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從一個電影用有所感悟怎麼說

發布時間:2022-04-19 22:11:08

① 電影《怦然心動》的啟示與感悟是什麼

女生要有超脫的自省意識,審視自己愛的人到底值不值得愛。

《怦然心動》就是一部小眾的,特別的電影,它將你置於一種溫暖的、有趣的,又充滿人文關懷的氛圍中,直到最後給你一個看上去也並不那麼不靠譜的美好的故事。

一對小孩,一棵樹,特別簡單的故事,講得盪氣回腸。感觸最深的一點是:女生十來歲就有超脫的自省意識,審視自己愛的人到底值不值得愛。一旦觸及她的自尊,立刻決定放棄這個男生。我們文化里的「愛」,似乎都要低到塵埃里,舍棄自尊才叫愛,犯賤當真愛。

人物:

1、朱麗

和樹一樣平凡的女孩朱莉,獨立、勤勞、善解人意,願意用生命去保衛一棵樹,彷彿生命中一切美好事物的象徵。不需要低到塵埃里,朱莉也能開出花來。

2、布萊斯

朱麗對布萊斯一見鍾情,他卻避之不及。朱麗的事跡上了報紙,外公對她頗有好感,令他十分困惑。她憑借雞下蛋的項目獲得了科技展第一名,成了全場焦點,令他黯然失色。

② 電影觀後感怎麼

要是應付的話大體有個套路,開頭就寫哪天哪天我觀影了{驚天動地},本片講述了***(電影內容)。過渡一下說你受益匪淺什麼的,然後寫得到的心靈感悟。可以從以下幾個方面來寫:責任方面-看到救災軍人的形象你的感觸,比如做人要有擔當,引用寫有關責任的名言小故事什麼的。團結方面-面對災難我們的民族是怎樣度過的,可以上升到民族團結的方面。奉獻-災難中有很多感人的事跡,可拿出一例具體說說體會。最後,可以寫作為當代的學生,你要怎樣怎樣。
這個是最俗的。
要是高雅點,寫成隨筆,主要寫體會,影片內容也可少穿插點,把某個鏡頭帶來的心靈觸動放開了寫,可以盡量煽情。呵呵,以上供參考,還得自己多努力!

③ 看兩部經典電影各寫一篇感悟作文

前不久,老師在音樂課上為我們播放了一部影片——《音樂之聲》。看完後,我深有感觸。
「許多人都曾問過我最喜歡的電影是什麼,可能他們認為我作為功夫名星,應該喜歡那種帶有暴力色彩的影片,可是說出來或許會很讓人奇怪,我最喜愛的電影既不是史泰龍的槍炮,也不是施瓦辛格的特技,而是充滿溫馨的《音樂之聲》。因為在這部影片中,我所感到的是人世間那種最淳樸、最簡單的友愛和摯愛之情,這部影片讓我的全身心都感到放鬆。」——成龍

上面是國際武打明星成龍對《音樂之聲》的看法,也是所有看過了這部電影的想法,這部歷久常新的電影從頭到尾不會引起觀眾有絲毫不安或尷尬的情形,而且能抓住小朋友的心,所有學音樂的和聽音樂的,都不約而同地被這部電影所感動。它在裡面所訴說的知真、向善、求美的故事,從中我們也受到了愛國主義教育。這一切都是在現在的影視作品,即便是那些上乘之作,都難以看到了。

《音樂之聲》說了一個這樣的故事:女主角瑪利亞生性活潑率真,走出修道院投身世俗生活,大膽追求真愛,以童心,愛心去照料七個過早失去母親的孩子,盡顯生活之真;故事中人際的寬容與親情的和諧,馮·特里普上校一家不畏納粹爪牙高壓的正氣,寧可流亡不做亡國奴的愛國情愫,無不昭示了人類向善的意願。

說到我對這部影片的美的享受有幾個地方:

首先,當然是它裡面的天簌之聲。這是一部音樂劇,所以影片的開始便是由朱莉演唱的主題曲「音樂之聲」,它充分地表達了瑪利亞對大自然的熱愛。影片中,瑪利亞教給孩子們的「哆來咪」無疑是一堂灰諧生動的音樂課,7個調皮苦悶的孩子愛上了音樂和瑪利亞,他們一起唱出了怡人的「孤獨的牧羊人」、激昂的「我最愛的東西」、睿智的「十六以後是十七」等,都給們的生活增添了無盡的享受。再也沒有孩子們說「再見」比托普家的孩子們在其父親的晚宴客人們面前說「晚安,再見」更令人感到樂趣橫生了。

接著就是影片中的故事場景阿爾卑斯山麓的湖光山色,藍藍的天空,嫩綠的草原,清澈的湖水…… 這一切無不給我最美好的視覺享受,說到這里我不禁想起了小時侯所喜歡的一部動畫片《飄零燕》,它裡面所製作的動畫畫面和影片的場景幾乎一模一樣,想不到我兒時所嚮往的伊甸園真的存在,我想在有能力的條件下我一定要親身去一趟的。

最後就從影片的所表達的深刻內涵上說說吧。第一感覺是瑪利亞的教育理念非常的好,她會順著孩子的發展規律去教孩子,孩子就是孩子,孩子就要活得像孩子,要孩子學到東西必先是孩子願意去學,然後才是用孩子能接受的方法去教。但這是我們現代教育都忽視了的方面,但恰恰這是最重要的方面。其次,我是被裡面所表現出來的愛所感動著,瑪利亞對大自然的愛,瑪利亞對孩子們的愛,孩子們對上校和瑪利亞的愛,瑪利亞和上校的愛,他們一家對祖國的愛……世界是不能缺少愛的,如果從我們自身來說,我們的一切言行舉止更不能沒有愛,教師所做的工作是影響一個,不,是更多的人的一生的工作,教育家陶行知先生就曾經說過:愛滿天下。作為教師他要具備的愛要比父母的愛意義更深,范圍更廣,是一種博愛。沒有愛就沒有教育。教會孩子去愛更是應該給孩子上的最重要的一節人生的課。從影片中我得到的最重要的信息是,你必須先學會去愛你身邊的一切,然後你的熱情才能感染到孩子,而孩子就會在不知不覺中模仿你,愛就是這樣傳承了下來。這應該就是世界上最好的最成功的教學方法了。

一部電影竟然能讓你聽到,看到和想到美,那我們還能說它不是一部成功的電影嗎?難怪經歷了多年它還是深受大眾的喜愛,看完影片後的人幾乎都是笑眯眯地,更有人會輕輕地哼起裡面的悅耳的歌曲,我的觀後感也以其中我最喜歡的一首歌來結束吧。

④ 怎樣寫電影觀後感

你覺得本片的重要人物有誰
你看完本片後,有那幾段情節,是你覺得印象比較深刻
以精簡的文字交代影片的內容
寫感想有一個重要的部份就是寫出內容摘要介紹,為什麼要寫內容摘要介紹 因為不是每一個人都看過這一部影片,寫出影片的摘要介紹可以讓別人對影片的內容有基本的認識,對你之後所抒發的感想,才會產生共鳴,了解你所陳述的內容.但是摘要最好不要超過感想的四分之一篇幅.
針對某一個情節發揮,清楚描述劇情
寫影片感想時,你可以只針對影片中某些精採的部分,抒發自己的想法,當然,你特別挑出的段落,一定是自己特別有感覺的部份.

昨晚有幸得到朋友給的一張光碟,看了目前未公映的《畫皮》,看完才發現人性是如此之美,心倘若沒有雜念,世上就沒有妖魔,人和妖的不倫戀,從另外一個角度看,亦如此凄美……

看完《畫皮》,有很多意外,每個人的表情都有著不同的內容。或意外、或驚喜、或沉思、或糾結、或反省……怎麼也想不到,《畫皮》竟然是一部有關人性、有關探討愛情真諦的影片。沒有了笑場、多了幾滴眼淚,《畫皮》就這樣在意外中上演著,前40分鍾在意料中講述著故事,沒有驚喜但也不讓人討厭。周迅的演技的確不錯,她出場時的妖媚註定了雪狐的悲劇,趙薇不再是那個嘰嘰喳喳的小燕子,她把一個懂愛的女人刻畫的淋漓盡致,陳坤扮演的王生在道德和慾望中努力掙扎,最大的驚喜是甄子丹,他的文戲帶給人太多的回味,孫儷的降魔王很討巧也很討喜,戚玉武的蜥蜴精毒辣不讓人厭煩,三男三女的六角情感糾葛復雜不累贅,動情不煽情,淚中藏著人性的閃光點,這是影片最抓人的地方……趙薇深愛著陳坤,她才是陳坤的王夫人,妖精周迅愛著陳坤,陳坤游離在趙薇和周迅中間,道德告訴他趙薇是他的夫人,但慾望又使她對周迅情有獨鍾…… 一心想做小妾的周迅被陳坤拒絕,趙薇為了深愛的陳坤,准備成全周迅時,周迅獻出了妖的原形,痛不欲生的趙薇為了不讓更多人死在周迅的手裡,喝過了周迅遞過來的毒葯,答應周迅提出的所有條件。趙薇含著淚只有一個請求:「王生(陳坤飾)很愛你,不要傷害他,不要再殺無辜的人……」「你根本不懂得什麼叫做愛」這是趙薇對周迅所說的最後一句話。

《畫皮》在張靚穎的《畫心》中落幕……

《畫皮》留下了什麼?愛,原本就是這樣,每個人都對愛有不同的感悟,只是沒有了心魔,愛也許會無處不在……

⑤ 一部好的電影能給你怎樣的感受

產生思想上的工共鳴,對你的人生有所啟示。或者是讓人感動,讓你回憶。電影屬於精神產品,你要去看,就是要一次消費,一次享受。但結果如果每個人還是不一樣的。

⑥ 電影《人在囧途》,看完後感悟很深,用一句簡單的話怎麼說呢

一場酸甜苦辣的旅程,卻闡述了很深的人生哲理,亦如,這場人生!

⑦ 對電影感悟的句子

1、「有人在改變,也有人在習慣。影片中的肖申克監獄隱喻著一個相對封閉的社會環境,對於在監獄里呆了50年的老托馬斯來說,改變意味著毀滅;但對於年輕而富於激情的安迪來說,改變則是一種救贖。」。——《肖申克的救贖》

2、「泰坦尼克號,這只大船裝著兩個東西,愛情和災難。它一點都不深沉,因此跨國籍、跨年齡、跨性別還跨文化」。——《泰坦尼克號》

3、「災難面前最容易突出人性深處的東西,美好的和醜陋的,更何況這是一百年前如此巨大的一場浩劫。這裡面有對生的渴望和死的恐懼,電影的表現是讓女性和孩子先走,男人像紳士一樣從容赴死」。——《泰坦尼克號》

4、「影片所表現的愛情,沒有貧富差距限制,看重一見鍾情,渴望瞬間燃燒,這是放之全球而皆準的愛情普世價值,當然中國觀眾也樂得接受,在別人痛痛快快的愛情中過一把癮」。——《泰坦尼克號》

5、「阿甘形象的塑造顛覆了正常世界中的英雄形象,與傳統觀念背道而馳,具有強烈的反傳統、反主流性。他的所見所聞所言所行不僅具有高度的代表性,而且是對歷史的直接圖解」。——《阿甘正傳》

⑧ 給一部電影寫評論或感悟 苦求!!最好是勵志一點的電影!!

勵志電影觀後感:《國王的演講》

和影片的片名一樣,《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚,和好萊塢大片的氣質相去甚遠,與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊》對現代戰爭背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水,《國王的演講》彷彿一出內斂而精緻的戲劇,在低調中醞釀出深厚,在深厚中鋪展出令人動容的力量。

影片的故事情節非常簡單,取材於真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃,最後,在萊昂納爾的治療下,終於克服口齒,發表了振奮人心的演講。這個簡單朴實的故事之所以會產生那麼大的戲劇張力,首先就是因為細小的事情發生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時值二戰,作為一國之象徵的國王,需要發表演講來凝聚人心。在這樣的背景下,口吃治療就變得尤為重要,細小的事情變得茲事體大。

國王能否被治好口吃,成為整部影片最大的戲劇張力,一直到最後,在萊昂納爾的"指揮"下,喬治六世終於完整進行了戰前演講,觀眾才會舒一口氣。影片的張力還來自於國王和治療師本身,這是兩個身份差距很大的人,一個是國王,一個只是普通的治療師,國王的性格不僅內向,還容易憤怒,總有居高臨下的氣勢。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。治療師萊昂納爾的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩,他並沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝,他要求國王打破常規,到自己簡陋的治療室來接受治療,一副"我的地盤聽我的"的架勢,他用自己不卑不亢的耐心和誠懇,最終打開了國王堅固的心扉,找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王,讓國王流利地說出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流,讓萊昂納爾獲得了尊重,國王也把他當成了一生的好友。

與此同時,影片對國王的描述,也是用的一種平視的鏡頭,國王雖然有著崇高的地位,但同時有著普通人的缺點,影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情,在喬治六世那裡,卻是一件艱難無比的事情。在這個意義上,《國王的演講》也是一部勵志片,而且因為是國王克服內心困境的努力,勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅,痛苦萬分,但終於完整做完演講,影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

網上有人建議陳凱歌導演看看這部影片,這個建議真是恰當得很。一拍國王,我們總是忍不住宏大敘事,但《國王的演講》卻在一個普通和細微的故事中,拍出了深厚、浩渺的意味,奧斯卡的評委們肯定明白,感動人心的力量不一定個來自於宏大的命題,國王的口吃,同樣能讓人思索良多。

⑨ 電影《怦然心動》觀影感悟

你不是孟姜女,哭不倒長城,不是每一個人都能發現你的美

有些人整體大於部分之和,而另一些人是整體小於部分之和
有的人淺薄,有的人金玉其表敗絮其中。有一天你會遇到一個彩虹般絢爛的人,當你遇到這個人後,會覺得其他人都只是浮雲而已。喜歡一個人是一種感覺,從一開始的喜歡就決定了你願意為他付出,即使是他對你投來一個淺淺的微笑,也會讓你怦然心動。
讓我感觸頗深的是,影片中關於「整體與部分」這個深刻的問題的描述,當朱莉喜歡著布萊斯時,這個命題對她而言答案是「整體大於部分之和」,因為當朱莉喜歡著布萊斯時,她只看到了「布萊斯」這個整體,只是從外貌上去了解他,而不會去通過每一件小事,透過部分看整體。當她慢慢地開始放下布萊斯時,這個命題的答案便是「整體小於部分」,朱莉從「橡樹」「雞蛋」「嘲笑」這些事情看透了布萊斯,雖然她只是一個十幾歲的小女孩,可是內心有著自己的世界觀,讓她去判別是非善惡;她是一個有自尊心的小女孩,不允許別人嘲笑自己和自己身邊的人。
而布萊斯卻總是從朱莉為他做的那些感性沖動去評價她,這也就是為什麼布萊斯一開始並不喜歡朱莉,不喜歡到喜歡的轉折點從「橡樹」被砍開始發生,布萊斯的外公十分喜歡這個「讓他想起了自己的妻子」的小女孩,布萊斯則透過自己的外公慢慢地看到了「朱莉」這個整體,開始喜歡上了她。一次與外公在街上的夜談更讓布萊斯成長,他輾轉反側,最終決定有所行動。愛情就是這樣當一個人不喜歡你的時候,你為他做的那些感謝的行為,他並不領情,反而更加不喜歡你,也不會去理解你,更不會想你。
一個人的感性被另一個人用理性來理解,這樣的理解肯定得不到一個正解,從此便有了付出的一方,而被愛的一方高高在上,有恃無恐,最容易受傷的就是那個最先付出的人,只有當兩情相悅時,你所有的付出都會值得。在這個看臉的世界裡,第一印象是如此的重要,再通過一個人的言行舉止便可以決定他是否喜歡她,當這種印象一旦形成,便很難再去打動一個不喜歡你的人。讓我們來看看影片,朱莉讓布萊斯喜歡上她,整整付出了從兒童到上初中6年的時間,若不是因為外公對朱莉的欣賞讓布萊斯開始反思,也許他們永遠不會有那麼美麗的結果,布萊斯只會更加不理解朱莉。所以啊,人總是現實一點好,相信自己的第一感,當付出了很多,卻什麼都沒得到的時候,請主動放棄,他並不適合你,請找一個愛你的人,找一個懂得你的付出的人,找一個珍惜你的人,不要在最好的年紀里,把對愛情的所有精力都放在追求一個不愛你的人,請對自己好一點,永遠不要試圖著感動石頭,你不是孟姜女,哭不倒長城。
「初戀」永遠是一個值得全世界人民去回憶的話題,也永不褪色,多年以後想起來,祝願你還是懷念那段青澀的回憶。所以,寧缺毋濫,找一個對的人。
感謝這部電影讓我對「愛」有了更全面的認識。

⑩ 電影《致青春》給你帶來哪些感悟

在我個人看來,影片不僅喚起了我對青春的懷舊情緒,也讓我升起了幾縷淡淡的青春的鄉愁。

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