大學生微電影會怎麼樣

㈠ 大學生微電影的發展現狀

大學校園微電影的現狀，我們不得不先了解大環境下微電影的現狀及發展趨勢。中國第一部被稱為微電影的作品是吳彥祖主演的《一觸即發》，2010年年底面世，無論是從演員陣容還是技術團隊來看，其付出了較大的努力，也得到了相應的回報。近幾年，諸如微博、微信、微小說、微支付、微公益、微基金等微文化不斷被消費大眾所接受，而微電影作為一種藝術文化，也加入到微文化的行列，國內微電影的起步雖然晚，但發展迅速，並很快適應了當下微時代的主流環境。
針對時下電視劇插播廣告現象嚴重，廣電總局明文規定自2012年1月1日起，在每集電視劇之間不得以任何形式插播廣告，然而廣告事業發展已久，一紙限播令對其的發展似乎並無致命性打擊，於是，其必定要從其他領域尋求發展空間與活力，便出現了在影視作品中大量植入廣告的現象，恰逢其時，微電影的傳入與發展無疑給廣告事業帶來了旺盛生命力，微電影的發展為廣告帶來了賴以生存的新鮮血液，廣告的發展又為微電影提供進一步發展的動力，二者相互依存，共同前進，微電影與廣告事業相結合的趨勢也是日漸清晰。
其次，在之前我們對「草根」文化的概念已有所了解，對微電影也做了一個初步的了解和闡述。首先，微文化是一種大眾所能接受、理解的，在消費大眾中廣為流傳的文化，其與「草根」文化有許多相似之處，而目前社會各階層也在不斷宣傳、推廣大眾文化，又不令其過於通俗化，腐朽化。所以，綜合目前形勢看，微電影在未來走的將會是一條精品化的大眾路線，而在微電影精品化的道路上，就勢必會淘汰一些缺乏競爭力和發展活力的「微影」家們，這就要求每個「微影」家不斷增強自身競爭實力，提升自身綜合素質，爭先創優。
在了解了大環境下微電影的現狀和發展後，我們再來看特定環境下微電影的現狀和發展——校園微電影的現狀和發展。5月12日晚，2012首屆華語大學生微電影節頒獎典禮在南京大學舉行，這是微電影界的一大盛事，也標志著大學校園開啟微電影時代。在當今校園內，大學生拍攝以自己及身邊發生的故事為題材的微電影已成為一種時尚，大學生慢慢地走進微世界，並逐漸形成微電影界的新生力量，也為微電影界帶去了無限活力。目前，青春、愛情、職場等題材越來越被微電影界所追捧，而青春正是當今大學生的生活主旋律，在這其中也穿插著許多或唯美，或凄楚，或感動，或殘敗的愛情故事，職場又是所有大學生走向社會的必經之路，職場對每個大學生而言，既是挑戰，又是對大學生活的檢驗。而時下大學校園內微電影的現狀則是呈現出一派雨後春筍的跡象。
順應大環境下微電影的發展趨勢，校園微電影也將不斷向著總體發展趨勢靠近的同時，依然保持其自身原有色彩，大學生既在消費群體中占據較大比例，又在微電影生產中占據較大比例，另外，近幾年，大學生的生活現狀在熒屏上出現頻率越來越大，更多的生產者選擇把大學生原滋原味的生活故事作為題材，以大眾所能接受的形式即影視展現出來。不管是針對影視題材還是消費者愛好而言，大學校園將成為影視，特別是微電影界中具有較大發展空間的陣地。種種跡象表明，微電影在大學校園內具有較大的發展潛力。

㈡ 大學生微電影都是在校大學生自己演的嗎還是像普通電視劇隨便找演員演的不過演成大學生樣。不過如果都

大學生拍微電影不需要找演員，一般是自己跟身邊的師生朋友合起來一起拍的，大學生拍微電影主要是興趣愛好，還有部分學生本身是音樂舞蹈、電影藝術專業，拍微電影能夠鍛煉自己。我們學校就有好多愛拍微電影。

㈢ 學生自製的微電影有什麼優點和缺點

優點，自我滿足，鍛煉自我，有新意
缺點：成本低導致設備差，效果差，演技差，太過浮誇，台詞生硬

㈣ 大學生拍微電影要點什麼東西

我拍過幾部劇情短片，應該有點發言權

製作視頻的流程非常復雜，就這樣說你是學不來的

首先，你要有劇本，有個好劇本，這是重中之重！！但即便你有一個很好的劇本，你的影片才完成了25%，後面的東西還多著呢

然後你要有好演員，即便不是好演員，也不能差！

之後導演還要懂電影語言，不一定要好萊塢級別，但基本的跳場、跳軸、穿幫等基本知識要熟悉；

之後你還要有個靠譜的攝影師，不一定要好萊塢級別，但基本的用光、構圖等技巧一定要懂；

你還必須有靠譜的錄音，很多人都忽視錄音，但作為導演的我，我更著重聲音多過於畫面；

在拍攝現場，隨機應變是導演的生存法則；因為你會遇到各種各樣的問題，但開拍前你一定要有一個完整的大綱；

最後是後期，好的後期能把影片起死回生，但起死回生那是運氣，如果你前期做不好，後期很多時候都是救不回來的！後期軟體其實用什麼都可以，premiere，edius，蘋果的final cut，其實都一樣的效果，操作不一樣，就看你哪個用得順手

影片製作是團隊合作的，一個人很難做出好作品來，而我個人的經驗而言，技術我是更注重錄音的，因為你可以上看一看，一部畫面好聲音差的影片，你也會覺得很爛；相反，一部畫面一般的影片，但它有電影級的配音，你還會覺得這部影片很上檔次

以上純手打

㈤ 大學生第一次拍攝微電影心得，要求3000字，急

逗比×1500

㈥ 國際大學生微電影盛典含金量

國際大學生微電影盛典含金量還是挺高的。

國際大學生微電影盛典由共青團北京市委員會、中國高等院校影視學會、中國文化信息協會、中國社會科學院新聞與傳播研究所世界傳媒研究中心、首都師范大學科德學院主辦，首都師范大學科德學院承辦。

國際大學生微電影盛典於每年4月啟動，10月18日進行頒獎典禮及高峰論壇，推動微電影在國內外大學生中間的健康發展，挖掘新人，找到符合時代氣息、貼近並反映現實生活的作品，活動主題和外延將突出國際化的特色，廣泛徵集國內外大學生優秀作品參加競賽。

各大專院校在校學生（研究生以及近三年內畢業的在各影視機構工作的人員、獨立製作人、DV俱樂部成員、 國內外視頻拍攝愛好者、廣告創作人員)。 選送作品為近3年內的獨創的影像作品。

㈦ 有哪些適合大學生參加的微電影比賽

主要是以中國北京大學電影節時間最長，然後近年來高校都舉行了微電影節，或者你可以把你的微電影上傳到各大網站投稿，上傳到快手，看看你的熱度，增加一下你的知名度，把你的微電影包裝起來。

㈧ 大學生拍微電影，怎樣避免電影帶有廉價感

主要就是電影質感，還有演技

㈨ 大學生微電影大賽評選標准能有幾個方面

內容主題
1） 主題健康積極，價值觀導向良好；
2） 能展現當代大學生風貌，體現時代精神；
3） 劇情有趣，內容鮮明，具有一定的思想性、邏輯性，或較強的表現力、感染力。
技術手法
1） 畫面流暢自然，注意構圖，富有美感；
2） 鏡頭運用合理，銜接順暢，剪輯精當；
3） 聲音不嘈雜混亂，配樂合理，能夠起到渲染電影主題的作用。
創意性
主題內容、拍攝剪輯或故事情節不拘一格，匠心獨運。
整體性
整部影片風格統一，緊扣主題，合理添加片頭、片尾、字幕、製作人員等要素。給人耳目一新之感與別具一格的視聽享受。
時長
影片時長符合要求，控制在3-15分鍾。剛策劃了微電影大賽……

㈩ 大學生拍微電影怎麼分工

在最簡單的學生作業之中，我們的分工是這樣的：導演，副導演（其他導演同學兼任），攝影指導，劇本監督（剪輯兼任），錄音師，美術師。

另外簡單提一下：攝影組在學生片場是最龐大的一個組，攝影指導是這個組的老大，下面有燈光師，機械師和第一攝影助理，這三個人下面還有更多的人。比較成熟的攝影組需要十幾二十人才能有效運轉起來。

介紹

「碎片化」的信息接收方式的形成或者說微時代催生了微電影的誕生發展。微電影形式簡單，短小精悍，恰好在「體型」上契合了受眾即時消費的訴求，它既可以滿足時間上的「碎片化」需要，也可以滿足傳播上的「碎片化」需求。

人們可以充分利用各種時間「碎片」，包括坐車、等人、排隊等閑暇時間，用3G 手機或網本看完一部「微電影」，感受一場關於青春和夢想的共鳴、旁觀一場海枯石爛的愛情。