『壹』 《看上去很美》.這部電影為什麼說其實看上去並不美
昨日看了一部電影，《看上去很美》，改編自王朔的同名小說。看過之後，不禁又一次為王朔早期作品中的睿智、靈性，以及對人生的感悟，贊嘆不已。《看上去很美》可能是王朔早期作品中最後一部被改編為影視作品的。為什麼呢？因為這部作品講述了四歲小男孩方槍槍在進入幼兒園後的懼怕、順從、迷茫、覺醒、反抗的心路過程，而由一個小演員來表演，其難度是可想而知的。這部作品通過方槍槍在幼兒園這個小社會中的經歷，表現了社會對個人成長的強力塑造，表達了作者濃厚的人本主義情結，其中不乏尖銳的隱喻。
四歲的方槍槍一直和姥姥生活在一起，由於生活的變故，不得不來到了幼兒園。面對陌生的環境，他最初的反映是恐懼，不停哭鬧。老師以不哭鬧為條件，獎勵給他一朵小紅花，而此時的方槍槍並不理解小紅花就是能夠為個體帶來利益的社會評價、社會肯定，根本不予理睬。
生活進入軌道後，在小紅花榜前，老師宣布小紅花得主時，方槍槍稚嫩地質問：為什麼我沒有小紅花。老師答：不尿床、自己穿衣服、按時大便、飯前洗手才能有小紅花。方槍槍答：沒有人告訴我，不算。這是方槍槍最初的吶喊，雖然稚嫩，但他內心的本能已經在告訴他，不公平的事就不能算。
方槍槍為小紅花做出了巨大的努力，在規定的時間認真的大便，但卻沒有能夠得到小紅花，因為他既不會自己穿衣服，還總是尿床。某日，一位小朋友的爸爸在規定時間以外來接孩子，巧的是這位爸爸是後勤部副部長（軍隊幼兒園），幼兒園的上級。他注意到了小紅花榜，發現方槍槍還未有小紅花，而自己的兒子也不多，便以領導的姿態說：要加強對這位小朋友的幫助啊。乖巧的李老師立即表示今天得小紅花的就是其子與方槍槍。方槍槍的第一朵小紅花就這樣產生了。方槍槍一臉迷惑，他不懂，為什麼自己那麼努力卻得不到的小紅花，竟會以這樣的方式得到？從此，方槍槍不再為小紅花而奮鬥了。這算不算是方槍槍的幻滅呢？
在方槍槍的眼裡，李老師已不在是老師，而是吃小孩的大灰狼。方槍槍為自己的發現既緊張又興奮，他將自己的發現告訴了自己的小夥伴，並在小朋友中開展了清查大灰狼的行動。在方槍槍的領導下，小朋友們組織了對李大灰狼的「圍捕」行動，但因力量懸殊，李老師迅速控制了局面，並清查謠言的源頭？面對來勢洶洶的李老師，方槍槍十分恐懼，但由於謠言傳播的無序性，一個替罪羔羊的出現使方槍槍迅速擺脫了困境。方槍槍發現，所謂「做錯了事，就要受懲罰」的定律並非那麼靈驗，而貌似強大的李老師也並非想像中那樣強大。從此，方槍槍徹底改變了，他不再馴服，到處惹事生非，成為害群之馬。
老師們知道，對方槍槍這樣的人，最大的懲罰就是孤立他，不給他恣意妄為的舞台。經過數天的禁閉，方槍槍終於又回到了群體中。在隊伍行進過程中，他手舞足蹈，大喊：看啊，我又脫隊了，快告訴老師啊！小朋友們卻始終熟視無睹。方槍槍終於明白，他的表演結束了，他的舞台不再有了。但讓方槍槍不明白的是，這一切是如何開始，又為什麼結束呢？一路走來，他始終在反抗，卻從未逃出過；他始終在融入，卻從未被接受過。
方槍槍的迷惑是許多人都有過的，但方槍槍的感知卻不是人人都有的覺悟。這覺悟既是方槍槍的，更是王朔的。能有如此覺悟，自然不是凡夫俗子
『貳』 《看上去很美》（影片）如何理解題目表達了什麼拜託各位了 3Q
其實這個電影是導演張元借王朔的作品外殼向著名電影《飛越瘋人院》致敬的電影。隨便搜一搜《飛》的影評就能知道導演想表達什麼。 簡單來說就是一個沖破某種「制度」桎梏的沉重話題。回想一下電影裡面幼兒園裡面的老師，一共分三種，一個是已經完全制度化，是制度的忠實執行者，「壓迫」著小孩們天性的中年女老師，這個電影里妖魔化得很明顯，一目瞭然；一個是制度的制訂人，或者說隱藏得更深的執行者，老年園長：從她一直以披著慈祥笑容的面紗，以及調解師生矛盾的大義凜然的外衣出現，到方槍槍犯了天下之大不韙後，她那聲冷酷的「把他孤立起來」，就能看到伊的冷酷和摧殘人性的本質；第三個是那個看上去還有點童心未泯的年輕老師，她是一直對方槍槍最好的老師，也曾經在制度內允許方槍槍釋放自己的天性，同樣是在前兩個榜樣的模範作用下，當方槍槍做出最出格的那件事情後，徹底拋棄了他，而在精神上與前兩個榜樣契合到了一起，實際上徹底完成了兒童到成年人的轉變，也是這個制度的犧牲品，和方槍槍那些同學一樣。總之全部都成了制度的捍衛者。 這是個很絕望的電影，比《飛》更絕望，只是因為電影裡面充滿童趣，看起來不如飛越那麼郁悶。（當初我看飛之後一個晚上沒說出一句話，唉） 方槍槍是想反抗這個制度的主角，這是觀眾肯定能看出來。陳南燕是在他引導下慢慢的覺醒者。導演一再表現方槍槍尿床的細節，偶竊以為是暗指方槍槍對兩性認識的覺醒-_-b，是兒童最早的性啟蒙意識。因為我覺得導演一直在這上面做文章，沒有理由刻意安排他喜歡尿床這一愛好。由此也可以解釋方槍槍從來在大家集體上廁所的時候都上不出來的原因...因為他覺得自己和女孩不同。 整個片子中最輕松的一段是方帶著陳南燕「飛越幼兒園」，偷偷遛到外面的世界，逛花園，到處玩的部分。我就是從這個橋段看出來他是致敬瘋人院滴，^_^，贊自己一個！不過比瘋人院絕望的也是在這里——電影的英文片名叫做「小紅花」，大概指的是這個制度的愚民政策的核心部分，而當方槍槍好不容易飛越到了外面的世界，卻看到一個個大人為了胸前佩戴的「大紅花」而歡欣鼓舞的時候，他對世界絕望了，導演也就把自己的這種絕望表達出來了。（瘋人院的結局是能看到希望和光明的） 最後方槍槍在角落睡著了，有人在呼喚他的名字，偶覺得是他自己都覺得有點迷失自我了，在尋找吧，不知道，亂說的，brabrabra..... 張元自己說這個電影就是拍給大人（制度制定、執行者）看的兒童電影，他肯定寄託了一些自己的東西在裡面，咱們看電影的，可以往很大了說，人類啊，社會啊啥的；也可以往小了說，現在的教育制度啊啥的；還可以往偏激了說，在諷刺廣電局啊，當前的中國電影現狀啊；啥都可以往裡裝滴，影評就是這樣鼓搗的。
希望採納
『叄』 電影看上去很美教育意義
影片講述著一個幼兒園的故事，本以為故事非常簡單，但是看後卻令人印象深刻。影片男主角方槍槍去幼兒園了，在老師的眼中，他是一個壞孩子，調皮搗蛋，不服從管理。進入到幼兒園的第一天，方槍槍的小辮子就被老師追著剪掉了。
幼兒園裡面有幾百名小朋友，表現優秀的小朋友會被老師獎一朵小紅花，方槍槍想要得到小紅花，但是，他表現不好，怎麼樣也湊不到五朵。幼兒園的園長老師甚至因為方槍槍不服從管理，想要將其單獨關起來緊閉，直到他改好。
後來，方槍槍徹底「黑化了」，他更加不服從管理，隨意給幼兒園的小朋友起外號，散步老師是大妖怪的謠言，甚至跟老師對罵了起來。影片通過幼兒園發生的故事，對現有的教育制度進行批判，反映現實生活中交易所存在的問題。
《看上去很美》故事雖然發生在幼兒園，卻是一部成年人看的電影。方槍槍代表我們每個人純真的本性，院長老師代表著規章制度，倘若人們不按照規章制度實施，就是錯誤，制度不允許每個人擁有自己的個性跟想法。人長期在制度的壓迫下，漸漸失去了原來純真的本性。
『肆』 看起來很美 演的的是什麼意思啊
看上去很美》講述了一個發生在幼兒園的故事，輕快著描寫了一個迷惘的小男孩尋找尊重和理解的的故事。場景既然搬到了幼兒園，也就搬進了每個觀眾內心深處。隨著電影畫面的漸續，我內心深處的那個塵封已久的匣子也啟了封，一抹抹斑斕的色彩從里邊欣喜地躍出，點綴著早有些泛白的心靈。不管過去是歡悅亦或愁傷，只要被回憶隨意塗點顏色，就總能讓人展顏一笑。畢竟，能回憶便已是美好。
在熒幕上的畫面與心中的往昔互相穿梭時，電影竟已步向尾聲。伴著郁重的音樂，片子戛然而止了，我的心也驀的滯了一下。隨後悲愴彌漫起大霧，倏忽間遮掩了回憶。究竟是什麼在無數的小幸福連成的快樂中埋了哀愁的種子？我詫異，不覺間便深思開去，尋思那掩藏其中的深意。
影片伊始，雪紛揚，一個眼角下垂略顯憂郁的孩子哭喪著臉被帶到了幼兒園，而後，他便開始了在那的新生活。初來乍到，剛從自己的圈子裡跳出來的方槍槍顯然很迷茫，很畏懼，常常淚眼婆娑，望著所有的陌生撲面而來而手足無措。——這是所有人都曾親歷過的感覺，本能的對未知事物而恐懼，不知道何去何從，不懂得如何把它緊攥在手中，槍槍也是如此，逐漸地開始對這個新世界開始摸索，逐漸的，小心的，不願受傷害的。
而後方槍槍漸然地熟悉了幼兒園，並天真的喜歡上了一個叫南燕的小女孩，卻可悲的被拒絕了```於是他把注意力又轉移到南燕的妹妹-北燕身上，於是更可悲的，他被兩個人所厭棄，他很氣餒，便開始孤單的獨自玩耍。——此時的槍槍已經開始尋求別人的理解與尊重，希望擺脫孤獨的陰影，很自然的失敗了一次，可他卻放棄了，搞起了自由主義，想從孤獨里追尋那份縹緲的快樂。
在由於一次音樂課的契機中方槍槍與南燕一起跑出了幼兒園，在那圍牆外，他們的快樂似月光般滿泄大地，充盈卻不熾烈，猶如輕曼的音符在空中翩舞，也許這就是最純真的快樂。槍槍吻了南燕，南燕並沒有反抗，卻很開心地笑了，純朴而爛漫。——槍槍春風得意，終於在不意間尋獲了別人的理解，但事實上他也正一直追求著理解，他的自由主義不過是他失敗後拙劣的掩飾罷了。
接著槍槍做了件大事，煽動班裡的人說李老師是魔鬼，一時間讓整個班的人都人心惶惶，終一夜所有人集結起來准備把李老師捆起來。這自然只是虛晃一槍，李老師狠斥了一個無辜的小男孩，槍槍窩囊地躲在一旁不敢吭聲。——這是故事的一個高潮，槍槍在獲取理解尊重的同時在思想上蠱惑著別人，似乎源自於對李老師的懼怕，但事實上卻希望以此能獲得更多的尊重，可惜，他失敗了，所得的一切便也在剎那消弭。
之後的槍槍從一次與汪若海奪槍的經歷中發現了暴力的美學，發現暴力使對方聽取自己，於是他開始與班裡一些「不良分子」組成了混世集團，整天惹是生非，一日欺侮他人被唐老師撞見，唐老師一句狗頭軍師掀起槍槍內心憤怒的波瀾，他石破天驚地喊了句：****媽！之後的待遇很清楚：凄凄然的被關了禁閉，在黑暗的恐懼中反思過去。——暴力的確很美，可惜獲取的並不是尊重；粗口的確令己愉悅，可惜引起的卻是憤恨，槍槍不懂，被罰了禁閉。
禁閉間李老師她們決定孤立槍槍。之後的方槍槍很無奈，周遭所有人都已經排斥他，沒人理他，他一人徘徊於幼兒園的圍牆邊，看著路人身披大紅花，自己卻一無所有，惘然若失，在那條界線的邊緣，他靜靜地睡去了````````
方槍槍，本就是一個極具沖擊性的名字。作為了一個鬥士，槍槍似乎一次次地朝界限猛然沖鋒，追尋著無上的自由。但自由```真的是讓人快樂的么？當沒有天地的界限，一切皆為混沌，什麼都有著絕對的自由時，人又感到恐懼了，忙不迭地尋找一個踏腳的地方，一絲柔和的曙光，來帶給自己安全的感覺。你不正尋找著你曾背棄的規則么？人因為束縛而苦悶，又因為絕對自由而恐懼，那人究竟想尋求些什麼？或許你已經發現了，我們並不懼惡那種物理層面上的束縛，我們只是給自己的心靈綁上了太多的枷鎖。方槍槍事實上也並沒有任何要去打破規則的意思，他對小紅花的執著並不亞於其他人。他只不過是在尋求內心的解放，但是他失敗了 ，他選擇了錯誤的途徑，但這並不是整個規則的錯誤，暴力與粗口令人憤恨本就是不爭的事實。
從影片中還能看出的一點，那就是對心靈自由的追尋在於和他人的不斷交流當中。實際亦如此，世界上沒有一個人擁有完整的心靈，你自己心中有你，朋友心中有你，陌生人心中也有你；世界上也沒有一個完美的心靈，心靈總是有所欠缺的，而尋求其自由的途徑最基礎的便是與人的交流，這是一種互相補充，一種互相容納（從片子里看 ，槍槍總是在與南燕一起時才最快樂） 。因此，任何形式的獨處，事實上只能稱作是逃避，受了傷就把自己封閉，似乎獨享天下之樂，實則唯墮獨者之心。槍槍曾經的自由玩耍，那種自由主義，實際便是逃避，逃避所謂的規則，尋覓所謂的獨樂，不過只是排斥人心的互融，畏懼面對自己的內心而已。簡而言之：作繭自縛罷了。
《麥田的守望者里》曾說過：既然我不能改變這個世界，那我就到一個沒人認識我的地方，去扮一個聾子，瞎子，那就沒人認識我，獨自過我的生活了。那是「垮掉的一代」所作出的二擇一：我改變不了規則，那我放棄，我不認識任何人，獨自生活。兩條路都艱苦卓絕，但卻還有第3條路讓太多人視而不見：改變自己，讓自己去適應那些規則，在規則里尋求心靈的解放。肖申克的救贖里安笛在牢獄里的泰然自諾讓我確信他獲取了自由，而「海上鋼琴師」中的「1900」卻因給自己的心靈戴上太多名義的枷鎖而斷送性命。規則其實只是界定了距離，而在距離里，我們獲得自由。
我們不是摩西，可以分開大海拯救蒼生；但我們是否可以跨過那線心靈的小澗，來拯救自己呢？
槍槍醒後，要做的不過是繼續摸索。我們呢？
『伍』 《看上去很美》這部電影到底想表達什麼意思呢
其實很簡單，就是反應一些不合理的規定。在這部影片當中，所有的孩子必須在規定的時間上廁所之類的，本身就是不合理的。片名為《看上去很美》則可以了解到，本身並不美。
『陸』 《看上去很美》講的到底是啥意思啊
感覺畫面很美的
孩子的內心世界大人很難明白吧
男孩和女孩玩醫生和患者的時候,幼兒園老師沖女孩喊"你傻呀他扒你褲子呢"太引人深思了
我記得最後男孩恍惚間看到表彰的大紅花,估計是他也在困惑吧,怎樣才是對,怎樣是錯呢?怎樣才可以得到小紅花呢,汗
我的理解是這樣的,太好的片子了
『柒』 大家能說說<看上去很美>這部片子表達的是什麼意思或思想么
《看上去很美》野花也是花
中國的電影審核制度永遠都是影迷心中的痛，其中的弊病不言而喻，埋沒了許多有才華橫溢的文藝創作者。他們只能把自己的膠片封存於電影博物館，任歲月腐蝕，任蚊蟲浸淫，永世不得獲得光明，悲哀至極。這其中的一大部分都屬糟粕，可是精華之作也不為少數。去年中國百年，創作電影200餘部，而在院線公映的只有區區幾十部。院線喜歡用《無極》、《神話》、《天下無賊》這類商業大片來謀取大額的票房，而不願意用文藝電影來培養觀眾的欣賞情操，套用《看上去很美》的一句台詞：X你媽！
張元是幸運的，他用國際影展打開了自己的知名度，使國內的電影官員不得不對他重視起來，張元自己也很賣乖，連續拍攝了《我愛你》，《綠茶》這兩個商業片，騙取了觀眾2000萬的銀子，可是電影的質量及深度不及其前期作品來得痛暢凌厲。印象最深的是念書時代，觀摩的《北京雜種》與《東宮西宮》。影像所散發出來的兇悍氣勢，徹底征服了我，自此我就一直崇尚張元，深認他是中國第六代導演的NO.1。今年，《看上去很美》公映了，我在第一時間欣賞了本片，感觸頗深，感觸中有對張元的贊嘆也有對張元的扼腕。
《看上去很美》根據王朔同名小說改編。王朔這人就是痞子一個，文風犀利，描繪人物內心情感首屈一指，也愛用指桑罵槐的套路來剖析罪惡虛偽的人性。在他的文字中，我可以看出他的憤怒，一個文人所具備的「精神憤怒」。同樣《看上去很美》也一樣，用孩子的眼睛透射出成人的世界。
方槍槍是電影的主角，其名字就帶有一定程度的鋒利性，「槍」既是自衛武器，也是殺人武器。告訴我們，方槍槍或許不是一個隨波逐流的孩子。在電影的進程中，小主角從一個愛哭的孩子轉變成了一個「狗頭軍師」，越來越顯得孤立無助痛苦無奈，與普通孩子的燦爛成為了對比。這是誰的錯？家庭、老師還是自己？方槍槍的確有點奇怪。
本片的序幕，清楚地告訴我們，方槍槍缺乏父母應有的關心，他幾乎是被父親硬逼來到幼兒園的，一直哭一直鬧。因而在他的人生起初階段，家教是沒有的，埋下了陰沉的種子。而且他不會穿衣服，經常尿床，比別人慢一拍，不適應這個氛圍，在思想上就很自卑。老師作為孩子的「第二母親」也沒有發揮其作用，她們只會用命令的口吻來規矩一切的方圓。吃飯睡覺不許說話，拉屎洗手要定時，小紅花是衡量優劣的惟一標准，這種填鴨式的教育與《迷牆》有些類似。方槍槍就是王朔，他不會去服從自己所厭惡的事情，因而他學著去捉弄老師，與小朋友搶玩具，搞破壞，來發泄心中的不滿。可是方槍槍依舊孤獨，一個人玩木馬游戲，摔倒都無人問津。深夜在石墩睡覺，不願回到現實中去，抑鬱迷離。
影像所呈現的無非就是這些鏡頭，把這些鏡頭的涵義引伸到成人世界去，思索的空間就更大了。試想一下，方槍槍長大後，會是一個怎樣的人？叛離、憤怒還是乖巧？我想叛離與憤怒還是會佔大多數吧，引用一句寧波老話來說便是：三歲模樣看到老。長大後的方槍槍憎惡世界的骯臟，會直抒胸意不滿的情緒，走非主流的路線。這不是與王朔本人有著異曲同工之妙，果然《看上去很美》就是王朔本人的童年傳記。
如今社會一直崇尚「創新」，用哲學的原理來說就是新事物代替舊事物，創新可以帶來新的機遇，也可帶來意想不到的驚喜。方槍槍這類長大後的成人會在「創新」這個詞彙里散發出自己的能量，散發自己的智慧。當然事物也是分兩面的，一面是成功，一面是極端，往往這類人最能推動社會變革與進程。逐大流的成人小時候的境況就跟影片里的普通小孩一樣，按時洗手拉屎吃飯睡覺，按部就班地做著自己的事情，不越軌容易受到慫恿，一隻只鴨子就是這樣「填飽」的。當然我不是說這類人不好，只是覺得這類人缺乏一種氣，一種叫做「憤怒」的氣，太過平淡。
用孩子的眼光來隱射成人的世界這是電影最大的優點，也是王朔小說的魅力所在。只可惜內容上有所偏失，把握人物性格變化有些問題。
方槍槍剛進幼兒園之時，愛哭愛鬧不合群，顯得老實靦腆憨態。影片的中部，他就突變成「狗頭軍師」了，期間有明顯的脫節，令我感到費解，而且他的臟話從何處學來，也是一個疑問。這些問題的存在就把「方槍槍」這個人物性格削弱了，有種恍惚的錯覺。如把這段性格變化的情節加上，定會使《看上去很美》真的很美，可現在的感覺是《看上去很美》不是特別的完美。擅自加一個情節內容：方槍槍私自去療養院玩耍的路上撿到一本情色畫冊，翻閱後似懂非懂，但也有些領悟。加上這個情節，那麼之後的故事就顯得通暢了，因為在電影中，方槍槍大膽地親了小女孩，甚至用一個「打針」的游戲拉下了女孩的褲子。這些性成熟的表現，無疑是要作鋪墊的，而電影里卻沒有，實在遺憾。
缺失只是調味品，優點才是主旋律。影片的一大亮色除卻映射的手法外，幾個長鏡頭的運用寓意非淺，尤其是結尾處方槍槍疲憊地躺在石墩上的畫面，格外精彩。這個鏡頭刻畫了方槍槍極端孤單抑鬱的心情，他就想這樣沉沉睡卻，最好永遠都不醒來，憔悴陰森不言而喻。配樂也符合方槍槍這個「半悲劇」人物的性格，一聽音樂立刻就會聯想起滄桑的未來。
《看上去很美》在影院老闆的「患得患失」下，最終沒能在寧波准時上映，看來文藝片還是不受官方的青睞，縱使上映，也只是一個閹割版本。我們究竟何時才能欣賞到一個完整的電影呢，何時才能真正提高地自己的賞影素質呢？今年是中國電影第二個百年的第一年，電影機構的官員們，你們也應該放眼大局朝前看了，野花也是花啊！
『捌』 張元《看上去很美》的主題是什麼怎麼理解電影的主題《看上去很美》
那朵小紅花正是服從、規矩、扼殺了自由的代表，而方槍槍極力想得到又得不到，最終被人排斥，孤立。李老師是妖怪，其實是說以她為代表的這些老師壓制孩子們的自由，叫人害怕的。影片中這些時不時響起詭異的配樂，就是來渲染感情的。我理解的就到這了，希望能幫到你。
『玖』 請問《看起來很美》這部電影到底講的什麼故事呢
《看上去很美》根據王朔同名小說改編。王朔這人就是痞子一個，文風犀利，描繪人物內心情感首屈一指，也愛用指桑罵槐的套路來剖析罪惡虛偽的人性。在他的文字中，我可以看出他的憤怒，一個文人所具備的「精神憤怒」。同樣《看上去很美》也一樣，用孩子的眼睛透射出成人的世界。 方槍槍是電影的主角，其名字就帶有一定程度的鋒利性，「槍」既是自衛武器，也是殺人武器。告訴我們，方槍槍或許不是一個隨波逐流的孩子。在電影的進程中，小主角從一個愛哭的孩子轉變成了一個「狗頭軍師」，越來越顯得孤立無助痛苦無奈，與普通孩子的燦爛成為了對比。這是誰的錯？家庭、老師還是自己？方槍槍的確有點奇怪。 本片的序幕，清楚地告訴我們，方槍槍缺乏父母應有的關心，他幾乎是被父親硬逼來到幼兒園的，一直哭一直鬧。因而在他的人生起初階段，家教是沒有的，埋下了陰沉的種子。而且他不會穿衣服，經常尿床，比別人慢一拍，不適應這個氛圍，在思想上就很自卑。老師作為孩子的「第二母親」也沒有發揮其作用，她們只會用命令的口吻來規矩一切的方圓。吃飯睡覺不許說話，拉屎洗手要定時，小紅花是衡量優劣的惟一標准，這種填鴨式的教育與《迷牆》有些類似。方槍槍就是王朔，他不會去服從自己所厭惡的事情，因而他學著去捉弄老師，與小朋友搶玩具，搞破壞，來發泄心中的不滿。可是方槍槍依舊孤獨，一個人玩木馬游戲，摔倒都無人問津。深夜在石墩睡覺，不願回到現實中去，抑鬱迷離。 影像所呈現的無非就是這些鏡頭，把這些鏡頭的涵義引伸到成人世界去，思索的空間就更大了。試想一下，方槍槍長大後，會是一個怎樣的人？叛離、憤怒還是乖巧？我想叛離與憤怒還是會佔大多數吧，引用一句寧波老話來說便是：三歲模樣看到老。長大後的方槍槍憎惡世界的骯臟，會直抒胸意不滿的情緒，走非主流的路線。這不是與王朔本人有著異曲同工之妙，果然《看上去很美》就是王朔本人的童年傳記。 如今社會一直崇尚「創新」，用哲學的原理來說就是新事物代替舊事物，創新可以帶來新的機遇，也可帶來意想不到的驚喜。方槍槍這類長大後的成人會在「創新」這個詞彙里散發出自己的能量，散發自己的智慧。當然事物也是分兩面的，一面是成功，一面是極端，往往這類人最能推動社會變革與進程。逐大流的成人小時候的境況就跟影片里的普通小孩一樣，按時洗手拉屎吃飯睡覺，按部就班地做著自己的事情，不越軌容易受到慫恿，一隻只鴨子就是這樣「填飽」的。當然我不是說這類人不好，只是覺得這類人缺乏一種氣，一種叫做「憤怒」的氣，太過平淡。 用孩子的眼光來隱射成人的世界這是電影最大的優點，也是王朔小說的魅力所在。只可惜內容上有所偏失，把握人物性格變化有些問題。 方槍槍剛進幼兒園之時，愛哭愛鬧不合群，顯得老實靦腆憨態。影片的中部，他就突變成「狗頭軍師」了，期間有明顯的脫節，令我感到費解，而且他的臟話從何處學來，也是一個疑問。這些問題的存在就把「方槍槍」這個人物性格削弱了，有種恍惚的錯覺。如把這段性格變化的情節加上，定會使《看上去很美》真的很美，可現在的感覺是《看上去很美》不是特別的完美。擅自加一個情節內容：方槍槍私自去療養院玩耍的路上撿到一本情色畫冊，翻閱後似懂非懂，但也有些領悟。加上這個情節，那麼之後的故事就顯得通暢了，因為在電影中，方槍槍大膽地親了小女孩，甚至用一個「打針」的游戲拉下了女孩的褲子。這些性成熟的表現，無疑是要作鋪墊的，而電影里卻沒有，實在遺憾。 缺失只是調味品，優點才是主旋律。影片的一大亮色除卻映射的手法外，幾個長鏡頭的運用寓意非淺，尤其是結尾處方槍槍疲憊地躺在石墩上的畫面，格外精彩。這個鏡頭刻畫了方槍槍極端孤單抑鬱的心情，他就想這樣沉沉睡卻，最好永遠都不醒來，憔悴陰森不言而喻。配樂也符合方槍槍這個「半悲劇」人物的性格，一聽音樂立刻就會聯想起滄桑的未來。 《看上去很美》在影院老闆的「患得患失」下，最終沒能在寧波准時上映，看來文藝片還是不受官方的青睞，縱使上映，也只是一個閹割版本。我們究竟何時才能欣賞到一個完整的電影呢，何時才能真正提高地自己的賞影素質呢？今年是中國電影第二個百年的第一年，電影機構的官員們，你們也應該放眼大局朝前看了，野花也是花啊！
『拾』 題目《看上去很美》怎麼理解啊謝謝了
看上去的只是一個表面，真正所需要的是看清表面下實質的東西。
或許真正的本質就不如表面那麼美好了。