一件讓人開心的事看電影作文怎麼寫

❶ 一件讓我開心的事的作文怎麼寫

一件讓我開心的事作文屬於記敘文，只要把自己經歷的一件開心的事情說清楚就可以了！

❷ 寫一件快樂的事作文300字看電影

暑假生活真快樂 經歷了殘酷的末考以後,便迎來了快樂的暑假. 那種雨後見彩虹的感覺,真好!

雖然說書中自有黃金屋,為了夢想不得不好好地投入學習,但卻也失去了不少快樂,心裡難免有些遺憾. 放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱,火辣! ……

早聽說Jay的處男作電影《頭文字D》將在暑假公演,大好良機怎容錯過,當然是第一時間去搶購,然後盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情"陪"他度過一個豐富多彩的暑假.酷透了! 放假了, 當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說:士別三日,理當刮目相看.果然一點兒也不假.看,個個都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的"粗魯漢",現在都成了風度翩翩的紳士了.也許是環境所逼吧.還有,他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵.這些小子,不簡單啊! 世間萬物在變,只有我們的友誼永不變!天涯和海角,今天或以後,空間與時間只能更拉近我們之間心的距離!

❸ 一件開心的事情作文怎麼寫

在我身上發生過這么一件事，讓我特別開心，你們想知道是什麼事嗎？
星期五我坐公交車回家，一回到家剛放下書包，媽媽就叫住了我，對我說：「寶貝，你知道今天我們去哪玩嗎？」我撒嬌道：「媽媽我不知道，你就告訴我吧。」媽媽興奮地說：「我們今天去登山。」聽完媽媽的話，我高興地一蹦三尺高，拿上登山的工具，我們就上山了。
在上山的時候，我不小心摔倒了，疼得我齜牙咧嘴，但是我並沒有哭。休息了一會，感覺不痛了，我就勇敢地站了起來，准備繼續爬山，媽媽在一旁誇贊道：「你可真勇敢。」
終於，我們登上了山頂，從山頂往下望去，視野特別的開闊，房屋和樹木都變小了。我的心裡不由得生出一種豪氣來，心情一下子變得特別好。
這一天，我明白了一個道理：堅持不懈，一定可以成功。

❹ 一件讓人開心的事的作文。

一件讓人開心的事

我很喜歡讀書，別人的零用錢可能都會用來買好吃的好玩的，而我常常把媽媽給我的零用錢用來買書。因為買來自己的喜歡看得書對我來說是一件非常開心的事。媽媽給了我一個關榮的稱號「小書蟲」。

終於放寒假了，我終於可以到書店去發奮識遍天下字，立志讀盡人間書了!我懷著喜悅的心情向書店奔去。一跑到書店我就迫不及待的尋找起來那一本書——《淘氣包馬小跳》。就在尋找時，突然一本顏色很鮮艷的的一本書跳進了我眼眶，那正是我尋找了半天的《淘氣包馬小跳》。我的心情有喜悅變為激動，但又開始疑惑。我之所以疑惑是因為在本書怪怪的，因為在本馬小跳比一般的馬小跳大，他不是比一般的馬小跳大一點點，而是相當於一般馬小跳的四本。經過我一番打聽我才知道這是馬小跳的合訂本。這真是不看不知道一看嚇一跳。

我趕緊抱著書尋找著位置，但因為我來的很遲所有的位置都被別人搶的一干二凈，我卻不在乎，我的想法是：只要有書看，其它什麼也不重要。於是我就到了一個書櫃旁坐下看書。「哎呀!都十一點半了 。」我趕緊把書放好，回家去了。

一回家，還沒等媽媽開口我就向她要錢買書。誰知媽媽說了一句話：「想買書，可以但你要答應我一個條件，幫我做一天的家務活。」「天啦，你要我的老命啊!」但是為了買書，我還是豁出去了。經過了一天的「彎腰」我終於取到了我的「戰利品」了!

哈哈，我用自己的勞動力換來了我喜歡的書籍，真是一件讓人開心的事。看來天下沒有免費的午餐一點都沒錯。只有付出，才會有收獲!

❺ 作文《開心的一件事》怎麼寫

有一天，我非常開心。因為我和爺爺，奶奶去美麗的公園遊玩。
當到雲龍公園時，我就非常驚訝：「好美的鮮花聖草，在陽光的照映下，顯得格外美麗。」廣場上很大也很美麗也很乾凈。上面有12生肖，有圓形的，那是白白胖胖的小兔子的屋。有心形的，裡面住著兩條偉大的龍……我屬馬的，我坐在馬背上，爺爺給我拍了幾張照。爺爺說：「慧莉別只顧著玩，看我給你照得好不好。」我說：「照的真好。」
我拉著爺爺，奶奶的手走到了一個公園。兩扇門的中心，上面有三個女人，中間一個吹長笛，右邊彈琵琶，左邊拉二胡，真是多才多藝。我累了，正巧有一個小亭子，我就去休息。小池塘裡面有粉紅色的荷花和碧綠的荷葉，十分漂亮。
我去雲龍公園這一天，我無比開心！

❻ 一件開心的事怎麼寫作文

一、作文要學會積累
「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。
（一）語言方面要建立「語匯庫」。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立「語匯庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。這 樣，寫出的文章就有血有肉。
（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。「多一份思考，多一份收獲。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
總之，作文要加強積累，建立好「語匯庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

二、寫好作文先學會觀察

魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這里的「多看」即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。
俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。」把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
（一）觀察決不要僅僅局限於「用眼看」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
（二）觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
（三）觀察尤其要注意持之以恆。別犯「腦熱病」，三分鍾的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。
學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。

三、意高則文勝

立意，就是確立文章的中心和意圖。那麼文章在立意時要注意哪些問題呢？
（一）立意要正確
正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。
（二）立意要專一
「作文之事，貴於專一，專則生巧，散乃人愚。」無論多麼復雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。其實，想面面俱到肯定會面面不到位，況且一篇文章只能有一個中心，與其「貪多嚼不爛」，不如集中筆墨表現一個中心，即使是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新穎
文章最忌隨人後，人雲亦雲，新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避「俗」求「異」，多角度、多側面思考，或聯想、或擴展、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五顏六色的天空里構築屬於你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。
（五）立意要巧妙
在習作有限的文字內，要表現較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。

四、怎樣寫好狀物的文章

如何寫好狀物文章呢？請大家牢記以下五點：
（一）交代來歷
文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來，自然地引出下文。
（二）具體描述
通過顏色、形狀把物品外形准確勾勒出來，寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當的修辭手法，展開合理的想像。賦予它情感，就會使物品活生生地躍然紙上。
（三）動靜結合
先寫靜態的外形特點，再寫它的動態。這樣會增添一些情趣，寫出的文章也會更加生活。
（四）說明功能
每件物品都有它獨特的作用，一般來說，這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。
（五）融進感情
字里行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會增強文章的感染力。

五、長話短說話縮寫

讀了一篇好文章，你一定很受感動吧？要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。本次習作練習的是縮寫，要求主要內容完整，重點突出；語言簡練，縮寫後文字不要超過三百字。
縮寫是作文中的一種常見形式。所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內容的情況下，把一篇長文章壓縮成短文章。學會縮寫，能幫助我們更好的理解課文內容，培養我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力。

❼ 作文一件令我開心的事怎麼寫

篇一：我最開心的一件事

令我最快樂的事有很多，但令我最快樂的要數那一件事了。

星期六中午我在家看電視，媽媽在洗碗，洗完了碗，媽媽又把地掃了掃還拖了拖，然後又把家裡臟的地方擦了一遍，我看見媽媽這樣辛苦。心想：何不幫媽媽干一點活呢，於是我拿起毛巾學著媽媽的樣子擦了起來，可是擦了一遍之後還沒有擦乾凈，於是我又擦了一遍，可還沒擦乾凈，心想：這是誰把這上面弄的這么臟呀，真討厭，可我仔細一看，不由得吃了一驚，這不是我弄的嗎？頓時我的臉紅了起來，心想：「媽媽是多麼辛苦啊，有時候我們把地弄臟了媽媽就要打掃干凈，有時候打掃好幾遍也不幹凈，打掃干凈的時候已經累的腰酸背疼了。」想到這里我就更加把勁幹了起來，最後，終於擦乾凈了，媽媽見了表揚了我，我心裡樂滋滋的，我想下次還要幫媽媽打掃衛生。

我在這里希望，大家不要再把家裡弄的非常亂。這樣媽媽不好打掃，而且還要多幫助媽媽做一些家務。

篇二：我最開心的一件事

我生活中發生過許許多多的事情，有的事情使我後悔，有的使我自豪，有的使我悲傷……然而，使我最高興的還是那件事。

那是一個星期六的上午，老師組織我們玩拔河比賽的游戲，分成紅隊和黃隊，我被分在紅隊。賽前我們隊的隊長對我們說：「我們隊的這些大力士一定要使出最大的力氣，不能放鬆，身子要向後仰。」比賽開始了，雙方的隊員都使出九牛二虎之力，身子向後仰，各不相讓。那時，我想了隊長賽前說的話，我們一定要團結，一定不能放鬆。這時，對方的繩子有些搖動了，看樣子他們放鬆了，我們趁這個機會，再使勁一拉，我們終於獲勝了。我們隊的隊員們都開心地笑了起來，而黃隊的隊員垂頭喪氣地走了，一點精神也沒有。

經過這次比賽使我明白了團結力量大的道理，我真是太高興了。

篇三：我最開心的一件事

暑假的一天，爸爸、媽媽帶我和堂弟到游泳池去游泳。來到游泳池，我們都已大汗淋漓了。

我換上了漂亮的游泳衣，邁著輕盈的步子來到池邊。頓時，我被眼前的新鮮的景象深深吸引住了。那藍藍的池水與大互相渾映，使人產生一種從未有過的寬闊、舒暢之感。我「撲通」一聲跳進了水中。

我站在水裡看見叔叔阿姨們用各種姿勢暢游者，真是既佩服又羨慕。可一想到自己，不禁泄氣了，因我還不會游泳，連換氣都還沒學會。

正在我束手無策時，媽媽游過來教我了。她先給我講了換氣的要領，我硬著頭皮按照要求去做：先把氣吐光，再抬頭吸氣。誰知第一次吸氣就喝了一大口水，我又連著做了三四次，鼻子都發酸了，我不覺心灰意冷起來。可是面對媽媽那充滿希望的眼睛和不斷鼓勵我的話語，我的信心又來了。經過反復練習，奇跡終於發生了，我竟連著換了四口氣，游出了五米多。我一下子高興得無法形容，不覺又酸了鼻子，不過這一次，我覺得苦中有甜，因為我體會到「天下無難事，只怕有心人」的道理。

❽ 看電影最開心的一事作文

童年生活中有許多開心的事，一直陪伴我成長。但是前年夏天學騎自行車的那件事最令我難忘。

那時我七歲，小學一年級的暑假裡。每次媽媽帶我出去玩時，我都能看見叔叔阿姨們騎著自行車。從那時起，我就開始想自己何時能學騎自行車。

媽媽漸漸得察覺到了我的心思，帶我買了一輛兒童自行車。我可高興了，一下子坐到車子坐墊上，愛不釋手，嚷著讓爺爺教我騎。爺爺帶我下了樓，推著車對我說：「騎自行車是要身體坐正，用腳踩著自行車的腳踏板使勁得蹬，記住，要保持平衡，眼睛要向前看，這樣自行車就能前進了。如果騎得好，就可以把兩邊的輪子給下了。」我聽了，心想：這還不簡單！想著，就讓爺爺把我扶上車，就用腳使勁得踩腳踏板，車子真得動了。這時，我的心情既緊張又激動，生怕車子會倒下來，豆大的汗珠從臉的兩旁流了下來。等我騎了幾個來回以後，我不再那麼緊張，騎得比以前熟練多了，但我的身上已經全是汗了。爺爺看著我迫不及待的樣子，又覺得我騎得還不錯，就把後輪旁邊的兩個小輪子下了。這個時候，我剛坐上坐位，就摔了下來，我爬了起來，扶起車子，連忙讓爺爺扶著我的車子後面，這個時候我才敢用腳使勁得踩腳踏板。不知過了多少來回，爺爺偷偷松開手，我依然在穩穩的騎著，等我騎了一圈回到原地時，看見爺爺站在那裡。「難道我會騎了嗎？」我疑惑不解，爺爺看到我一面茫然的樣子，就把事情的經過告訴了我。我聽完以後，一下子蹦了起來，我知道剛才是我自己在騎了，「我會騎車了，我會騎車了！」我興奮的跑回了家。

每次我去爺爺家時，都會想起童年時的那件快樂的事。

我參與我奉獻我快樂
秋已邁著婆娑地步伐走進了我們的校園。瞧！道路兩旁的樹木已被她的巧手染成金黃。清風徐來，樹葉颯颯作響，偶有幾片便從樹枝上脫落，猶如一隻只翩翩起舞的金蝶火焰般地劃過天際，留下一出優美的弧線，而之悄然墜地。一切彷彿都酣睡未醒，而我們卻早已踏上了尋找快樂的征程。 隊伍由八個人組成，他們是我的同學。同學們帶著自己的清潔工具，邁著輕盈的步伐穿梭在校園的幽徑上，去尋找需要幫助的人們。「我奉獻，我快樂」這整齊而又清脆的口號不僅喊出了同學們內心的虔誠，而且喊出了他們無私奉獻，不求回報的精神。看呀！他們或者兩個人一起或者三個人結伴，拿出工具便開始忙碌起來，他們的每一個動作都是那樣的小心認真，秋的太陽雖不那麼驕躁，但仍有幾份浮威，汗水慢慢地滑過他們的臉頰，他們顧不得擦，而是專注的清理自己手裡的地板上的口香糖，就這樣重復著單調而又枯燥的動作，然爾卻聽不到他們一絲的怨言，有的只是金屬碰出地面的聲音。而使他們奉獻並快樂的是那一絲滿意的微笑和一聲真誠的感謝。
是啊，「我奉獻，我快樂」當我再次讀出這句響亮的口號時。不自覺得便從心裡騰出一種神聖的使命感。這不僅僅是我們的口號也是我們新一代中學生的口號是，我們應具備的精神。我們以服務大家為目的，以無私奉獻為使命，以收獲快樂為報酬，這不僅僅發揚了中華民族優良的傳統美德，更增進了我們中學生的思想意識。
雷鋒曾經說過：「我的生命是有限的，而我的奉獻是無限的。」因此作為共中學生的一員，我們更應該追求這種無私的品質，而這種品質也是我們即將加入共青團必備的精神。「我奉獻，我快樂」明了而又簡短，虔誠而又無私，當我想到自己是一個中學生員時我不禁為之驕傲。
夕陽西下，太陽把金色的余暉灑向大地，依依不捨地吻別。讓我們雙手合十為他們祝福，在心中默念「我奉獻，我快樂」。

❾ 題目為一件高興的事怎麼寫篇作文300字

在童年裡，我有許許多多使我高興的事。然而，我學會了騎自行車這件事，數最高興了。它不僅讓我學會了騎自行車，還讓我懂得了一個深刻的道理。那是暑假時，我很想學騎自行車，便叫爺爺教我。剛開始，我一騎上自行車，就會摔下來，怎麼也保持不了平衡。爺爺就把車頭扶穩，讓我踩。我踩得挺輕松，心想：嘿，原來騎自行車這么容易。便得意洋洋起來。正當我得意洋洋的時候，不知怎麼的，車子向一邊倒下來。「啊！」我害怕極了，不禁驚叫起。還好爺爺眼疾手快，一把抓住了車頭，把它扶了上去。我的心才平靜下來，深呼吸了一口。我踩呀踩，感覺自己可以保持一點平衡了，就叫爺爺放開手。咦？剛才踩得好端端的，現在怎麼不聽我使喚了？我想向左，它就向右；我想向右，它偏向左，更可恨的是，有時還會向一邊傾斜下去。我生氣極了，把這些事告訴了爺爺，爺爺笑了笑，叫我繼續踩。我踩了不多久就踩得不耐煩了，便休息。正當我想不再騎自行車的時候，「只要付出，就有回報。」媽媽的一句話在我耳邊響起。我猶豫了一下，難道我真的要放棄學自行車嗎？不。爺爺都可以犧牲自己休息的時間來教我，我為什麼不好好學呢？想到這，我堅定地站起身，繼續練習。在練習時，不管遇到多大的困難，我都克服了。因為我相信：只要付出，就有回報。有一次，我在飛快地騎著自行車。忽然，發現前面有一坑水，「糟了，怎麼辦呢？轉彎。」於是，我用力地把車頭扭向左邊，可是車頭卻扭不動。此時，我急得向熱鍋上的螞蟻，「啪！」一聲，我重重地摔倒了。看見自行車壓在我身上，自己躺在水坑裡，全身都是泥都是水，別提多傷心了。可是，我並不氣餒，加強練習。功夫不負有心人，經過了刻苦的練習，我終於學會了騎自行車。當時，我真高興啊！自己不僅學會了一項本領，還深深懂得了：只要付出，就有回報

❿ 快樂的一天有關看電影的作文400字

星期天晚上，我和爸爸去影院觀看《變形金剛3》3D電影，到達影院時，等待看電影的人群如潮，有很多和我一樣是小孩。爸爸趕緊去買了票，進入影院門口，看到賣爆米花的，我的肚子馬上「咕咕」響，商量著跟爸爸說：「爸爸，聽說《變形金剛3》播放時間很長，等會看電影時間坐久了，肚子餓了怎麼辦？我們還是買點爆米花和奶茶吧。」嘿，果然爸爸上當，馬上依了我。拿到爆米花後，我可不管什麼，馬上吃了起來，喝了起來，心情好，什麼東西都覺得香。時間到了，人群都瘋一樣往裡擠。爸爸牽著我，讓我走前面，嘴裡不停地對人群說著：「別擠，慢點……」
進入影院大廳，爸爸叫我到中間找兩個位置坐下，同時爸爸給了我一幅眼鏡，我好奇地問：「爸爸，這是幹嘛用的？」爸爸說：「這就是3D眼鏡，看電影它會呈現立體效果，彷彿你看到的影像就在你眼前。」盡管爸爸說的我沒聽懂，但想想等會看看不就知道了。燈熄了，電影終於開始了，裡面在唱歌卻聽不懂，爸爸說這是讓觀看的人試看3D的效果，果然裡面的水滴就像潑到你的身上，花絮就像飛到你眼前，我伸手去抓卻什麼也沒有。摘下眼鏡影片卻模糊一片，嘿！真奇怪！到今天寫這篇日記時，爸爸問我還記得影片裡面什麼內容時，我茫然，接著說：「只記得……變形金剛打架時的畫面，還有變形金剛的名字。」爸爸愕然，我卻偷著樂。