① 觀電影不許動有感作文三百字作文三百字
今天，我和媽媽一起去廣州科技中心看科技電影。
到了廣州科技中心，我和媽媽一起進入大門後，就跑到科技電影院的售票處，我和媽媽買了《國際太空站》、《天狗》、《彗星碰撞》、《非洲大草原》等四種電影票。
第一場電影是《國際太空站》，電影內容是講宇航員如何在太空中組裝太空站，以及在太空站里工作、生活的故事。因為有立體眼鏡，所以，我們看到的電影畫面是立體的。
我們進入巨幕影院，必須先戴上立體眼鏡。
電影開始了，一個飛船從遠處向我們開過來，似乎要撞到我了，嚇得我趕緊往後躲。隨後在黑漆漆的太空里，出現了我們人類組裝建設的太空站，有許多宇航員在那裡工作和生活。
在太空站窄小的空間里，人們飛來飄去，如果不小心，連他們喝的水，吃的食物都會在空中亂飄。在那種真空、零重力的環境下，人人都變成了大力士，一個看起來很瘦弱的阿姨輕而易舉地托著一個100磅重的水袋送入儲藏室……這些宇航員們要在太空站生活、工作四個月，然後，再有新的宇航員替換他們的工作。
看了這部影片，我非常佩服那些設計和組裝建造太空站的各個國家的科學家們，也很嚮往在太空站里生活。
第二場電影是《天狗》，《天狗》是4D電影，為什麼叫4D電影呢？待會你就知道了，觀看者也要戴上立體眼鏡。
電影開始，有一個鄉村機長帶著他的小狗托托，駕駛水上滑翔飛機到海邊釣魚。他們收拾好行李，上了飛機。飛機起飛了，不久，飛機遇上了颶風，被吹得左右搖晃。我們也好像坐在飛機里，坐的椅子也跟著搖晃了，一起在顛簸搖擺，大風吹得我渾身發抖。
過了一會兒，他們的飛機安全降落，小狗托托跳下飛機，跳上了皮劃艇上出海，小狗托托的毛被水弄濕了，它跳掉港口的木架上，用力地甩身上的水珠，這時我們都尖叫起來，原來托託身上的水珠都甩到我們身上了···。原來4D電影不僅是立體的，還可以讓我們真實地感受電影，太好玩了。
② 電影觀後感怎麼寫
要是應付的話大體有個套路，開頭就寫哪天哪天我觀影了{驚天動地}，本片講述了***（電影內容）。過渡一下說你受益匪淺什麼的，然後寫得到的心靈感悟。可以從以下幾個方面來寫：責任方面-看到救災軍人的形象你的感觸，比如做人要有擔當，引用寫有關責任的名言小故事什麼的。團結方面-面對災難我們的民族是怎樣度過的，可以上升到民族團結的方面。奉獻-災難中有很多感人的事跡，可拿出一例具體說說體會。最後，可以寫作為當代的學生，你要怎樣怎樣。
這個是最俗的。
要是高雅點，寫成隨筆，主要寫體會，影片內容也可少穿插點，把某個鏡頭帶來的心靈觸動放開了寫，可以盡量煽情。呵呵，以上供參考，還得自己多努力！
③ 一次難忘的科技之旅作文該怎麼寫
一次難忘的科技之旅
世界是多姿多彩、奇妙無窮的，科技更是日新月異、無所不能的。為了可以親身體驗科學的魄力所在，學校組織了一次社會實際活動——參觀科技館
踏入科技館，我們首先去目睹了4D電影的風采呢！4D電影果真是比普通電影更加精彩，比3D電影更加逼真更加刺激。
看完電影後，我們就去參觀體驗科技館里的項目了。
但由於項目太多了，剛進去時，我們就像沒頭沒腦的蒼蠅一樣，找不著一點頭緒。那兒逛逛，那兒看看。看到好玩的就奔涌而去。終於，我找到一個屬於兒童的天堂——兒童科學樂園。兒童科學樂園里可好玩了！有音樂花園，利用像樹藤似的管子，傳遞聲音。從一頭說話，在另一頭可以清晰的聽到從那頭傳遞來的聲音。還有泡泡工廠，利用肥皂水比普通水的表面張力小的原理，在空氣的作用下，可以拉出大大小小的泡泡。我和幾個同學也實驗了，的確如此。我們也不約而同的玩起來，可以吹出泡泡的工具，形狀也不一，大大小小、形狀不一的泡泡們在空中飄盪。還有……
參觀完二樓後，我們也升級去「拜訪」三樓了。
踏入三樓，首先映入眼簾的是一幅地震災害圖，房屋倒塌。我的心中不禁惋惜起來。然後，我和同學們來到了國防科技廳內。「真是太壯觀了！」我情不自禁的驚嘆的起來。吸引眼球的是一架坦克，只見它（坦克）身著綠軍裝，昂首挺胸，整裝待發。其次，我還看見了一些手槍，步槍，沖鋒槍。在大櫥窗里，只見一位紅軍戰士，他神情嚴肅，衣冠整潔，手持步槍，好像准備隨時上前沖鋒殺敵呢！
「拜訪」完三樓，我又迫不及待的奔向了四樓。
四樓是宇航科技廳，也是基礎科學廳。廳中有許許多多的小實驗星羅棋布的分布在各個地方。我還了解了解了宇宙中的幾顆行星，以及在航天飛船內部的一些物品呢！
雖然在科技館中有太多有趣、好玩的實驗，但令我感觸最深的是盲人體驗通道。雖然盲人體驗通道，只有一小段，但都令我們都很害怕。我想：盲人一輩子都只能生活在黑暗之中，我們應慶幸自己能看到這美麗的世界，所以今後我們應該多關心關心盲人，讓他們感到在這個世界上他們並不孤單。
這真是一次難忘的科技之旅！
④ 關於去科技館參觀的觀後感的作文有哪些
今天下午，我么全班去硒都小學參觀流動科技館展覽。一路上同學們有說有笑，我也很激動，不知會有那些有趣的東西。
我們走了一會兒就到了，我一進入科技館的大門，就被眼前的景象震驚了——太神秘了！我覺得最奇怪的就是那個「球幕影院」了。它非常大，比兩頭大象加起來還大。它是一個半球形的，灰色，還是個充氣的！這時，球幕影院里會放些什麼影片就成了大家熱議的話題。有的說會放恐怖片，有的說會放喜劇，還有的說回放動畫……大家七嘴八舌的議論著。半晌，曾老師說：「可以了，大家進去吧。」話音一落，我們一個二個擠了進去，隨便找了一個地方坐下去，開始看電影。這部電影的名字叫：恐龍滅絕之謎。電影剛剛開始，就有一隻兇猛的大恐龍張著血盆大口向我們沖過來。膽子小的同學開始尖叫，膽子大的也不敢直視大恐龍。接著，影片像我們介紹了：翼龍、腕龍、長頸龍和馬門溪龍。可就在這時，鏡頭突然轉向了外太空。怎麼回事？原來是一顆小行星就要撞上地球了！這顆小行星撞上地球後產生相當於十萬枚原子彈的力量，恐龍就這樣從地球上消失了。
電影結束後，我們又去觀看了機器人表演。
第一個機器人叫「小優」。它即會唱歌又會跳舞。它隨著音樂跳起了輕快的舞蹈。「小優」的表演結束後，同學們贊嘆連連。接下來是小型仿人機器人的表演。它的本領可大了，會倒立、雄鷹展翅、金雞獨立，它還會調機器舞呢！它的表演結束後，同學們更是對它的表演贊不絕口。
看完了表演，我們又去玩了一些機器和模型。我玩了：聲駐波、對稱臉型、光的路徑……玩完之後，我們依依不捨的離開了。
這次的參觀讓我了解了不少的知識，祖國的科技真發達，我真高興！
⑤ 看完9d電影對科技發展的感想寫一篇作文
師們同學們，大家好，關於科技發展是利大還是弊大這個辨題，我方辨友一致認為科技發展利大於弊。人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的改變；3000年前與2000年前相比，不會有太大的改變；600年前與500年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現在與100年前相比，也已完全不一樣。是什麼推動了人類歷史的發展？是什麼讓人類開始了新的生存方式？我說，這便是科技，是科技的發展才推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發展？回首過去，看四大發明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發展經濟；端青花瓷器，揚名海外。科技發展是強國之路，科技發展是中華民族進步的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質生活與精神享受？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？問，科技發展利大還是弊大？毋庸置疑，當然是利大！作何解釋？不用解釋！中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山，歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是進步，這不都是發展？如果是弊端大於利的話，那人類為什麼都還不約而同的選擇了進步？只有進步才能使明天更美好！一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是沒落的，一個世界不進步是黑暗的。只要在不斷的進步中，人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的，人類是脆弱的，他沒有龐大的身軀，沒有牛似的力氣，沒有烏龜的硬殼。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷進步，才可以在今天站在了食物鏈的頂端。讓我們把今天的生活和十萬年前相比，我們是至高無上的；把今天和幾千年前相比，我們是居高臨下的；把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的；把今天和明天相比，未來是美好光明的。幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈；從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、滑鼠一點盡知天下事。我們是幸福的，我們是幸運的，我們趕上了一個科技高速發展的時代，一個充滿高科技的時代，這不光光是我們的祖先在進化時選擇了發展，選擇了進步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鑽研，我們今天的日子時有多少辛勤的科學家們用智慧甚至生命換來的。因為法拉第，我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器；因為達爾文、因為孟德爾，我們才可以更好地了解自己，認知自己；因為扁鵲，因為華佗，因為李時珍，我們的生命才能得到保障。我們周圍的一切，不都是他們給我們換來的嗎？生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門，這不都是科發展給我們帶來的好處嗎？所以說，科技改變歷史，我們探討科技的發展利大還是弊大是不需要質疑的，因為就是利大！利大！利大！你說科技發展帶來了大氣污染、你說科技發展產生了白色垃圾、你說科技發展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方後面的陰影就越暗，但就憑這些你就斷定科技發展弊大於利？「世異則是事異」時代不同，所遇到的問題也不同，再說大氣污染，各省各市都推出了預防預案；白色垃圾，統一處理；汽車尾氣造成氣溫變暖科學家們也研發了太陽能汽車。看看現在、太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能電池……環保節約的太陽能已經逐步進入千家萬戶，這不是科技在發展嗎？雖然有弊端，但比起造福人類，環保家園的科技發展理念，無關痛癢，只要有弊端，科學家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發展的步伐一刻也不會停止。科技發展，無可厚非，就是利大，這個辨題唯一的答案！就因為科技一直在進步，科學一直在發展，狡猾的詭辯，籠統的只言片語，無理的胡攪蠻纏都改變不了這個真理。如果你說科技發展弊大於利，請問，你能在一周之內不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆？你能在一周之內不看電視、不聽新聞，不看報紙，不讀書，不上網？你能在一周之內不吃研發的雜交水稻？不吃麵食？不喝飲料？不能不能，你不能也不可能能，因為科技已經和你息息相關，已經和你密不可分！在請問，如果你給主席寫信，說建議停止一切科研活動，大家是送給你鮮花，還是那板專拍你？科技改變歷史，不錯的，沒有科技發展，我們的生活是無法想像的，我們的日子是昏天黑地的，是科技發展救了我們，是科學把我們從水生火熱的年代拯救了出來。我們更應該懷著一顆敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地說科技發展弊端累累？科技改變歷史，知識改變命運。
⑥ 看美國科幻片有感作文800子
到了目的地，新地球果然同最初干凈美麗的地球一模一樣。為了區分，人類把這個新的星球命名為天球，他們開始幸福地生活、繁衍。然而，沒過一百年，人類又像對待地球那樣對待天球：大肆捕殺珍貴保護動物，濫砍濫伐森林；建造了數不清的農葯廠、發電廠、水泥廠……這些工廠排放出大量的污水廢氣，天球的臭氧層越來越稀薄，加上太陽黑子的頻繁活動，臭氧層受到大規模破壞。一條條清澈的河流變得混濁不堪，一片片綠色的森林變成了茫茫沙漠，北極的冰川融化速度加快，每年至少有一個地勢低的國家被海水淹沒……
這時，人類才覺醒，可惜已經遲了，科學家無論用什麼手段都無濟於事，看來，局面到了無法挽回的地步了。有些傢伙還無所謂，認為天球臟了，大不了再換一個星球居住。但是，悲哀的是，整個宇宙僅有兩個地球，並不是所有的星球都是適合人類生存的家園。
又過了五十年，被人類糟蹋得不成樣子的天球突然爆炸，人類也從此滅亡了。
⑦ 科學電影觀後感
平凡的佳作
文/夢里詩書
《模仿游戲》是艾倫·圖靈這位天才的人生傳奇，但在那個過往時代對出櫃的不容，將電影蒙上了一層悲情的基色，三線齊驅的敘事手法劇情上不僅獨具匠心，行雲流水，更將圖靈這一人物予以了多角度立體的呈現，卷福的演技再一次證明了他是多麼契合天才型人物。
進行時、往昔的追憶、學生時代的閃回，三線齊驅的敘事架構構築了《模仿游戲》圖靈的人生軌跡，被打亂穿插於敘事中的三條線索，使得電影所呈現的不僅僅是一場如同紀錄片的人生傳記，主線迷式密碼破解的驚心動魄，兩條輔線戰後為人扼腕的悲情與學生時代的美好卻又同樣有著對生命逝去的沉痛，雙輔線並軌的情感使得電影從側面道出了圖靈作為同性者在那個時代的宿命，這使得《模仿游戲》在劇情上如同一曲完美的變奏曲，一系列的變化反復，又能按照統一的構成契合於人物情感，形成了該片邏輯架構上行雲流水的所在。
本尼迪克特·康伯巴奇對圖靈這一天才人物的把控是此作的畫龍點晴之筆，一個不通世故的天才形象在卷福的演繹下惟妙惟肖，他的不近人情成為了電影不時之間為人忍俊不禁的笑點，而他對於圖靈這個人物痛苦孤寂負面情緒的把控，亦形成了電影毫無嬌柔作態的情感洪流，這與他在昔日《神探夏洛克》中的演技幾乎是一脈相承的，或許對與卷福而言，這樣高智商天才的人物形象已然能形成了他的定型所在。
如若將《模仿游戲》比作一張答卷，那麼它無疑是對仗工整的，但這卻給人一種太過平實的觀感，劇情邏輯的行雲流水和人物塑造的完美，並不足以使此作能打上滿分，電影將重點過重側重於了迷式密碼的破解之上，使得人物情感在輔線那本自高潮迭起的故事架構，很多時候呈現上卻給人一種刻板如電影中「填字游戲」般的感觸。圖靈人物自身的悲劇性並沒有得到一個能真正動人與心的感觸，這使得此作更多的淪為了一部二戰英國何以勝的記錄，而未能得以真正呈現圖靈這一人物更為深層次的底蘊。
這是一部屬於天才平凡的佳作，圖靈的一生不僅是如今人類計算機的啟迪，更是同性被大眾包容接納的先驅，但在這部戰爭佳作里，這兩點至少都未嘗能有以多麼值得深攫的探討。
⑧ 與科學有關的電影 作文 200字
今天，我和媽媽一起去廣州科技中心看科技電影。
到了廣州科技中心，我和媽媽一起進入大門後，就跑到科技電影院的售票處，我和媽媽買了《國際太空站》、《天狗》、《彗星碰撞》、《非洲大草原》等四種電影票。
第一場電影是《國際太空站》，電影內容是講宇航員如何在太空中組裝太空站，以及在太空站里工作、生活的故事。因為有立體眼鏡，所以，我們看到的電影畫面是立體的。
我們進入巨幕影院，必須先戴上立體眼鏡。
電影開始了，一個飛船從遠處向我們開過來，似乎要撞到我了，嚇得我趕緊往後躲。隨後在黑漆漆的太空里，出現了我們人類組裝建設的太空站，有許多宇航員在那裡工作和生活。
在太空站窄小的空間里，人們飛來飄去，如果不小心，連他們喝的水，吃的食物都會在空中亂飄。在那種真空、零重力的環境下，人人都變成了大力士，一個看起來很瘦弱的阿姨輕而易舉地托著一個100磅重的水袋送入儲藏室……這些宇航員們要在太空站生活、工作四個月，然後，再有新的宇航員替換他們的工作。
看了這部影片，我非常佩服那些設計和組裝建造太空站的各個國家的科學家們，也很嚮往在太空站里生活。
第二場電影是《天狗》，《天狗》是4D電影，為什麼叫4D電影呢？待會你就知道了，觀看者也要戴上立體眼鏡。
電影開始，有一個鄉村機長帶著他的小狗托托，駕駛水上滑翔飛機到海邊釣魚。他們收拾好行李，上了飛機。飛機起飛了，不久，飛機遇上了颶風，被吹得左右搖晃。我們也好像坐在飛機里，坐的椅子也跟著搖晃了，一起在顛簸搖擺，大風吹得我渾身發抖。
過了一會兒，他們的飛機安全降落，小狗托托跳下飛機，跳上了皮劃艇上出海，小狗托托的毛被水弄濕了，它跳掉港口的木架上，用力地甩身上的水珠，這時我們都尖叫起來，原來托託身上的水珠都甩到我們身上了···。原來4D電影不僅是立體的，還可以讓我們真實地感受電影，太好玩了。
⑨ 科技影視徵文怎麼寫
科幻電影是我們從小就愛看的電影題材，我們也都夢想過生活在那樣的科幻世界裡。科幻片，顧名思義即「科學幻想片」，是「以科學幻想為內容的故事片，其基本特點是從今天已知的科學原理和科學成就出發，對未來的世界或遙遠的過去的情景作幻想式的描述。」①目前國內對科幻片的態度基本是從科學與幻想相結合的角度，或者電影的奇觀本性進行談論。如邵牧君在評論中稱「科幻電影的妙處即在於只要某種科學設想一露頭，它就能虛構出原則上是可能產生的模式世界中的人和事，從而在一定程度上刺激或活躍了人們的想像。」② 也有部分觀點認為科幻片與神話故事有關，或將「神話」作為一個描述性詞彙，用以形容「科幻片」，但均認為科幻片與科學無關，只是恐怖片的變種。如美國電影理論家V.索布恰克及其著作《銀幕上的外層空間——美國科幻電影》，稱科幻電影與科學「根本沒有關系」；周傳基則發表評論，指「所謂的科幻片只不過是現代封神榜」，《星球大戰》是「最古老的神話故事，亦即沒有任何信息量的陳詞濫調，騎士與公主」。③ 盡管如此，普遍的觀點還是認為，「當科學觀念、藝術想像和電影手段三者結合時，科幻電影隨之產生。」④H.弗蘭克給科幻片下的定義是：「所描寫的是發生在一個虛構的、但原則上是可能產生的模式世界中的戲劇性事件」。其主題基本有如下四種：宗教與反叛主題、凡爾納式科學享樂主義主題、權力與秩序主題、罪惡。
具體你可以參考下網路文庫，有很多
⑩ 以觀大關科技展有感寫一篇500字左右作文
今天，同學們可興奮了，因為我們要到少年宮去參觀科技展啦！聽說可神奇了。我們懷著一顆好奇的心出發了。 科技展分四個展廳，科技展品琳琅滿目，讓我們的眼睛應接不暇，有「聽話的小球」「激光豎琴」「球幕電影」等。我們一邊觀看，一邊親自動手操作。最讓我難忘的是「安全生活」展廳的「交通騎車」。它的外形就像一個腳踏車，你坐上去用力踩，大屏幕便活動起來，彷彿你真的開著車在馬路上行駛一樣。行駛過程中，會出現各種各樣的交通違規行為，每一種違規行為出現，你必須按「OK」鍵提醒，這樣你就可以得到十分。十種交通違規行為都被你發現並且提醒，你就可以得到一百分。我小心翼翼地坐上去，用腳一踩，呀！車開起來了，我可緊張啦，眼睛緊緊地盯著大屏幕，生怕就錯過了交通違規，沒及時提醒。旁邊圍觀的同學不時大聲提醒：「快，快按『OK』！」不時一陣嘆氣：「哎，這個沒提醒。」不時發出一片歡呼：「YES，過關了！」最終，我得了八十分。我想，這要是在生活中，如果駕駛員沒能及時發現這些交通違規行為的話，很有可能會造成交通事故，那該是多麼可怕啊！看來，這「交通騎車」不僅讓我們感受到了游戲的有趣，也讓我們在玩中懂得了遵守交通安全的重要。 參觀科技展結束，走出少年宮，我心潮澎湃，心情久久不能平靜。現代科技可真是發達啊！科技不僅幫古人實現了許多理想，更是讓人類遠離了貧窮落後。 古人夢想著能飛上太空，創造了「嫦娥奔月」的神話。現代科技不是實現了古人的這一夢想嗎？隨著運載火箭、宇宙飛船的發明，人類不僅登上了月球，還飛向了更遠的星球，更廣闊的宇宙，去探索和發現宇宙中更多的奧秘。上天入地對於現代人來說已不是什麼難事。這難道不是科技帶來的變化嗎？ 現代科技不僅幫人類實現了許多夢想，還讓人類遠離了貧窮落後，給人類的生活帶來了很多便利。古人要想送封家書，靠的是差驛的長途跋涉，等到十天半個月後，家書送到手上，也許已經誤了大事。可自從人類發明了電報、電話乃至電腦後，這一切都變得不再是難事，不僅能在極短的時間內讓對方了解信息，視頻電話、電腦視頻還能讓人看到真人。你說，這難道不是科技給人類生活帶來的方便嗎？ 科技在騰飛，人類在感悟，社會在進步。我們現在能做的就是不斷了解、感悟科技，不斷鑽研探索新的科技領域，不斷發明創造更多讓人類社會發展進步的科技產品，讓人類的生活過得更好。為實現人類的科技夢，我願做科技滄海中的一滴水，為科技滄海的絢麗多彩添上一筆。我堅信，科技會不斷地創造奇跡。