我說這個電影怎麼寫

① 作文【我愛的電影】怎麼寫

既然是老師規定的作文，也就是布置給你的作業；因此它不需要你按照那些影評一樣走文藝路線，堆砌華美詞藻，抒發多愁善感的情懷~——而是老師在考察你「我愛的電影」能否將這個事兒說清楚。

故而我希望你選片子的時候，還是選個主旋律或比較「正」的題材，比如《唐山大地震》，《金陵十三釵》，或是章子怡、郭富城的《最愛》或戰爭類題材的，等等。。。要寫實的，別文藝別小眾

想好了寫哪部片子之後，開始的動筆。行文之中要注意如下3點
1。注意要求，字數，規劃謀篇，每段寫多少字；最好詳細到寫幾句~

2。「愛」是很喜歡很喜歡的意思，所以注意在行文中別說「我喜歡「什麼什麼」喜歡「這個詞絕對不要出現，否則就是硬傷了，一定是「愛」 ——相關的表述，比如「它總能讓我激情澎湃」「它總能牽動我全身的每一根神經」 「主人公那眼神讓人心碎」 「每次看到這里我都不禁落淚」等等等等。用詞一定要狠&准——如果愛，請深愛！

3。你可以參考別人的影評~ 作為學生，社會閱歷有限，人家比你感悟得深，表達得准，這很正常；但千萬別抄那些專業名詞（什麼蒙太奇長鏡頭之類的），更要把別人的感受換成自己的語言去表述~ 總之，要說「我」在愛，用你自己的話表達出來！——哪怕你說的是「我就喜歡那個女明星銷魂的大腿和性感的嘴唇」 ，也不要生搬別人的分析「伊人的絕代風姿為熒幕留下難以磨滅的經典回眸」

希望這些可以幫到你。

② 影評怎麼寫可以拿部電影舉例嗎

評論過程通過結合影片具體內容和影片在構思、結構、技術、人物等方面最為閃亮之處擺出自己的觀點，從而近一步論證。

電影評論的可評之處，可以就其導演的獨特構思、聲音畫面、蘊含的深刻道理、影片的時代意義、影視音樂、電影內容、電影燈光照明、電影的拍攝技巧、電影中的角色、影片的剪輯技巧、道具的作用、轉場流暢度等都可以進行評論。

例：《秋收起義》一片多數文章都認為這部影片反映了秋收起義歷史，成功地刻畫了毛澤東的形象，將馬列主義與中國革命實踐相結合，走農村包圍城市的道路，為中國革命找到了斗爭方向。

而根據列寧關於領袖的論述和中央關於毛澤東思想的界定中認識到，影片反映了毛澤東作為一個傑出的革命領袖在斗爭中成長的歷程，也揭示了毛澤東思想形成與發展的歷史原因與過程，從這一新的視角展開評論。

(2)我說這個電影怎麼寫擴展閱讀

電影評論的內容是多樣的。有著重評論影片的題材、主題、人物或它的社會意義，也有專門論述不同片種、樣式或影片的藝術風格、造型表現手段和電影語言的運用的；有對某一時期、某一流派的電影創作進行專題評論的，也有為著名的電影導演、演員等電影藝術家撰寫評論的。

既有在報刊上對當時上映的影片或某種創作問題寫專欄評論的，也有對一定時期和范圍內的影片進行評論的。由於讀者和觀眾的欣賞境界或文化背景不同，所以既需要供電影專業工作者研究用的專題論文，也需要有提高一般觀眾欣賞水平的影評文章。

③ 電影《我說的都是真的》主要講了什麼

電影《我說的都是真的》講述了職業策劃人夏至（小沈陽 飾）一本正經地胡說八道，卻誤打誤撞說中事實，引火燒身招來犯罪團伙瘋狂追殺，連他暗戀的餐吧老闆娘印小雪（陳意涵 飾）都捲入其中，從而引發了一系列撲朔迷離而又妙趣橫生的故事。

電影《我說的都是真的》將於3月30日登陸全國院線。

④ 誰告訴我，介紹一部電影作文 該怎麼寫，是寫觀後感還是寫什麼

你說的應該是「影評」
我下面給你影評的寫法
再給你一片範例
希望對你有用～
望採納


電影評論的可評之處，可以就其導演的獨特構思、聲音畫面、蘊含的深刻道理、影片的時代意義、影視音樂、電影內容、電影燈光照明、電影的拍攝技巧、電影中
的角色等都可以進行評論，評論過程通過結合影片具體內容和影片在構思、結構、技術、人物等方面最為閃亮之處擺出自己的觀點，從而近一步論證。要點要寫好一片影評，首先應當認真觀看電影，並記錄影片中重要的人物、鏡頭等方面，找出影片中最為亮點以及最新穎之處。一篇影評能否吸引人就在其於有沒有不同於別人的觀點，寫出別人一般想不到的內容，可以用兩個字總結「新」「奇」。步驟題目
題目是任何寫作中的第一閃光點，影評也不例外。一個好的影評題目，關鍵在於他能否用於傳遞作者想要在影評中表達的信息。在看完電影後寫影評時，首先要找
一個好的切入點，當然，這個切入點就要從題目開始入手了。影評的題目注重創新、新穎，起到讓別人一看見題目就像讀下去的作用。此外，影評題目越短越
好，6-7個字為宜。開端閱高考語文作文的老師們都有一個習慣閱卷方法，即題目-開頭-（中間）-結尾，如果一位考生的中間部分寫的再好，但開頭卻弄得很差勁，這樣閱卷老師對這位考生的中間內容最多就會大體瀏覽一遍，有的甚至連看都不看，因此，開端無疑是很重要的一個部分。
在影評的開頭，可以開門見山地一上來就介紹你所要寫的影片最為亮點之處，或直接寫影片的高潮結局，從而引起讀者的興趣；還可以運用「詩經六藝」中「興」
的手法，也就是說，由你想表達的內容聯想到了什麼其他東西可以代表你的如內容；也可以先插入一電影名家的名言，例如巴贊、愛森斯坦等，這樣能為你的影評錦
上添花。中間這一部分是影評的核心內容。其實寫影評就是寫一篇議論文，因此我們在寫影評時應注意多分析、少敘述，以你想要表達的內容為中心，擺出論據，層層推演，但要注意不要跑題，也就是說，你在影評中分析的內容，都必須要圍繞你的中心。結尾我們完成了影評的最主要內容之後不能就此結束，還應當有一個響亮的結尾。在結尾我們首先應該先對影評的主要內容進行一下總結，然後可以抒發自己的感想，表達一下自己對整個影片的理解；還可以引用名言、托物言志，讓影評有一個好的收尾。

範例：
《辛德勒的名單》影評
《辛德勒名單》 觀後感

本片通過一位二戰中波蘭經商人辛格勒靠自己力量努力下救猶太人的故事來反應出二戰德國人的殘酷及民族主義影響下的反人道主義罪惡行徑，《辛德勒的名單》影
評。導演斯皮爾伯格 本人也是一位猶太人，從他的親身經歷上更能公正客觀並真實的演繹出猶太人在種族滅絕政策下的迷茫和無助。
在敘事手法上，本片主要運用了對比和對稱的手法，前後相呼
應，並通過前後對比譏諷當時社會的黑暗以及人性戰勝獸性的過程。全片大部分運用了黑白膠片，以此反映當時的黑暗，更有一種紀實的感覺，開始與結束時的蠟燭
相呼相應，那是人性之
光，注視著希望，給人一種幸福終將來臨的感覺。同時又讓人想到二戰中遇難的所有人。像是一種祭奠，卻彷彿只有他們才話在光鮮燦爛的生活之中。通過對色彩的
運用，導演演繹出非凡的兩 個世界。其實每個人都
同時時存活在這兩個世界之中罷了。導演對光影的運用也十分到位，在明與暗、黑與白之間為觀者詮釋了
一組又一組的特色場面。暗光線下辛格勒的憂郁毫無保留的體
現出來，明亮的光線刺穿陰影，一次次為猶太人帶來希望。在這明與暗、黑與白的相交更迭下，顯出猶太人對命運的無助，再一次次放逐，一次次救贖中，希望與失
望並肩，不知何處是歸 路，何時是歸期。
辛格勒的登場通過一組特寫鏡頭，交代了他的身份。簡潔大方的西裝，說明他是個中產階級，一塌紙幣表明他是為錢而來，納粹黨徽說明他是納粹黨員。鏡頭中的兩
次出現一個穿鮮 紅連衣裙的少女，看似只是過客，卻反映了辛格勒對自己無能的責備和時代下個體的卑微無助。
在德國軍隊沖入城市抓捕猶太人的場面中，充分的反映出面對危
難時人們的不同選擇。被抓而又不順從的被捉到街角，隨意一槍，殺人不眨眼，人對自己命運沒有掌握權，而人對他人的靈魂沒有了敬畏感，渾濁了的世界叫世人不
敢相信，卻不得不承認，
這就是事實。人們慌張的去找藏身之處，卻總也不安全，但這一幕足以說明：活著，是人最基本的追求，絕望永遠不會出現。而無處藏身的婦人逃到街頭，被小士兵
發現卻意外的得到幫助，反
映了在黑暗中也有沒有被污染的純潔的愛心，彷彿有讓人們看到了未來的希望。但又讓人感嘆他終將被同化的事實。在兵臨城下的危亡之時彈起的優美樂曲與戰爭的
殘酷格格不入，沒有一名軍
人為之震撼，他們是失去了對美的感悟的一群狼！這般凶惡撕破了美，在血口之下，旋律停止了。演奏者看似向命運抗爭，與時代格格不入，實則是一種逃避，他將
自己關在了自己虛構的 世界裡，忘卻了痛苦，而這未嘗不是一種明智的選擇。

⑤ 幫我看下我說的這個情節的電影叫什麼名字

新海誠的 《星之聲》，也有地方翻譯成《星辰細語》
【內容詳介】
2046年7月，他們關心的還僅僅是期末考試的成績和即將升入的高中。
在傍晚學校的存車處一起看到了宇宙船，阿升說，「這個城市也會有人被選中吧，先發成員」。然後為了避雨，兩個人拿著在便利店買的東西躲進了車站，對話里是對於高中生活的期盼。
回家的路上，美加子坐在阿升的後車架上，天空出現了Tacer（有人駕駛的人型宇宙兵器），在歸巢的鳥鳴聲中，美加子說，「喂，阿升，我啊，要駕駛那東西」。
2047年4月開始，從火星到木星，再到冥王星，美加子和阿升之間郵件傳送所需的時間從最初的一個月漸漸延伸為了半年。
「唔，沒關系」阿升等在鐵道邊看著手機，「怎麼會沒關系呢」。就這樣，高中一年級的時間阿升在和美加子的通訊中度過了。或者說，是在等待美加子的郵件中度過了。
2047年8月，在冥王星軌道附近，因為與大量多魯米斯星人交戰受創，美加子所在的艦隊不得不進行1光年的極速飛行，他們之間相差的時間進而變為了一年。
在美加子期望著早些返回地球的時候卻距離地球越來越遠。空茫無垠的宇宙中，和阿升依靠郵件的交流成為了美加子唯一的慰藉。
之後艦隊又進行了長距離空間轉移飛行，前往天狼星。飛行距離為8.6光年，郵件單程傳送需要8年。
美加子問，「阿升，你會忘記我嗎？」
2048年8月，空白了一年，阿升幾乎已經要放棄等待郵件了，可是在他們曾經避雨的車站，手機鈴聲再次響了起來。
美加子在郵件的末尾寫道，「喂，我們好像是，被宇宙和地球拆散的戀人似的」。
他們大概從中學時代開始就注視著對方了，但是，光速需要花費8年時間的距離，和所謂「永遠」並沒有什麼區別。
2056年3月25日，回到公寓不久的阿升收到了美加子8年前發給他的郵件。郵件的開頭是「24歲的阿升你好，我是15歲的美加子……」
像是奇跡一般的存在，兩個人共同懷念的東西，比如夏天的雲啊，冰冷的雨水，秋風的氣息，落在傘上的雨的聲音，春天松軟的泥土，深夜裡便利店令人安心的感覺，還有呢，放學後涼爽的空氣，黑板擦的味道，夜裡卡車駛過的聲音，黃昏的柏油路的味道。
「這些東西啊，我一直，想要和你來感受的。」
是誰說的，一定還能夠再見到面呢。8年前美加子發送完那句「我到現在也非常非常喜歡阿升哦」後就馬上與突然來襲的多魯米斯星人展開了激烈的戰斗。8年後，地球上的報紙報道艦隊損失慘重可能只有一艘返回。
可是，可是，「喂，」「我們雖然距離很遠很遠，非常非常的遠，」「但是思念或許真的可以穿越時間和距離，」「你曾經那麼想過嗎？」「如果只有一瞬間能夠實現，我會想些什麼呢，你會想些什麼呢，」「喂，我們所想的事必定只有一個，」
必定只有一個。「喂，我在這里啊。」
這，是他們共同的心聲。