電影拉片英語怎麼說

『壹』 百度百科 電影拉片

每切一個鏡頭為一個鏡號

『貳』 電影拉片怎麼寫啊

選取一個比較獨特的視點切入，盡量小。然後根據你選擇的這一個角度對影片的劇作，語言（視聽語言）展開分析。一言兩語也說不清楚。
你可以上這個網站看看
www.filmmagazine.org
上面有很多現在一線的電影評論人的文章，應該能對你有所啟發。

『叄』 求電影學習中「拉片」的英文說法

turkey movie低成本但是叫座的電影

以前買過一本《好萊塢， 藝術， 金錢與夢 》後面有很多電影名詞英語翻譯，但是這本書現在不再在我身邊，沒辦法幫你查。你去找這本書或許有幫助。

『肆』 拉鏈中的劍尾片拉片英文怎麼說

在日本和韓國拉鏈企業里，這種拉頭拉片是標准拉片，一般是就是叫KAD拉頭（kad-slider）而已，因為拉片的名字不重要，一般是用代碼和圖片結合描述一個拉頭的拉片與結構。因此，你翻譯為劍尾片也只是象形而已，外國人是不懂得，對您給的是什麼，一竅不通啊，所以，不要費心翻譯了，還是採取圖片或者圖冊樣卡的本辦法吧！！

『伍』 外貿箱包拉鏈中的拉頭，拉片，拉尾用英語怎麼說

Zipper Pulls 拉片
Zipper Sliders 拉鏈頭

線、扣、拉鏈
線 thread
棉線 cotton thread
絲線 silk thread
尼龍線 nylon thread
裝飾線 ornamental thread
鈕 button
四目扣 four-hole button
裝飾紐扣 decorative button
異形扣 special-shaped button
塑料扣 plastic button
玻璃扣 glass button
子母扣，四合扣 snap button
拉鏈 zipper
尼龍拉鏈 nylon zipper
滌綸拉鏈 polyester zipper
雙頭拉鏈 zipper with double sliders
裝飾帶 fashion tape
羅紋 rib
縫紉用線 twist
麻線 flax thread
綉花線 embroidery thread
滌綸線 polyester thread
寶塔線 cone of thread
兩目扣 two-hole button
包扣 covered button
羊角扣 claw button
金屬扣 metal button
樹脂扣 resin button
木扣 wood button
尼龍搭扣 nylon fastener tape
金屬拉鏈 metal zipper
還有很多，你可以到這里去看看，很全面，希望對你有幫助http://chinabag.com.cn/bbs/bbs/checkasp.asp?id=1545

『陸』 電影拉片

拉片就是對電影反復看，每一個鏡頭每一個鏡頭的分析
一本完整電影的拉片1000字根本下不來，聲音，畫面，剪輯等等每個方面都能寫上個5，6千字

『柒』 電影拉片怎麼寫

選取一個比較獨特的視點切入，盡量小。然後根據你選擇的這一個角度對影片的劇作，語言（視聽語言）展開分析。一言兩語也說不清楚。 你可以上這個網站看看 www.filmmagazine.org 上面有很多現在一線的電影評論人的文章，應該能對你有所啟發。

『捌』 拉片是什麼意思啊

拉片，是一種反復觀看，暫停，慢放，逐格觀看電影的，神經質的觀影活動。這種觀影活動，不是為了發現劇作，表演或者主題的秘密，那些秘密要麼可以從劇本獲得，要麼多看幾遍就成了。 也不是為了獲得更深更爽的觀影感受。

以「電影」為師通過拆解優秀電影，經典電影，來掌握構建故事的技法和規律。 拉片是抽絲剝繭地讀電影，拉片需要一格一格地反復看電影，同時分析紀錄下你所看的，把每個鏡頭的內容、場面調度、運鏡方式、景別、剪輯、聲音、畫面、節奏、表演、機位等都紀錄下來，最後總結一下。

主要信息：

電影的主題往往是多元化的、多側面的、多切入點的。我們可以這樣理解：電影的主題是電影的動作和人物的內涵，是電影的情節和事件的外延。主題是編劇、導演的生活經驗和體會的暗示，藝術作品的主題轉化為形象時，是導演思想慾望的情緒宣洩。

對於電影作品所表現出的主題，我們要全面的理解，切記不能片面化和簡單化。藝術作品的最大特點就是用一件最普通的故事，宣揚一種極有意義的思想，折射出豐富的思想內涵，照耀和撫慰人們的心靈，從而提高和凈化人們的精神境界。

『玖』 問一下「電影拉片片目」是什麼意思

就是電影目錄，電影學院教學的電影資料目錄。

『拾』 拉片是什麼意思

拉片，是學習影視的重要方法之一。業內流傳著一句話：「影片是最好的老師」。
這里，我們有必要提一個人——讓-呂克·戈達爾。青年時代沒有考上法國電影學院，一氣之下，躲到法國電影資料館「觀摩」了3000部電影，終於拍出一部劃時代的電影《精疲力盡》，引領法國電影新浪潮風騷數十載，以至於讓法國人民得意的宣稱電影從此以後分為「戈達爾前」和「戈達爾後」兩個時代。
可能有人說這是一個巧合，但每個看起來巧合成功的人，他背後所付出的努力絕對是空前的，巧合能成一時，成不了一世。但戈達爾至今在電影屆的地位說明了他的成功不是巧合，是一種努力和積累。
電影學院流傳著這樣一句話叫「精讀400部」，也就是說學習這一專業的人要熟悉400部以上的影片。但有學生能做到精讀400部嗎？這個顯然是很少的。王迪老師對應這句話說過一句話：「不用，只要精讀20部，每部讀20遍」，20遍！這才叫精讀啊！
就影視課程來說，拉片課既是最簡單的課，也是最難的課。簡單是因為，就算你沒有專業基礎你也可以進行，難是因為，就算你專業基礎很好也不一定能完整地分析透徹影片中的內容。
拉片課程我們一般會涉及這樣的內容：首先是故事結構，故事的開端是什麼，創作者是如何開場的，激勵事件在何處出現，對整部影片的影響是什麼，發展部分是哪一部分，高潮從何處起，如何鋪墊高潮的到來，結局部分是什麼，是開放是結局嗎，這些段落分別在全片中所佔的比例是多少。其次是人物，主要人物，次要人物，群像，人物關系是怎樣的。每個人物對故事起著什麼樣的作用。然後是場景，用了多少個場景，什麼樣的場景，對故事以及人物的表達起著什麼樣的作用，這些場景是否有什麼更深層次的涵義，場景對於影片升華起著什麼樣的作用。再有就是影片細節點的解讀和探討，創作者一定會在自己的影片中注意到許多細節問題，有些細節做了，我們可能看不出來，有些細節很明顯。那麼這些細節有什麼作用，表現人物性格？還是對故事上做的鋪墊？在或者說是生活中容易被人忽略的點？
用拉片子的方法可以將影片的敘事範例與抽象的編劇理論結合在一起，能幫助學生理解和靈活運用各種概念。當你的腦中存儲了大量的情節後，你將會自然產生一種節奏感和模式化的記憶，這種節奏感和模式化的記憶，就是你的電影感覺。