❶ 好電影推薦卡怎麼寫沒寫過，急要!
按照範例寫就好了
阿甘正傳 Forrest Gump
《阿甘正傳》是一部根據同名小說改編的美國電影，電影榮獲1995年奧斯卡最佳影片獎、最佳男主角獎、最佳導演獎等6項大獎。《阿甘正傳》一開始就利用一個場景：在藍色的天空中，一片羽毛隨風飄舞，飄過阿甘所居住的城市，一會隨風飄落了下來，一會又被風吹向了高空。經過在空中的起伏飄盪，最終飄落在故事主人公的腳下。這是導演運用長鏡頭對羽毛隨風飄舞的描寫，留給觀眾的是對羽毛產生的無盡想像，為故事情節的發展作了鋪墊。
阿甘有很多自己的理論，他坐路邊的長椅上和不相識的路上講述他的傳奇，他在每一個理論前面加上三個字：媽媽說。
——媽媽說，人生就像巧克力，你永遠不知道你會嘗到什麼味道。
——媽媽說，你必須明白，你和你身邊的人一樣，你和他們並沒有什麼 不同，沒有。
——媽媽說，我只是告訴自己，當我做一件事的時候，我就要盡力去做好它，比如我這輩子做了你的媽媽，這是我無法選擇的事，上帝把你給了我，我的孩子，我就必須盡力做好你的母親，我做到了。
治癒你的：雖然阿甘的智商只有75，但在他身上，我們看到了忠誠、守信、執著、友善這些人性中最為熠熠生輝、優秀可貴的品質，看到了對生命的執著，對生活的希望，對信念的堅定。平 凡的生命，不平凡的人生，當我們年華老去，回首來路，如果你可以對昨天的一切無悔，那麼你已經擁有了非常成功的一生。
❷ 家長感言卡怎麼寫
作xxx家我欣慰我慶幸初選擇xxx校確舉通xxx校xx班8月習校給與孩微至照顧謝諸位優秀師孩付辛勤汗水；謝xxx校特色辦理念與寓教於樂、教相教育式；謝校習孩鼓勵與栽培；校（姓名）及每位提供走向功平台孩留美習打堅實基礎
孩xx校習程給我深體校並教目局限於高提升孩綜合素質放首位院師兢兢業業認真授課並關注孩點點滴滴關護孩思想、與進步讓孩受母親般關課余院能組織孩參加種課外全面提升孩綜合能力杜絕高低能現象發春蠶死絲盡蠟炬灰淚始干xxx校教師高尚奉獻精神投入培養校嚴謹治態度科性化管理式創造良習環展示自我性舞台使能夠充發揮自優勢、特保持佳習狀態選擇江xxx校我幸運謝xxx校我聲祝願xxx校社進步祖教育事業培養更優秀才
❸ 跪求看一部法制電影，寫一篇感言（1000字）
秋菊打官司.
介紹:
故事發生在中國西北一個小山村。秋菊的丈夫王慶來與村長發生了爭執，被村長踢中要害。秋菊懷著身孕去找村長說理，村長不肯認錯。秋菊又到鄉政府告狀，村長答應賠償秋菊家的經濟損失。村長把錢扔在地上，受辱的秋菊沒有撿錢，而又一次踏上了漫漫的告狀路途。秋菊先後到了縣公安局和市裡，最後決定向人民法院起訴。除夕之夜，秋菊難產。在村長和村民的幫助下，連夜踏雪冒寒送秋菊上醫院。秋菊順利地產下了一個男嬰，秋菊與家人對村長感激萬分，官司也不再提了。可當秋菊家慶賀孩子滿月時，傳來市法院的判決，村長被拘留。望著遠處警車揚起的煙塵，秋菊感到深深的茫然和失落。
詳細介紹:
http://ke..com/view/196483.html?wtp=tt
以上這些幫助你熟悉這個電影.
中心思想就是:法律面前人人平等.雖然秋菊告的是村長打人,但是她不怕困難,相信法律,而法律也是公正的,村長最後還是被警察帶走了(雖然這個時候的秋菊又覺得村長也沒那麼壞,畢竟是一個村的,但是法律是無情的,觸犯法律的人必將得到懲罰).
就是這么個意思,你參考一下,用自己的話寫出來,能寫挺長一篇文章的~~
❹ 怎麼寫記錄卡。
學生喜歡的作品與成果，或者他們願意留下來認為有重要價值的材料或作品。成長記錄袋的目錄是由我和學生共同擬定的，如:我最滿意的相片、作業、日記;喜愛的手工製作;我最滿意的繪畫作品、書法;我的獲獎證書和作品等，但必須讓孩子們自願選擇，並在所選作品上標明收集的時間、選擇的理由。
學生成長記錄袋也就是學生檔案袋，主要是指收集、記錄學生自己、教師或同伴做出評價的有關材料，如:優秀作業、活動記錄、發表作品、記錄自己學習活動的照片、磁帶、項目作業、實驗報告等。一些相關的證據與材料，以此來評價學生學習和進步的狀況。成長記錄袋可以說是記錄了學生在一個時期一系列的成長"故事"，是評價學生進步過程、努力程度、反思能力及其最終發展水平的理想方式。
每月我讓學生整理一次成長記錄袋，並在班裡進行展示評比，看誰的記錄袋豐厚了，誰的記錄袋精華了。讓學生把各自的成長記錄袋帶互相看一看，評一評，展示自己的收獲，體驗成功的快樂。每到這時，學生的成就感都會得到滿足。學生收集成長記錄袋的資料不是目的，而促進學生的進步與發展才是其主要用意。因此，教師不但要經常為學生提供展示、交流成長記錄袋的機會，還要盡量和他們一起回顧成長的歷程。
發揮的教育功能：
學生每月將記錄袋帶回家中讓家長進行評價，填寫"家校聯系冊"。在與家長聯系的過程中，學生即體驗了成功，又看到了不足並及時改正了缺點，明確了努力的方向，逐步形成了追求進步的願望和信心。每月，我班都進行一次成長記錄袋交流評比活動。然後將記錄袋進行分享閱讀，以促進同學之間的友誼，有利於提高學生的與人交談的語言能力。
❺ 我的讀書卡怎麼寫
讀書卡步驟：
1、書名
2、作者
3、出版社
4、主要內容簡介（故事主要人物、情節、結局）
也可是好詞好句的摘錄（大約10個詞語，3個句子）
5、感想（也叫心得體會或者讀後感）
這種模式可以用「敘述」的方式表達出來，也可以以「卡片」的形式表現出來。
相比較而言，讀書卡製作比較簡單，可以直接在彩色卡紙上根據自己喜好的造型，勾勒出簡單的線條，再裁剪下來就直接填充內容了。免去了花費大量的時間去構思、繪畫、塗色等步驟，做起來更直接、方便。
❻ 電影獲獎感言怎麼寫
首先，要扼要表達一下自己的獲獎心情；
其次要簡單而全面地對你獲獎給予過幫助的師長、父母、同學、朋友甚至觀眾（要具體看你得的是什麼獎而定）等等；
第三是要闡述一下自己對未來的目標或設想，表示要再接再厲，爭創好的成績，並希望他們繼續支持你；
最後，要面帶燦爛的笑容，對聆聽你獲獎感言的在場的人們的衷心感謝！
要條理清楚，簡單明快，飽含感情，用詞要字斟句酌，不能有錯漏。
X年X月X日X時X分X秒，時間，人物，地點。XX的天氣迎來了我拿獎的時間！！
我今天能拿到這個獎...........抽泣...............擠眼淚.............抹眼淚...................................是公平的！！!!!!!
我多麼地努力啊,才拿到這個偉大,英明,神武的領導(拍拍馬屁,還可能當即升職哦!!)頒的獎~~~~~~~
首先,我要謝謝爸爸XXX(名字),謝謝媽媽XXX,謝謝姐姐XXX,謝謝妹妹XXX,謝謝弟弟XXX,謝謝表姐XXX,謝謝姑媽XXX.........
謝謝～～謝謝～～謝謝大家～～～
1、別裁心曲為風雅，教益多年是吾師(馬屁型）
2、風雨兼程又N年，一弦一柱寫華年(感慨型）
3、三分傲氣十分骨，一樣黃花百樣開（原創型)(放心使用，不收你版稅）
4、人於虎豹叢中健，天在峰巒缺處明（牛X型）
5、青衫磊落又何如，初踏山河志未舒
七尺男兒三尺劍，兩肩明月一肩書
縱令鬢發經霜老，猶然襟抱涉世初
獨慕逍遙五湖客，煙波斜照任沉浮（還是原創型）
❼ 感言怎麼寫
第一段-背景介紹：我讀了一本什麼什麼書（介紹一下作者和背景如果你了解的話）。這本書描述了……（內容簡介，可以抄抄書上的前言啦，序啦）。
第二段-重點情節、思想描述：我印象最深的情節是：……
第三段-感想：由此想到、感到……。
第四段-引申：引申到實際生活中，在什麼情況下，你因為看了這本書，會改變一些什麼樣的處事方法等。
祝你進步，請採納，謝謝
有不懂的可以繼續問
給個例子你
生命如花
每個人的生命都像是百花園中的花朵，會綻放，會凋謝。不要藐視凋謝的花朵，他們誰不曾有過盡情綻放的絢麗年華，即使是曇花一現，他也曾綻放出令人為之驚異的美麗。
都說玫瑰美中不足，雖然花朵艷麗，但花莖上卻布滿了棘刺，我不認為這樣。每一朵綻放的玫瑰，都是和風雨經過無數斗爭的美麗結晶，他來之不易，那些棘手的尖刺，正是他與命運斗爭的標志。在磨礪中，他學會堅強；在磨礪中，他學會綻放。正是在這些棘刺的襯托下，玫瑰才顯得如此華貴。生命的歷程猶如玫瑰，不經歷風雨怎能見彩虹，不要讓生命像玻璃杯一樣，外表純潔晶瑩，其實不堪一擊，要始終像玫瑰花一樣，時刻想著，暴風雨是彩虹的前奏。
有些人喜歡假花，因為假花能始終保持艷麗，永不凋謝。其實不然，假話只是鮮花生命一部分的替代品，因為鮮花生命短暫，所以喜歡假花。就像生活中的一些人，因為害怕生命短暫，所以一直在擔心，一直在逃避，總想留下些能夠永恆代替的東西。這是因為他們沒有綻放生命之花，沒有為生命之花的綻放而努力，人生很空虛。
既然如此，就應一開始就努力，永不放棄，即使美麗短暫，也要為那一秒鍾的綻放而拼搏，自強不息。我相信，即使你逝去，你也毫無怨言，因為你曾讓生命美麗，你會因為這美麗而永遠香飄四溢。
生命之花，不應該柔弱，應該堅強。有的花朵為了最後一瞬間的美麗，奮斗一生，無論艱難險阻。那竹子就訴說著這一個傳奇，竹子只有在死之前，才會開出花朵，那潔白無暇的花，只為呼吸這第一次，也是最後一次的新鮮空氣，他是最堅強的，難道我們不應該學習嗎？
生命之花，為生命努力，讓生命綻放美麗！
其實我也在想
這就是讀書感言...
祝你進步，請採納，謝謝
❽ 作文我和雅集卡的故事怎麼寫
1.春天，鮮花自己的季節；五月，母親自己的節日。三年母親節，三年鮮花盛開的日子。有一朵花，盛放三年；有一個人，感恩一生。
2005，心酸黑夜
這是給她的第一個母親節。這一年，我六年級。五月的第二個星期日，媽媽的節日。這一天，她沒在家，在東莞。
我住宿，下晚自習後飛似的奔到電話機前。我緊緊的攥著電話卡，手中沁出細細的汗珠，很潮濕。不一會，我身後有很長的隊，都是給自己的媽媽打電話的。聽到前邊的同學和媽媽說：母親節快樂。我心裡有些忐忑不安，在這一段短短的時間內我開始構思自己要怎麼說，要說些什麼。時間竟然變得很漫長，不算長的3分鍾，讓我覺得好像是3個小時。
終於，排到我。我把電話卡小心翼翼的插進去時，手竟然有些顫抖。按鍵時，手突然無力，按了好幾遍才把這幾個數字按好。「嘟-」長長的嘟聲開始，我一下子緊張起來，大腦一片空白。該說什麼好呢？我握話筒的手開始顫抖了，我有些想把話機掛掉。
「喂。」是她疲憊的聲音。我聽了，心裡有淡淡的酸楚。
「媽，你在哪呢？」我心疼地問。
「東莞。」聲音依舊疲憊，她操勞很長時間了吧。
「哦。今天是母親節。媽，母親節快樂。」
「恩……」電話線那邊的媽媽有些慌亂，我聽得出來。我想，那邊的她應該會微笑吧。「那沒什麼事吧？」媽媽竟然哭了，重重的鼻音。聽到媽媽的聲音，我的鼻子一酸，眼淚差點跌出來。可我還是忍住了。「沒別的事。我掛了，別太累了。」我急忙結束通話，我怕淚會止不住地流下來，讓大家看到會好糗的。「恩，好好學呀。」媽媽在那邊鼓勵我。「恩，會的。」我慌忙掛掉電話離開。手有些不聽使喚，掛了好幾次才掛好。離開人群的一刻，淚水不可制抑的流下來。天上的星，一直偷看我的樣子。它會不會把媽媽的樣子傳給我呢？
2006，我沒有任何錶示
2006年母親節，我返校的那天。晚上激動了一宿，第二天就被媽媽早早的拽起來，說要早點去縣城。我的計劃就這樣泡湯了。在車上，我的嗓子像塞了棉花，一個字都蹦不出來。我不是個喜歡把心裡感受說出來的孩子，那樣我就的心裡很不舒服。尤其是當面說一些話。
就這樣，陽光明媚的母親節被我的沉默帶走。
2007，冰激凌融化
今年的母親節，我依舊是在學校。星期日是開放日，家長可以進學校的。媽媽很少來，所以我不強求。依然是給媽媽打電話，媽媽還是很激動，她說，來學校看我。
為這句話，我興奮了半天。天氣很熱，我的額頭上有細細的汗珠。我特意去買了根「綠豆」冰激凌。一個人在報亭等媽媽。冰棍很涼，我沒敢用手握著，因為我手很熱，我怕把它弄化了。
兩節課，很快就結束了，就像一盆水嘩一下就倒沒了。我期盼的媽媽的身影一直沒出現，冰激凌在我眼前一點一點融化。時間與溫度把它的涼意帶走，留給我一袋子的綠豆水。我拿著它，跌跌撞撞的回到宿舍，胸口悶悶得，眼睛脹的很疼，淚一下子湧出來。同學都關切地問我怎麼了。我默然的搖頭。我的哭聲由小變大，由低聲哭泣，到很大聲。同學還是很關切的調子。我斷斷續續的說著原因。他們安慰我，媽媽或許有事，來不了。或許吧，我也自我安慰。
最終，一位同學借給我手機讓給媽媽打電話。我按下熟悉的號碼，壓制著哭聲，手裡拿著那根早就化成水的冰激凌。我問媽媽有事嗎？來了嗎？媽媽說，沒事，已經到縣城了。我的鼻子一酸，淚嘩的下來。宿舍里，靜悄悄的。我壓制著心情告訴她，不用來了。學校已經封校了。媽媽問為什麼？我哭得很大聲喊得很大聲，最後喊得什麼我自己也不知道了。她卻聽不清。好吧，我沒事，你不用來了。冰激凌袋子，一下子破了，我身上撒了很多綠豆水。我覺得更委屈了，我狠狠地掛掉電話！靈魂像被抽離了一般，我回了教室，上晚自習。
母親節，一朵花的誓言，一種感恩得心情。
❾ 電影驥望觀後感怎麼寫
這個驥望就是真名叫念書的孩子，花了我一百帶孩子去看，12年的老電影，換個名字就來坑錢，教育局和電影院都收了黑錢
❿ 我得到了老師的獎勵卡的作文怎麼寫
「叮鈴鈴，叮鈴鈴......」熟悉的放學鈴聲響起。
「哇，終於放學啦！我要趕快回家看我的奧特曼。」「啊，我還要回家寫作業呢......」「我還要......」同學們『嘰嘰喳喳』的像小鳥一樣歡快的往學校門口跑去。
「爸爸今天說有點事，要遲一點才能來接我，我該去干什麼呢？」看著今天值日的同學已將開始打掃教師的衛生了，我遲疑片刻，忽然想起爸爸告訴過我，同學之間要互相幫助，團結友愛，於是靈機一動，「那好吧，今天就來幫他們打掃一下衛生吧」我這樣想，「還能打發時間呢」。
說干就干，我就來到了黑板前面，黑板上老師今天上課的時候在上面寫的古詩還靜靜的待在那高高的黑板上。「這個黑板對我來說還是太高了呀」我這樣說道，班長看到了我在黑板那傻站著，就跑過來問我：「朱世博，今天不是你值日呀，你怎麼還不回家呢？」
我笑著說：「咱們班的放學隊伍已經走了，我爸爸還沒來接我，我就先幫你們做做值日吧，正好等我爸爸。」班長高興地說：「好呀，那你幫我們檫黑板吧。」
「我倒是想，可是你看我夠高嗎？我還是去干點別的吧。」我垂頭喪氣地說道，我的個頭在班裡算是特別矮的，可能是我比較挑食吧，我暗暗下定決心：』以後一定多多吃飯，長得高高的。」「沒事，我去幫你搬凳子去。」熱心的班長打斷了我的小走神。很快，凳子就擺在了黑板前面，我踩著凳子終於夠到了那些老師寫的字,仔細地將它擦得乾乾凈凈。
終於，在班長的幫助下，也在我的努力下，我擦完了黑板上面的所有字，「完工嘍，謝謝你幫我們打掃衛生！」班長高興地說。「不客氣！」我趕緊謙虛地說。
這時候班主任老師進來了，她看了看我，好奇地問道：「哎，朱世博，你咋還在這？」我說：「我爸爸說今天晚一點來接我，我反正也沒事，就幫班長他們打掃打掃衛生。」「哦，很好，同學們就應該互相幫助，你真是個懂事的好孩子。」說著，老師從兜里掏出了幾塊糖，「大家辛苦了，特別是朱世博同學，今天本來不是他值日的，但是他卻幫助了大家一起打掃，他發揚了樂於助人的精神，大家為他鼓掌。」
老師說著走到我的身邊把糖遞給我，「這是老師給你的獎勵哦。」我接過糖，心裡高興極了，趕緊給老師鞠了個躬：「謝謝老師！」同學們也紛紛給我鼓掌。
我正得意的時候，外面傳來了爸爸的聲音，「兒子，等急了吧？走，咱們回家。」我急忙跟老師和同學們揮了揮手，急急忙忙的就跑去找爸爸去了。到了樓下，我拉著爸爸的手，說著我在學校的光榮事跡，和爸爸一起向家的方向走去......
晚上，我躺在自己的小床上，邊上就放著老師給我的獎勵，我帶著滿心的歡喜進入了夢鄉