了是羊，羊長大了就會是牛。」日子會一天比一天過得好。

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G. 電影《人生大事》講的是好好活著，這部電影值不值得一看

電影《人生大事》的題材比較新穎，通過講述殯葬師“三哥”和孤兒小女孩武小文之間的感人故事，以小見大，來讓大家看到這個殯葬行內的相關事情。電影《人生大事》的導演劉江江在接受媒體采訪的時候說過，電影《人生大事》講的是好好活著。導演劉江江說，其實人生有兩件事情是非常不體面的，一件是出生，一件是死亡，這兩件事情都是需要人幫忙的。在我看來，這部電影很值得大家到電影院看看。

最後，電影《人生大事》的主演是朱一龍，最近幾年，朱一龍的作品都很不錯，不僅僅是朱一龍的演技得到認可，還在於他挑選劇本的目光，最近幾年的作品題材廣泛，主題深刻，朱一龍本人也是在每一部劇中，更加突破自己，在電影方放出的預告片，可以看到一個全新的角色。

H. 求電影「好好的活著」觀後感

我是在教室和班上同學們一起看《活著》這部電影，可以從同學們的不同反應中看出他們對於這部片子的一些看法。或是笑，或是哭，或是一種不屑，或是一種震撼，我覺得這部電影教給我很多東西。

電影是根據余華的小說《活著》改編的，但是相應地減輕了一些傷感的讓人覺得很沉重的情節，以使看的人不會對生活失去希望。故事選擇了40、50、60三個年代作為故事發生的時代背景，經歷了中國歷史上的大動盪時期——抗戰、內戰、大躍進、文化大革命。 40年代，主人公徐富貴賭博輸掉了祖業，從地主家的闊少爺淪落為了一個佃戶，氣死了父親，隨後被抓去當壯丁打仗；50年代，富貴一家經歷了大躍進，生活艱苦，但是卻在擠牙縫一般的日子中存活了下來，富貴的兒子有慶因意外事故夭折，可謂白發人送黑發人，其痛可知；60年代，文化大革命悄然而至，在動亂中人們的生活生命毫無保障可言，富貴的戰友春生被批鬥致死，女兒鳳霞在生孩子時因大出血也慘死了。電影中故事到此便謝幕了，結尾是富貴夫婦和女婿外孫一起活了下來。之所以說電影的改編減輕了悲傷的情節，是因為原著中，結尾只剩下富貴一個人活著，帶著一頭他夢寐以求的老牛。他的妻子、女婿、外孫都相繼先他而去。面對這樣的影片，此情此景，怎能不讓人傷感，又怎能不讓人震撼。

生命的意義是什麼我姑且不去說，人只有先活著，才能去實現所謂的生命的意義。

富貴的母親教育他只要活著高興，窮也不怕。少爺時代的他只知玩樂，生活頹廢。窮了以後，他反倒找到了家庭的快樂，妻兒的幸福。賭博時他沒想過回家，當被抓去打仗，每天踩在死人屍體上，不知道能否活著歸家時，他又是如此地想家，想著家中的妻兒老母。在那種孤獨絕望的時刻，人才會如此深切地想著一定要活著，一定要活著回家去。

他們往後的日子很艱苦，生活拮據，但是他們從來沒有想到過死。我看到當富貴和他的妻子為死去的一雙子女號啕大哭時，教室里的部分女同學也禁不住地抽泣起來，這就是人們對生命的珍視，對死者的惋惜以及對弱者的同情吧。電影完了，我心中想著的竟是要好好活著，莫名地想起了家中的親人。每個人都要好好活著，因為身後都會有惦記他希望他活著的人。我們要對自己負責，也要對家人負責，活著不只是自己的事，而是關系著很多人的感情和命運的事。

《活著》這部電影，以一種輕松幽默的方式向人們講述一個凄婉悲慘的命運。人們在自己的笑聲中思考著生命這種東西，同時也在想著應該怎樣活著。如同我，是無論如何不想過與片中人一樣的生活，但是我卻贊賞富貴面對打擊面對挫折的勇氣以及他在生活中勇於改過的精神。富貴的賢惠妻子或許在他人眼裡有點兒傻，但是她的堅強卻是我們都應該具備的。活著有很多的意義，每個人的想法不同，我們不必去苛求他人與自己趨同。我們所要做的便是，好好活著，勇敢面對生活中的困難，去追尋自己活著的意義。

永遠不拋棄，不放棄，珍視生命，創造價值。

I. 《活著》讀後感範文300字10篇

余華的《活著》這本書包含一種積極的人生態度,它展示了一種樂觀生活的精神。下面是我整理的《活著》 讀後感 範文 300字10篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。

《活著》讀後感範文300字【1】

活著，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊與平庸。

《活著》，對中國百姓的妥協，忍耐和堅韌最入木三分的寫實。

故事 展示的不僅僅是福貴的活著，更是那個年代中國百姓的一輩子。

故事展示的是一種大悲愴!個體與歷史，生存與環境，偶然與必然的大悲涼!

一群小人物，在不可抗拒的時代洪流中跌跌撞撞。在主人公剛抓住生活中的一點點喜樂時，命運的殘酷一面轉瞬即至——人身不由己，人呼天搶地，人慾哭無淚，只有保持一種淡淡的希望——活著，以苦為樂，從絕望中找希望，這是特定時代給他的信仰和追求，不然，你能怎樣?誰都無法逃離的命定的劫數!

「活著」為的什麼?

它不是純粹地為了活著而活著;而是因為有一些感情的聯結。

一個人的活著，不僅僅是個人在活著，他還從身邊的人那裡獲得生存的意志與動力，同時他又是其他人賴以活著的精神動力，而他又因別人的活著而活著。有了為別人而活，別人也因我而活的信念，他就不會輕易地被外在的一時的荒.唐與殘酷所擊倒，這就是本書給我的啟示錄。

《活著》讀後感範文300字【2】

寒假裡讀了余華的《活著》，這本書非常有意義。《活著》會讓我有一種身臨其境的感覺，一種不膚淺的感覺，一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺。

故事講述了福貴的一生。他沒有因為親人的離去而結束自己的生命，因為活著是為了讓死去的人安心。其實福貴並不知道什麼是活著，他只知道人活著就是這樣，經歷一下酸甜苦辣，有錢就賭一賭，沒錢就種.種田。活著就是這么簡單。

人活著為了什麼?人活著不為什麼，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。

而世上卻有成千上萬的人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福，只為了愛情，只為了養家，只為了金錢，只為了做官，只為了別人。當他們達不到目的時就跑去結束自己的生命。

有些人覺得自己的命不好，自己改變不了自己的命運，對自己前途不懷有任何希望，於是他們也選擇了在這個世界上消失。

人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事!生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著!

《活著》讀後感範文300字【3】

逝者已矣，風煙俱凈。《活著》是一個人一生的故事，人的一生看上去很漫長，可也許在不經意多年以後看來，也不過如此。會有很多陰差陽錯的巧合。比如在打仗時福貴一定沒有想過，多年以後，他和春生的相見竟是因為他凄涼落魄的`晚景?他的一生有幾十年的漫漫歲月，可我們花一個下午便能讀個大概。

實際上並不長。我們看見了他的一生，除了年輕時風光的一段日子，就剩下苦難了。不過他不這么認為，他覺得在自己經歷的歲月里，有苦難，更有幸福。他相信無論是自己的妻子兒女，還是女婿外孫，都是最好的。因為他曾切實經歷過那些人和事，所以他才能在時光的磨礪中樂觀堅強地面對世界。

幾十年的時間對於歷史無足輕重，可是對於他自己，卻意味深長久遠。在接踵而至的打擊中，惟有堅強的意志戰無不勝。

《活著》讀後感範文300字【4】

主人公曾經嫖賭輸光了家產，但是親人並沒有拋棄他，這令他悔悟。這時候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛，有關懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發生，最後只留下自己活著，然而經歷了種.種的他卻有了超然的心境，面對自己的過去可以冷靜的回憶與論述。

他在剩下的日子裡與老牛為伴，寄託著自己對親人的懷念，與對生活的感激，盡管不幸發生在自己身上，但卻慶幸自己曾經有那麼好的妻子，懂事的孩子。他的人生了無遺憾!

作者沒有發泄，沒有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好，而是對一切事物理解之後的超然，對善和惡的一視同仁，用同情的目光看待世界。

《活著》讀後感範文300字【5】

主人公福貴經歷了一生的苦難，家人先後離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對苦難的承受能力，對世界的樂觀態度。當他發現間接害死自己兒子的使自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰亞無法拋棄地方，同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活著，只要活著，只為能夠活著。

我們現在的生活中無疑也會有許許多多的困難也挫折，有的時候我們確實很難以承受，然而每當我想當福貴他依舊感恩生活的時候我就會自慚形穢，覺得自己與福貴的差距，或許我無法在經歷這些苦難之後得到內心的升華，然而我卻可以通過對福貴經歷的觀察感同身受，活的同樣的感慨!

無論怎樣，生活總要繼續。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著!

《活著》讀後感範文300字【6】

青島的早晨陰沉沉地下著小雨，正如我的心情一樣，步行在棧橋上，極目大海深處，霧蒙蒙的大海，很平靜，只有海浪沖刷著海岸的聲音。

包中攜帶著一本書，余華的《活著》。作者在自序中寫道：人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事務所活著。平凡的生活比較累累，有記載的、有涵義的生活很累，有著沉重歷史感的生活更累。而本書中的主角經歷了戰爭、--等歷史階段，在沉重的打擊下精神逐漸麻木，每經受一次打擊，他都在訴說著一句話，「這都是命啊」。雖然有好有壞，更多的是對命運的打擊。

人，活在這個世界上，經歷著數不清的苦難，有著說不盡的痛苦。伴隨著高鐵的呼嘯聲中，再次閱讀此書，結合葛優、鞏俐聯合出演的電影《活著》，又有了更深刻的感受。

生活的苦，苦的很麻木，看著很平淡，風光的人都死了，只有他還活著，「像我這樣，說起來越混越沒有出息，可壽命長，我認識的人一個挨著一個死去，我還活著」。人嘛，就是要好好活著，成為原著主角的最主要麻木的期盼，在苦難深處反而看淡苦難，看淡生活，只有一條生命在延續著。

《活著》讀後感範文300字【7】

活著，看似很簡單，可有時卻很難。尤其是在讀過余華的《活著》後，才深刻的體會到活著所代表的含義。

《活著》講述了名叫福貴的一個老人的一生，他年少時是一個少爺，卻因為好賭丟失了一切。終於結婚，但是婚後面臨的貧困不可想像，更大的問題是他的父母，親人、媳婦、孩子相繼去世，最終只留下他一個人，還有一頭牛。故事極為悲慘，幾度讓人落淚，這是一個人的一生，但同樣是那個時代人所經歷一切的縮影。

故事最後讓人深思：一個人活著，只要活著，是不是就代表沒有絕望?人，或許是為了活著本身而活著，而不是為了其他事物而活著。《活著》這本書讓我見證了那個年代，見證了真正的貧苦與無奈，但同時也讓人思考，如果福貴開始沒有進入賭場，也許一切的悲劇就不會開始。那是不是代表，有時候，人不可以走錯一步路，一步錯，從此再也沒有了回轉的餘地。

活著，究竟是為什麼?這個問題現代人也值得思考。不同的時代，不同的角度，或許會有不同的答案。

《活著》讀後感範文300字【8】

在老師的推薦下，我讀了《活著》這本書。讀之前我聽同學說，故事很悲慘。以至於在一段時間內，我以為它是一本普通的寫農民悲慘生活的小說，講述活著的不易。然而在我讀了它之後，我有了全新的理解和感悟。

故事是以一個叫福貴的老人展開的，用第一人稱的方式給別人講述了自己的大半生。從他身邊的人一個一個多起來，再到一個一個地離去，我感到難過，同時又覺得這樣的生活真實又不可思議。真的會那麼巧嗎，身旁的親人怎麼會一個不剩地全部離去?然而，未來，是我們無論如何也不能掌握和確定的。

雖然生活很困苦，但是我能體會到他們有時的幸福感。正如作者余華在序中說：「我說在旁人眼中福貴的一生是苦熬的一生，可是對於富貴自己我相信他更多地感受到了幸福。」和賀拉斯：「人的幸福要等到最後，在他生前和葬死前，無人有權說他幸福。」幸福到底算是種什麼?它不是一些物質，而是一種滿足的，用心的感覺。在一生當中，在一生的暮年，怎樣才能做到擁有福貴那樣的真心與坦誠，無悔?

《活著》讀後感範文300字【9】

在還未看內容時我曾做過這樣的猜想：小說既然取名為活著，那必然是表現主人公在經歷萬難後仍然堅強的活著。帶著這猜疑我細細品讀余華的《活著》，讀完之後讓我倒吸一口冷氣。雖為活著，但卻讓我不斷地看著鮮活的生命在這個活著的故事中一個個死去。

《活著》這本書太過沉重，它超出了我的承受底線，那些曾經鮮活，最終變的死寂的生命卻已深深的映在我的心上。本書作者余華用冷靜的令人發怵的筆調記述著這個故事。

在我看來余華是冷漠無情的.，他何以讓那麼善良的妻子，那麼聰明伶俐的兒子乃至更多人相繼離福貴遠去。只留下我內心無聲的嘆息和淚水。

《活著》讀後感範文300字【10】

看到有一本《活著》，就囫圇吞棗的讀了一遍，剛看完，很壓抑，然後，很久，才釋然。

主人公福貴，從一個有錢的愛賭愛嫖的二流子，到孤苦伶仃的一個人，經歷了破落、貧窮、戰爭，一步一步，失去了兒子、女兒、妻子、女婿、外孫，只有一頭很老的牛陪伴餘生。在悲劇的人生中，他學會了珍惜，珍惜自己的妻子，妻子做的一雙鞋，最餓時老丈人省下的一小袋米，學會了寬恕，寬恕間接害死了自己兒子的戰友。獨自一人活著。

這本書不同於張愛玲的《小艾》，小艾經歷了一系列悲慘的遭遇，最後的結局還是給人一些希望的，看完以後，積聚的壓抑在結尾處有一些釋放，而《活著》看完很沉重，感覺呼吸困難，看著生命之手一次又一次給予希望，又一次一次的剝奪一個人身上的珍寶，卻無力反抗。也許只有懂得了愛，懂得了你所擁有的珍寶，在失去時，你才有勇氣去面對一個人的寂寥。

畢竟，回憶是一個人的歷史縮影。

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J. 《活著》優秀讀後感600字8篇

《活著》講述的是一個人一生的 故事 ，講述一個歷盡世間滄桑和磨難的老人。他的人生就像翻倒的五味瓶，酸甜苦辣，那麼活著 讀後感 該怎麼寫呢？下面我為大家整理了《活著》優秀讀後感600字，希望大家喜歡！

《活著》讀後感600字1

人的一生中最重要的事情便是好好地活著，余華的《活著》寫出了真正的意義，書中主人公經歷了人生的大起大落，他的一生曲折多變，最後他沒有了所有的依靠，所有的親人，只剩他一人孤獨的活在世間，但他依舊活著，他努力賺錢，只為買一頭牛，與自己共度餘生。

書中主人公福貴幼時家境富貴，不愁吃不愁穿，他生在福中不知福，每天沉浸在賭場，揮霍人生，揮霍家產，直到有一天，他輸光了家產，他們家一落千丈，他爹也因為這樣死了，他爹死了，他像染上病似的渾身無力，就這樣過了幾十日，他妻子的爹——米行的老闆來了。他是來接他女兒家珍回去的，家珍肚子里還有個孩子，家珍走後，他找了龍二租了兩畝地，他得養活自己一家人啊。

慢慢地，幾個月過去了，家珍帶著有慶回來了，一家人在一起了，即使窮，但也開開心心地，這樣的日子過了一年，福貴他娘病了，他去城中請郎中，可是並不順利，他被拉去拉大炮，打仗去了，他害怕極了，他擔心自己就這樣死了，家珍和他的兒女還有娘怎麼辦，就這樣過了許多天，他終於回家了，當他到家時，他娘已經死了，鳳霞也因發燒不能說話，後來家珍也病了，她得的是軟骨病，可伶的家珍啊!

家中沒有米吃，人人只能各吃各的，又過了一些天，有慶出了事，有慶的學校教五年級的學生到醫院去給校長獻血，校長懷孩子大出血，孩子們一個個的都特別高興，到了醫院，孩子們挨個驗血，驗了許久，都沒有合適的血型，直到有慶才對上校長的血型，可是抽血的醫生一直抽，抽到有慶的嘴唇都白，還不停下，有慶死了，福貴他很傷心，因為他只有一個兒子，他要找到害死他兒子的的人，可害死他兒子的人是縣長，縣長還是當年自己一起打過戰的老戰友。他還能怎樣?

有慶死了，家珍也快不行了，只是後來家珍的病慢慢的好像好了些似的。慢慢的到了鳳霞出嫁的年紀，可是她不會說話，沒人上門提親，福貴和家珍就請隊長幫忙，沒想到還真找到一個，叫做萬二喜的人，條件不錯，就是個扁頭，過了幾天，鳳霞嫁給二喜，不久也有了孩子，可生完孩子的後一天，鳳霞大出血死了，三個月不到家珍也死了，只剩下福貴，二喜和苦根了，最後二喜和苦根都死了，只剩下福貴。

福貴短暫的一生，卻經歷了許多大困難，但他還是活著，沒有放棄生活，依舊為了活著而努力著，他雖然平凡，但卻是偉大的。

《活著》讀後感600字2

其實還在學校上學時就聽說過《活著》這本書，自己卻遲遲沒有刻意的接觸。近日一個陽光明媚的下午，哥哥去上幼兒園，妹妹被外婆帶出去玩，難得幾分空閑，在書房隨手一翻，便深深的陷入主人公曲折的命運之中。三個多小時，我一直隨著主人公的命運跌宕起伏，直到書一頁一頁的被翻完。晚上等孩子入睡後，我又把同名電影翻了出來，可惜由小說改編而成的電影，通常都不會比小說出色。相比之下，雖然有葛優賣力的演繹，但是電影還是顯得太溫柔，張藝謀對主人公的闡述太仁慈。

活著，還是死去?

由於賭博，本來錦衣玉食的福貴少爺，一夜之間傾家盪產。從此福貴就像被命運拋棄在某個暗無天日的角落，喘息著痛苦著。有時候，我們彷佛看到了希望。鳳霞結婚懷了孩子、年少就懂事的有慶是 長跑 第一名，盡管簡陋但是也有歡快，絲絲的暖意時時沖上心頭。但是命運的利劍還是無情的揮向了福貴。福貴無奈的看著自己深愛的人一個一個的死去，我們的心也被一次一次的戳痛。

有慶是第一個突然死去的，也是我記憶最深刻的。

我腦海里的有慶是這樣的：炯炯有神的眼睛、短短的頭發、笑起來有酒窩、總是向著陽光的方向奔跑。看到他彷彿就看到了希望。在他看來，生活艱辛沒什麼!他熱愛生活就像熱愛他的兩只小羊一樣，單純且美好。終於，有一天，有慶拿了長跑第一名的時候，彷佛有一道曙光射進了福貴家，一切都在變好。

突然有慶死了，冤枉且荒謬。由於有慶血型和臨盆的縣長夫人相同，被抽血過多而死!

噩夢在延續，讀者看到所有的絲絲的溫情和點點的希望，都被一個個悲劇扼殺在了搖籃里。

所有的一切都在變冰冷和麻木，只剩福貴平淡的敘說。

我們為什麼要活著?

余華用他的筆桿直戳人性的弱點。福貴為什麼不去自殺?我們有時候會想。在經歷一次又一次的悲劇，無奈的看著身邊的人一個一個相繼離去。他不應該絕望嗎?他不應該對生活失去信心了嗎?他不應該很孤單嗎?我想，福貴是絕望、痛苦和孤單。余華偏偏讓福貴活著，這活著是一種折磨，也是一種涅槃。

「活著，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自於叫喊，也不是來自於進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。」

福貴忍受著，訴說著。從他平淡的語言里，竟絲毫感受不到過去的絕望和痛苦。

最終我們都會明白，不管是你的喜悅，還是傷心，只要活著，都會陷入時間的漩渦，時間的力量最終會把他們變成黑白色的結果。時間總會讓你忘記一些東西，承受一些東西，很無情，也最公平。而我們能做的，好像也只是讓自己更開心的活著，為了自己，也為了愛你和你愛的人。

《活著》讀後感600字3

生命是個永恆的話題，人們不斷討論生的意義，而作家余華直接以《活著》為題，以中國特有的年代，特有的人的方式來展示他心中的話。

與書名《活著》的深沉不同，書一開始描寫一個舊社會的地主家的兒子福貴，他嗜賭成性，游手好閑，「這樣的人死了也罷了吧，他的生命有什麼意義呢」，我心中暗想。不出所料，他很快輸光了家裡所有的財產，在父親臨終的話下，他開始重新做人，而悲劇從此在他的生活里漸次上演。

他進城為母親買葯被抓了壯丁，在戰場上失去了難得的朋友。幾經輾轉回到家，母親已死，妻子含辛茹苦養大孩子，可女兒卻是啞巴。接著妻子病倒，女兒含淚送人，唯一指望的兒子因給人輸血失血而死，女兒在生孩子時死了，女婿又在工地事故中喪生，最後的親人苦根竟因吃豆子撐死……如果說世上真有因果報應的話，那麼福貴一定是最好的體現。

面對無數次的「天崩地裂」，福貴的反應卻令人驚嘆。他並非擁有處變不驚的能力，而是有著超脫凡人的韌性。傾家盪產，他還有老婆孩子和一小片田地;被抓壯丁，他心裡堅定著回家的念頭;妻兒死去他還有啞女兒和孝順女婿;他倆死了還有未諳人事的孫子等他撫養;最後連孫子都離開了他，他就放十塊錢在枕頭下讓人替他收屍，終日以黃牛為伴!從令人憎恨的紈絝子弟，到讓人淚流的悲慘農民再到受讀者心生敬畏的老者，作者筆下的福貴的一生展示了人的生命的韌勁究竟多大。

我認為他是面對苦難時我們的好榜樣，可以稱其為生命的不倒翁。任憑殘酷生活的拳打腳踢，他總能找到活著的重心，讓自己擺回最合適的位置，就算命運殘酷的像一把鐵錘，將他最後一點的盼望也砸得粉碎，他也要捧起一抔土將它小心埋好，讓自己死後的骨灰能與之相伴。

余華以《活著》為題，卻專注描寫一個小人物的故事，演奏的是壯麗生命詩篇，卻以琵琶輕輕彈唱，激起的是深沉的生命鼓點，卻像哄孩子一樣溫柔拍打。正是這樣以平淡的口吻訴說著一個平凡人的平凡故事，給人以最朴實、最厚重的生命力量。

活著，在苦難中靜靜綻放。

《活著》讀後感600字4

我已經很久沒有讀書了，每天將自己用看電視來麻醉自己，我也很佩服自己怎麼能將一部500多集的電視劇，用幾天時間就看完了。昨天，我剋制住看電視的慾望，將《活著》這本書看完了。我想看這本書，源於某天早上起床看到微博上推送的一篇關於《活著》的 觀後感 ，文中句句透漏著《活著》的主人公的人生的悲慘，這樣的悲慘人生刺激了我去想要去看這本書。我的內心很痛苦，我期待看到更痛苦的人生讓自己的內心平衡，不再認為自己是最苦的，也許這就是人性黑暗的一面吧。

我用了一天時間將這本書看完，本來想寫一下讀後感的，但是由於我的文學水平太低了，醞釀了一天我還是無法深刻的理解作者的意圖。我看了很多其他的書評和介紹，才算是了解了這本書的含義。

作者余華說：為了活著而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。我想說：如果人只是為了活著而活著，不為了活著之外的任何事物所活著，那活著還有意義嗎?主人公可以做到不為任何事物所活著，是因為他別無選擇，他的親人都先後離他而去，已經一無所有的他還能有什麼期待或寄託呢?

如今，我們生活在這個富足的社會，物質生活和精神生活都得到極大的滿足，親人、朋友、愛人都圍在自己的身邊，我們現在的活著還怎麼能做到為了活著而活著呢?我們現在更多的是為別人活著，連為自己活著都很難做到，我們為了讓父母更有面子，而努力學習考上名牌大學;為了讓家人生活過的更好，我們拚命賺錢;而我們想要做自己，卻不敢告訴家人。

很多人都在贊美《活著》中的主人公——富貴的樂觀精神，有那麼多的痛苦經歷卻還是可以平靜的活下去。而我卻並不贊同他的做法，既然人生已經無望為什麼還要繼續下去呢?為了能理解主人公，我試圖將那些悲慘的遭遇放在自己身上：假如我經歷了所有親人都離我而去，我是否還能平靜的活下去呢?答案是否定的，我不能，因為生活不再有希望，那樣的生活也將是沒有意義的。現在的我是為了什麼而活著?為了實現自己的夢想，過上自己想過的生活?還是為了家人，不讓父母擔心?說實話我也不知道。也許，現在的我不適合看《活著》，去聽作者說：為了活著而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。而是應該去想想《哈姆雷特》裡面的一句 名言 ：To be or not to be，thats a question?生存還是毀滅，這是個問題。

《活著》讀後感600字5

活著或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁便發覺心這本書為背景的電視劇我竟看過，這讓我更真切地體會到了這書的含義。

《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代，經歷了戰爭，殺伐以及一系列動盪的生活，經歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續的死去。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最後只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地面對世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當我們的生命已將要走到盡頭的時候，回望以前的一切，才會做到安下心去對待，才會做到清醒的重新認識所有的事。我想起陸幼青的死亡 日記 ，那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對世人講述一切。

讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死後喬峰抱著她的屍體的痛器失聲，想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞後流下的懦弱眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的擊，而多年之後，當身邊的人一個個全都被歲月帶走了，那時的我們也許真的會選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經歷，澆鑄而成的。數十年後的我呢，我是否可以面對著一塘殘荷將過去的傷痛記憶娓娓道來，我對自已的過去是否清楚地知道並且敢乾麵對，我不敢說。

這個世界的確不公平，有人可以享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過完一生。面對這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說不清到底該怎麼做，我面對的是無法自由選擇生活方式的無奈和內心與現實的強烈，盾，在這樣一個狀態下，我一面應付著現實中的瑣碎，而在內心尋求思想上的解脫，但不管怎樣，我始終希望自已能對世界友好，盡管天性中的倔強與後天形成的反叛也許會導致我走上叛逆的路。

生老病死，我們都得一樣一樣地過，生命只不過是個過程罷了。我只是希望能按自已的意願選擇一個方式，真實清醒並發自內心的去實現它的價值，到了那一天，但願我能帶著平靜的微笑向世界道個別，也對身邊的人說聲再見。

一個小村，一座小城。還有主人公福貴。

這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子，娶了城裡一個有錢人的女兒，過著無憂無慮的生活，每天都進城裡的賭館賭錢。賺得不多，輸了的不少。終於有一天賭光了家業一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時死了。也許這是報應，他是地主，是敗家子。地主位置被一個以前經常借錢給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因為為救母病去城裡抓葯，沒想到半路上被國民黨部隊拉去當兵。在戰場上九死一生，當他幸運歸家時，女兒卻已經成了啞巴，母親死了，家裡一窮二白。福貴的兒子意外身亡;後來女兒好不容易嫁了出去卻因產後失血過多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時被板車壓死了;外孫子吃豆子時死了。福貴老了，故事結束了。福貴經歷了人生最大的痛苦，當他看著親人離自己而去時，心底那時就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來，依然樂觀豁達地面對人生。到風燭殘年之時，依然牽著一頭老牛做伴過日子。

這部小說的確讓我感到沉重，我覺得《活著》是一部超越個體情感而站在人類關懷的高度進行的創作。人的一生都不會風平浪靜，會經歷無數坎坷風雨，但人就是要默默得為了活著而忍受。這個看似荒唐的理由卻充滿了對生命價值的肯定和人文價值的關懷，任何理由都不是人放棄生命的理由和借口，這個簡單卻又充滿思辯色彩的道理被余華用小說的形式進行了活生生地詮釋。「老人和牛漸漸遠去，我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風一樣飄揚，老人唱道：少年去游盪，中年去掘藏，老年做和尚。」書的最後似乎沒有忘記又留下講述者自己在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話，「我知道黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛，那是召喚的姿態，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨。，」生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會成長為一個希望。他們就是我們自己的馭手，不管身上承受著什麼不管脖子上套著什麼，不管肩上負載著什麼。

在艱難中活著，在活著中享受艱難!

活著，就要善待身邊的每一個人、每一件事，千萬別為自己找什麼借口，因為「人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。

《活著》這本書，余華寫得平靜，沒有刻意渲染，我看得也平靜，面對書中老人的一生經歷，心裡並沒有波濤翻滾，這是那個社會中再平常不過的生命。

少年去游盪。老人叫福貴，年輕時嫖賭敗家，仗著幾代家業，不聽長輩教誨，辜負對他百般忍讓，如故跟著他的妻子，最終賭光了幾代人的積蓄，所有的風光如海市蜃樓般轟然倒塌，從富家少爺到下層百姓，如同一個晴天霹靂，將這個把靈魂都置於嫖賭中的少爺劈醒，才開始珍惜身邊的親人，打算重新開始。

中年想掘藏。命運似乎因為福貴犯的錯而要刻意懲罰他，破產後接連著喪父，為母抓葯是被抓去當壯丁，九死一生回了家，母親早已亡故，女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。後來人民公社成立了，家裡所有的東西都歸了人民公社。妻子在這期間得了軟骨病，而且日漸嚴重。福貴一家禍不單行，兒子有慶死於采血事故，為救縣長夫人被一個無情的醫生奪去生命。女兒鳳霞死於生產，只留下了兒子苦根，四年後，女婿二喜死於工地事故，就剩富貴和外孫相依為命了。死神連這僅有的幸福都不肯給福貴，又奪去了苦根的生命。

福貴的一生就像一葉小船，游盪在社會這個海洋里，小船的力量又如何反抗海洋呢?福貴只有受著命運的擺布，唯一能做的就是死死地抓住一切「稻草」不放手，忍者，活著，就像小船隻有隨著波濤時起時伏，唯一能做的是不讓自己陷下去一樣。

福貴的一生是平常的，卻有一種力量讓人在合上書後為他感嘆。是他強忍著親人生老病死的天災，社會灰暗的人禍的力量，一種「忍」的力量;是他無論多苦多難，仍然磕磕碰碰地往前走，跌跌撞撞地活著的力量，一種生命的力量。

我常抱怨生活過於乏味，讀初三的時候，日日夜夜想著盼著 畢業 ，以為過了中考這一關就可以松一口氣了，只要熬過初三，接下來就是輕松愉悅的日子了，好不容易盼著初中畢業了，可這卻是高中的起點，還來不及暢快的舒口氣，又得咬緊牙，開始高中的 馬拉松 了。我曾問自己，這么苦是為了什麼?卻總也找不到結果。福貴的一生似乎讓我有些明白。這就是生活。

身為一個剛步入高中的學生，我經歷的磨難是少之又少，與大人比，與福貴比，與生活在那個年代的人比，又算得了什麼呢?初中堅韌是為了中考，那麼高中堅韌便是為了高考。我們應該少抱怨，腳踏實地的前進才是正道。

《活著》讀後感600字6

人生難以一帆風順，定會跌宕起伏。這起伏，可能對生命的旅途無關痛癢，諸如作業被批，小考失利；亦可能改變你的人生軌跡，諸如高考、從業……

但是，無論大喜，亦或大悲，只有活著，你才能感知這一切，才有機會去細品人間甘甜,才能去遍嘗人間疾苦。

書中，春生，書里唯一一個自殺而不是為外界因素而死亡的人，卻給我留下了很深的灰冷的印象。被拉去當兵，他沒想過自殺；為了搶一兩個大餅而鼻青臉腫，他沒想過自殺；一次次逃走又被抓回，他亦沒想過自殺。他知道，戰爭終究會結束，即便周圍一片黑暗，在那遙遠的地方，仍有一絲微茫光明。他熬過了戰爭，終選擇了自殺。或許，是從縣長位置跌落又為萬人所指，身心飽受摧殘，或許，是十年動亂，心中的光明比戰爭的結束來得更遙遙無期，無論怎樣，他都選擇了結束自己的生命，都不會看到勝利降臨眼前了。正如普希金在《假如生活欺騙了你》中所說「一切都是瞬息，一切都將會過去……」是的，一切好的、壞的、樂的、悲的，只要我們都還活著，這一切的一切都會被時間的長河，沖散到天涯。

本書的主人公，福貴，給人的，則是一種渡盡劫波仍積極向上的人生色彩。他家道中落，一個地主家的公子哥兒淪為無家可歸，親人都離他而去，甚至和他相依為命的外孫苦根也死了。前路凄苦，他為什麼要活著？人生黯淡，為什麼還要「熬」剩下的一天天呢？為什麼還要苟延殘喘地活在這個令你身心俱疲的世界上呢？看完《活著》以後，這個問題曾一直一直在困擾著我，無解。苦根死後，他，沒有隨著已故的親人，一起奔赴那虛妄遠方，而是天天和老牛一起，孤苦伶仃活在世上，獨嘗世態炎涼。

生命是享受一切的基礎，是創造有意義人生的前提。福貴嚮往著以後的日子，對將來的未知充滿憧憬，經歷諸多磨難，不屈不撓，即便在他親人都離他遠去剩下孤零零的自己，即便只剩下一頭和他一樣蒼老的牛。他堅定地、堅定地要活下去，希望這頭牛會成為他人生旅途中的最後一位伴侶，在他心裡，還有一片沒有被那種磨難所塗黑的大光明。福貴渡盡劫波依然仰起頭來微笑的頑強，永遠不會被困難打倒的堅韌，對生存對生命的難以描述的的渴求，給我心靈的震撼。

活著，真是一件幸福的事。只有活著，才有機會斟酌悲喜；只有活著，才有資格評點成敗；只有活著，才有心境品味榮辱；只有活著，才有精力參悟生死……

有生命，才能享受這一切。活著，真好。

《活著》讀後感600字7

好好活著，因為你會死去很久。

不知為什麼，很喜愛這句話，如它所言，生命真的在死亡面前就如廣袤黑幕中的一瞬流星，只絢爛了那眨眼的工夫，就悄然無影了，似乎人們如此珍惜的生命，只為給那靜寂的死亡作鋪墊。

一直覺得死亡很遠，我的生活從來就如那不起漣漪的小河溝，平凡卻很幸福，也大放豪言過：我決不會產生自殺的念頭，不得不說，這該就是「站著說話不腰疼」的實例演示，福貴坎坷波折的一生，與我的生活簡直有著天壤之別，設身處地想想他經歷的一切悲歡離合，驚嘆於他的人生似乎是在穿越荊棘絲，動輒遍體鱗傷，無法想像他如何熬過，只覺得老是我經歷他的一切，該有無數放棄生命的理由吧!

有人說：福貴很冷血，無論是與家人的分別還是目睹親人的個個死去，從沒有痛苦流涕個幾天幾夜，萎靡不振，尋死覓活，在人們眼中似乎只有當一個人在親人離去時，馬上追隨而去，才會被人們所歌頌，但孰不知死亡才是世間的主旋律，你只能活有限年，而死亡是在以後的無限年中，它就如無垠的黑夜，總會到來，你無法逃脫。命運定下我們的生死期限，我們無力回天，為何不讓死去的人安息，而活著的人好好活著呢?

也有人說，福貴很堅強，無論遭受何等重創，總能吱牙挺過，在人們眼中似乎在此時只有自殺，結束生命才符合常理，聽過，看過太多人因為種種近似月笑的原因而悲壯地選擇以死亡來逃避一切，只能說你們玷污了神聖的生命。命運不過給你們開了個小玩笑，你卻就此被擊垮，所以說不是福貴太堅強，而是我們太過脆弱，其實生命的旅程就如在無所預知的大海上航行，總會在未知的時刻遇到一場甚至前所未有的大風暴，刮斷你的船槳，刮碎你的船帆，但風暴總會停息，畢竟「風雨之後才是彩虹」，若你被風暴打敗，將永遠無法目堵那奪月的霓虹，所以，何不好好活著?

生命之於死亡，的確微渺，但流星與黑幕，人們期盼與為之興奮的卻是微渺的流星，即使你一無所有，你也可以驕傲地說，你還擁有生命，這無尚的財富，所以好好活著。

活著，好好活著，為了活著，也只為活著，而好好活著!

《活著》讀後感600字8

星辰，在空中寂寞的亮著，那點點的冷光，訴說著黑夜：「我知道黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著胸膛，那是召喚的姿態，就像女人召喚她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨。」戰勝黑暗的光明，是生命的堅持。

《活著》其實很簡單，它只是講述了每個人無時無刻不在做的事——活著，或者說更好的活著。

《活著》卻又很復雜，它將人們放置在了一個充滿苦難的時代里，將「活著」最寶貴的信念，完全地剖析在人們面前:以回憶的姿態，去深刻地體會「活著」，艱辛，本然，寧靜。就如林蔭下的福貴，牽著老牛，念叨著亡故妻兒的名字，依舊充滿感情，彷彿他們從不曾遠去。

文章 的主人公福貴，一生坎坷波折。當所有的親人都先他而去，親情的美好被死亡無情的撕碎，他以一種超乎想像的堅毅與執著活著，沒有被厄運打垮，扼住了生存的咽喉。

讀過《活著》,看到福貴的親人一個個死於病痛和意外，生死別離剜割著福貴的心，福貴依舊沒有放棄，由紈絝子弟變成了有堅定信念的人。由主人公的信念引發了我對生命的思考，對活著的感悟。

文中的活著，決不是無目的地延續生命，而是為了心中的信念，將活著演繹為生命的升華，去戰勝一切失敗，痛苦，永不放棄希望。

為了活著而活著。

當一個人在經歷過生死困境，認識到生命的不易，當活著成為一種信念，而非只是想著自己的功名和後人的褒貶時，人們也許就會像福貴那樣：獨自一人卻不孤寂，因為他能從自然中所有有生命的東西身上找到生命的活力，活著的快樂；也許就可以做到，對於自己的過往，那生與死的別離處之泰然，因為活著已成為心中最堅定的信念，看透活著的真諦，不會因生死別離而有所動搖；也許就可以做到夕陽西下，與老牛相依的淡泊、寧靜。

活著是一種本能，是生物本源中對生命的敬畏與嚮往，活著是純凈美好的，是本真質朴的，人就是為了活著而堅定不移地前進，不論前方是黑暗還是光明，是荊棘密布還是鮮花綻放。人是為了活著而活著——在活著本身面前，其他一切都不足以成為理由。

回到現實中來吧，文中福貴的時代早已過去，福貴的生活方式早已不適合現在的社會，我們不可能像他那樣活著。我們應該做到保持本心，認清自己的目標，用盡全力去做真正有益於自己和他人的事，創造自己的價值。在一切困境面前，像福貴一樣，永不放棄，為了活著而活著。

放下書，已是正午，秋天金色又帶些收獲氣息的涼爽的風，混著溫暖柔和的陽光落在窗沿，吹起窗簾，一陣陣起伏跌宕。心中湧起一股對生命從未有過的強烈力量，對活著的強烈信念——一切如此美好，我們有什麼理由拋下這一切輕言放棄呢？

林蔭下，一個瘦小的老人和一頭老牛，朝著太陽，漸得漸遠。

好好的，活著……

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